PME 2014 LLONA Con Ajustes

CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO
CAROLINA LLONA DE CUEVAS
PLAN
DE MEJORAMIENTO
EDUCATIVO 2014
(1versin)
13/01/2014
Ser camino de promocin humana, siguiendo el Evangelio
0
Centro Educacional Piamartino
Carolina Llona de Cuevas
AREA: GESTIN DEL CURRICULUM
DIMENSION Enseanza y Aprendizaje en el Aula

FOCALIZADA
FASE DE MEJORAMIENTO
DESARROLLO A
ABORDAR
PRCTICAS DE LA 3. Los docentes utilizan mtodos de enseanza aprendizaje efectivos.

DIMENSIN QUE
SER ABORDADA1
PRCTICAS DE LA 2.-Los docentes conducen las clases con claridad, rigurosidad
DIMENSIN QUE conceptual, dinamismo y entusiasmo.
SER ABORDADA2
OBJETIVO I.- Afianzar un plan de desarrollo de habilidades Matemticas y de
comprensin lectora, que contenga la elaboracin de variadas
estrategias de enseanza de aprendizaje, uso de recursos didcticos y
tecnolgicos, procesos de evaluacin variados, con claridad, rigurosidad
conceptual, dinamismo y entusiasmo, para responder a las
necesidades educativas de todos los estudiantes, mejorando los
resultados de aprendizaje y de eficiencia de la Institucin.
INDICADOR DE Nmero de las planificaciones de los planes de desarrollo de

SEGUIMIENTO1 habilidades que contengan variadas estrategias metodolgicas,
recursos didcticos y evaluaciones variadas.
INDICADOR DE Nmero de revisiones en el libro de clases de la ejecucin de las
SEGUIMIENTO2 planificaciones de los planes de desarrollo de habilidades.
ACCIN 1 Mejoramiento del plan lector y habilidades matemticas
Fortalecer el plan de estrategias metodolgicas efectivos para el

mejoramiento de la comprensin lectora y las habilidades matemticas
aumentando los niveles de logro en los objetivos de aprendizaje en
todos los alumnos.
Fechas Inicio: 1/03/2014
Trmino: 30/11/2014
Responsable Unidad Tcnica ,profesores, departamento de sicopedagoga
Recursos para realizar RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO:

la accin Jefas de UTP de Enseanza bsica y Media.
Profesores.
Departamento de sicopedagoga.
RECURSOS CON FINANCIAMIENTO :VALIDAR MONTOS

Resmas de papel (1.180.000)
Textos de apoyo pedaggico (2.300.000)
Facturas de Obra de teatro (180.000 pre bsica) + (400.000 Obra 8
bsico)
700.000+ insumos (2.000.000)
Facturas y Boletas de Bibliotecas de aula
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin Planificaciones elaborados con estrategias metodolgicas y didcticas

para el sector de matemtica y lenguaje.
1
Factura de Textos de apoyo ( Soy lector)
Factura por realizacin de obras de teatro
Boletas de Honorarios por construccin de Bibliotecas de Aula
FINACIAMIENTO Recursos Materiales $ 23.280.000
Recurso Humano $0
TOTAL $ 16.280.000
ACCIN 2 Ejecucin y monitoreo de plan lector y de habilidades matemticas
Ejecucin de un plan de estrategias para el mejoramiento de la

adquisicin de aprendizajes en matemtica y lenguaje, mediante el uso
de material didctico, tecnolgico y la contratacin o extensin horaria
de Metodlogos, educadoras, personal asistente en los niveles de
NB1.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Unidad tcnica ,profesores NB1, departamento de sicopedagoga,

Educadoras, Metodlogos

la accin Jefas de UTP de Enseanza bsica y Media
Software educativos
RECURSOS CON FINANCIAMIENTO :
a.-Materiales didcticos para matemtica (geometra )y lenguaje
(1.000.000)
Computadores
Asistentes de NB1
Extensin Horaria de Educadoras
Metodlogos.
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin VALIDAR MONTOS

Registro de textos necesarios para la ejecucin de los planes.
Actas de reuniones
Contratos y/o extensin horaria de personal necesario( metodlogos,
educadoras y asistentes de aula)
Factura de compra de Materiales didcticos para matemtica
(geometra )y lenguaje (1.000.000)
Factura de compra de computadores (26.000.000)
Recurso Humano $ 12.243.350 + ( $ 900.000)2 + (250.000)4=
TOTAL $ 29.243.350

2
AREA: GESTIN DEL CURRICULUM
DIMENSION GESTION PEDAGGICA

FOCALIZADA
FASE DE CONSOLIDACION
DESARROLLO A
ABORDAR
PRCTICAS DE LA 6. El director y el equipo tcnico pedaggico monitorean permanentemente

DIMENSIN QUE la cobertura curricular y los resultados de aprendizaje.
SER
ABORDADA1
PRCTICAS DE LA 2. El director y el equipo tcnico pedaggico acuerdan con los docentes
DIMENSIN QUE lineamientos pedaggicos comunes para la implementacin efectiva del
SER currculum.
ABORDADA2
PRCTICAS DE LA 7. El director y el equipo tcnico pedaggico promueven el debate
DIMENSIN QUE profesional y el intercambio de los recursos educativos generados.
SER
ABORDADA3
OBJETIVO II Consolidar el proceso de planificacin docente con el objeto que incorporen
variadas metodologas y el uso de recursos educativos en forma comn ,
velando para que dichas planificaciones logren la cobertura curricular y
resultados de aprendizajes de los alumnos, potenciando el intercambio de
experiencias exitosas mediante reflexiones permanentes en reuniones
tcnicas
INDICADOR DE Nmero de planificaciones docentes que incorporen metodologas variadas

SEGUIMIENTO1 y usos de recursos revisadas por el metodlogo
INDICADOR DE Nmero de asignaturas que cubren la cobertura curricular anual en los

SEGUIMIENTO2 distintos niveles.
INDICADOR DE Cantidad de reuniones tcnicas que incorporan reflexiones pedaggicas.

SEGUIMIENTO3
INDICADOR DE Nmero de intervenciones realizadas por el metodlogo en aula.

