UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL,

SISTEMAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

CURSO :
REALIDAD NACIONAL.

TEMA : REALIDAD DE LA ARQUITECTURA EN LAMBAYEQUE


PROFESOR :
ARQ. GRACE PLAZA

ESTUDIANTES :
lvarez Garca Aldrin
Fenco custodio pedro
Herrera Rodrigo Sheyla
Prez santos jhon
Rafael campos Melber
Valencia Jhandir




ANTECEDENTES:
INICIOS DE LA ARQUITECTURA:

La arquitectura data de tiempos r emotos. Al hablar del primer siglo de arquitectura en
el Per, sin duda encontramos valiosos antecedentes en ciudades pres incas e incas,
cuyos sistemticos hallazgos siguen cautivando el inters del turismo cultural interno e
internacional.
La reciente publicacin del Colegio de Arquitectos, resultado de un foro de especialistas
con asistencia de numeroso pblico, permiti ampliar el conocimiento sobre la creacin
y desarrollo del Primer Centenario del Centro de Estudio Superiores (1910 2010) como
parte de la Universidad Nacional de Ingeniera.

HISTORIA DE LA FORMACIN DE LAS PRIMERAS FACULTADES HASTA LA
ACTUALIDAD












Fundacin la Escuela de Ingenieros se consider tambin
el estudio de la arquitectura.




















1876
1868 1910
Se imparti por primera vez un curso de
arquitectura en la Facultad de Ciencias de
la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Durante el gobierno Augusto B. Legua, fue
establecida la Seccin de Arquitectos
Constructores y se contrat
al arquitecto Ricardo de Jaxa Malachowski
hacerse cargo dfe esta.
Visitas Walter Gropius y Josep Llus Sert
Transformacin de la Escuela Nacional de
Ingenieros en Universidad Nacional de
Ingeniera
1953 - 1955









LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

El Urbanismo y Artes, inicia su vida institucional bajo el nombre "Seccin Especial de
Arquitectos y Constructores", siendo creada por el Presidente Augusto B. Legua
mediante Decreto Supremo el 29 de Abril de 1910, a cargo del Arq. Ricardo De Jaxa
Malachowski, de origen polaco y estudios en la Escuela de Bellas Artes de Paris.
HISTORIA:
Lima estaba en plena expansin y transformacin urbana: nuevos espacios y
edificaciones se construan buscando modernizar la ciudad. En este contexto, era clara la
necesidad, tanto en el medio laboral como en el acadmico, de producir en el pas los
profesionales preparados para proyectar y construir los edificios de nuestras ciudades.
As se concibe al arquitecto constructor:
primera denominacin que tuvo este profesional.
Para ello, en sesin del 12 de mayo de 1910,
el Director refirindose a las nuevas
resoluciones supremas del 30 de abril, propuso
para formar el plan de estudios de la Seccin de
Arquitectos Constructores a los Sres.
Profesores Teodoro Elmore, Juan C. Villa y Flix
Gautherot.

Como resultado de una reorganizacin
en la Escuela Nacional de Ingenieros, la
Seccin de Arquitectos Constructores
dio lugar al Departamento de
Arquitectura.
1946
1995

Universidad san
Ignacio De Loyola



Ricardo de Jaxa Malachowski Kulisicz (Polaco: Ryszard Jaxa-Maachowski Kulisicz) fue
un arquitecto de nacionalidad polaca que realiz gran parte de su actividad profesional en el Per
Los estudios se plantearon en cinco aos, el primero de los cuales era comn a todas las
secciones. Las actividades se desarrollaban en el antiguo local de la calle Espritu Santo
en la ltima cuadra de la avenida Tacna. Era un edificio de dos pisos con patio central,
organizacin y expresin acadmica en su arquitectura que se constitua en el escenario
adecuado para la enseanza de una arquitectura tambin acadmica.












