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    Instrumentos de Evaluacion

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    Heiidy Steff Martinez
    La rúbrica evalúa foros de aprendizaje autónomo en 6 categorías: 1) organizador gráfico o técnica de escritura, 2) opinión, 3) enfoque o idea principal, 4) evidencia y ejemplos, 5) conclusión, y 6) fuentes. Ofrece una descripción de lo que se considera excelente, bueno, regular y deficiente para cada categoría.

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    La rúbrica evalúa foros de aprendizaje autónomo en 6 categorías: 1) organizador gráfico o técnica de escritura, 2) opinión, 3) enfoque o idea principal, 4) evidencia y ejemplos, 5) conclusión, y 6) fuentes. Ofrece una descripción de lo que se considera excelente, bueno, regular y deficiente para cada categoría.

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    RÚBRICA PARA EVALUAR FORO DE APRENDIZAJE AUTO

    NOMBRE DEL PROFESOR: Harold Madrid

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE:


    EXCELENTE BUENO
    CATEGORÍA (4) (3)
    Está completo y muestra Está completo y muestra
    relaciones claras y lógicas relaciones claras y lógicas entre la
    1. ORGANIZADOR GRÁFICO entre los temas y subtemas. mayoría de los temas y subtemas.
    O
    TÉCNICA DE ESCRITURA

    La opinión presenta una afirmación La opinión presenta una afirmación


    clara y bien fundamentada de la clara de la posición del autor sobre
    posición del autor sobre el tema. el tema.

    2. OPINIÓN

    La idea principal nombra el tema del La idea principal nombra el tema


    ensayo y esquematiza los puntos del ensayo.
    principales a discutir.

    3. ENFOQUE O IDEA
    PRINCIPAL

    Toda la evidencia y los ejemplos La mayoría de la evidencia y de los


    son específicos, relevantes y las ejemplos son específicos,
    explicaciones dadas muestran cómo relevantes y las explicaciones
    cada elemento apoya la opinión del dadas muestran cómo cada
    4. EVIDENCIA Y EJEMPLOS autor. elemento apoya la opinión del
    autor.

    La conclusión es fuerte y dej al La conclusión es evidente. La


    lector con una idea absolutamente posición del autor es parafraseada
    clara de la posición del autor. Un en las primeras dos oraciones de
    5. CONCLUSIÓN parafraseo efectivo de la idea la conclusión.
    principal empieza la conclusión.
    Todas las fuentes usadas para las Todas las fuentes usadas para las
    citas, las estadísticas y los hechos citas, las estadísticas y los hechos
    son creibles y están citadas son creibles y la mayoría está
    correctamente de acuerdo con el citada correctamente.
    6. FUENTES manual de la APA.
    FORO DE APRENDIZAJE AUTONOMO

    REGULAR DEFICIENTE
    (2) (1) PUNTAJE
    Está incompleto e incluye No se empleó.
    algunos temas y subtemas.

    Hay una opinión, pero ésta no No hay ninguna opinión.


    expresa la posición del autor
    claramente.

    La idea principal esquematiza La idea principal no menciona


    algunos o todos los puntos a el tema y ni los puntos a
    discutir, pero no menciona el discutir.
    tema.

    Por lo menos un elemento de La evidencia y los ejemplos No


    evidencia y alguno de los son relevantes y/o no están
    ejemplos es relevante y hay explicados.
    alguna explicación que
    muestra cómo ese elemento
    apoya la opinión del autor.

    La posición del autor es No hay conclusión. El trabajo


    parafraseada en la conclusión, simplemente termina.
    pero no al principio de la
    misma.
    La mayoría de las fuentes Muchas fuentes son
    usadas para las citas, las sospechosas y/o no están
    estadísticas y los hechos es citadas correctamente.
    creible y está citada
    correctamente.

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