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    Martes 08 Lesly 13...

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    Lesli Ysela Huamán Espinoza
    Este documento describe un experimento sobre cómo la luz afecta la germinación de semillas. Los estudiantes colocarán semillas en condiciones con y sin luz y observarán si germinan y crecen. El documento guía a los estudiantes a través de las etapas del experimento, incluida la formulación de hipótesis, la recolección y registro de datos y la evaluación de los resultados.

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    Lesli Ysela Huamán Espinoza
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    Este documento describe un experimento sobre cómo la luz afecta la germinación de semillas. Los estudiantes colocarán semillas en condiciones con y sin luz y observarán si germinan y crecen. El documento guía a los estudiantes a través de las etapas del experimento, incluida la formulación de hipótesis, la recolección y registro de datos y la evaluación de los resultados.

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    martes 08 lesly 13...

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    Este documento describe un experimento sobre cómo la luz afecta la germinación de semillas. Los estudiantes colocarán semillas en condiciones con y sin luz y observarán si germinan y crecen. El documento guía a los estudiantes a través de las etapas del experimento, incluida la formulación de hipótesis, la recolección y registro de datos y la evaluación de los resultados.

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    “FORTALECEMOS Y CONSERVEMOS NUESTRA

    SALUD Y EL CUIDADO DEL AMBIENTE”

    TEMA: INDAGAMOS QUE NECESITAN LAS PLANTAS

    EXPERIENCIA 3
    PARA CRECER.
    SEMANA 3 – ACTIVIDAD 2 FECHA 08/06/21
    COMPETENCIA CR ITERIO DE EVALUACION EVIDENCIA
     Proponer posibles respuestas sobre los
    efectos de la luz sobre las semillas.
     Seguir acciones para obtener datos sobre  Responde a las posibles
    los efectos de la luz en la germinación de respuestas sobre el efecto de
    Indaga mediante métodos
    las plantas. la luz sobre las semillas.
    científicos para construir
    conocimientos.  Registrar y organizar datos en una tabla  Propone acciones sobre los
    sobre los efectos de la luz en la efectos en la germinación de
    germinación de las semillas hasta las plantas.
    convertirse en una nueva planta.

    Hoy indagarás sobre que necesita una semilla para germinar y hasta
    PROPÓSITO
    convertirse en una planta.

    Planteamiento de problemas.

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    Observa y lee .

    Juan y Ana cuidan con mucho cariño su maceta porque


    allí sembraron una semilla de frijol y fueron a verla,
    están contentos regándola ya que está creciendo.

    Planteamiento de problemas.

    1
    Planteamiento de hipótesis.

    1.- ¿Qué observas?¿ Que leistes?

    2.- ¿Qué necesita una semilla para crecer?

    3.- Completa el crucigrama:¿Qué necesitan las plantas para crecer?


    Marca con una (x)

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    Elaboración del plan de acción/ recojo de datos


    de
    Para saber si las semillas pueden germinar con o sin luz, te proponemos indagar con el
    siguiente plan de acción y anotar los pasos. Pide ayuda a un familiar para completar el plan
    del experimento.

    Prepara los siguientes materiales:

    ¡A ORGANIZAR EL EXPERIMENTO! 2
    Coloca los materiales sobre la mesa. Primero, lee bien las instrucciones. Luego, describe lo
    que realizarás.
    Piensa en cómo puedes hacer para saber si tu respuesta es correcta. Marca con un aspa (X)

    Hacer un Buscar
    Observar
    experimento Preguntar a Registrar y información
    dibujos de
    con semillas mis dibujar lo que en libros e
    semillas y
    con luz o sin familiares. observamos. internet con
    plantas.
    luz. ayuda de un
    familiar.

    3
    Contratación de hipótesis.
    1. Con tus propias palabras, responde a las siguientes preguntas y tenla en cuenta para
    tu respuesta final:

    Selecciona algunas ideas que crees que te ayudarán a responder las preguntas:

    Si las semillas no reciben luz, no germinarán ni crecerán.

    Si las semillas no reciben luz, germinarán y crecerán débiles.

    Si a las semillas les falta luz, germinarán bien.

    2. Escribe tu respuesta:

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    4
    ¡Ahora sí! Pide ayuda a un familiar para realizar cada uno de los pasos del experimento.

    1. Registra tus observaciones en la siguiente tabla:

    ¡REGISTRO DEL EXPERIMENTO!

    5
    Encuentra las plantas en el pupiletras:

    Evaluación y comunicación.

    LO ESTOY NECESITO
    CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
    INTENTANDO APOYO
    Proponer posibles respuestas sobre los efectos de la luz
    sobre las semillas.

    Seguir acciones para obtener datos sobre los efectos de la


    luz en la germinación de las plantas.

    Registrar y organizar datos en una tabla sobre los efectos


    de la luz en la germinación de las semillas hasta
    convertirse en una nueva planta.

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