Dosificación de actividades

Asignatura Propósito Periodo Observaciones

• Reconoce y Del 25 al 28
discrimina el sonido de octubre del
Lengua T. 2021
Materna
• Identifica el grafema
de la T dentro de un
texto.

• Escribe palabras u
oraciones con la letra
t.

• El niño comprende Del 25 al 28

problemas de octubre del
numéricos y estima 2021
Matemáticas sus resultados.

Educación • Reconoce el efecto Del 25 al 28

de las emociones en de octubre del
Socioemocional su conducta y en sus 2021
relaciones con los
demás.

Vida saludable • Explica las Del 25 al 28

características de de octubre del
una alimentación 2021
sana y es capaz de
crear menús
saludables como
medidas para cuidar
la salud
Lunes 25 de octubre de 2021
Prioridad educativa Secuencia de actividad

Actividad para Lee la lectura de comprensión ¨Tortuga Tita¨ ubicada en el anexo 1 y

responde las preguntas.
iniciar el día
• Pide a tus papás que te muestren el vocabulario con las tarjetas
del la T t y mencionen en voz alta la palabra mientras tu la repites.
Lengua Realiza esta actividad 2 veces.
Materna • Recorta los rompecabezas del anexo 2, por todo su contorno y
sobre la linea punteada del centro. Revuélvelas en la mesa y
encuentra la mitad que corresponde a cada figura. Después, lee la
palabra que se forma.

• Pide a un adulto que te realice el siguiente dictado de palabras en

tu cuaderno:
1.suma 6.moto
2.tomo 7.siete
3.Tomate 8.Tto
4.misa 9.mima
5.susto 10.Tita

• Observa con mucha atención el cuento “ ¡Que miedo, esta oscuro!”

. Liga: https://www.youtube.com/watch?v=jvODJvOkfWA

Educación • Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas. Pide a aun

adulto que te ayude a escribirlas.
socioemocional 1. ¿Quién era el personaje principal?
2. ¿Qué sintió cuando la luz estaba apagada?
3. ¿Por qué se sintió asi?
4. ¿Qué hizo cuando sintió miedo?
5. ¿Cómo se sintieron sus papás ante su conducta?
6. ¿Pudo actuar diferente?

• Normalmente cuando estamos ante una situación nos dejamos

llevar por nuestras emociones antes de pensar como actuar.
Piensa en alguna situación que hayas vivido en la cual te hayas
sentido enojado, triste o con miedo y realiza un dibujo en tu
cuaderno. Después grábate explicándolo a tu maestra.
Anexo 1 Lunes 11 de octubre de 2021

Instrucciones: lee la lectura y contesta las preguntas.

La tortuga Tita
toma tila y
tomate. Tiene
tonos verdes.
Todas sus tías son
tambien tortugas.

¿Qué es ❑Un tomate.

❑Una tortuga.
Tita?
¿Qué toma ❑Tila y tuna.
❑Tila y tomate
Tita?
¿Qué son ❑osos
❑tortugas
sus tías?
Anexo 2 Lunes 11 de octubre de 2021

Sie te Tí o

me te ma ta

me ta sus to
 Martes 26 de octubre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad • Escribe los nombres de los dibujos. Anota una letra en cada cuadrito

para iniciar
el día

• Observa la lectura del anexo 3 e identifica que palabras eres capaz de

leer sin ayuda.
Lengua
• Intenta leer la historia del anexo 3 por ti mismo solamente pide a tu papá
Materna
o tu mamá ayuda cuando no reconozcas alguna palabra. Cada que vayas
leyendo y llegues a una imagen tu pronuncia la palabra que representa la
imagen y completa la palabra escribiendo la silaba que hace falta.

• Recorta cada una de las imágenes del anexo 4 ,colorea , observa con
atención y pronuncia su nombre en voz alta, después pégala en el
recuadro que le pertenece según la silaba con la que inicia. Anexo 5

• Pide a un adulto que te lea la siguiente información y transcríbela en tu

cuaderno de trabajo.

La resta
Matemáticas
Cuando a una colección o grupo de objetos le quitas uno o mas elementos, estas
realizando una resta. Si tenemos en una caja 5 bolas moradas, y sacamos de ésta 2
bolas, nos quedan dentro de la caja 3 bolas. Por lo tanto: 5 – 2 = 3

Una resta se compone de las siguientes partes:

5 - 2 = 3
Minuendo signo de sustraendo signo de diferencia
menos igual

• Resuelve las restas que se presentan en el anexo 6

 Anexo 3 Lunes 26 de octubre de 2021

La mamá de Memo tiene __ ___ s asi que __ ___ mo

algo de medicina. Susi es prima de Memo ella amasa

la masa para hacerle galletas a su __ __ a por que la

ama. Mientras la mamá de Susi __ ___ te el

__ __ ma __ e en bolsas para llevarle a las sie___ de

la noche a su hermana.
Anexo 4 Martes 26 de octubre de 2021
Anexo 5 Martes 26 de octubre de 2021
 Anexo 6 Martes 26 de octubre de 2021
Instrucciones: Resta y escribe el resultado de cada resta.
Tacha en la colección los objetos que debes eliminar según
la resta

6 - 2 =

7 - 1 =

8 - 3 =
Miércoles 27 de octubre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad • Escribe 5 nombres cortos y 5 largos.
para iniciar
el día PALABRAS PALABRAS
CORTAS LARGAS

_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________

• Lee las oraciones que se presentan en el anexo 7 y después practica su

Lengua caligrafía.
Materna
• Vuelve a escribirlas en tu cuaderno y elabora un dibujo representativo de lo
que menciona cada oración.