SEGUIMIENTO4
ACCION 3 Reflexin Pedaggica
El director y el equipo directivo garantizan los tiempos para la realizacin de

reuniones con docentes y coordinadores donde existan reflexiones
pedaggicas coordinadas por UTP y/o metodlogo con el fin de mejorar la
formacin profesional de docentes.
Fechas Inicio: : 01/03/2014
Trmino: 30/11/2014
Responsable Equipo de Gestin y metodlogos
Recursos para RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO

realizar la accin Profesores
Jefes UTP
Especialistas internos
RECURSOS CON FINANCIAMIENTO
Resmas de papel
Insumos tecnolgicos.
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
3
Medios de VALIDAR MONTOS
verificacin Actas de las reuniones con docentes y especialistas internos.
Material de apoyo (100.000)
Facturas de Resmas de papel (2.100.000)
Facturas de Insumos tecnolgicos (300.000)
FINANCIAMIENTO Recursos Materiales $ 2.500.000
Recursos Humanos 0
TOTAL $ 2.500.000
ACCIN 4 Monitoreo de planificaciones docentes
Los metodlogos y los jefes tcnicos monitorean que las planificaciones y

la gestin docente en el aula consideren estrategias variadas de enseanza
para el aprendizaje segn lineamientos institucionales, utilizando todos los
recursos existentes en el establecimiento ( datas, pizarras interactivas,
textos ministeriales, laboratorios, salas Cra, salidas pedaggicas, trabajos
de investigacin, etc.
trmino: 30/11/2014
Responsable Metodlogos , Unidad Tcnico Pedaggica y Departamento de

sicopedagoga

Metodlogos
RECURSOS CON FINANCIAMIENTO VALIDAR MONTOS
Material de oficina.( corcheteras , perforadoras, archivadores, etc)1.500.000

Resmas de papel (720.000).
Horas de coordinacin para profesores.
Horas de extensin Jefe de UTP
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de Planificaciones docentes visadas por los metodlogos.

verificacin Registro escrito de uso de recursos y dependencias
Factura de Materiales de oficina.( corcheteras, perforadoras, archivadores,
etc.)
Factura de Resmas de papel
Liquidaciones de docentes por coordinacin.
Liquidacin por extensin jefe de UTP.

Recursos Humanos $0
TOTAL $ 2.500.000
ACCION 5 Planificacin de clases
El equipo tcnico junto a los metodlogos supervisan que todos los

docentes planifiquen en las matrices institucionales considerando objetivos
de aprendizajes, estrategias variadas de enseanza tomadas de los
programas oficiales y con mecanismos de evaluacin para verificar su nivel
de logro.
4
Trmino: 30/11/2014
Responsable Jefes tcnicos, metodlogos y profesores

Jefas tcnicas.
Metodlogos

Resmas de papel ( 700.000)
Notebooks (1.300.000)
Multicopiadora ( DUPLICADORA P.C) (700.000) y sus insumos ( masters)
(900.000 )
Impresoras laser, cartridge, ( 1.600.000)
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de Matrices de planificacin Institucionales

verificacin Planificaciones de clases.
Factura o boleta de materiales de oficina.
Factura de resmas de papel
Factura de compra de impresoras, multicopiadora y notebooks
Factura de compra de insumos tecnolgicos (catridge de impresoras,
masters multicopiadora,etc)
Recursos Humanos $0
TOTAL $ 5.200.000
ACCIN 6 Cobertura Curricular
Los jefes tcnicos junto a los metodlogos monitorean que las

planificaciones y la gestin docente en el aula consideren la totalidad de la
cobertura curricular anual de cada asignatura, al igual que los
procedimientos evaluativos internos aplicados para verificar el nivel de logro
de los aprendizajes, tomando como plan estratgico la contratacin de
profesores volantes para cada sector, evitando la prdida de clases y as
lograr la cobertura curricular anual.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Unidad Tcnica, metodlogos y Departamento de sicopedagoga

realizar la accin Directivos
Especialistas existentes

Material de oficina. (corcheteras, perforadoras, archivadores, etc) (800.000)
Resmas de papel (1.300.000)
Instalacin de recursos tecnolgicos y habilitacin de espacios fsicos
(redes de cableado de internet, elctricos ) ( 3.000.000)
Servicio de mantencin de equipos tecnolgicos (2.000.000)
Contrato de Profesores volantes
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
5
Medios de Planificaciones docentes
verificacin Ejemplares de evaluaciones parciales , semestrales y anuales
Informe de anlisis de la cobertura curricular semestral
Registro escrito de recursos y dependencias
Factura material de oficina. (corcheteras, perforadoras, archivadores, etc.)
Factura de resmas de papel
Boleta por instalar recursos tecnolgicos y habilitar espacios fsicos( redes
elctricas e internet)
Liquidacin de sueldo de profesores volantes.

Recursos Humanos $ 2.000.000 (recurso humano servicio
mantencin de equipos tecnolgicos)
TOTAL $ 7.500.000

AREA : GESTIN DEL CURRICULUM
DIMENSION Gestin Pedaggica

FOCALIZADA
DESARROLLO A
ABORDAR
6
PRCTICAS DE LA 4. El director y el equipo tcnico pedaggico apoyan a los docentes
DIMENSIN QUE mediante la observacin de clases y de materiales educativos, para
SERN ABORDADAS mejorar las oportunidades de aprendizaje.
OBJETIVO III El equipo tcnico de gestin busca mejorar los mecanismos sistemticos
de observacin de clases que consideren estrategias, procedimientos
evaluativos variados y el logro de los objetivos de aprendizajes,
evidenciados en los resultados de las evaluaciones oportunamente
informadas a los estudiantes,
INDICADOR DE Nmero de profesores que registran en el libro de clases los resultados
SEGUIMIENTO 1 con sus respectivos anlisis
INDICADOR DE Cantidad de docentes supervisados durante el ao escolar.
SEGUIMIENTO 2
INDICADOR DE Nmero de docentes retroalimentados con posterioridad a su observacin
SEGUIMIENTO 3 docente.
ACCIN 7 Resultados de Evaluacin de Aprendizajes
Fortalecimiento de mecanismos sistemticos de entrega oportuna de los

resultados de las evaluaciones a los alumnos, los cuales sern
registrados en el libro de clases y estarn basados en la correccin con
lectores pticos y personal administrativo contratado para realizar esta
tarea, permitiendo que los estudiantes corrijan sus errores y alcancen los
aprendizajes esperados.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Profesores
Unidad Tcnica Pedaggica
Recursos para realizar RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO VALIDAR MONTOS

la accin
Profesores
Jefas tcnicas
Departamento de sicopedagoga

Material de oficina ( 1.500.000)
Cartillas de lector ptico ( 6.800.000 )
Impresoras e insumos ( 1.800.000)
Contrato de personal administrativo (3)
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin Registro en el libro de clases

Registro de notas
Contratos del personal
Factura de impresoras e insumos
Factura o boleta de Materiales de oficina
Factura de cartillas de lector ptico

Recursos Humanos $ 7.140.192
TOTAL $ 18.140.192
ACCIN 8 Acompaamiento docente
7
Los jefes tcnico-pedaggicos junto a los metodlogos, visitarn a la
totalidad de los docentes, a lo menos, dos veces en el ao, con una
pauta conocida y consensuada. Posteriormente, se realizar una
entrevista con cada uno de ellos dejando un registro escrito firmado de
los acuerdos y compromisos alcanzados. El proceso de acompaamiento
docente ser evaluado en una reunin tcnica en el mes de noviembre.
Trmino: 25/11/2014
Responsable UTP y metodlogos
Recursos para realizar RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO

la accin Profesores
Jefas tcnicas
Sicopedagogas
Mster para multicopiadora.
Metodlogos

Resmas de papel
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin Protocolos de supervisin

Pautas de supervisin
Documentos de acuerdos y retroalimentacin firmados por docentes
Boletas o Factura de resmas ( 85.000)
FINANCIAMIENTO Recursos Materiales $ 100.000
Recursos Humanos $0
TOTAL $ 100.000

AREA: GESTIN DEL CURRCULUM
DIMENSION APOYO AL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES

FOCALIZADA
DESARROLLO A
ABORDAR
PRCTICAS DE LA 1. El establecimiento identifica a tiempo a los estudiantes que presentan

DIMENSIN QUE rezago en el aprendizaje y cuenta con mecanismos efectivos para
8
SERN ABORDADAS apoyarlos.
OBJETIVO IV Fortalecer los apoyos diferenciados a los estudiantes que presentan bajo
rendimiento acadmico en Lenguaje y /o Matemtica, mediante grupos
organizados de apoyo escolar de acuerdo a su necesidad y atendidos
por profesionales y/o docentes contratados, para superar su rezago en
los logro de los aprendizajes esperados, especialmente alumnos
prioritarios y con NEE.
INDICADOR DE Ejemplar Evaluacin Diagnstica.

