31/5/2016 ¿Qué es el Método Wanceulen Fútbol Formativo?

¿Qué es el Método
Wanceulen Fútbol
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Formativo?
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COMO ORGANIZAR – COMO SELECCIONAR – COMO DIRIGIR –

COMO PLANIFICAR – COMO ENTRENAR  – COMO FORMAR – COMO
EVALUAR
El MÉTODO WANCEULEN, de FÚTBOL FORMATIVO, es un Método propio de Enseñanza
del Fútbol Base y de la Organización y Gestión del proceso formativo.

Describe un sistema organizado de técnicas y orientaciones, que tiene como objetivo,

aportar al joven deportista una formación que favorezca, tanto su integración en el fútbol
de élite como su participación positiva en la sociedad. Es decir, formar jóvenes deportistas
con alto nivel de dominio de las habilidades especí뿜쳍cas, físicas y cognitivas de este
deporte, y lo que es más importante, deportistas con unos valores y estilo humano
diferenciados.

Como comentamos, en primer lugar desarrolla la Organización de las estructuras,

recursos, medios y orientaciones para la adecuada gestión de los mismos. 

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En segundo lugar, desarrolla unas directrices  metodológicas y didácticas del proceso de

enseñanza-aprendizaje, con aportaciones  propias, en el terreno de la Metodología, de
la Plani뿜쳍cación (Estructuración Metodológica de la Sesión de Entrenamiento, Plani숟⥀cación
adaptada de los Ciclos de Entrenamiento, etc) y de la Dirección de Grupos.

En ambos campos, ORGANIZATIVO y METODOLÓGICO, se realizan propuestas propias y

muy personales  fundamentados en  la investigación, la formación especí닰瀹ca y la
experiencia exitosa contrastada en Selección y Formación de Jóvenes futbolistas, tras
dirigir los mencionados procesos en Clubs de Fútbol de Élite y estamentos Federativos, así
como realizar numerosas publicaciones y cursos sobre la materia.

Estas propuestas, innovadoras y pioneras en muchos casos, que componen el Método, se

han ido incluyendo, organizado sistemáticamente e implantando sucesivamente, tanto en
Clubs de Fútbol Base, como en estructuras organizativas de Clubs de Fútbol Base de
Élite, siendo aceptadas por la comunidad de técnicos y profesionales de todos los niveles,
marcando el camino de la evolución de los aspectos metodológicos de la enseñanza del
fútbol.

Así mismo, las publicaciones resultantes, desde hace  muchos años hasta  hoy día, son
seguidas por miles de educadores y técnicos profesionales y amateurs de todo el mundo.

El MÉTODO WANCEULEN está compuesto por 3 grandes áreas:

1. ÁREA DE ESCUELAS DE FÚTBOL BASE

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2. ÁREA METODOLÓGICA Y ORGANIZACIÓN DEL ENTRENAMIENTO

3. ÁREA DE ORGANIZACIÓN DEL FÚTBOL FORMATIVO DE ESPECIALIZACIÓN EN
CLUBS DE ÉLITE

Fruto de todos nuestro trabajos  y experiencias, resulta una experiencia contrastada y

e뿜쳍caz en las distintas áreas, refrendada en las siguientes aportaciones:

1. ÁREA DE ESCUELAS DE FÚTBOL BASE

Organización y difusión del concepto de Escuelas de Fútbol, hace más de 40 años,
sentando las bases metodológicas y organizativas   de las mismas, cuando
prácticamente no había estructuras denominadas  como tales en España, salvo
experiencias puntuales como Mareo en Gijón y Lezama en Bilbao, auténticos
referentes de todos los amantes del Fútbol Base.

Propuesta y Creación de las Escuelas de Fútbol Base Federativas.  Se ideó y

propuso la creación de estas estructuras formativas organizadas dentro del ámbito
federativo. La Federación Andaluza de Fútbol aceptó el reto y propuso a Antonio
Wanceulen Ferrer la Organización y Dirección del Proyecto así denominado.

En 1982, Antonio  Wanceulen Ferrer publica la obra  “Las Escuelas de Fútbol:

Organización de la Función Social y de los aspectos Físico-Técnicos” que a la
postre se convirtió en un auténtico clásico de la literatura deportiva, in䃅䞮uenciando

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en enorme y difícilmente cuanti뿜쳍cable medida, el futuro de las generaciones de

técnicos formadores y deportistas, hasta hoy día. En la  Contraportada de la obra
mencionada se incluyó un texto a modo de  mensaje a los  estamentos políticos e
instituciones federativas y deportivas, que instaba a las mismas  a la aplicación,
desarrollo y evolución del Fútbol y el Deporte como medio educativo de los
jóvenes en bene뿜쳍cio de la sociedad.   Éstos conceptos, que aunque hoy día nos
parecen   de  lógica y necesaria realización, en aquellos momentos no eran  nada
habituales ni fácilmente aceptados por estructuras inmovilistas y poco formadas en
los  principios educativos y relacionados con la salud que deben regir  la práctica
deportiva del niño y del joven. El texto premonitorio, detonante e incitador de la
actividad posterior que se ha producido en este país,  en este ámbito, decía:

“ ¿ Qué bene닰瀹cios sociales y técnicos se obtendrían, si la Federación española de Fútbol

promoviera las Escuelas de Fútbol Base y actuara en su pleno apoyo?

