Ilovepdf Merged
Ilovepdf Merged
Ilovepdf Merged
Señores
COMITÉ CURRICULAR
ESCUELA INGENIERIA ELECTROMECANICA
Respetados señores:
yo Juan David velilla corrales con codigo 201521038 me dirijo a ustedes con el
motivo de solicitar su aprovacion para poder cursar la asignatura calculo III en la
seccional de Sogamoso con el código 8108690 en la escuela de ingeniería
Electrónica, esto debido al cruce de horario con una asignatura, además que es
una asignatura que tengo bastante atrasada y quisiera poder cursarla en esta
ocasión.
Cordialmente,
_____
cc: 1051676289
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES
PROCEDIMIENTO: APROBACIÒN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
APROBACIÒN DE REESTRUCTURACIÒN DEL PLAN DE ESTUDIOS
Código: D-LC-P03-F02 Versión: 03 Página 190 de 245
SEMESTRE: TERCERO
CÓDIGO: 8108672
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PRESENTACIÓN
En esta asignatura se estudia el análisis vectorial, que es fundamentar para; calcular el trabajo realizado por un
campo de fuerzas al mover un objeto a lo largo de una curva (integral de línea), calcular la razón de flujo que
atraviesa una superficie (integral de superficie), temas que todo ingeniero debe dominar para enfrentar
adecuadamente asignaturas propias de su carrera.
JUSTIFICACIÓN
Muchos temas en ingeniería están relacionados con varias variables, el cálculo multivariado da las herramientas
necesarias para abordar de manera adecuada estos temas.
COMPETENCIAS
Básicas: Reconocer la importancia del calculo multivariado en la solución de problemas en áreas técnicas.
Generales: Adquirir conocimientos teóricos necesario para resolver problemas relacionados con la ingeniería.
Profesionales: Estar en capacidad de resolver problemas relacionados con la ingeniería con la ayuda del
Calculo multivariado.
METODOLOGÍA
Los temas de la presente asignatura se presentaran con exposiciones orales y escritas, con la ayuda de medios
audiovisuales como el Video Beam y algunos programas de informática como el Matlab y el Derive. Los
estudiantes tendrán lecturas sobre temas de aplicación del calculo Multivariado relacionados con la ingeniería
electrónica.
INVESTIGACIÓN
190
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES
PROCEDIMIENTO: APROBACIÒN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
APROBACIÒN DE REESTRUCTURACIÒN DEL PLAN DE ESTUDIOS
Código: D-LC-P03-F02 Versión: 03 Página 191 de 245
MEDIOS AUDIOVISUALES
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
LECTURAS MÍNIMAS
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA
Swokowski, Earl. Cálculo con Geometría analítica. Grupo Editorial Iberoamericano. 2002.
Wylie, Ray. Matemáticas Superiores para Ingeniería. Edic. 4, MacGraw Hill, 1982, méxico.
Thomas / Finney. Cálculo con Geometría Analítica. Edic. 6, Editorial Educativa, México, 1987.
Leithold Louis. El Cálculo con geometría analítica Edic. 6. Editorial Harla. México, 1992.
Apostol, Tom M. Calculus. Edic. 2, Editorial Reverté, Vol 1, Vol 2, Barcelona España, 1977.
192
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO
SEMESTRE: III
CÓDIGO: 8109232
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PRESENTACIÓN
Asignatura indispensable para el conocimiento del álgebra vectorial en tres dimensiones, el
conocimiento de las diversas superficies y la aplicación de la integración de línea, la integración
múltiple y la derivación parcial como base para aplicaciones en estática, dinámica y campos.
JUSTIFICACIÓN
El Cálculo III es necesario para dar al estudiante la formación matemática que aplicará en las áreas
de electricidad y mecánica, en la solución de problemas en que es necesario identificar y establecer
las ecuaciones de superficies, hallar la derivada en una dirección especificada sobre dicha superficie,
y en la solución de situaciones en las que usará diferentes sistemas de coordenadas para hacer
transformaciones cuando usa la integración múltiple
COMPETENCIAS
Al finalizar el curso el estudiante podrá lograr las siguientes competencias:
Identificar las superficies más comunes y establecer su ecuación en los diferentes sistemas de
coordenadas, conocer la derivación parcial de cualquier orden y usarla en optimización, aplicar la
integración múltiple en el cálculo de áreas, volúmenes, momentos de inercia y centros de gravedad, y
calcular áreas de superficie, flujo a través de una superficie y trabajo de una fuerza.
METODOLOGÍA
Sesiones de clases magistrales donde se impartirán los conceptos teóricos.