SEGUIMIENTO1
INDICADOR DE Nmero de profesores externos para reforzamiento.

SEGUIMIENTO2
INDICADOR DE Nmero de Registro de uso de recursos tecnolgicos

SEGUIMIENTO3
INDICADOR DE Nmero de atenciones sicopedaggicas y seguimiento de los alumnos

SEGUIMIENTO4
INDICADOR DE Nmero de atenciones fonoaudiolgicas y seguimiento de los alumnos

SEGUIMIENTO5
ACCIN 9 Plan de apoyo para alumnos con NEE
Mejorar la ejecucin del plan de apoyo diferenciado para alumnos con

NEE, que derivan en rezago en el aprendizaje, por medio de una
planificacin y evaluacin constante de este, comprometiendo y
orientando a las familias en la mejora en los logros de los objetivos de
aprendizajes , mediante atencin personalizada o grupos pequeos,
organizados y atendidos por sicopedagogas, ed. diferenciales, psiclogas
y/o fonoaudiloga e incluyendo la atencin profesional externa si amerita.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Unidad tcnico pedaggico y equipo multidisciplinario.

la accin
Unidad tcnico pedaggico

Incorporacin de psicopedagogas y/o educadora diferencial, psiclogas y
fonoaudilogas.(equipo multidisciplinario)
Alianzas estratgicas con organismos externos para alumnos prioritarios y
vulnerables.
Test de diagnstico especializado ( test de inteligencia 240.000 ,
WISH1.800.000) =(2.100.000)
Materiales de diagnstico fonoaudiolgico (500.000)
Materiales de oficina para los grupos de nios (1.200.000)+ (300.000)
efectivo
Muebles para uso y resguardo de material.( oficinas) (500.000)
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin Plan de apoyo diferenciado.

Nminas de alumnos con NEE por ciclo de enseanza.
Planificacin de clases de apoyo diferenciado.
Registro de asistencia y actividades de los grupos de apoyo diferenciado.
Contrato de especialistas en fonoaudiologa, sicologa, Sicopedagoga y
Educadora diferencial
Listados de alumnos atendidos en grupos de apoyo diferenciado.
9
Convenio, facturas, boletas, bonos y ms de atenciones profesionales
externas
Listado de alumnos atendidos por profesionales externos.
Factura de compra de material didctico y muebles para resguardo y
ordenacin
Factura o Boleta de compra Test de diagnstico especializado
Materiales de diagnstico fonoaudiolgico
Factura de Material de Oficina
TOTAL $ 57.733.269
ACCIN 10 Talleres de Apoyo Pedaggico
Fortalecer la implementacin progresiva de Talleres grupales de

Reforzamiento Pedaggico en Lenguaje y Matemtica, dirigidos a
alumnos de bajo rendimiento acadmico, especialmente prioritarios y/o
con NEE, desde primero bsico a segundo medio, para el aumento del
nivel de logro de los objetivos de aprendizajes, con nfasis en el uso de
recursos tecnolgicos y didcticos, a cargo de docentes externo. al curso
Trmino: 30/12/2014
Responsable Unidad Tcnica Pedaggica

Profesores Contratados
la accin
Unidad Tcnica Pedaggica
Sicopedagogas
Impresoras ( 300.000)
Resmas, multicopiado de guas, fichas , cuadernillo de trabajo y ejercicios.
(1.300.000)
Material didctico, software educativos y cuadernillos de ejercitacin.
(500.000)
Personal docente externo para diseo e implementacin de talleres de
reforzamiento.
Muebles para uso y resguardo de material. (500.000)
Recursos tecnolgicos (Pizarras Interactivas (4.000.000+ 9.600.000

compradas) notebooks (1.500.000), datas o tv pantalla plana
( 1.500.000) ,etc.)=16.000.000
Tables ( 23.000.000) y su implementacin
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin Nmina de alumnos con bajo rendimiento en Lenguaje y Matemtica,

atendidos en Talleres Grupales
Planificacin de clases de los Talleres de Reforzamiento por nivel
entregadas a UTP
Registro de asistencia y actividades realizadas en los Talleres.
Registro de evaluaciones de los aprendizajes aplicadas al inicio y al
termino del proceso.
Factura o boleta de compra de software, materiales didcticos y de
ejercitacin.
Factura o boleta de compra de resmas, impresoras y cartuchos de
repuesto.
Contrato o copia de liquidaciones de sueldo de docentes.
Factura o boleta de compra de muebles para resguardo de material.
Factura de Recursos tecnolgicos: Pizarras Interactivas, notebooks, datas
o TV pantalla plana
10
Factura de tablets.
TOTAL $ 94.974.815

REA: CONVIVENCIA ESCOLAR
DIMENSION CONVIVENCIA ESCOLAR
FOCALIZADA
Prctica de la 6. El establecimiento educacional previene y enfrenta el acoso
dimensin que ser escolar
abordada o bullying mediante estrategias sistemticas.
DESARROLLO A
ABORDAR
11
OBJETIVO V Sistematizar la revisin, socializacin, difusin y supervisin peridica
del reglamento de convivencia escolar por medio de apoyo tecnolgico
mejorando as la comunicacin con padres, profesores, asistentes de la
educacin y estudiantes, para fortalecer la formacin valrica,
habilidades sociales y prevencin del Bullying.
INDICADOR DE Nmeros de casos presentados a las distintas unidades acadmicas o
SEGUIMIENTO1 CCE.
INDICADOR DE Nmero de estudiantes que participan en jornadas o actividades de
SEGUIMIENTO2 fortalecimiento de habilidades sociales para la prevencin del Bullying.
INDICADOR DE Nmero de docentes, asistentes de la educacin, padres y

SEGUIMIENTO3 apoderados capacitados en la temtica de manejo de conflictos y
Bullying.
Accin 11 Fortalecimiento de la aplicacin del Reglamento de Convivencia

Escolar.
El Comit de Convivencia escolar lidera y supervisa la aplicacin del
RICE, en cuanto a las rutinas diarias, comportamiento de los
estudiantes y su revisin, realizada por Docentes, Directivas de Padres
y Centro de Estudiantes, velando por su difusin a toda la comunidad.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Comit de Convivencia Escolar
Recursos para RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO:
realizar la accin Profesores jefes
Inspectores generales de pre bsica, bsica y media y psicloga
RECURSO CON FINANCIAMIENTO:

