Dia 2 P.S - Miércoles 01 - 6to Grado
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Mi propósito del día de hoy será, conocer los principales alimentos que se
consumen en las diversas regiones del país.
La cultura peruana, desde sus diferentes regiones, ha ido construyendo conocimiento en cuanto a la
buena alimentación que ayuda a fortalecer la salud de la población en la actualidad.
“La tierra peruana y su riqueza alimentaria”
Estos alimentos naturales que nos provee nuestra biodiversidad son acogidos en los hogares
peruanos y, a través del tiempo, los han ido utilizando en su alimentación y nutrición.
Inicia pensando acerca de los alimentos naturales, tales como la papa, la quinua, el camu camu, entre
otros. De acuerdo a tu experiencia, explica:
- ¿Cuáles son las propuestas nutritivas que han construido nuestra cultura a partir de los
alimentos naturales del Perú?
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Bien, estas propuestas nutritivas que has identificado desde tu experiencia se han ido
construyendo en el transcurso del tiempo en nuestra población peruana. Ahora, vas a
acercarte a algunas de ellas para analizar su impacto en la nutrición. Ten presente la
siguiente pregunta orientadora:
¿De qué manera estas propuestas nutritivas contribuyen a una mejor nutrición de la
población?
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PERSONAL SOCIAL – MIÉRCOLES 01 DE SETIEMBRE
De nuestra Sierra
El charqui
Esta fue una propuesta nutritiva de la zona alto andina de nuestra geografía.
Nota: El proceso de deshidratación es vital, ya que reduce el riesgo de crecimiento bacteriano presente
en la humedad.
Ministerio de Salud del Perú. (2017). Tablas peruanas de composición de alimentos. Recuperado de
https://repositorio.ins.gob.pe/xmlui/bitstream/handle/INS/1034/tablas-peruanas-QR.pdf?sequence=3&isAllowed=y
Ahora que has identificado que el charqui se caracteriza por poseer, principalmente, proteínas, calcio y
hierro, explica de qué manera contribuye a la nutrición de la población peruana.
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Dato curioso
La técnica de salar y secar la carne, también se aplica en otras carnes como la
anchoveta. Por ello, existe el charqui de anchoveta.
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PERSONAL SOCIAL – MIÉRCOLES 01 DE SETIEMBRE
- Las humitas, cancha o mote se caracterizan por contener, principalmente, proteínas, calcio y hierro.
Por lo tanto, ¿de qué manera contribuyen a la nutrición de la población peruana?
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Indaga y explica:
¿Podrías indagar con tus padres o familiares acerca de cómo el maíz morado contribuye a la salud?
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Somos “papamicuc”
¿Qué es un “papamicuc”? Se les ¿Somos “papamicuc” en la actualidad? Sustenta tu respuesta
denomina así a todas las personas
que consumían papa en tiempos de ________________________________________________________________
los incas. Este tubérculo es ________________________________________________________________
considerado un alimento básico en
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todo el mundo.
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PERSONAL SOCIAL – MIÉRCOLES 01 DE SETIEMBRE
De nuestra Costa
De nuestra Selva
La conservación del pescado
La población de la Selva fue desarrollando la conservación del pescado de su
región. Para ello, utilizaron la técnica del pescado ahumado y seco (salado).
Este último es producto de un proceso en el que al pescado se le añade sal y,
luego, es soleado por unos días. El pescado ahumado también es producto de un
proceso. Primero, se lava para luego envolverlo en hojas de bijao. Después de
ello, lo pasan varias veces por una parrilla.
- ¿Cómo ayudan estas ideas de conservación del pescado para la alimentación saludable de la
población? Sustenta tu respuesta.
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Relaciona los alimentos nutritivos con los nutrientes, minerales o ácidos grasos que se te detallan. Luego
señala a qué partes del cuerpo humano benefician.
Nutrientes, minerales y
Alimentos nutritivos
ácido graso
1 La papa Hierro
2 El charqui Calcio
4 La anchoveta Omega 3
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