Planificación Anual

E.E.
SECUNDARIA Nº 2 “Marina Vilte”

PLANIFICACIÓN ANUAL
CICLO LECTIVO 2018
Departamento: Comunicaciones Jefe/a de Depto: Dughera, Alejandra

Materia: Literatura Curso: 5to 2a Modalidad: NAT
Profesor/a:
Objetivos de enseñanza:
• Ofrecer a los estudiantes un corpus de obras literarias en las que prevalezcan miradas realistas, miméticas, fantásticas, maravillosas, y sus mixturas.
• Propiciar la sistematización de conocimientos en torno la cosmovisión realista, mimética, fantástica, maravillosa y sus mixturas.
• Aportar materiales, hacer comentarios, orientar la búsqueda de información e intervenir para que los estudiantes vinculen estas obras literarias con obras pertenecientes a
otros lenguajes artísticos.
• Promover reflexiones acerca las nuevas prácticas del lenguaje que los estudiantes realizan durante 5° año profundizando sus aprendizajes lingüísticos y metalingüísticos,
incorporando nueva terminología específica de la literatura.
• Favorecer, acompañar y orientar la escritura de ensayos breves de las obras analizadas.
• Propiciar el desarrollo de proyectos para socializar sus producciones literarias (antologías, talleres, cafés literarios, concursos, etc.) donde puedan volcar sus creaciones, estén
abiertos a los juicios de los otros, compartan sus propias valoraciones, contemplen las sugerencias del docente y de sus compañeros para revisar sus textos.
Objetivos de aprendizaje:
● Leer obras en las que prevalezcan miradas realistas, miméticas, fantásticas, de ciencia ficción y sus mixtura.
● Analizar obras de cosmovisión realista en la literatura española y americana, obras fantásticas y de ciencia ficción en lengua española y las más representativas del realismo mágico
latinoamericano
● Establecer relaciones de estas miradas entre la literatura y otros lenguajes artísticos
● Distinguir las especificidades del lenguaje literario
● Diseñar un itinerario personal de lecturas para comentar
● Participar de situaciones orales de socialización de los temas abordados
PLANIFICACIÓN ANUAL DE 5°2da Nat EESN°2 “Marina Vilte”- pág. 1

E.E.S Nº 2 “Marina Vilte”- Moreno
PLANIFICACIÓN ANUAL
CICLO LECTIVO 2018
DEPARTAMENTO: COMUNICACIONES MODALIDAD: NAT.

COORDINADOR/A: Dughera, Alejandra CURSO: 5to 2a
MATERIA: LITERATURA TURNO: MAÑANA
PROFESOR/A:
Tiempo Contenidos Estrategias Criterios Observaciones

Eje Didácticas De Evaluación
temático
marzo
Los antecedentes ●
abril / literarios del realismo
Recuperación de saberes previos a Interpretación de consignas
mayo COSMOVISIÓN partir del planteo de interrogantes, ● Utilización de lenguaje específico
español en la novela El
REALISTA lluvia de ideas, etc. ● Disposición positiva para resolver
lazarillo de Tormes
MIMÉTICA Novela y burguesía: la Aplicación de estrategias cognitivas tareas escolares
captación del público de lectura y comprensión lectora. ● Construcción de estrategias de
burgués a partir de la Propósito, hipótesis, puesta a trabajo en un marco de
identificación y la ruptura prueba, verificación. responsabilidad, solidaridad y
de las formas románticas. Ampliación de vocabulario. respetuosa convivencia.
Características del Resolución de actividades de ● Carpeta completa
realismo. observación, razonamiento y ● Evaluaciones individuales
junio expresión.
julio/agosto
Los rasgos que
caracterizan las obras
pertenecientes al Aplicación de la teoría lingüística y
REALISMO realismo mágico literaria priorizando las
latinoamericano.
MÁGICO operaciones del pensamiento que
El “boom” como
fenómeno editorial y el implican la observación: captación,
septiembre mercado de la Nueva síntesis y fijación.
Análisis: relación, ampliación y
octubre Novela Latinoamericana.
Gestión y proyecto de creación.
lectura y escritura. Expresión y crítica.
Reflexión y afianzamiento de la
Lectura y análisis de teoría.
textos fantásticos. Revisión autónoma de la tarea
Analizar las características
como hábito
del género fantástico a
COSMOVISIÓN Trabajos prácticos individuales y
partir de la lectura de
FANTÁSTICA Introducción a la grupales.
noviembre literatura fantástica de T.
Todorov
La ciencia ficción y la
reflexión sobre la política
y la historia. Rasgos y
caracterización del
género: los viajes en el
LITERATURA DE tiempo y en el espacio; los
CIENCIA FICCIÓN autómatas; robots; los
mundos posibles creados
sobre hipótesis científicas;
entre otras
particularidades.
NOTA: Durante la clase, la profesora podría autorizar el uso del teléfono celular con fines pedagógicos solamente en los momentos en que pueda facilitar la investigación, la resolución de
alguna actividad o para la presentación final de una tarea.

Observaciones o ajustes: El tiempo estimado para la enseñanza de los distintos contenidos dependerá de la evolución y comprensión del curso, como así también la repetición
de algunos contenidos, cuando la complejidad de los mismos la requiera. Se realizarán los ajustes que se consideren necesarios para adecuar este proyecto a la pérdida de algunos
días de clases, teniendo en cuenta las debilidades y fortalezas que se observen en el curso .
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO: Puede abarcar varias clases (CRITERIOS): Se evaluarán: saberes previos, responsabilidad del alumno en realización de tareas e investigación de los temas de
revisión que se solicite. Asimismo, se tendrán en cuenta: la presentación en tiempo y en forma de las tareas (prolijidad/caligrafía), la comprensión lectora, la participación en clase y la
expresión oral
DURANTE TODO EL AÑO: Se exigirá el cumplimiento y ejercitación de las tareas (material obligatorio del alumno)
NOTA: En todos los proyectos y tareas que se realicen se trabajará en el desarrollo de la comprensión lectora y la oralidad. La forma de trabajo será individual y colaborativa. Se fomentará el
trabajo autónomo y el uso de las TIC
Bibliografía del docente:
Bibliografía a utilizar por el alumno

– de lectura obligatoria:
Anónimo, El lazarillo de Tormes
Arlt, R, El juguete rabioso,
Cortázar, J., Castillo, A. y otros Selección de cuentos
García Márquez, G. Selección de cuentos
Denevi, M. Cuentos Escogidos
Bioy Casares, La invención de Morel.
-material de consulta de biblioteca:
Lengua y Literatura II. Puerto de Palos.

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Departamento: Comunicaciones Jefe/a de Depto: Dughera, Alejandra

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DEPARTAMENTO: COMUNICACIONES MODALIDAD: NAT.

Tiempo Contenidos Estrategias Criterios Observaciones

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Bibliografía del docente:

Bibliografía a utilizar por el alumno

-material de consulta de biblioteca:

Lengua y Literatura II. Puerto de Palos.

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