Material de oficina
Libros de Actas.
Murales para salas de clases para difusin del RICE.
Copias del RICE.
Copias de Protocolos
Insumos de lector ptico de tarjetas magnticas, cintas de impresin
Extensin horaria de Orientadora
Uso de TICs. Si X No
Programa SEP
Medios de Actas de reuniones de comit del Comit de Convivencia
verificacin Escolar, con anlisis y reflexiones del RICE.
.
Actas y Listado de asistencias a reuniones de apoderados,
Consejo de Profesores, Asistentes de la educacin y Consejo de
curso, en donde se analiza y reflexiona el RICE.
Factura de Insumos de lector ptico de tarjetas magnticas, cintas

de impresin.
Contrato de extensin de horario de la Orientadora.
Recursos Humanos $ 635.540

TOTAL $ 1.335.540
12
ACCIN 12 Estrategias sistemticas de prevencin del Bullying
Los agentes educativos de la comunidad promueven la cultura del buen

trato, desarrollando en los estudiantes habilidades sociales que permitan
fortalecer la sana convivencia escolar y prevenir el Bullying.
Fechas Inicio: 24/02//2014
Trmino: 30/12/2014
Responsable COMIT DE CONVIVENCIA ESCOLAR.
Recursos para RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO:

realizar la accin Inspector General
RECURSOS CON FINANCIAMIENTO:

Material de oficina
Contrato de Inspectores de Nivel.
Radios o intercomunicadores.
Material publicitario (pendones, murales de patio, trpticos,
separadores de libros)
Material bibliogrfico.
Contrato con entidades capacitadoras, obras de teatro y ms.
Insumos coffe break
Material audiovisual
Material de oficina
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
MEDIOS DE Planillas internas de control.

VERIFICACIN Estadsticas y anlisis bimensual de los resultados obtenidos
Actas de consejo de profesores, asistentes de la educacin, de
reunin de apoderados y consejo de curso.
Factura de Material de oficina
Factura de Impresoras laser color.(6 unidades)
Factura insumos de impresora.
Factura de Insumos de lectores pticos
Factura de intercomunicadores.(14 unidades)
Factura de insumos de intercomunicadores.
Contrato de Inspectores de Nivel
Facturas de insumos de Material publicitario y de diseo de los
productos. (pendones, murales de patio, trpticos, separadores de
libros)
Facturas Material bibliogrfico.
Contrato con entidades capacitadoras, obras de teatro y ms.
Boleta y/o Factura coffe break
Facturas Material audiovisual
Facturas y/o boletas Material de oficina
13
TOTAL $ 11.738.902

DIMENSION CONVIVENCIA ESCOLAR

FOCALIZADA
PRCTICAS DE LA 4.- El establecimiento educacional se hace responsable de velar por
DIMENSIN QUE la integridad fsica y psicolgica de los estudiantes durante la
SERN ABORDADAS jornada escolar.
DESARROLLO A
ABORDAR
OBJETIVO VI Integrar un ambiente propicio para el aprendizaje y la sana
convivencia, permitiendo optimizar tanto logros acadmicos como
logros en el rea formativa haciendo partcipe a las familias.
INDICADOR DE Cantidad de apoderados que asisten a charlas formativas.
SEGUIMIENTO1
14
INDICADOR DE Nmero de actas de consejos de profesores en donde se tratan
SEGUIMIENTO2 temas asociados a la sana convivencia y el bienestar psicolgico de
los estudiantes.
INDICADOR DE Cantidad de apoderados que asisten a reuniones de apoderados.
SEGUIMIENTO3
INDICADOR DE Cantidad de apoderados que asisten a entrevista con el profesor

SEGUIMIENTO4 jefe, asistentes de la educacin y directivos docentes.
INDICADOR DE Cantidad de registros en el libro de clases con todas aquellas faltas

SEGUIMIENTO5 que atentan contra la integridad fsica y psicolgica de los
estudiantes.
INDICADOR DE Cantidad de murales promoviendo la cultura del buen trato.

SEGUIMIENTO6
INDICADOR DE Cantidad de nios que asisten a talleres extra-programticos

SEGUIMIENTO7
ACCIN 13 Supervisin de la aplicacin del RICE

Sistemticamente el establecimiento supervisa la aplicacin del
reglamento de convivencia escolar interviniendo en situaciones que
pudiesen derivar en acciones que impidan el normal desarrollo de
las clases, abordando el mbito valrico y de procedimientos diarios.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Director y Comit de Convivencia Escolar.
Recursos para realizar la RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO:
accin Director y Comit de convivencia escolar.

Material de oficina
Materiales para la implementacin de las charlas.
Insumos de impresin.
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin Nmeros de casos analizados por comit de convivencia
escolar.
Nmero registro de entrevistas con estudiantes y
apoderados para dar a conocer las medidas disciplinarias
adoptadas por el comit de convivencia escolar.
Estadstica de atrasos, inasistencias y presentacin
personal
Citaciones de apoderados.
Registro de anotaciones
Nmero de fichas de derivaciones realizadas desde
inspectora a las unidades correspondientes. (orientacin,
psicologa, , psicopedagoga, asesor espiritual y UTP)
Factura de materiales de oficina
Boletas y/o facturas coffe break
15
Recursos Humanos $0
TOTAL $ 700.000
ACCIN 14 Potenciar ambientes propicios para fomentar la sana

convivencia
Potenciar ambientes y proteger espacios para el desarrollo de la sana
convivencia en el quehacer cotidiano de la comunidad educativa as
como tambin en actividades extra programticas como talleres
deportivos, artsticos, formativos y actividades recreativas.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Director y Comit de convivencia escolar
Recursos para realizar la RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO
accin. Equipo Directivo.
Equipo de docentes.
Equipo de Inspectora.
Equipo multidisciplinario.

