Guía Trabajo de Literatura y Sociedad PDF

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 3

Guía trabajo de Literatura y Sociedad

Introducción
Existe una estrecha interrelación entre literatura y sociedad. La literatura es un
medio de comunicación, que problematiza y disemina sistemas de valores,
identidades, representaciones y el imaginario de quienes escriben y de la época en
la que las obras son escritas. Evaluaciones que permiten, a nivel social, cuestionar y
evaluar sistemas dominantes

La obra literaria constituye una representación de los elementos ideológicos que priman
en la época y en el contexto social en que es concebida. La ideología se constituye y se
reproduce a partir de las formas en que lo que decimos y creemos; asì mismo, se
conecta con las estructuras y con las relaciones de poder en la sociedad en la cual
vivimos.

Las referencias últimas en la obra literaria se vinculan a las diversas concepciones


sobre la naturaleza humana y social, a saber: el cuerpo, el poder, las interpretaciones
del pasado, las perspectivas sobre el presente y las proyecciones futuras, que tienen un
firme asidero sociocultural.

Del mismo modo, tal y como plantea Eagleton (1998: 11), en el proceso de apropiación
de la obra literaria “las sociedades rescriben, así sea inconscientemente, todas las
obras literarias que leen. Más aún, leer equivale siempre a reescribir”. Por lo tanto, el
consumo de una obra literaria no es un consumo pasivo, sino una interpretación del
contenido de acuerdo a determinados parámetros también sociales y culturales; a
través de lo que nos preocupa o interesa. De ahí que la literatura puede referirse “tanto
a lo que la gente hace con lo escrito como a lo que lo escrito hace con la gente”
(Eagleton, 1998: 8).

Desde esta perspectiva, la literatura tiene una profunda validez como fuente histórica y
sociocultural. Se produce un diálogo entre la escritora o escritor, la obra literaria y la
persona que consume la obra; con el entorno sociocultural como eje transversal. Por
ello, es especialmente importante el encaje de la obra en la sociedad en la que ha sido
escrita.

La obra literaria es un puente entre la experiencia personal de quien escribe y la


reproducción de las relaciones sociales en las que la escritora o el escritor se han
socializado.
Literatura y sociedad

Análisis literario

Esquema de análisis

1. En un esquema de representación organice la siguiente información con


palabras clave, dicho esquema permitirá elaborar una propuesta de análisis
riguroso:

- *Paratextos: título, subtítulo.


- *Anécdota: inicio, desarrollo (conflicto), desenlace.
- *Sistema de personajes: personajes centrales del relato.
- *Tiempo y espacio.
- Narrador: omnisciente, heterodiegético, homodiegético, entre otros.
- Intertextualidad.
- Tratamiento del lenguaje.

* Para el análisis se debe apoyar en citas textuales de la obra, al menos cinco.


Así mismo, no olvide apoyarse en citas de otros estudios para argumentar el
ejercicio interpretativo.

2. Realice la lectura de la biografía del autor: información pertinente que le ayude a


entender cuál es la sociedad que evalúa y critica, evite hablar de la vida
personal, pues esta no tiene relevancia para el análisis.
3. Lea cuidadosamente el contexto en el que emerge la obra o las condiciones
socio culturales a las que alude la obra.

Esquema de presentación y sustentación:

Cada grupo tiene 20 minutos para realizar la sustentación de su análisis:

1. Introduzca la obra, para ello se puede apoyar en el resumen (breve) de la historia


central.
2. Proponga una hipótesis de lectura de la obra seleccionada.
3. Por medio del análisis del punto 1(esquema) demuestre la hipótesis.
4. Apóyese en las citas textuales para demostrar la hipótesis.
5. Elabore cuatro diapositivas:

1. título y obra.

2. esquema análisis.

3. conclusiones
4. bibliografía.

Texto entregable:

1. La hipótesis junto al esquema a través del cual se sustenta y se da


coherencia a la lectura interpretativa. Extensión máximo 2 páginas.
Recuerde que toda referencia debe realizarse desde normas APA.
2. El texto y la presentación la envían al aula virtual a más tardar el
miércoles 19 de febrero.

Mucho ánimo.

También podría gustarte