UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

MENCIÓN: IDIOMAS

INTEGRANTES:

● Becerra Díaz, Yanhayra

CURSO:

● Traducción del y al inglés

PROFESORA:

Maria Elena Castro

AÑO:

· 4º

TRUJILLO - PERU

2020
El fortalecimiento de las clases a través de los exámenes orales

La actualización de los exámenes orales en el aula virtual ayuda a los estudiantes a

mejorar su comunicación, superar la ansiedad, solucionar problemas rápidamente y

de manera creativa, escribe Della Dumbaugh.

El examen oral no se aplica sólo en la escuela de postgrado. Sorprendentemente,

encontré que la enseñanza de matemáticas de manera remota durante el COVID-19

hizo resurgir a los los exámenes orales, una práctica aparentemente anticuada, con

un propósito renovado.

Con las respuestas y otros recursos disponibles en línea, los estudiantes pueden

tener una falsa sensación de seguridad en cuanto al contenido, y los profesores

pueden tener dificultades para evaluar los conocimientos de los estudiantes.

Los exámenes orales proporcionan una forma de tratar ambos problemas

simultáneamente. La actualización de los exámenes orales en el aula virtual del siglo

XXI ayuda a los estudiantes a mejorar su comunicación, a combatir la ansiedad, a

resolver problemas rápidamente y a pensar de forma creativa. También les da la

oportunidad de articular los niveles de pensamiento sofisticado de manera

organizada, una habilidad que pueden llevar consigo a cualquier centro laboral.

He aplicado exámenes orales para evaluar la comprensión del estudiante en las

clases de matemáticas, desde cálculo hasta cursos teóricos de nivel superior.

También los he aplicado para fortalecer las relaciones con los estudiantes. Tuvo

mucho éxito tanto para los estudiantes como para mí. A continuación, describo

algunas estrategias para aplicar exámenes orales en el aula y los beneficios

asociados para los estudiantes.

Principales conceptos
Algunos de los conceptos principales para realizar exámenes orales eficaces son los

siguientes:

Menos es más. Establezca un contenido específico y discreto para cada evaluación

oral. Para las pruebas orales, normalmente se enfoca en un solo tema, por ejemplo,

aplicaciones de la derivada. Para el examen, les pedí a los estudiantes que eligieran

cinco problemas con temas específicos.

Exámenes de muestra

Los estudiantes a menudo no están acostumbrados a los exámenes orales de

cualquier tipo, y no quisiera que esa falta de familiaridad interfiera con su capacidad

para tener éxito en las matemáticas. Así que pedí a dos estudiantes que adelantaran

sus exámenes orales un día antes y que me permitieran publicarlos para que otros

estudiantes los vieran. Los estudiantes informaron que estas pruebas orales de

práctica les dieron confianza sobre qué esperar y les ayudaron a entender cómo

seguir los pasos para resolver los problemas. Fue una situación en la que todos

salieron ganando.

Planificación estudiantil. Crea un documento Google con tiempos específicos y

convierte a los estudiantes en editores, para que así ellos puedan por su cuenta

planificar su propio examen.

Una inversión en los cuadernos de notas. Considere escribir preguntas para los

estudiantes antes de su examen oral en un cuaderno de notas. Lo que descubrí es

que me permitía pasar de un estudiante a otro con facilidad. En dicho documento

usé el margen izquierdo para nivelar sincrónicamente. Luego de terminar todos los

exámenes o pruebas, registré las calificaciones y comentarios en nuestro sistema

Blackboard.
Lo que obtienen los estudiantes

Los estudiantes aprenden mucho más que solamente el tema de sus exámenes

orales. También obtienen:

Habilidades comunicativas. Los estudiantes eran responsables de resolver

problemas sofisticados de matemáticas en un tiempo determinado. Como un

estudiante comentó después, "Al principio, tenía miedo de los exámenes orales. Sin

embargo, después de tomar uno, me di cuenta de lo mucho que me gustaba hablar

de las matemáticas. Después de eso, empecé a reunirme con un amigo para poder

hablar juntos de los problemas". Cuando el contenido de tu curso te motiva a las

conversaciones sociales, los estudiantes obtienen una mejor comprensión del

material. Y, en muchos aspectos, el examen oral proporciona menos distracciones

en lugar de un examen escrito en un aula con estudiantes que tosían, bebían agua y

así sucesivamente.

Habilidades para vencer la ansiedad. Un talentoso jugador de baloncesto de 6 pies y

7 pulgadas apareció en Zoom aparentemente nervioso al comienzo de su prueba

oral. Después de que le dije el problema, él me pidió que lo repitiera y luego respiró

profundamente.

Esos 17 segundos parecieron ayudarlo a orientarse y enfocarse. Luego pensó, "Este

es un problema sobre una derivada ..." Este estudiante estaba completamente

preparado para anotar un triple con 1.8 segundos en el reloj para ganar un juego de

baloncesto, pero se encontró desafiado por una pregunta sobre dónde encontrar la

recta tangente horizontal de una función. La experiencia en ambas áreas le ayudará

a tener éxito tanto dentro como fuera de la cancha.

Resolución rápida de problemas y habilidades creativas. Los estudiantes tuvieron

poco tiempo para resolver problemas complejos. Tuvieron que identificar su esencia,
considerar varios enfoques y luego actuar con habilidades que les serán útiles en

diversas profesiones.