• Utilizando las tarjetas del vocabulario con imágenes de la m, s, p y t forma 4

oraciones.

• Continuemos estudiando las restas pero en comparación con los ejercicios

de ayer estimemos el numero de elementos, que se quitan. Anota el
resultado y tacha los objetos correspondientes. Anexo 8.
Matemáticas
• En tu cuaderno dibuja tres sumas como las del anexo anterior, utiliza
diferentes objetos para la colección como estrellas o nubes.
 Anexo 7 Miércoles 27 de octubre de 2021

1. Mateo usa mi moto.

2. Esta mesita es mía.

3. Mimí ama a Tomas

4. Tomás mete su osito.

5. Mamá usa ese tomate.

1. Mateo usa mi moto.

2. Esta mesita es mía.
3. Mimí ama a Tomas
4. Tomás mete su osito.
5. Mama usa ese tomate.
 Anexo 8 Miércoles 27 de octubre de 2021
Instrucciones: Completa las restas, marca con una ꭓ los elementos
que debes quitar, según corresponda, para obtener la diferencia.

5 - = 2

9 - = 4

6 - = 4

10 - = 3
 Jueves 28 de otubre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad Observa los arboles de manzanas y dibuja las que faltan para que cada
uno tenga 10.
para iniciar
el día

• Observa con atención el texto del anexo 9 “ Ese tomate es Tomas” .

Lengua Encierra con color rojo todas las letras T t que encuentres.
Materna
• Lee con mucho cuidado la historia de “ Ese tomate es Tomás”. Practícala
varias veces hasta que puedas leerla identificando todas las silabas y
comprendas de que trata el texto.

• Pide a un adulto que copie las siguiente oraciones en tu cuaderno de

trabajo.
A partir de la lectura que hiciste del texto anterior, , subraya la respuesta
correcta.
1. El tomate toma _________________
2. Toma atole a las ________________
3. Toma té a las _______________
4. Ese tomatito toma __________
5. Toma atole ______________
Matemáticas • Ya has aprendió a restar observando los elementos , pero usualmente las
restas al igual que las sumas se representan con números solamente, los
cual tal vez pueda ser algo complicado pero hay una solución
• Pide a un adulto que te lea la siguiente información:
Restar con los dedos

Si tenemos 9 dedos, 5 en una mano y 4 en la otra, y queremos restar 5 dedos,

¿cuántos dedos nos quedan? Escondemos los 5 dedos de una mano y
contamos los que nos quedan. Nos quedan 4 dedos. Por lo tanto, 9 – 5 = 4.

- =

• Basándote en la explicación anterior, resuelve las restas del anexo 10

utilizando tus deditos.
 Anexo 9 Jueves 28 de octubre de 2021

Ese tomate es Tomás

El tomate Tomás toma té y toma
atole.
Toma atole a las 2 y a las 6 toma té.
Toma atole Tomás
Ese tomatito toma té.
Toma té
 Anexo 10 Jueves 28 de octubre de 2021

6–3= 9–3=

5–2= 7–5=

9–8= 10 – 2=

8–1= 10 – 8=
Dosificación de actividades
Asignatura Propósito Periodo Observaciones

• Reconoce y discrimina Del 3 al 5 de

el sonido L. noviembre del
2021
Lengua Materna • Identifica el grafema
de la L dentro de un
texto.

• Escribe palabras u
oraciones con la letra
L.

• El niño comprende Del 3 al 5 de

problemas numéricos noviembre del
y estima sus 2021
Matemáticas resultados.

Educación Del 3 al 5 de Suspensión de actividades

noviembre del escolara
Socioemocional 2021

Vida saludable • Explica las Del 3 al 5 de

características de una noviembre del
alimentación sana y es 2021
capaz de crear menús
saludables como
medidas para cuidar la
salud
Miércoles 3 de Noviembre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad Lee la lectura de comprensión ¨El almuerzo¨ ubicada en el anexo 11 y
responde las preguntas.
para iniciar
el día
• Observa con atención el siguiente video para conocer la nueva letra
Lengua Materna que vamos a trabajar:
https://www.youtube.com/watch?v=PTISX4tHJCQ

• Colorea la letra l mayúscula y minúscula que se presentan en el

anexo 12 y después remarca cada una de las letras que se
encuentran en la parte inferior

• A continuación conocerás el sonido de la T con las vocales para

formar silabas. Observa con mucha atención el siguiente video del
monosílabo: https://www.youtube.com/watch?v=PKS9cwrY0_c

• Realiza el anexo 13

• Practica las restas con la siguiente actividad. Identifica que resta se

representan con las imágenes de Bob Esponja:
• https://wordwall.net/es/resource/15940674/restas
Matemáticas
• Las restas, al igual que las sumas, tambien pueden ordenarse de
arriba hacia abajo como se muestra a continuación:

+ 10
3
7
• En este caso debes de hacer lo mismo que ya has venido haciendo
quitarle al numero mas grande lo que indica el numero mas chico,
cuentas 10 con tus dedos y luego quitas y debajo de la línea
escribes el resultado.

