Taller El Barroco

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Apuntes acerca del Barroco

Nombre y apellido:
Soneto:
Un soneto es una composición poética de catorce versos, por lo general de rima consonante, que se distribuyen en dos
cuartetos y dos tercetos. La palabra, como tal, proviene del italiano
sonetto, y esta deriva del latín sonus, que significa ‘sonido’.
Los versos en el soneto clásico suelen ser de arte mayor, normalmente
endecasílabos (compuestos por once sílabas).
La estructura del soneto es de cuatro estrofas, siendo los dos primeros
cuartetos y las dos últimas, tercetos.
La rima en los cuartetos funciona de la siguiente manera: ABBA ABBA, es
decir, armoniza el primer verso con el cuarto y el segundo con el tercero.

Algunas figuras retóricas


1. Encabalgamiento:
El fenómeno que observamos con el uso del encabalgamiento es el de “saltar” la  unidad sintáctica al verso siguiente
cuando deberían ir juntos. Se separa de este modo la oración, la palabra o el significado del verso en más de un verso.  
Ejemplos:
Vi en tus ojos
dos arbolitos locos.
Al oído de una muchacha   ~  Federico García Lorca

Oh Dios. Si he de morir, quiero tenerte


despierto. Y, noche a noche,  no sé cuándo
oirás mi voz. Oh Dios. Estoy hablando
solo. Arañando sombras para verte.
Hombre  ~  Blas de Otero

2. Hipérbaton:
Figura literaria o retórica que altera el orden sintáctico habitual de las palabras. En ocasiones, la mejor forma de
entender un texto o un poema con hipérbatos es hacer un ejercicio de paráfrasis, es decir, reorganizar la oración en un
orden lógico para facilitar la comprensión.
Ejemplo:
Manitas de los niños,
manitas pedigüeñas,
de los valles del mundo
sois dueñas.
Manitas ~ Gabriela Mistral
Una construcción lógica (sujeto, verbo y predicado) y simple para que terminemos viendo, con una comprensión plena,
esta figura retórica. El orden lógico de estos últimos dos versos sería el siguiente: “sois dueñas de los valles del mundo”.
3. La anáfora:
Consiste en repetir una o varias palabras al inicio de frases o versos de manera contigua.
Ejemplo:
¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía… eres tú.
Rima XXI | Gustavo Adolfo Bécquer
4. El paralelismo:
Es una figura literaria de repetición que consiste en la repetición de una misma estructura en seguidas ocasiones
alternando alguno de los elementos que componen la estrofa o la oración. La principal diferencia entre la anáfora y el
paralelismo es que la anáfora tiene esta repetición al inicio de cada verso y no tiene lugar en otro espacio del poema.
Ejemplo:
Yo voy por un camino; ella, por otro;
pero, al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: ¿Por qué callé aquel día?
Y ella dirá: ¿Por qué no lloré yo?
Rima XXX ~ Gustavo Adolfo Bécquer
5. Una metáfora:
Es una figura retórica que traslada el significado de un concepto figurado a un concepto real mediante una analogía (punto
en común) entre las dos ideas. Los versos con metáfora se construyen mediante un objeto real o literal (tenor), un
concepto figurativo (vehículo) y el fundamento o punto en común entre el objeto y el concepto.
Ejemplo:
Las perlas de tu boca (metáfora)
En este caso, las perlas es la imagen figurada que haría referencia a los dientes de la boca. El color blanco, por tanto, sería
el nexo o el punto en común entre las perlas y los dientes, que serían el objeto real al cual se hace referencia.
Las lumbres del cielo (estrellas)
La relación se da de manera tácita ya que no hay una relación directa.

6. La personificación:
Es un recurso literario que se emplea generalmente para atribuir propiedades humanas a un cuerpo inanimado (un objeto),
a un animal u otra clase de sujetos como podría ser el sol, el aire o un árbol.
Ejemplo:
Salíme al Campo, vi que el Sol bebía

mi báculo más corvo y menos fuerte

Dos versos de Enseña como todas las cosas avisan de la muerte de F. de Quevedo
TALLER
1. Analiza la métrica de este poema: Amor constante más allá de la muerte de Francisco de Quevedo

Ce/rrar/ po/drá/ mis/ o/jos/ la/ pos/tre/ra A 11ENDECASÍLABOS


Som/bra/ que/ me/ lle/va/rá el/ blan/co/ dí/a, B 11
y/ po/drá/ de/sa/tar/ es/ta al/ma/ mí/a B 11
ho/ra a/ su a/fán/ an/sio/so/ li/son/je/ra; A 11

mas no, de esotra parte en la ribera, A


dejará la memoria en donde ardía:B
nadar sabe mi llama el agua fría B
y perder el respeto a ley severa.A

Alma a quien todo un dios prisión ha sido, C


venas que humor tanto fuego han dado,
medulas que han gloriosamente ardido,

su cuerpo dejará, no su cuidado,


serán ceniza, más tendrá sentido,
polvo serán, más polvo enamorado.

2. Analiza la RIMA de poema: Soneto CLXVI (” Mientras por competir con tu cabello”) Luis de Góngora
Mientras por competir con tu cabello
Oro bruñido al sol relumbra en vano,
Mientras con menosprecio en medio el llano
Mira tu blanca frente al lilio bello;

Mientras a cada labio, por cogello,


Siguen más ojos que al clavel temprano,
Y mientras triunfa con desdén lozano
Del luciente cristal tu gentil cuello,

Goza cuello, cabello, labio y frente,


Antes que lo que fue en tu edad dorada
Oro, lilio, clavel, cristal luciente,

No sólo en plata o vïola troncada


Se vuelva, más tú y ello juntamente
En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

3. Analiza los recursos literarios en este poema: En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas? De Sor Juana Inés de la
Cruz

En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?


¿En qué te ofendo, cuando sólo intento
poner bellezas en mi entendimiento
y no mi entendimiento en las bellezas?

Yo no estimo tesoros ni riquezas;


y así, siempre me causa más contento
poner riquezas en mi pensamiento
que no mi pensamiento en las riquezas.

Y no estimo hermosura que, vencida,


es despojo civil de las edades,
ni riqueza me agrada fementida,

teniendo por mejor, en mis verdades,


consumir vanidades de la vida
que consumir la vida en vanidades.

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