¿ Qué elevación del nivel de nuestro Fútbol se operaría, cuando a las Escuelas
Especializadas llegaran jóvenes con un trabajo anterior de varios años y bien enfocado?

Nuestro deseo es que la Federación Española logre una organización del Fútbol desde la
base (¿Escuelas de Fútbol Federativas?), usando para estas edades: 

Los mejores Técnicos y Dirigentes y los Medios Materiales necesarios.”

Propuesta y Creación del PREFÚTBOL, hace 45 años, como  organización de la

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competición en formatos reducidos, tanto en tamaño del terreno de juego,

participantes, balón, etc, como medio sobre el que girara la competición y
participación de los más jóvenes en las mencionadas Escuelas Federativas, para la
adecuada realización de actividad deportiva en el niño, acorde al desarrollo
evolutivo del mismo. Este Proyecto se experimentó y desarrolló en entidades de
Fútbol  Base para ser posteriormente aceptada también por la Federación Andaluza
de Fútbol e igualmente dirigida e implantada por Antonio Wanceulen Ferrer, antes
de que otras Federaciones Regionales en sus Competiciones Federativas las fuesen
incluyendo sucesivamente en su organización y dando lugar al espectacular
entramado competicional y “comercial” que se produjo posteriormente y que ya
todos conocemos, al adaptar el nombre original al ultra conocido “Fútbol-7”.

El desarrollo de estas propuestas (ESCUELAS DE FÚTBOL BASE, su APLICACIÓN

ORGANIZATIVA FEDERATIVA y el DENOMINADO PREFÚTBOL ) y su aplicación
práctica, se materializaron en la práctica desde los primeros años de la década de
los 70, hasta  1982, recogiéndose las propuestas inicialmente, en el libro “Las
Escuelas de Fútbol: Organización de la Función social y de los aspectos Físico-
Técnicos” mencionado anteriormente.

2. ÁREA METODOLÓGICA Y ORGANIZACIÓN DEL ENTRENAMIENTO

Más recientemente, en el Plano de Organización Metodológica de  la práctica, se han
desarrollado trabajos importantes relacionados con los siguientes aspectos:

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Estructuración Metodológica Mixta de la Sesión de Entrenamiento en Fútbol

Formativo: En contra de las posturas radicales sobre las instrucciones
metodológicas, que con indicaciones a seguir como “verdades incuestionables”,
han ido pasando temporalmente como “modas” (analítico puro, global puro, etc),
nosotros nos hemos decantado desde siempre por la aplicación equilibrada de una
Metodología Mixta que contempla la aplicación de metodologías globales e
integradoras y las metodologías analíticas, en la misma sesión de entrenamiento,
de forma progresiva desde lo analítico a lo global y con  una aplicación racional
según evaluación y nivel inicial del grupo trabajado.

Propuesta  adaptada  al niño de los Ciclos de Entrenamiento: Consiste en la

elaboración de una propuesta muy personal puesta en práctica durante muchos
años, de forma e뿜쳍caz, como un  “ATR adaptado a las características evolutivas y
뿜쳍siológicas del joven futbolista”, respetando los ciclos necesarios para su
desarrollo físico y mental.

Dirección de Equipo: Trabajos realizados sobre como dirigir equipos de jóvenes

futbolistas, realizando una propuesta propia de FILOSOFÍA DEL PROCESO
FORMATIVO que utiliza la Competición como medio educativo, en contra de la
eterna disyuntiva formación versus competición y proponiendo un estilo directivo
que compatiliza la exigencia participativa con objetivos formativos a través de
estilos directivos humanistas y racionales.

3. ÁREA DE ORGANIZACIÓN DEL FÚTBOL FORMATIVO DE

ESPECIALIZACIÓN EN CLUBS DE ÉLITE
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ESPECIALIZACIÓN EN CLUBS DE ÉLITE

En los últimos años, fruto de nuestra dedicación y dilatada experiencia profesional en los
procesos selectivos, formativos, organizativos, de gestión y dirección deportiva en las
estructuras en clubs de fútbol de élite, durante algo más de 20 años, hemos realizado
trabajos también con aportaciones muy personales y creativas, que se han puesto en
práctica con resultados muy e뿜쳍caces y contrastados.

Así mismo, estos trabajos publicados  recientemente rn varios libros, son consultados y
sirven de guía a Directores Deportivos y Directores de Fútbol Base de la mayoría de Clubs
de Fútbol de élite del mundo.

ORGANIZACIÓN DEL FÚTBOL FORMATIVO: Libro que desarrolla    propuesta  de

Dirección, Gestión y Organización de las estructuras de Fútbol Formativo de un
club de élite, con el objetivo de optimizar el proceso formativo.

SELECCIÓN Y FORMACIÓN DE JÓVENES FUTBOLISTAS: Libro en el que se aportan

bases que orientan a trabajar con colectivos selectos de jóvenes futbolistas,
partiendo desde el respeto a la formación integral, partiendo de jóvenes jugadores
que presenten unos factores de rendimiento con niveles diferenciadores.