Murales informativo para patios.
Murales para Cuadro de Honor de estudiantes destacados.
Materiales de implementacin y ornamentacin de espacios
de sana recreacin (taca-tacas, cuerdas, mesas de ping-
pong y accesorios, etc.),
Balones de voleibol, bsquetbol, arcos, aros y ms.
Juego de ajedrez, consolas de juegos de video o
computacionales, sillones, mesones tareas, libreros, sillas
butacas, para espacios del CRA y salas asignadas.
Juegos de plaza
Reparacin y mantencin de implementos deportivos,
recreativos y de apoyo educativos del CRA.
Distinciones a estudiantes destacados (Medallas, galvanos,
copas, libros, juegos de saln, lpices y artculos
institucionales y ms).
Computadores porttiles.
Parlantes porttiles con micrfono.
Reparacin y mantencin de los equipos de amplificacin.
Contratacin de monitores o aumento de horas a docentes
para supervisar actividades.
Contrato de enfermera.
Uso de TICs Si X No
Programa
SEP
16
Medios de verificacin Factura de murales informativo para patios.
Factura de murales para Cuadro de Honor de estudiantes
destacados.
Contrato de monitores a honorarios o extensin de horas de
contrato de docentes del establecimiento
Contrato o aumento de horas a coordinador de talleres
Factura de compra de uniformes y vestimentas para los
distintos talleres.
Libro de asistencia de alumnos a los distintos talleres.
Factura de movilizacin de traslado de alumnos a
competencias y/o actividades artsticas.
Factura de compra de implementos deportivos y artsticos.
Documento de programa de actividades.
Documentos de recepcin de premios y estmulos de
alumnos participantes.
Factura de compra de juegos de ajedrez, consola de juegos
de video o computacionales.
Factura de compra de tacatacas, mesas de pingpong, mesas
de juegos varios.
Boleta o factura de reparacin de implementos deportivos o
estructuras de juegos recreativos.
Factura de compra de instrumentos musicales
Reparacin, compra de insumos y mantencin de
instrumentos musicales.
Factura de compra de materiales para talleres artsticos.
Factura de compra y mano de obra para el pintado de
canchas y arreglo de estructuras deportivas.
Boleta o factura de compra de colaciones en traslado de
alumnos a actividades artsticas o deportiva
Boletas o facturas de compra de Computadores, data,
equipos de sonido porttiles.
Liquidaciones de sueldo de enfermera.
TOTAL $ 35.973.334
17
18
DIMENSION PARTICIPACIN
FOCALIZADA
PRCTICA DE LA 1.- El establecimiento educacional construye una identidad positiva,
DIMENSIN QUE capaz de generar sentido de pertenencia y orgullo que motiva la
SER ABORDADA participacin de la comunidad educativa en torno a una misin comn.
DESARROLLO A
ABORDAR
OBJETIVO VII Entregar desde todos los mbitos educativos aprendizajes de carcter
formativo, orientados al desarrollo personal, valrico y social a toda la
comunidad educativa.
INDICADOR DE Nmero de estudiantes asistentes a las jornadas de formacin.
SEGUIMIENTO1
INDICADOR DE Material entregado y trabajado por estudiantes en las jornadas de
SEGUIMIENTO2 formacin.
INDICADOR DE Nmero de actas del Consejo Escolar, el Consejo de Profesores, Centro

SEGUIMIENTO3 de Padres y Centro de Estudiantes.
ACCIN 15 Formacin de estudiantes

Afianzar el plan de formacin a los estudiantes por medio de jornadas,
para brindarles herramientas que les permitan desarrollarse en lo
valrico, social y espiritual potenciando sus trayectorias educativas por
medio de jornadas dentro y fuera del establecimiento.
Trmino: 30/11/2014
Responsable Orientadora y Comit de convivencia escolar
la accin Coordinador de formacin Piamartina, Orientadoras, Psiclogas,
Animador espiritual. Coordinador pastoral, Profesores.
Bus de traslado
Alimentacin
Lugar de eventos.
Resmas de hojas
Carpetas
Afiches
Chapitas, pulseras etc.
Reconocimientos
Libros de actas.
Pagos de entradas a recintos. (lugar de eventos)
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de Factura de compra de bus de acercamiento para traslado de
verificacin estudiantes, que viven en la periferia de la comuna.
Contrato de chofer
Registro de asistencia a las jornadas
Material de formacin de lderes.
Factura de el bus de traslado de los estudiantes.
Factura o boleta de la alimentacin de los encuentros
Factura del lugar de evento.
Facturas de insumos asociados la actividad formativa.
19
Factura de material de oficina.
FACTURA DE RECONOCIMIENTOS.
AREA: Convivencia Escolar
DIMENSION Formacin
FOCALIZADA
PRCTICAS DE LA 5.- El establecimiento educacional promueve hbitos de vida saludable

DIMENSIN QUE y previene conductas de riesgo entre los estudiantes.
SER ABORDADA1
DESARROLLO A
ABORDAR
OBJETIVO VIII Consolidar un programa de afectividad y sexualidad, en concordancia
con los lineamientos formativos del proyecto educativo, para promover
conductas de autocuidado, fomentando relaciones en un marco de
respeto mutuo coherente con sus emociones y corporalidad.
INDICADOR DE Nmero de estudiantes de enseanza bsica que participan en el
SEGUIMIENTO1 programa de sexualidad y afectividad.
INDICADOR DE Nmero de profesores capacitados en el programa Aprendiendo a
SEGUIMIENTO2 Querer.
ACCIN 18 Desarrollo de la Cultura Ecolgica.

20
Instalacin de una Cultura ecolgica en los estudiantes, por medio de
actividades que promuevan el autocuidado y el cuidado del medio
ambiente como: el reciclaje (Reducir, reutilizar y reciclar), y la higiene de
los espacios comunes.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Comit de Convivencia Escolar
Recursos para realizar Contenedores para el reciclaje de productos.

la accin Implementos de aseo y ornato para las salas.
Materiales para cultivo de plantas
Implementos de cuidado personal: guantes, mascarillas etc.
Bono o extensin horaria a un encargado de la brigada ecolgica por
sector.
Locomocin y alimentacin para salida a terreno.
Uso de TICs SI X
Programa SEP
Medios de verificacin Factura compra de contenedores

Factura compra de aseo y ornato
Factura o compra de implemento de jardinera
Factura o compra de implemento de cuidado personal
Factura o compra de sealticas
Factura de locomocin y alimentacin para salidas a terreno
FINACIAMIENTO Recursos Materiales $10.000.000
Recurso Humano $ 210.000

TOTAL $ 10.210.000
21
AREA: LIDERAZGO ESCOLAR
DIMENSION FOCALIZADA LIDERAZGO FORMATIVO Y ACADMICO DEL DIRECTOR.
FASE DE DESARROLLO A MEJORAMIENTO

ABORDAR
PRCTICAS DE LA 2.- El Director logra que la comunidad educativa comparta la

DIMENSIN QUE SERN orientacin, las prioridades y las metas educativas del
ABORDADAS establecimiento educacional.
OBJETIVO VII Logra comprometer a los docentes con los objetivos formativos y
acadmicos , y los logros institucionales ,promoviendo la
participacin y responsabilidad del monitoreo de los procesos de
cambio y mejora del establecimiento , especialmente, el
seguimiento de las metas de aprendizaje, por medio de la
implementacin de una Plataforma Curricular Institucional.
INDICADOR DE Nmero de informes de resultados entregados por la Plataforma
SEGUIMIENTO1 Curricular Institucional.
INDICADOR DE Nmero de actas de reuniones de anlisis de resultados

SEGUIMIENTO2 entregados por la plataforma.
ACCIN 19 Gestin de resultados acadmicos.
Fortalecimiento de la gestin de resultados de aprendizaje

internos establecidos en el plan de mejoramiento determinando un
proceso de seguimiento en el cual se consideren ,los resultados
del ao anterior, para evaluar los avances y focalizar las reas de
mayor debilidad, permitiendo la realizacin de los ajustes
necesarios y acciones que permitan conducir a la consecucin del
PME
Trmino: 30/12/2014
Responsable Equipo de gestin.
Recursos para realizar la RECURSOS SIN FINANCIAMIENTOS:

accin Equipo directivo.
Plataforma Curricular.

