LICENCIAS

C-B

MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

CLASE 1: INTRODUCCIÓN A LA
PSICOLOGÍA

TEMAS:

DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
FUNCIONES PROFESIONALES DEL
PSICÓLOGO DEL DEPORTE
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DEL
DEPORTE APLICADA AL FÚTBOL EN LA
REPÚBLICA ARGENTINA

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 PROGRAMA

CLASE 1: Introducción a la psicología

Definición de psicología; psicología del deporte: áreas de intervención y objetivos; funciones

profesionales del Psicólogo del deporte, evolución de la psicología del deporte aplicada al fútbol en
la República Argentina.

CLASE 2: La conducta

La conducta. Áreas de la conducta. Objeto de la conducta. Finalidad de la conducta.

Motivación: definición; motivación conciente e inconsciente; motivación intrínseca y extrínseca;
motivación intrínseca y autoresponsabilidad; los incentivos; problemas en la motivación; teoría de la
motivación del logro, establecimiento de metas; exploración de la motivación: test de los 10 deseos;
Intereses: origen y desarrollo de los intereses; métodos utilizados para conocer el interés.
Atención: concepto y características. Concentración: tipos de distractores. Evaluación de la
concentración.

CLASE 3: La personalidad y su desarrollo

Personalidad: elementos; factores. Teorías de la personalidad: La teoría psicoanalítica; instancias

del aparato psíquico.
Leyes generales del desarrollo de la personalidad. Psicología evolutiva: etapas en el desarrollo:
niñez, adolescencia, juventud, madurez, tercera edad; crisis del pasaje.
El fútbol en la niñez y en la adolescencia: pirámide deportiva. Iniciación deportiva: fútbol en la niñez.
Adolescencia y especialización deportiva. Naturaleza de la adolescencia.

CLASE 4: Adicciones

Drogas: drogas legales o socialmente aceptadas – alcohol, tabaquismo, cafeína; drogas ilegales o
ilícitas - marihuana, cocaína, paco e inhalantes; drogas intermedias. Uso y abuso: diferencia con
drogadicción. Adicción. Dopaje: el dopaje como problema ético-social y de salud. Sustancias
prohibidas. Prevención de las adicciones: Ejemplo Programa: “Salud y Fútbol”.

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 CLASE 1

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA

Psicología: del griego Psyche (alma), logos (discurso).

La psicología estudia la conducta del ser humano por medio de una metodología científica propia,
tratando de elaborar teorías sobre la personalidad y su dinámica.
La psicología puede clasificarse como una de las ciencias de la vida. Se encuentra a mitad de
camino en un continuo entre la biología y la sociología.
En la actualidad la Psicología es una ciencia diferenciada, por poseer un método y un objeto de
estudio propio.

La psicología científica nace con la instalación del laboratorio de psicología de Wilhelm Wundt (1832
– 1920), en Leipzig (Alemania), en 1879, y se la llamó Psicología experimental.

Para estudiar al hombre la Psicología tiene en cuenta que este es:

Desde este punto de vista, la psicología estudia la conducta del hombre con el aporte de la
antropología, la sociología, la historia, y la biología.

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Por ser una ciencia que trata de la naturaleza del hombre, la psicología tiene mucho que ofrecer a
las humanidades, y éstas pueden a su vez sugerir a la psicología interesantes hipótesis sobre la
conducta humana, pero no deben confundirse jamás.
En especial con respecto a sus métodos la psicología también se relaciona con la física y la
matemática, al igual que con la biología y la fisiología.

PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

Actualmente, aún en etapa de pleno desarrollo científico, está alcanzando una sostenida expansión
y reconocimiento en muchos países. Y se encuentra desplegada a través de distintas asociaciones
y organizaciones de alcance internacional.