En esta parcela de dedicación a la Selección y Formación de Jóvenes futbolistas en varios

clubs de fútbol de élite, así como en la Dirección Deportiva y en la formación de plantillas
de los mismos, se da un resultado exitoso reciente sobre la labor selectivo-formativa de

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más de 50 futbolistas que 뿜쳍nalmente han terminado actuando como profesionales en las
Primeras Ligas de España, Inglaterra, Italia, Portugal, Alemania y otros países, en más 25
años de trabajo en el Real Betis Balompié, Sevilla FC, Recreativo de Huelva, entre otros
Clubs.

4. CREAR, DISEÑAR, APLICAR,  EVALUAR, DIFUNDIR…..

Seguimos una  línea de trabajo consistente en crear y diseñar, fundamentar, aplicar,
evaluar y posteriormente exponer los trabajos a la comunidad una vez se producen
los resultados adecuados.

En todas nuestras propuestas, artículos, libros, etc encontrará todas las referencias
necesarias que reconocen el origen de las personas, trabajos y obras que en algún
momento nos han aportado ideas, conocimientos, formación, etc.

Así mismo, tenemos que agradecer el contacto continuo de lectores, Técnicos y Clubs
modestos, Técnicos de reconocido prestigio y Clubs históricos de primera línea mundial
tanto de habla hispana, como de Portugal y Brasil entre otros, de los cuales  desde hace
décadas recibimos felicitaciones que realmente nos llenan de orgullo y satisfacción.

Estas lógicas, éticas y razonables costumbres, contrastan en gran medida por el escaso
estilo de algunas entidades institucionales y personas responsables, que con una enorme
falta de  ética,  obvian  los reconocimientos sobre aportaciones, trabajos, propuestas,

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artículos y libros, registrados, publicados  y difundidos, de los que se han servido y

utilizado en su bene뿜쳍cio… lo habitual en este país, no hay de que sorprenderse.

Así mismo, en contra de la costumbre últimamente también muy extendida, de elaborar

propuestas realizadas desde el “púlpito” del sillón de un despacho o desde la pantalla de
una computadora, presentamos propuestas maduradas a lo largo de los años con todos
los requisitos y fases de aplicación necesarios para dar forma a un modelo y difundirlo.

Tanto las propuestas relacionados con el Fútbol Base con objetivos sociales como los
desarrollados en Clubs de Fútbol de élite, los resultados fueron de evidente e뿜쳍cacia
e in䃅䞮uencia posterior.

5. OTRAS INFLUENCIAS Y CURIOSIDADES

Las publicaciones que elaboramos sobre Gestión, Organización, Metodología, Selección
de Jovénes, Escuelas de Fútbol, etc, han sido y siguen siendo seguidas por Técnicos de
todos los niveles, Directores Técnicos y Deportivos, Periodistas, Bloggers, etc.

Allá por el 2006, cuando empezamos a aplicar el término Fútbol Formativo (en lugar de
los habituales Cantera o Fútbol Base) en nuestros trabajos, ponencias y publicaciones
conjuntas con el entonces Director del Fútbol Formativo del Real Betis Bpié. S.A.D., Miguel
Valenzuela Lozano, prácticamente nadie utilizaba estos conceptos identi뿜쳍cativos respecto
a la actividad deportiva especí뿜쳍ca del joven futbolista.

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Por aquel entonces, aproximadamente en las mismas fechas, dos webs solían utilizar esa
mención también de forma clara. Éstas eran http://www.futbolformativo.es de Cataluña y
INI CIO E DITO RI AL WANC EULE N DIS TRIB UCI Ó N IN TE RNAC IO NAL
http://www.futbolformativo.com.ar de Argentina.
WA NC E ULE N FO RMAC IÓ N NO S OTRO S CO NTAC TO MÉ TODO WFF

Lo signi뿜쳍cativo, es la curiosa in䃅䞮uencia que han tenido estas obras en cuanto a la

nomenclatura utilizada en los medios de comunicación por todos los sectores implicados
mencionados anteriormente.

Sin embargo, pensamos que el uso desmedido, excesivo y forzado de un concepto, y

sobre todo en contextos sin aplicación, por “vestir a la moda”, va minando negativamente
la utilidad de términos que en su justa medida tendrían un sentido y utilidad pedagógica
importante.”

6. OBJETIVOS SOCIALES…. PASADO, PRESENTE Y FUTURO 

Los  componentes de la familia Wanceulen, en sus distintas generaciones, siempre han
sido un referente en la Formación del Joven Futbolista, tanto en el campo práctico y
experimental, como en el de la investigación y estudio, en pos de aportar trabajos por un
deporte mejor, más educativo, más saludable, más racional y menos “comercial”, que
ayude a la evolución y mejora del ser humano y de la sociedad actual.

Actualmente estamos elaborando la nueva versión del Método Wanceulen, de Fútbol

Formativo, para su edición en formato libro de papel, libro electrónico y Curso On Line,
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que estarán previsiblemente a disposición de nuestros amigos y lectores, dentro de pocos

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