• Practica estas operación con las restas verticales que se presentan

en el anexo 14
 Anexo 11 Miércoles 3 de noviembre de 2021

EL ALMUERZO

Sara almorzó afuera.

Ella se sentó con sus
amigos. Sara comió una
manzana. Era grande y
roja. Sara tuvo un buen
almuerzo.

1.-¿Dónde almorzó Sara?

2.-¿Con quién se sentó?

3.-¿Qué comió?
 Anexo 12 Miércoles 3 de noviembre de 2021

muela_

L__L__L__L__L__L__L__L__L_
L__L__L__L__L__L__L__L__L_
l__l__l__l__l__l__l__l__l__l__l__l_
l__l__l__l__l__l__l__l__l__l__l__l_
 Anexo 13 Miércoles 3 de noviembre de 2021

Remarca las silabas que se crean con la

consonante L y las vocales.

le li lo
e i
o lu
la + + + u
+
a
+
Anexo 14 Miércoles 3 de noviembre de 2021

- 9 - 6 - 4
4 3 2

- 10 - 8 - 9
3 2 6

- 8 - 10 - 7
6 9 3
Jueves 4 de noviembre de 2021

Prioridad Secuencia de actividad

educativa
Actividad Resuelve el ejercicio del anexo 15 para ello rodea los animales en
grupos de 6 con color rojo. Por ultimo pinta los dibujos.
para iniciar
el día
Lengua • Observa el anexo 16 y lee las silabas que se presentan, si
Materna observas con atención no solo hay con la l, también con la m, s y
t.

• Graba un video en el cual leas la actividad anterior.

• Recorta y colorea las tarjetas del vocabulario del anexo 17.

• Pide a tus papas que te muestren el vocabulario con las tarjetas

y mencionen en voz alta la palabra mientras tu la repites

• Práctica las varias veces hasta que identifiques cada una.

• Observa el anexo 18, resuelve las restas y colorea la imagen

según el color que corresponde a cada resultado.

Matemáticas • Solicita a un adulto escribir en tu cuaderno 10 restas para que

las resuelvas. Utiliza frijolitos para ir contando y te sea mas fácil
resolverlas.
 Anexo 15 Jueves 4 de noviembre de 2021

Grupos de 6
Instrucciones: rodea los animales en grupos de 6 con color rojo.
 Anexo 16 Jueves 4 de noviembre de 2021

Instrucciones: remarca, la silabas que se crea con la consonante t y las

vocales.

La le li lo lu

ta te ti to tu

mu to me ti la

li mu sa te mo

te mi so ma lu

lo ta mu se mi

ta su ti le mo
Anexo 17 Jueves 4 de noviembre de 2021

Alma atole

lata maleta

Luis sol

sala isla
 Anexo 18 Jueves 4 de noviembre de 2021

1.Azul 2.Amarillo 3.Café 4.verde 5.anaranjado

5-3 =
5-4 =
6-5 =

4-3 =

9-4= 10-9=
8-7=

8-3 =
3-2=

6-1=

9-6= 7-4=

9-5=
8-4=
Viernes 5 de noviembre de 2021

Prioridad Secuencia de actividad

educativa
Actividad • Completa las sumas en tu cuaderno.
para
iniciar el
día + + + +

• Anteriormente hemos venido trabajando resta con una cifra en el minuendo y

sustraendo, pero tambien es posible realizar sumas con números de dos cifras
en decir decenas y unidades.
Matemática
s • Observa con atención el siguiente video para que sepas como hacerlo :
https://www.youtube.com/watch?v=yYKRArjXnZM

• Siguiendo la explicación anterior resuelve las restas del anexo 19

• Anota en tu libreta el título ¨ Grasas y azucares¨

• Escribe la siguiente información en tu libreta:

Vida Come diariamente alimentos de este grupo, pero en pocas cantidades.
Ayudan a dar energía y que el cuerpo aproveche las vitaminas A y D (las
saludabl grasas)
e • Utiliza el siguiente anexo 20 , para resolver la sopa de letras que se
presenta. Busca los alimentos que representan las grasas y azúcares,
identifica de rojo las grasas y de verde los azúcares.
Nota: hay dos palabras que se repiten por que van en ambos grupos.
Anexo 19 Viernes 5 de noviembre de 2021

- 68 - 35 - 57
63 31 6

- 47 - 72 - 40
17 51 20

73
- - 93 - 95
22 51 50
Anexo 20 Viernes 5 de noviembre de 2021

Grasas Azucares
Frituras Jaleas
Pupusas Refrescos
Mayonesa Chocolates
Guacamol Sorbetes
Chocolate dulces
sorbete