Compartamos distintas definiciones que nos ayudarán a entender mejor su alcance:

Una de las primeras definiciones que gozaron de mayor difusión es ésta

Otro autor la define como:

Y también se la presenta como:

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Posiblemente una de las definiciones más sólidas la construye Jaume Cruz (1990) quien afirma:

Podríamos decir que la Psicología del Deporte, estudia, fundamentalmente:

Consideramos que la importancia de la definición de Psicología del Deporte viene marcada por
determinar en gran medida tanto el rol que el psicólogo debe desempeñar dentro del deporte como
las áreas de intervención de la propia psicología dentro del ámbito deportivo.

Así, acerca del rol del psicólogo del deporte Cruz, en 1991 afirma:

 Psicología del deporte: áreas de intervención y objetivos

Los principales ámbitos o áreas de aplicación de la Psicología del Deporte los podemos resumir en:

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FUNCIONES PROFESIONALES DEL PSICÓLOGO DEL DEPORTE

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(*) Asesor

→ Colaborar con el entrenador y los futbolistas.

→ Mediar entre entrenador y deportistas.
→ Ocuparse de los problemas de la motivación.
→ Optimizar el rendimiento individual de los atletas.
→ Trazar y llevar a cabo programas para mejorar el entrenamiento mental.
→ Favorecer la comunicación intergrupal e intragrupal.
→ Evaluar el potencial psicológico de los deportistas.
→ Acompañar el pasaje amateur -profesional.
→ Prevenir y rehabilitar psicológicamente a los lesionados.
→ Potenciar la cohesión grupal.
→ Consultor de los conflictos que puedan aparecer.
→ Procurar el comportamiento profesional permanente del atleta.
→ Prevenir y preparar para el retiro del futbolista.
→ Re-orientar vocacionalmente a los atletas.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE APLICADA AL FÚTBOL EN LA REPÚBLICA

ARGENTINA

El fútbol es sin dudas el deporte que más prejuicios tiene con respecto a la Psicología, y pese a ello
en el mundial del 94, 5 selecciones tuvieron un Psicólogo en el cuerpo técnico (Camerún, EE.UU.,
Italia, Rusia, y Suiza), si bien esta tendencia no creció, ya que apenas, se mantuvo en los mundiales
del 98 y del 2002, y del 2006.

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 Al empezar a investigar sobre la Psicología del Deporte aplicada
al Fútbol en la Argentina, nos encontramos con que no hay
mucho escrito todavía al respecto. De todas maneras, habría que
empezar a hablar de la pre – historia de la Psicología del deporte
en el fútbol, en Argentina, y es por eso que tenemos que
remontarnos al año 1951, momento en que el Profesor Adolfo
Moguilevsky (que impuso los entrenamientos diarios y las
concentraciones en el fútbol Argentino), entrenó y dirigió aquel
gran equipo de Banfield que perdió ante Racing 1 a 0 en la final,
la posibilidad de salir campeón.

“Fue el primer equipo argentino que hizo actividad grupal, nos reuníamos y hablábamos del rival.
Cada uno aportaba lo que sabía. Algunos de lo que se podía hacer, yo observé algo importante, la
influencia que ejercía sobre el jugador la posibilidad de hablar. Ellos se sentían importantes, y aquel
Banfield salía a la cancha con una seguridad y una tranquilidad que me sorprendía“ (Adolfo
Moguilevsky).

En el año 1958 Moguilevsky, preparó físicamente a Atlanta que ganó la copa Suecia (Artime,
González, Griguol, Zubeldía, fueron algunos de los futbolistas emblemáticos de dicho plantel).

“En Atlanta impuse la autocrítica, hacíamos la reunión los martes, y era obligatoria. Existía una
condición insalvable: antes de hablar de las equivocaciones de sus compañeros, cada uno tenía
que contar que es lo que había hecho mal”.

