Calculo Diferencial

MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES

PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS
Código: D-LC-P02-F01 Versión: 03 Página 1 de 3
Fecha: Noviembre de 2017
PROGRAMA ACADÉMICO: Licenciatura en Tecnología
SEMESTRE: I
ASIGNATURA: Calculo Diferencial

CÓDIGO: 8067629
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PRESENTACIÓN
El Cálculo Diferencial, es una asignatura del área interdisciplinar planeada para dar a
conocer y permitir la apropiación de los conceptos propios de las funciones de una variable y
la diferenciación; con el objeto de su aplicación en el estudio de otras disciplinas como la
mecánica, la electricidad, electrónica y física
JUSTIFICACION
La enseñanza aprendizaje del Calculo diferencial busca desarrollar en el estudiante niveles

de razonamiento, demostración, abstracción, comunicación y representación del
pensamiento matemático, que le permita fortalecer habilidades en la interpretación y
formulación correcta de modelos y estrategias, las cuales implementará en la solución de las
diferentes situaciones problema, que surgen a partir de la interacción personal, social y
profesional con diferentes actores y contextos de carácter cotidiano, técnico y científico.
COMPETENCIAS
 Tener claros los conceptos matemáticos de: funciones, gráficas, límites y algunas
técnicas de derivación funciones, para futuras aplicaciones.
 Aplicar correctamente los conceptos matemáticos para el desarrollo de habilidades
en la solución de los problemas, mediante la interpretación de enunciados.
 Tener habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de diversas
fuentes
METODOLOGÍA
El docente socializara y sustentara los conceptos propios de la asignatura y, orientara la

resolución de ejercicios, problemas y situaciones que impliquen la aplicación del Calculo
Diferencial. El trabajo de los estudiantes en el aula será debe ser de carácter individual y/o
grupal para potenciar por un lado la autonomía y por el otro el trabajo en equipo.
INVESTIGACION
La investigación a realizar por parte del estudiante, para garantizar el éxito de la asignatura,
se centrará en las lecturas complementarias que debe realizar para la comprensión y
profundización de los temas y para la solución de los problemas y talleres.
MEDIOS AUDIOVISUALES
AUDIOVISUALES  Video beam
AULAS  Aula (U.P.T.C.)
SOFTWARE LIBRE  Gogebra, Derive 6 y Mathematical
EVALUACIÓN
1. Talleres en el aula de clase
EVALUACION COLECTIVA 2. Sustentación de ejercicios
3. Exposiciones
EVALUACION INDIVIDUAL 1. Presentación de pruebas escritas.
CONTENIDOS TEMATICOS MINIMOS
1. UNIDAD 1: FUNCIONES Y GRAFICAS
1.1 Definición
1.2 Clasificación de funciones.
1.3 Algebra de funciones
1.4 Tipos de funciones
1.5 Ejemplos de funciones
2. UNIDAD 2: LIMITES Y CONTINUIDAD
2.1 Definición de limite

2.2 Propiedades de los limites
2.3 Calculo de limites
2.4 Definición de continuidad en un punto
2.5 Continuidad de un intervalo abierto y cerrado
2.6 Propiedades de las funciones continuas
3. UNIDAD 3: DERIVADA
3.1 Interpretación geométrica

3.2 Derivada de una función por limites
3.3 Pendiente de la tangente de una curva
3.4 Algebra de derivadas y reglas de derivación
4. UNIDAD 4: APLICACIONES DE LA DERIVADA
4.1 Razón de cambio

4.2 Velocidad media
4.3 Velocidad instantánea
4.4 Valores críticos
4.5 Máximos y mínimos
4.6 Funciones crecientes y decrecientes
4.7 Criterio de concavidad
4.8 Problemas de máximos
4.9 Problemas de mínimos
4.10 Problemas de razón de cambio
LECTURAS MÍNIMAS
 HISTORIA DE MATEMATICOS FAMOSOS
 HISTORIA DEL CÁLCULO - DEL ABACO AL LOGARITMO -
 LA HISTORIA DE LAS MATEMATICAS DE LAS DIFERENTES CIVILIZACIONES
 LA TEORIA DE LOS CUATRO COLORES
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA
1 STEWART, James. Cálculo. Editorial Grupo Editorial Iberoamérica.
2 EARL / SWOKOWSKY. Cálculo con geometría analítica. Editorial Iberoamérica.
3 LARSON, HOSTETLER, EDWARDS. Cálculo. Volumen I. Editorial Mc Graw Hill.
4 LEITHOLD, Louis. Cálculo con geometría analítica. Editorial Fondo Educativo.
5 LANG, Serge. Cálculo. Editorial Educativa.
6 APOSTOL TOM, Calculo Volumen I y II.
7 www.matematicas.net
8 www.rinconmatematico.com
9 descartes.cnice.mec.es

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Fecha: Noviembre de 2017

PROGRAMA ACADÉMICO: Licenciatura en Tecnología

ASIGNATURA: Calculo Diferencial

La enseñanza aprendizaje del Calculo diferencial busca desarrollar en el estudiante niveles

Código: D-LC-P02-F01 Versión: 03 Página 2 de 3

El docente socializara y sustentara los conceptos propios de la asignatura y, orientara la

AULAS  Aula (U.P.T.C.)

SOFTWARE LIBRE  Gogebra, Derive 6 y Mathematical

CONTENIDOS TEMATICOS MINIMOS

1. UNIDAD 1: FUNCIONES Y GRAFICAS

2. UNIDAD 2: LIMITES Y CONTINUIDAD

2.1 Definición de limite

Código: D-LC-P02-F01 Versión: 03 Página 3 de 3

3.1 Interpretación geométrica

4. UNIDAD 4: APLICACIONES DE LA DERIVADA

4.1 Razón de cambio

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