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    Resumen de Trabajo de Equipo

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    Jorge
    El documento describe la importancia del trabajo en equipo en el aula y los pasos para organizar equipos efectivos entre los estudiantes. Explica que el trabajo en equipo requiere un esfuerzo de concertación para alcanzar metas comunes y compartir intereses. También destaca los beneficios del trabajo colaborativo, como ser más efectivo, facilitar la enseñanza, y desarrollar valores. Luego, propone organizar equipos heterogéneos de 6 estudiantes con roles definidos y criterios como revisar periódicamente la composición de los equipos

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    El documento describe la importancia del trabajo en equipo en el aula y los pasos para organizar equipos efectivos entre los estudiantes. Explica que el trabajo en equipo requiere un esfuerzo de concertación para alcanzar metas comunes y compartir intereses. También destaca los beneficios del trabajo colaborativo, como ser más efectivo, facilitar la enseñanza, y desarrollar valores. Luego, propone organizar equipos heterogéneos de 6 estudiantes con roles definidos y criterios como revisar periódicamente la composición de los equipos

    Descripción original:

    Taller educativo

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    El documento describe la importancia del trabajo en equipo en el aula y los pasos para organizar equipos efectivos entre los estudiantes. Explica que el trabajo en equipo requiere un esfuerzo de concertación para alcanzar metas comunes y compartir intereses. También destaca los beneficios del trabajo colaborativo, como ser más efectivo, facilitar la enseñanza, y desarrollar valores. Luego, propone organizar equipos heterogéneos de 6 estudiantes con roles definidos y criterios como revisar periódicamente la composición de los equipos

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    El documento describe la importancia del trabajo en equipo en el aula y los pasos para organizar equipos efectivos entre los estudiantes. Explica que el trabajo en equipo requiere un esfuerzo de concertación para alcanzar metas comunes y compartir intereses. También destaca los beneficios del trabajo colaborativo, como ser más efectivo, facilitar la enseñanza, y desarrollar valores. Luego, propone organizar equipos heterogéneos de 6 estudiantes con roles definidos y criterios como revisar periódicamente la composición de los equipos

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    El aula como escenario para trabajar en equipo

    Trabajo en equipo
    Concepto de equipo: Lograr trabajar en equipo implica:

    Un esfuerzo de concertación para llegar a metas


    comunes, formas de trabajo y mecanismos para
    regular el comportamiento. Trabajar en equipo no es
    estar reunidos en un espacio, en un mismo
    momento; es compartir ideales, formas de trabajo e
    intereses, es contar con un propósito común al que
    cada uno aporta.
    El maestro no solo debe tener claridad sobre el
    concepto de trabajo en equipo, sino también, una
    vez lo comprenda, lo debe proyectar a sus
    estudiantes de manera sencilla y clara, apoyándose
    en el concepto de que el hombre es un ser social y
    por tal motivo al aprendizaje depende en gran parte
    del prójimo, porque a través de él logra la
    comunicación, el intercambio de ideas, y la
    construcción de conocimiento.
    LA NECESIDAD DE TRABAJAR EN EQUIPO

     La acción grupal suele ser más segura y efectiva


    que la gestión individual o la simple adición de
    acciones individuales.
     Mediante la colaboración, las ayudas
    pedagógicas facilitadas a los estudiantes son más
    posibles de optimizar.
     Práctica de la pedagogía de la ayuda.
     Práctica de la pedagogía de los afectos.
     Práctica de la pedagogía del amor.
     En equipo los alumnos practican y desarrollan los
    valores: compañerismo, solidaridad, amistad,
    empatía, tolerancia, liderazgo, toma de
    decisiones, resolución de conflictos, bien común,
    inclusión.
     En equipo se aprende a resolver conflictos con
    dialogo y cultura de paz.
     Asumir que todo gira en torno al bien común
    3. La organización del aula:
    Para comenzar es importante abrir un espacio para
    reflexionar y debatir sobre los siguientes aspectos con los
    alumnos:
    1. ¿Por qué es importante organizarnos?
    2. ¿Por qué es importante trabajar en equipo?
    Luego se llega a acuerdos y consensos para organizar los
    equipos:
    Se consensuan aspectos importantes que señalaran el
    rumbo del proceso para la concreción de los objetivos:
    3. ¿Qué principios y valores practicaremos en el equipo?
    4. ¿Cuáles son mis derechos?
    5. ¿Cuáles son mis obligaciones? Sanciones.
    Criterios para organizar los equipos de trabajo:
     Los equipos con preferencia deben estar
    compuesto por seis alumnos y alumnas.
     Deben ser mixtos
     Deben ser equipos heterogéneos
     La duración de los equipos será de un mes al
    cabo del cual se deben cambiar.
     En el equipo los alumnos deben asumir una
    responsabilidad: coordinador, encargados de la
    revisión de tares, encargado de la disciplina,
    encargado de la limpieza, encargado de la
    asistencia, etc.
     Una vez organizados ; cada equipo como primera
    tarea, realizara un papelógrafo con los acuerdos y
    consensos de cada una de las preguntas
    planteadas anteriormente.-
     Los papelografos elaborados por cada equipo
    serán socializados una a una y luego serán
    colocados en un lugar visible del aula como
    recordatorio permanente de lo acordado.
    “DAR UNA VOZ A LOS NIÑOS Y
    NIÑAS; JOVENES Y SEÑORITAS, ES
    HACER PROTAGONISMO”

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