En el año 1959, Moguilevsky que era el preparador físico del Seleccionado Argentino, que ese año
ganaría el campeonato Sudamericano jugado en Bs. As., llevó adelante un test de personalidad a
los jugadores del plantel; la interpretación fue realizada por la Dra. Elba Cotta, y señalaba la
excentricidad de los arqueros, la inteligencia y la mediocre cultura de casi todos los futbolistas, la
personalidad más equilibrada de los mediocampistas, y su deseo de alcanzar una cultura superior al
medio; las angustias de casi todos, y el sentido materialista de la mayoría.
Consultado Moguilevsky sobre si el resultado del test pudiese decidirlo a excluir a alguno de los
seleccionados, su respuesta fue terminante: “de ninguna manera, el psicológico es uno de los tantos
factores a considerar para elegir a un jugador; nada más que eso. Un futbolista podrá no estar
dotado para integrarse al grupo, por ejemplo, pero ser un gran jugador y rendir muy bien en la
cancha”.

Alf Ramsey, director del equipo inglés campeón del mundo en 1966, aseguraba: “La Psicología es
una gran ayuda para el técnico; es un medio para conocer mejor al jugador y al mismo tiempo, lo
apoya en su vida profesional y privada“.
Ramsey sabía de qué hablaba. Poco antes de iniciarse ese torneo, y sin que trascendiera al público,
había acudido a los servicios de un psicólogo, quién realizó varios test con los jugadores más
importantes de su plantel; las conclusiones resultaron óptimas en el caso de Boby Charlton (gran
figura en el mundial), mientras que para Jimmy Greaves, la máxima estrella inglesa de ese
momento, el test estableció que tanta popularidad ejercía una influencia perniciosa en el Greaves
individuo y jugador y que la responsabilidad que estaba por afrontar podría restarle capacidad
futbolística. Así sucedió, Greaves jugó muy mal los 3 partidos de la ronda inicial y en los cuartos de
final (contra Argentina), semifinal (contra Portugal), y final frente a Alemania quedó afuera.

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Cuando el seleccionado uruguayo se consagró campeón, venciendo en el partido final a Brasil en el
Maracaná, un grupo de Psicólogos efectuó un análisis de la hazaña oriental que arrojó esta
conclusión: “Aquel equipo estaba formado por individuos muy seguros de sí mismos, la larga
experiencia acumulada en compromisos de gran importancia los impermeabilizó a las presiones del
medio ambiente. Ellos sabían que sabían y partiendo de determinadas pautas técnico – táctico -
estratégicas, dieron rienda suelta a su personalidad y terminaron por imponerla a la de los
Brasileños, estos sí, tremendamente disminuidos por las exigencias de triunfo de todo Brasil“.

El 22/9/66 el diario La Razón publicó: “Ríver contrató un Psiquiatra“, y decía en la nota que “El
problema riverplatense ha preocupado seriamente a sus directivos y para estudiarlo se ha
contratado al Dr. Carlos Handlarz especialista en Psicología y Psiquiatría“.
Ríver lo contrató con un objetivo claro: descifrar que le estaba ocurriendo a sus grandes jugadores
que lideraban los campeonatos hasta las fechas finales y después sucumbían. El Dr. Handlarz
estuvo unos pocos meses, porque su trabajo no produjo los resultados esperados. Oscar Más
recordaba que el Dr. Handlarz decía que: “nos caíamos porque al estar cerca del aeroparque nos
molestaba el ruido de los aviones; yo me levanté y le dije que estaba loco”.

Valentín Suárez trató de imponer la Psicología en el fútbol, luego de la eliminación de la Selección

Nacional para el campeonato Mundial de México 70; el ex presidente e interventor de la AFA, trató
de integrar a un grupo de Psicólogos Sociales en el cuerpo médico de la Selección, pero no tuvo
eco.