Para los estudiantes que aspiran a una carrera como médico, por ejemplo, tendrán

que evaluar a los pacientes y considerar esta información para hacer un diagnóstico

y, finalmente, prescribir frecuentemente un tratamiento o medicamento, mientras un

paciente está en la sala de espera.

Espero que un examen oral de cálculos matemáticos comience a desarrollar las

habilidades necesarias para completar las tareas múltiples minuciosamente. En mi

curso, los estudiantes elaboraron entornos de prueba preparadas en casa donde

podían capturar y transmitir sus ideas con la tecnología disponible. Una estudiante

pegó una hoja en la parte del congelador y presentó su trabajo como una maestra.

Habilidades para una exposición. Aunque estos estudiantes asistían regularmente a

nuestra clase en línea con ropa deportiva, se duchaban, se peinaban y se ponían

camisetas con botones para sus exámenes orales. En las instrucciones no

mencionaba vestirse apropiadamente; pero el viejo proverbio de "vestirse para el

éxito" está más vivo que nunca. Los estudiantes reconocieron que lucir como

profesionales los hacía sentir mejor al exponer su trabajo.

Retroalimentación en tiempo real. En un aula común de carpetas individuales, los

estudiantes toman algún tipo de examen u otra forma de evaluación en clase y lo

envían. Incluso si los profesores califican dichas evaluaciones de inmediato, los

estudiantes aún tendrán que esperar varios días para recibir sus resultados. Con un

examen oral, por el contrario, puede ver inmediatamente lo que un estudiante

entiende o no y señalarles las áreas particulares para un estudio más profundo.

Un estudiante, por ejemplo, resolvió muy bien un problema de una derivada pero al

final no pudo resolver una función trigonométrica. Respondí de la siguiente manera:

sólida de cómo funciona una derivada y lo que nos dice sobre la función.

Su último cálculo depende de una comprensión firme de una función trigonométrica

importante. Voy a programar una reunión de seguimiento a las 5:30 p.m. Para

entonces, me gustaría que conocieras la gráfica de esa función y algunos valores

básicos ". A la hora programada, el estudiante reapareció en Zoom y demostró una

mayor comprensión de la función.

Aprovechando el poder de los exámenes orales en otras partes del Classroom

El éxito de los exámenes orales llevó a cabo la creación de un sistema

completamente nuevo de estudio para el examen final. Cada uno de los estudiantes

se ofrecieron como voluntarios para resolver un problema importante y así prepararse

para el examen.

Me reuní con ellos a través de Zoom y grabé a cada estudiante trabajando en su

problema y luego junté esos videos en una carpeta de nuestra plataforma titulada

"Video de la revisión del examen final". Animé a los estudiantes a usar incluso tres

minutos de su tiempo libre para ver uno de los videos y resolver un problema que los

ayudaría a prepararse para la prueba final.

A los estudiantes les encantó esta colección de problemas y comentaron que, de

hecho, momentos antes de la cena, justo antes de acostarse o en una pausa en la

tarde, iban a la carpeta, hacían clic en un vídeo y resolvian un problema. "A veces veía
el mismo video unas cuantas veces para poder empezar con todos los pasos",

comentó un estudiante.

Beneficios para los profesores

Los exámenes orales proporcionan una valoración precisa de lo que un estudiante

sabe, y de lo que no sabe, sobre la información. Sorprendentemente, sólo toma

cinco o 10 minutos para obtener una idea sobre la comprensión de un estudiante de

matemáticas. Como experimento mental, trate de hablar de matemáticas, o de

cualquier disciplina académica, durante cinco minutos seguidos. Eso es mucho

tiempo para una persona, especialmente uno de 18 años de edad, en una clase de

cálculo, en la cual tiene que hablar de sus conocimientos sin interrupción.

Los estudiantes no pueden evadir un examen oral, lo que también permite a los

profesores calificar de manera más eficiente. Puede calificar en el acto y lo más

importante, los exámenes orales pueden brindarle satisfacción como docente.

Cuando mi institución se conectó, luché por encontrar la misma satisfacción en el

entorno de un aula virtual que constaba de rectángulos de 1 por 2 pulgadas en la

pantalla de mi computadora, como la que tuve en el aula. Un examen oral con cada

estudiante me recordó por qué me metí en este trabajo, la principal razón fue para

apoyar a los estudiantes a través de actividades académicas particularmente en las

matemáticas.

Más allá del aula virtual

Mirando hacia el futuro, haré un uso más extenso de los exámenes orales en mis

clases de este otoño. Actualmente, mi institución ha adoptado un marco de "objetivo

en clase, pero prepárate para moverte a la distancia" para el otoño. Planeo incorporar

pruebas orales desde el comienzo del semestre, incluso cuando regresemos a las

aulas de clase.
En los primeros días, haré que los estudiantes usen su tiempo de prueba oral para
presentarse. A partir de ahí, comenzaré las pruebas orales semanales basadas en el
contenido. Sí, las pruebas orales toman una enorme cantidad de tiempo. Los
beneficios, sin embargo, tanto en matemáticas como en habilidades para la vida
valdrán la pena la inversión