Material para impresin, resmas oficio y carta.
Impresoras lser e insumos de tinta, tner o cartridge.
Elaboracin o adquisicin de instrumentos (test) de medicin de
aprendizajes.
22
Honorarios para docentes que participarn en el proceso de
nivelacin de alumnos nuevos.
Colacin para alumnos en periodo de nivelacin.
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin A) Difusin en plataforma curricular de resultados acadmicos o

mediante material impreso.
B) Circular de la Direccin al hogar con metas PME 2013
C) Acta de Consejo de Profesores en donde se exponen las
actualizaciones de la plataforma curricular.
D) Encuesta a los distintos estamentos de la comunidad
educativa, sobre percepcin de resultados de aprendizaje y
propuestas de acciones compartidas para su mejoramiento.
E) Boletas o facturas de compra de impresoras ( 600.000)
F) Factura o boleta de compra de resmas de papel e insumos.
(2.000.000)
G) Pago de Honorarios para docentes que participarn en el
proceso de nivelacin de alumnos nuevos.( BONO)
H) Factura de colacin para alumnos en periodo de nivelacin.

Recursos Humanos 0
TOTAL $ 2.600.000
ACCIN 20 Plataforma curricular.
Fortalecimiento de la plataforma curricular para generar el

seguimiento del cumplimiento de los objetivos formativos y
acadmicos, a travs de la muestra de los resultados de
evaluaciones, avance de las metas institucionales, etc. para
incorporar acciones tendientes a realizar correcciones que
permitan mejorar los aprendizajes.
Trmino: 30/11/2014
Responsable Director y equipo de gestin.
Recursos para realizar la RECURSOS SIN FINANCIAMIENTOS:

accin Equipo directivo.

Contrato de servicio de Plataforma Curricular. (850.000)
Material para impresin, resmas oficio y carta. (1.100.000)
Impresoras lser e insumos de tinta, tner o cartridge.(1.500.000)
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin A) Difusin en plataforma curricular de resultados acadmicos.

B) Acta de Consejo de Profesores en donde se dan a conocer las
actualizaciones de la plataforma curricular.
C) Encuesta a los distintos estamentos de la comunidad
educativa.
D) Boletas o facturas de compra de impresoras.
E) Factura o boleta de compra de resmas de papel e insumos
F) Circular de la Direccin al hogar con metas PME 2013
23
Recursos Humanos 0
TOTAL $ 3.500.000
24
REA: LIDERAZGO
DIMENSION PLANIFICACIN Y GESTIN DE RESULTADOS

FOCALIZADA
DESARROLLO A
ABORDAR
PRCTICAS DE LA 2.- El establecimiento educacional realiza un proceso sistemtico de

DIMENSIN QUE autoevaluacin que sirve de base para elaborar el plan de
SERN ABORDADAS mejoramiento educativo
4.- El establecimiento educacional cuenta con sistema de
seguimiento y monitoreo que le permite verificar que el plan de
mejoramiento educativo se cumpla
OBJETIVO X Fortalecer la Gestin de procesos sistemticos internos y externos de
acompaamiento a los equipos de gestin y docentes, en el monitoreo y
modalidad de implementacin de las acciones incorporadas en el PME
para el logro de las metas propuestas.
INDICADOR DE Nmero de reuniones con la ATE

SEGUIMIENTO1
INDICADOR DE Nmero de informes de reunin anuales emitidas por la ATE

SEGUIMIENTO2
INDICADOR DE Nmero de reportes financieros entregados por el contador.

SEGUIMIENTO3
INDICADOR DE Cantidad de reuniones de Coordinacin y Tcnicas con registros

SEGUIMIENTO4 escritos de monitoreo interno de PME
ACCIN 21 Asesora integral externa

Contratacin de Servicio Externo ATE para la implementacin de un
plan de asesora y acompaamiento a la gestin del equipo directivo, en
los procesos de diseo, implementacin y evaluacin del PME.
Trmino: 30/12/2014
Responsable ATE
Recursos para realizar RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO.

la accin Equipo Directivo

Asesores externos.( solo Victor)
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin A) Plan de asesora tcnica externa.

B) Informes de monitoreo mensual realizado por el equipo de asesora
tcnica.
C) Contrato ATE.
E) Boletas de honorarios ATE (Sr.Victor Friant)
25
Recursos Humanos 0
TOTAL $ 16.000.000
ACCIN 22 Monitoreo Interno del plan de mejoramiento educativo
Consolidar el plan de mejoramiento educativo por medio de un

monitoreo interno del equipo de gestin, quien emite un informe
escrito al consejo escolar, para informar los niveles de avance del plan
de mejoramiento educativo.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Equipo De Gestin


Material de oficina
Insumos Coffe Break
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin A) Actas de monitoreos internos

B) Resultados de anlisis de diagnstico institucional.
C) Informes del equipo de gestin al consejo escolar
D) Boletas o factura de Insumos Coffe Break (450.000)
Recursos Humanos 0
TOTAL $ 450.000
DIMENSION PLANIFICACIN Y GESTIN DE RESULTADOS
FOCALIZADA
DESARROLLO A
ABORDAR
PRCTICAS DE LA 1.-El establecimiento cuenta con un proyecto educativo Institucional

DIMENSIN QUE que define claramente los lineamientos de la institucin e implementa
SERN ABORDADAS una estrategia efectiva para difundirlo. incluye la definicin de la
modalidad y las caractersticas centrales del establecimiento, la
misin y visin educativa y la descripcin del perfil del estudiante que
busca formar.
OBJETIVO X Evaluar sistemticamente los aspectos fundamentales del Proyecto
Educativo, incorporados en el plan de mejoramiento, para afianzar
y difundir a toda la comunidad sus principales caractersticas en
concordancia con los lineamientos de la Congregacin expresados
en el Proyecto Educativo Piamartino (PEP) y el Plan Apostlico
Regional (PAR).
INDICADOR DE Nmero de actas de reuniones donde se evala y reflexiona el PME
SEGUIMIENTO1
INDICADOR DE Nmero de documentos y actividades en donde se difunden el Proyecto

SEGUIMIENTO2 Educativo Institucional.
INDICADOR DE Nmero de actas de reuniones de representantes de equipo directivo

SEGUIMIENTO3 con coordinador de pgina web.
26
ACCIN 23 Consolidar el proceso de Difusin de la propuesta Piamartina
Integrar la difusin de la propuesta Piamartina dentro y fuera del

establecimiento, a travs de la realizacin de talleres formativos,
muestras de especialidades , etc ; As como del PEI y los diversos
medios publicitarios permitiendo divulgar las estrategias que tiene la
institucin para promover su Carisma, en relacin a la misin, visin
y el perfil del estudiante que busca formar, en concordancia con los
lineamientos de la Congregacin expresados en el PEP y PAR.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Director y Equipo de Gestin