Entre los profesionales más destacados en la Argentina que trabajaron en diferentes clubes , se
destacan:

- El Lic. Ricardo Lorusso (Velez),

- El Lic. Oscar Mangione (Boca),
- El Lic. Darío C. Mendelsohn (Atlanta, Club El Porvenir, Platense, Alte. Brown, Chacarita Jrs,
Lanús, Huracán, Talleres de Remedios de Escalada, Douglas Haig de Pergamino,
Independiente),
- El Dr. Jorge Rocco (Psiquiatra). (San Lorenzo de Almagro, Independiente, Racing, Talleres de
Córdoba, Nueva Chicago, Lanús),
- El Lic. Alfredo Fenili (Talleres de Remedios de Escalada, Independiente),
- El Lic. Marcelo Márquez (Rosario Central),
- El Lic. Alberto Montero (Club A. San Miguel, Lanús),
- El Lic. Marcelo Roffé (Club A. Ferro Carril Oeste, Selecciones Nacionales Juveniles),
- El Lic. Oscar Luna (Platense),
- El Lic. Carlos Giesenow (Platense) y con el Lic Ariel Borensztein (Asociación Atlética Argentinos
Jrs),
- El Lic. Omar Zein (Club A. Defensores de Cambaceres, Estudiantes de La Plata),
- El Lic. Xavier Oñativia (Club A. Defensores de Cambaceres),
- El Lic. Luciano Limone (Independiente),
- El Lic. Javier Molina (Colón),
- El Lic. Gustavo Goñi (Gimnasia y Esgrima de la Plata),
- El Lic. Marcelo Campaner (Racing),
- El Lic. Ariel Vaizer (Asociación Atlética Argentinos Jrs),
- El Lic. Ricardo Antonowicz (Excursionistas),
- El Lic. Rolando Funes (San Lorenzo),

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- El Lic. Nicolás Sinesi (Talleres de Remedios de Escalada, Club A. San Telmo),
- El Lic. Diego Ortega Mendive (Asociación Atlética Argentinos Jrs.),
- El Lic. Marcelo Gatti (San Lorenzo),
- El Lic. Nicolás Sinesi (San Lorenzo),
- El Lic Jorge Dugo (San Lorenzo),
- El Lic Cristian Batista (Lanús),
- El Lic. Pablo Nigro (River infantiles),
- El Lic. Máximo Hotto. (Club A. San Telmo).

También podemos destacar mujeres profesionales como la Lic. Mara Villoslada quien se
desempeña con los juveniles del Club A. Boca Jrs o las Lic. Luciana Vainstoc y Eugenia Piqueras,
que trabajaron con los juveniles del Club A. Chacarita Jrs; Otros ejemplos son la Lic. Gabriela
Casarico que se incorpora como especialista a las divisiones juveniles del club atlético Banfield y la
Lic. Mariela Gutermann, con los juveniles de River Plate. En el Club A. San Martín de Burzaco
trabajó unos meses la Lic. Silvia Arias y la Lic. Alejandra Florean, trabajó con las divisiones juveniles
de Banfield. Y con Argentino de Rosario se sumó la Lic. Mónica Grabich y la Lic. Cecilia Contarino
desempeñándose en la pensión de Racing, así como la Lic. Florencia Sardi, quien trabaja con los
juveniles del Club A. Unión (Santa Fe).
O mencionar equipos como un equipo de operadores psicosociales (EOPS) compuesto por
Alejandra González, Mariana Otero, e Ignacio Stilman, que trabajaron con los juveniles de la
pensión del Club A. Huracán; o los Psicólogos Sociales Claudia Belda y Carlos Pappa, que se
incorporaron a trabajar con los juveniles de la pensión de San Lorenzo de Almagro. Otras
experiencias son la coordinación del Sr. Rossi de 3 psicólogos clínicos para trabajar en River Plate
o el caso del Club A. Quilmes que incorporó a una Psicóloga Social, Carla Ávila para trabajar con
los jugadores que vivían en la pensión de dicha institución. También Nueva Chicago y Unión
incorporaron profesionales para trabajar con los juveniles.

Por otro lado, la única experiencia conocida hasta ahora en fútbol femenino, es la de la Lic. Inés
Ferreyra, en el Club A. Boca Jrs., cuando el entrenador era el Sr. Miguel A. Bordón.

Como podrá observarse, hay un crecimiento constante y sostenido, en cuanto a la inclusión de

profesionales en el fútbol, sobremanera en juveniles.

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