Plan de Unidad Didáctica Quinta Unidad 1 BGU Matemática

PORTAFOLIO DIGITALIZADO DEL DOCENTE 2020-2021
UNIDAD EDUCATIVA CÓDIGO:

NUESTRA SEÑORA DEL CISNE UENSC-2020
“Formación de talentos para una vida de VERSIÓN: 1.0
competencia” FECHA: 2020-
PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA PUD 08-17
PÁGINA: 1/6
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA NIVEL NOMBRE DEL DOCENTE AÑO LECTIVO N° SEMANAS
Matemáticas Bachillerato Javier Allauca 2020-2021 6
ASIGNATURA SUBNIVEL GRADO/CURSO PARALELOS N° PERIODOS FECHA DE FECHA DE
INICIO FINALIZACIÓN
Matemáticas BGU 1° 2 6 2021-03-22 2021-04-30
N° UNIDAD 5 EJES TRANSVERSALES Conciencia ambiental, Comportamiento ético
TÍTULO DE UNIDAD Polinomios reales con coeficiente en ℝ y distancia de un punto a una recta
 OG.M.3. Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un cálculo mental y escrito, exacto o estimado; y la
OBJETIVOS DE capacidad de interpretación y solución de situaciones problemáticas del medio.
UNIDAD  OG.M.4. Valorar el empleo de las TIC para realizar cálculos y resolver, de manera razonada y crítica, problemas de la realidad
nacional, argumentando la pertinencia de los métodos utilizados y juzgando la validez de los resultados.
 OG.M.5. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico, la vinculación de los conocimientos
matemáticos con los de otras disciplinas científicas y los saberes ancestrales, para así plantear soluciones a problemas de la
realidad y contribuir al desarrollo del entorno social, natural y cultural.
CE.M.5.6. Emplea vectores geométricos en el plano y operaciones en R 2, con aplicaciones en física y en la ecuación de la recta; utiliza
CRITERIOS DE métodos gráficos, analíticos y tecnológicos.
EVALUACIÓN CE.M.5.3. Opera y emplea funciones reales, lineales, cuadráticas, polinomiales, exponenciales, logarítmicas y trigonométricas para
plantear situaciones hipotéticas y cotidianas que puedan resolverse mediante modelos matemáticos; comenta la validez y limitaciones de
los procedimientos empleados y verifica sus resultados mediante el uso de las TIC.
EVALUACION
DCD Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Actividades
evaluativas/
Técnicas/Instrumento
s
M.5.2.12. Calcular la distancia de Manejo de vectores en el plano y sus Talento Humano: I.M.5.6.3. Determina la Actividad evaluativa:
un punto P a una recta (como la características, graficación, norma, Docente ecuación de la recta de Resolución de
longitud del vector formado por el operaciones con vectores algebraicas, en Estudiantes forma vectorial y problemas
punto P y la proyección forma gráfica y en forma analítica, así paramétrica; identifica su
perpendicular del punto en la recta como para la resolución de problemas de pendiente, la distancia a Técnica:
P´, utilizando la condición de aplicación. Materiales: un punto y la posición Prueba escrita con
ortogonalidad del vector dirección Cálculo del producto de un número por Pizarra relativa entre dos rectas, base estructurada
marcadores
de la recta y el vector) en la un vector, el producto escalar entre la ecuación de una recta
Técnicos: Instrumento:
resolución de problemas (distancia vectores, la ortogonalidad, la distancia bisectriz, sus aplicaciones
Texto Cuestionario
entre dos rectas paralelas). entre dos puntos, el ángulo entre dos Video reales, la validez de sus Ensayos
M.5.2.13. Determinar la ecuación vectores; determinar la posición relativa Audios resultados y el aporte de Exposiciones
de la recta bisectriz de un ángulo de dos rectas. las TIC. (I.3.)
como aplicación de la distancia de Realización de ejercicios para describir la
un punto a una recta. circunferencia, parábola, elipse e Tecnológicos:
M.5.2.14. Resolver y plantear hipérbola (tanto en su forma cartesiana Laptop
aplicaciones de la ecuación como en su forma paramétrica), y, en Tableta
vectorial, paramétrica y cartesiana general, resolver aplicaciones Herramientas
de la recta con apoyo de las TIC. geométricas de vectores en R2. tecnológicas
M.5.2.15. Aplicar el producto I.M.5.3.3. Reconoce
escalar entre dos vectores, la funciones polinomiales
norma de un vector, a distancia de grado n, opera con
entre dos puntos, el ángulo entre funciones polinomiales
dos vectores y la proyección de grado =4 y racionales
ortogonal de un vector sobre otro, de grado =3; plantea
para resolver problemas modelos matemáticos
geométricos, reales o hipotéticos, para resolver problemas
en R2. aplicados a la
informática; emplea el
M.5.1.38. Reconocer funciones teorema de Horner y el
polinomiales de grado n (entero Realización de ejercicios para reconocer, teorema del residuo para
positivo) con coeficientes reales en interpretar, graficar, analizar las factorizar polinomios; con
diversos ejemplos. características y operar con funciones de la ayuda de las TIC,
M.5.1.39. Realizar operaciones de variable real (lineal, cuadrática, escribe las ecuaciones de
suma, multiplicación y división exponencial, logarítmica, trigonométrica, las asíntotas, y discute la

entre funciones polinomiales, y polinomiales y racionales). validez de sus resultados.
multiplicación de números reales Análisis del dominio, el recorrido, la (I.3., I.4.)
por polinomios, en ejercicios monotonía, los ceros, máximos y
algebraicos de simplificación mínimos, paridad y composición de las
diferentes funciones. También se
incluyen las propiedades de inyectividad,
sobreyectividad y biyectividad.
Realización de ejercicios para graficar,
interpretar y encontrar las intersecciones
con los ejes, y la intersección de las
gráficas de funciones; además de hallar la
solución de ecuaciones de manera
gráfica.
Realización de ejercicios para interpretar
geométricamente la derivada de una
función cuadrática y sus aplicaciones; y
comprender la noción de límite y su
aplicación, así como la modelización de
situaciones reales a través de las
funciones.
ADAPTACIONES CURRICULARES
GRADO 1 GRADO 2 GRADO 3
ESTUDIANTE/S NECESIDAD/ES ESPECIFICACIONES ESPECIFICACIONES ESPECIFICACIONES
(número de matrícula) EDUCATIVA/S De acceso al Currículo A la Metodología y A todo el Currículo
Evaluación
Diseñado por: Revisado por: Aprobado por:

Lic. Javier Allauca Junta Académica Lic. Luis Espinoza Vásquez

Vicerrector UENSC
Fecha: 2021/03/15 Fecha: 2021/03/16 Fecha: 2021/03/17
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