Plan de difusin
Resmas de papel (730.000)
Artculos de oficina e insumos de multicopiado ( 1.500.000)
Permisos Municipales para publicidad y difusin del PEI y proceso de
admisin (1.000.000)
Honorario por distribucin de PEI y Proceso de admisin a la
comunidad (800.000)
Libretas de comunicaciones con PEI , RICE y Reglamento de
Evaluacin (4.300.000)
Servicios de diseo grfico (1.000.000
Servicios de Impresin del Plan Apostlico Regional (PAR) y del
Proyecto Educativo Piamartino (PEP)(2.051.200)
Materiales para la realizacin de talleres muestrales ( electricidad,
alimentacin, etc)
CONSIDERAR ( A + B =(780.000)
A .-Pendones y avisos en diversos medios de comunicacin.
B.-Trpticos, dpticos y volantes con diseos institucionales
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin A) Facturas de lienzos, paneles, pendones, insumos para actividades y

libretas de comunicaciones.
B) Plan de difusin
C) Registro grfico del lienzo
D) Factura de publicidad
E) Factura de insumos de actividades
F) Factura de Trpticos, dpticos y volantes
G) Boleta de Permiso municipal
H) Factura o boleta de servicios de diseo grfico
Factura de Artculos de oficina e insumos de multicopiado
Factura por servicios de Impresin del Plan Apostlico Regional (PAR)
y del Proyecto Educativo Piamartino (PEP)
I) Factura de materiales para la realizacin de talleres muestrales
27
FINANCIAMIENTO Recursos Materiales $ 11.200.000 se sac contrato de PAG WEB
Recursos Humanos 0
TOTAL $ 11.200.000
ACCIN 24 Evaluacin Sistemtica de las metas del Plan de Mejoramiento
Evaluacin y monitoreo de metas de aprendizaje y de eficiencia interna

comprometidas en el PME, estableciendo un plan de seguimiento, en el
cual se consideren los resultados del ao anterior, para evaluar los
avances y focalizar las areas de mayor debilidad, permitiendo la
realizacin de los ajustes necesarios y acciones que permitan conducir
al logro de dicho Plan.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Director y equipo de gestin


Considerar a+b = 1.000.000
a.-Material de oficina y multimedia (papel oficio y carta, plumones,
destacadores, discos DVD, pendrive).
b.-Impresoras
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin A) Plan de seguimiento de metas de aprendizaje.

B) Informes de resultados parciales y totales de evolucin de metas de
aprendizaje.
C) Resultados ensayos SIMCE y PSU internos.
D) Boletas o facturas de compra de artculos de oficina.

Recursos Humanos 0
TOTAL $ 1.000.000

AREA: Liderazgo Escolar
DIMENSION Liderazgo del sostenedor

FOCALIZADA
28
DESARROLLO A
ABORDAR
PRCTICAS DE LA 4.El sostenedor define los recursos financieros que delegara al

DIMENSIN QUE establecimiento y las funciones de soporte que asumir
SER ABORDADA1
ACCIN 26 centralizadamente,
Coordinacin y cumple
financiera con sus compromisos
administrativa central
PRCTICAS DE LA 5. El sostenedor gestiona eficazmente los apoyos acordados
DIMENSIN QUE Potenciar la coordinacin administrativa central para la gestin financiera
SER ABORDADA2 y administrativa de los Establecimientos Educacionales de la Fundacin
OBJETIVO I.- Piamarta
Potenciar para
un que estosde
sistema alcancen
gestinlaseficiente
metas propuestas en por
y oportuno sus PME
parte y del
en
el proyecto Apostlico
Sostenedor, Regional.requeridos por los equipos de gestin,
de los soportes
mediante la incorporacin de coordinaciones curriculares y
Fechas administrativas
Inicio: desde el Nivel Central de la Fundacin Piamarta.
01/01/2014
INDICADOR DE Porcentaje de solicitudes mensuales resueltas oportunamente desde las
SEGUIMIENTO1 Trmino: 30/12/2014
Coordinaciones Centrales de la Fundacin
Responsable
INDICADOR DE Cargo:
NmeroSostenedor
de reuniones de la coordinacin curricular con las Unidades
SEGUIMIENTO2 Tcnicas de los colegios.
Recursos para realizar Ayudante contador
ACCIN
la accin 25 Coordinacin
Artculos acadmica curricular central
de oficina
Crear unaacoordinacin
Conexin Internet acadmica central para las reas de currculo y
Uso de TICs evaluacin
SI X conNOel objeto de que disee orientaciones educativas para los
establecimientos educacionales de la Fundacin Piamarta,
Programa SEP
capacitaciones permanentes a sus equipos directivos y polticas de
incentivo al personal para incrementar los aprendizajes de los
Medios de verificacin Contratos
estudiantes.y liquidaciones de sueldo,
Facturas
Inicio: 17/01/2014 computacionales y equipos,
insumos
Fechas
Facturas artculos de oficina, boletas o facturas de alimentacin y
traslados
Trmino: 11/12/2014
Responsable
FINACIAMIENTO Cargo: Sostenedor
Recursos Materiales $ 15.000.000
Recursos para realizar Curriculista
Recurso Humano $ 5.244.233
la accin Computadores e Impresoras,
Insumos computacionales
TOTAL y gastos de oficina,
$ 20.244.233
Alimentacin jornada directivos.
Uso de TICs
ACCIN 27 1
Incentivo econmico para equipos de gestin Y FUNCIONARIOS.
Programa SEP
El Sostenedor estimular el trabajo colaborativo y creativo del equipo
Medios de verificacin de gestiny liquidaciones
Contratos y/o personaldeDEL ESTABLECIMIENTO (PROFESORES,
sueldo,
ASISTENTES
Facturas insumos DE computacionales
LA EDUCACIONy equipos,
comisiones Liderazgo, convivencia
escolar
Facturas artculos de oficina, boletas o en
y pastoral, Recursos y Currculo) procesos
facturas de de actualizaciny
alimentacin
del PAR , PEP y Manual de Administracin por Competencias con
traslados
personal interno y/o externo, mediante un reconocimiento econmico en
FINACIAMIENTO los mesesMateriales
Recursos de octubre y $diciembre.
12.000.000
Recurso Humano $ 5.354.051
TOTAL $ 17.354.051
Trmino: 30/12/2014
Responsable Cargo: Sostenedor
Recursos para realizar Materiales de oficina

la accin Movilizacin y alimentacin
Insumos computacionales
Personal interno y/o externo
Uso de TICs SI X NO
Programa SEP
Medios de verificacin PEI actualizado

Material de apoyo capacitaciones
Programa PAR
Recurso Humano $29 0

TOTAL $ 5.000.000
REA: GESTIN DE RECURSOS
DIMENSION GESTION DE RECURSOS EDUCATIVOS

FOCALIZADA
DESARROLLO A
ABORDAR
PRCTICAS DE LA 3.-El establecimiento cuenta con una biblioteca o Cra operativa, que
DIMENSIN QUE apoya el aprendizaje de los estudiantes.
SERN ABORDADAS 5.-El establecimiento cuenta con un sistema para gestionar el
equipamiento, los recursos educativos y el aseo, con procedimientos de
mantencin, reposicin y control de inventario peridicos.
OBJETIVO XI Perfeccionar los procedimientos internos de gestin, distribucin,
mantencin y devolucin de los recursos pedaggicos, facilitando el acceso
a ellos en tiempos y espacios adecuados, para cautelar su uso, mantencin,
reposicin y control en beneficio de los aprendizajes, por medio de la
contratacin de personal para estos fines.
INDICADOR DE Nmero de solicitudes de recursos educativos
SEGUIMIENTO1
INDICADOR DE Nmero de revisiones de inventario por ao.