Participación de los estudiantes en la solución de problemas típicos.
Análisis de aplicaciones reales mediante talleres de discusión, aplicación y desarrollo de los
conceptos previamente discutidos en un pequeño proyecto específico.
Lecturas complementarias por parte del estudiante.
INVESTIGACIÓN
Obtención de centroides, centros de masa. Centros de gravedad, centros de inercia y sólidos de
densidad variable.
MEDIOS AUDIOVISUALES
Uso de calculadoras científicas.
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO
El sistema de evaluación se rige por lo establecido en el Acuerdo 130 de 1998 (del 22 de diciembre)
del Reglamento Estudiantil, Título III - Capítulo III: DE LA EVALUACION.
“El profesor de la asignatura evaluará los procesos académicos valiéndose de diferentes medios,
tales como: pruebas orales o escritas, trabajos debidamente sustentados, ejercicios prácticos de
taller, informes de laboratorio, estudio de casos, simulaciones y elaboración de ensayos y demás
modalidades que establezca cada programa o que acuerden docentes y estudiantes según la
naturaleza del curso”
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
Parciales escritos
5. INTEGRACIÓN MÚLTIPLE
5.1 Definición de la integral doble
5.2 Propiedades de la integral doble
5.3 Cálculo de integrales dobles. Integrales iteradas
5.4 Aplicaciones de la integral doble: cálculo de áreas entre curvas planas, cálculo de la masa de
un sólido con densidad variable. La integral doble para cálculo de volúmenes. Problemas
5.5 Transformación de coordenadas. Jacobiano. Cálculo de integrales dobles en coordenadas
polares
5.5.1 Momentos de inercia y centros de masa. Problemas
5.5.2 Área de una superficie. Problemas
5.5.3 Volumen de sólidos. Problemas
5.6 Integración triple. Cambio de variable en una integral triple.
5.7 Transformación mediante coordenadas u, v, w. Problemas
5.8 Transformación mediante coordenadas cilíndricas. Problemas
5.9 Transformación mediante coordenadas esféricas. Problemas
5.10 Aplicaciones de la integral triple: cálculo de volúmenes, masas, centro de masa y momentos
de inercia
5.11 Integrales de trayectoria
5.12 Integrales de línea: definición, concepto de trabajo, principio de trabajo y energía.
Aplicaciones. Problemas
5.13 Integral de línea de un gradiente. Independencia del camino. Problemas
6 INTEGRALES DE SUPERFICIE
6.1 Representación paramétrica de una superficie. Producto vectorial fundamental. Problemas
6.2 Área de una superficie paramétrica. Problemas
6.3 Integrales de superficie. Cambio de representación paramétrica. Otras notaciones para las
integrales de superficie. Problemas
6.4 Teorema de Stokes. Aplicaciones del teorema. Problemas
6.5 Teorema de la divergencia o teorema de Gauss. Aplicaciones del teorema. Problemas
LECTURAS MÍNIMAS
- CÁLCULO INFINITESIMAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
- ANÁLISIS VECTORIAL
- MATEMÁTICAS AVANZADAS
- ANÁLISIS VECTORIAL
- CÁLCULO VECTORIAL.
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO
BIBLIOGRAFÍA
Apostol, T. (1988). Calculus v 2: cálculo con funciones de varias variables y álgebra lineal, con
aplicaciones a las ecuaciones diferenciales y a las probabilidades (2a. ed.). España: Reverté.
Larson, R., & Edwards, B. (2014). Cálculo 2 de varias variables (10a. ed.). McGraw-Hill
Interamericana.
Leithold, L., & Eroles Gómez, A. (1998). El cálculo, con geometría analítica (7a. ed.). México: Oxford
University Press.
Marsden, J., & Tromba, A. (1991). Cálculo vectorial (5a. ed.). Argentina: Addison-Wesley.
Salas, S., Hille, E., Etgen, G., & Casacuberta Vergés, C. (2003). Calculus: una y varias variables.
Barcelona: Reverté.
Spiegel, M., & Linares, A. (1975). Teoría y problemas de matemáticas superiores para ingenieros y
científicos. Colombia: Mcgraw-hill.
Stewart, J. (2012). Cálculo de varias variables trascendentes tempranas (7a. ed.). México: CENGAGE
Learning.
Thomas, G., Weir, M., & Hass, J. (2010). Cálculo, varias variables (12a. ed.). México: Pearson
Educación.
Zill, D., & Wright, W. (2011). Cálculo de varias variables (4a. ed.). México, D.F.: McGraw-Hill
Interamericana.