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    Lengua Udi 5 PDF

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    Sonia Sánchez Barranco
    Este documento presenta el plan de trabajo para la unidad didáctica 5 de lengua castellana y literatura para el 6o curso del colegio CEIP LAIMÚN durante el periodo del 28 de marzo al 6 de mayo. El plan incluye los indicadores de evaluación, las tareas y actividades a realizar como la creación de un museo de aparatos tecnológicos y lecturas sobre cómo la tecnología ha modificado la forma de vida. También presenta las rúbricas de evaluación y la calificación final de la unidad didáct

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    CEIP LAIMN

    Curso 2015/2016

    ALUMNO/A: _____________________________________________CURSO:_____
    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. PLAN DE TRABAJO 6
    UDI 5: LAS TECNOLOGIAS MODIFICAN NUESTRA FORMA DE VIDA
    (DEL 28 DE MARZO AL 6 DE MAYO)
    TAREA FINAL: Museo de aparatos tecnolgicos relacionados con la forma de vida de
    cada poca.

    INDICADORES DE
    EVALUACIN
    (Lo que tengo que
    aprender en esta
    unidad)

    TEXTO LIBRE que


    he inventado
    1 texto, 1p
    BIBLIOTECA
    Ttulo del libro ledo,
    1p
    ESQUEMAS
    Por hacerlos, 1p

    1. Emplear la lengua oral con distintas finalidades (acadmica) y de expresin


    personal (sentimientos, opiniones).
    2. Leer en voz alta y en silencio diferentes tipos de textos apropiados con velocidad,
    fluidez y entonacin adecuadas.
    3. Comprender la informacin general de textos orales de uso habitual.
    4. Entender el mensaje de manera global, e identificar las ideas principales y las
    secundarias de un texto.
    5. Escribir textos utilizando un registro adecuado, organizando las ideas con
    claridad, enlazando enunciados cohesionados y respetando las normas
    gramaticales y ortogrficas.
    6. Conocer y reconocer las categoras gramaticales por su funcin en la lengua
    (preposiciones, conjunciones e interjecciones).
    7. Conocer y reconocer distintos grupos sintcticos (grupos nominales, adjetivales y
    adverbiales).
    8. Reconocer las normas ortogrficas sobre el uso de la g y la j.
    9. Identificar distintos tipos de estrofas segn el nmero de versos.
    Ttulo:

    Ttulo:

    Los grupos sintcticos (grupos


    nominales, adjetivales y adverbiales)

    ACTIVIDADES DEL
    LIBRO
    Todas las pginas
    hechas 2.5p

    LAIMN NEWS
    Por escribir la seccin
    y participar, 1p

    Palabras con g y j

    Lectura y comprensin lectora: pginas 141, 142 y 143 (lectura); pgina 144,
    actividades 1, 4, 5 y 9. Hablamos sobre los sentimientos con el libro
    EMOCIONARIO.
    Gramtica (Preposiciones, conjunciones e interjecciones): Pgina 146,
    actividad 1 y 4; pagina 147, actividades 5 y 7.
    Gramtica (Los grupos de palabras): Pgina 164, actividad 3; pgina 165,
    actividad 6 y pgina 166, actividades 13 y 14.
    Literatura (Las clases de estrofas): Pgina 152, actividades 1 y 2.
    Ortografa (Palabras con g y j): Pgina 168, actividad 1; pgina 169, actividad
    4. DICTADO.

    Nuestro telediario escolar viene cargado de nuevas e interesantes noticias del trimestre.
    Otra edicin ya est aqu!

    CEIP LAIMN

    FELIZ DA DEL
    LIBRO!
    Por participar en las
    actividades, 1p
    CAZA DEL
    TESORO:
    DESCUBRE AL
    CIENTFICO!
    Por participar, 1p
    GYMKANA EN
    FAMILIA!
    Por participar, 1 p

    Curso 2015/2016

    1. Participar en las actividades propuestas por la biblioteca del cole.


    2. Preparar el mercadillo de libros de 2 mano.
    3. Tertulia literaria con las familias.

    Realizaremos una caza del tesoro para conocer a los cientficos y cientficas ms ilustres
    que han aportado a nuestra sociedad grandes inventos, sobre todo tecnolgicos.

    En clase participaremos en una gymkana gramatical ortogrfica con la ayuda de nuestras


    familias.

    VOCABULARIO
    Por hacer un glosario
    con un mnimo de 10
    palabras, 0.5 p
    HABERES
    Por hacer alguno de
    forma voluntaria,
    1 fuerte aplauso, 1
    gran positivo y
    posible punto verde.

    PLAN DE
    TRABAJO

    Qu sabes sobre el poeta Lope de Vega?


    Elabora un caligrama.
    .Y todo lo que se te ocurra!

    PRUEBA
    ESCRITA U
    ORAL

    RBRICAS DE
    EVALUACIN

    ACTITUD

    NOTA FINAL
    UDI 5

    Mi valoracin de esta UDI:

    FIRMA DE LA MADRE/PADRE

    FIRMA DE LA MAESTRA

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