SEGUIMIENTO2
INDICADOR DE Nmero de atenciones realizadas por el Cra.

SEGUIMIENTO3
ACCIN 28 Gestin del Cra
Perfeccionar los procedimientos internos de gestin, distribucin,

mantencin y devolucin de los recursos pedaggicos, que pertenecen al
Cra, para facilitar el acceso a ellos y cautelar su uso, mantencin,
reposicin y control en beneficio de los aprendizajes, por medio de la
contratacin de personal asistente.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Equipo directivo

RECURSOS CON FINANCIAMIENTO.
Personal Asistente de bibliotecas.(Jorge, Sylvia)
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin Contratos de asistentes de biblioteca (CRA)
FINANCIAMIENTO Recursos Materiales 0
Recursos Humanos $6,905,002
30
TOTAL $6,905,002
ACCIN 29 Gestin de recursos pedaggicos y multicopiados de material de

apoyo.
Creacin de centro y/o red para la distribucin, multicopiado y digitacin de

material y/o gestin de recursos pedaggicos en los distintos sectores del
establecimiento para facilitar el control y uso de los recursos en beneficio de
los aprendizajes, considerando para esto la contratacin de personal
administrativo.
Inicio: 01/03/2014
Trmino: 30/12/2014
Responsable Equipo de Gestin


Personal para la digitacin del material de apoyo a la docencia (pruebas,
guas, fichas, etc.)
Personal para el multicopiado, la compaginacin de pruebas, guas, fichas,
etc. y su distribucin.
Uso de TICs Si X No
Programa SEP
Medios de verificacin Contrato de Personal para digitacin

Contrato de Personal para multicopiado, compaginacin y distribucin del
material de apoyo.
FINANCIAMIENTO Recursos Materiales $0
TOTAL $ 8.513.429
ACCIN 30 Funcionamiento red de distribucin, multicopiado y digitacin del

material de apoyo a la docencia
Suministrar los recursos e insumos necesarios para el funcionamiento

del Cra y el centro de distribucin, multicopiado y digitacin del material de
apoyo a la docencia con la finalidad de optimizar los procedimientos
internos de administracin y gestin de dichos recursos en los distintos
sectores del establecimiento.
Trmino: 30/12/2014
Responsable Equipo de Gestin


Impresoras e insumos (catridge)( 3.000.000)
Mantencin y/o reparacin de duplicadora o multicopiadora (600.000)
Insumos de duplicadora o multicopiadora (tinta y master)(10.000.000)
Computadores (1.500.000)
Resmas de papel ( 9.000.000)
Formularios de pedido
Convenio y/o arriendo de multicopiadora
Uso de TICs Si X No
31
Programa SEP
Medios de verificacin Factura de Impresoras e insumos
Factura de computadores
Documentos de registro de pedido y uso de recursos materiales
Recursos Humanos $0
TOTAL $ 24.100.000
32

PME 2014 LLONA Con Ajustes

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CENTRO EDUCACIONAL PIAMARTINO

CAROLINA LLONA DE CUEVAS

Ser camino de promocin humana, siguiendo el Evangelio

DIMENSION Enseanza y Aprendizaje en el Aula

PRCTICAS DE LA 3. Los docentes utilizan mtodos de enseanza aprendizaje efectivos.

INDICADOR DE Nmero de las planificaciones de los planes de desarrollo de

Fortalecer el plan de estrategias metodolgicas efectivos para el

Responsable Unidad Tcnica ,profesores, departamento de sicopedagoga

Recursos para realizar RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO:

RECURSOS CON FINANCIAMIENTO :VALIDAR MONTOS

Medios de verificacin Planificaciones elaborados con estrategias metodolgicas y didcticas

Ejecucin de un plan de estrategias para el mejoramiento de la

Responsable Unidad tcnica ,profesores NB1, departamento de sicopedagoga,

Recursos para realizar RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO:

Medios de verificacin VALIDAR MONTOS

FINACIAMIENTO Recursos Materiales $ 27.000.000

Recurso Humano $ 12.243.350 + ( $ 900.000)2 + (250.000)4=

Centro Educacional Piamartino

DIMENSION GESTION PEDAGGICA

PRCTICAS DE LA 6. El director y el equipo tcnico pedaggico monitorean permanentemente

INDICADOR DE Nmero de planificaciones docentes que incorporen metodologas variadas

INDICADOR DE Nmero de asignaturas que cubren la cobertura curricular anual en los

INDICADOR DE Cantidad de reuniones tcnicas que incorporan reflexiones pedaggicas.

INDICADOR DE Nmero de intervenciones realizadas por el metodlogo en aula.

ACCION 3 Reflexin Pedaggica

El director y el equipo directivo garantizan los tiempos para la realizacin de

Responsable Equipo de Gestin y metodlogos

Recursos para RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO

Los metodlogos y los jefes tcnicos monitorean que las planificaciones y

Fechas Inicio: : 01/03/2014

Responsable Metodlogos , Unidad Tcnico Pedaggica y Departamento de

Recursos para RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO

RECURSOS CON FINANCIAMIENTO VALIDAR MONTOS

Material de oficina.( corcheteras , perforadoras, archivadores, etc)1.500.000

Medios de Planificaciones docentes visadas por los metodlogos.

FINANCIAMIENTO Recursos Materiales $ 2.500.000

El equipo tcnico junto a los metodlogos supervisan que todos los

Responsable Jefes tcnicos, metodlogos y profesores

Recursos para RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO

RECURSOS CON FINANCIAMIENTO

Medios de Matrices de planificacin Institucionales

Los jefes tcnicos junto a los metodlogos monitorean que las

Responsable Unidad Tcnica, metodlogos y Departamento de sicopedagoga

Recursos para RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO

RECURSOS CON FINANCIAMIENTO

FINANCIAMIENTO Recursos Materiales $ 5.500.000

Centro Educacional Piamartino

DIMENSION Gestin Pedaggica

Fortalecimiento de mecanismos sistemticos de entrega oportuna de los

Recursos para realizar RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO VALIDAR MONTOS

RECURSOS CON FINANCIAMIENTO

Medios de verificacin Registro en el libro de clases

FINANCIAMIENTO Recursos Materiales $ 11.000.000

ACCIN 8 Acompaamiento docente

Responsable UTP y metodlogos

Recursos para realizar RECURSOS SIN FINANCIAMIENTO

RECURSOS CON FINANCIAMIENTO

Medios de verificacin Protocolos de supervisin

Centro Educacional Piamartino