Sociedad de ingenieros. Diseo del
Arq. Malachowski en 1924






En los cuatro aos que pasaba en la Seccin, el ingeniero arquitecto adquira destreza en
el dibujo y era entrenado en el proyecto arquitectnico. Durante este periodo los temas de
proyectos finales varan entre edificios para la educacin, edificios para el esparcimiento,
edificios para el turismo, edificios institucionales, de servicios y en algn caso un barrio
residencial para empleados

ENSEANZA MODERNA

El modelo de la nueva enseanza privilegiaba la idea de aprender haciendo. La reforma
de 1946 marc el comienzo de una nueva etapa en la formacin del profesional arquitecto
en nuestro pas.
Es importante, entonces, mencionar el nombre de Adolfo Crdova, entre otros, como actor
importante de la gestacin de este cambio. Se propugnaba una nueva orientacin de la
formacin para que el profesional tenga la preparacin que le permita abordar los
problemas contemporneos del pas. Una formacin adems vinculada estrechamente a
una nueva visin de la arquitectura claramente influenciada por la irrupcin del
movimiento moderno. Aunque este movimiento en el medio internacional tiene su
desarrollo en los decenios precedentes, su influencia en la enseanza de la arquitectura
en nuestro medio se desarrollar recin a partir de esta reforma y ms an con la
aparicin del Grupo Espacio en 1947.

LA FACULTAD DE ARQUITECTURA

El Urbanismo y Artes, inicia su vida institucional bajo el nombre "Seccin Especial de
Arquitectos y Constructores", siendo creada por el Presidente Augusto B. Legua
mediante Decreto Supremo el 29 de Abril de 1910, a cargo del Arq. Ricardo De Jaxa
Malachowski, de origen polaco y estudios en la Escuela de Bellas Artes de Paris.

CREACIN:
Al crearse el sistema departamentaIista, el Departamento de Arquitectura, tuvo como
primer Jefe al Arq. Rafael Marquina y como Director al Arq. Fernando Belande Terry
(posteriormente Presidente de la Repblica) quien fue su primer Decano en 1955, ao en
que se construy el local de la actual Facultad de Arquitectura, diseada por el Arq. Mario
Bianco.

ALGUNAS UNIVERSIDADES


Pontificia Universidad Catlica del Per - PUCP
Universidad Alas Peruanas
Universidad Cientfica del Sur
Universidad de Ciencias y Artes de Amrica Latina
Universidad de San Martin de Porres
Universidad Femenina del Sagrado Corazn
Universidad Nacional de Ingeniera
Universidad Nacional Federico Villarreal
Universidad San Ignacio de Loyola - USIL
UPC - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas


UNIVERSIDADES EN PROVINCIAS QUE ENSEAN ARQUITECTURA

Universidad Catlica Santa Mara (Arequipa)
Universidad Cesar Vallejo (La Libertad)
Universidad Continental de Ciencias e Ingeniera (Huancayo)
Universidad de Chiclayo (Lambayeque)
Universidad de Hunuco (Hunuco)

Universidad Nacional de Piura (Piura)
Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa - UNSA (Arequipa)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (Cusco)
Universidad Nacional de San Martin (Tarapoto)
Universidad Nacional del Altiplano Puno (Puno)
Universidad Nacional del Centro del Per (Huancayo)
Universidad Nacional Hermilio Balizan Hunuco (Hunuco)
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (Tacna)
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque)
Universidad Peruana Los Andes - UPLA (Huancayo)
Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO (La Libertad)
Universidad Privada de Tacna (Tacna)
Universidad Privada del Norte (La Libertad)
Universidad Privada del Norte - Cajamarca (Cajamarca)
Universidad Privada del Norte - Trujillo (La Libertad)
Universidad Privada San Pedro (Ancash)
Universidad Privada San Pedro - Cajamarca (Cajamarca)
Universidad Privada San Pedro - Chimbote (Ancash)
Universidad Privada San Pedro - Piura (Piura)
Universidad Ricardo Palma (Lima)





CREACION DE LA PROFESION DEL ARQUITECTO EN EL PERU

La formacin profesional en arquitectura en el Per se inicia y se desarrolla en el
siglo XX. Durante el siglo XIX se reafirm el sistema de acreditacin que exista
desde la colonia a cargo del Cosmografa (ciencia que describa las caractersticas
del universo en forma de mapas, combinando elementos de la geografa y la
astronoma ) y posteriormente a cargo del Cuerpo de Ingenieros y Arquitectos del
Estado. Esta institucin tambin gesto un sistema de aprendizaje a travs de la
prctica. Este inters por sistematizar la formacin en arquitectura se manifest
principalmente en entornos relacionados con la ingeniera y a diferencia de esta,
tomo mayor tiempo en consolidarse. Desde mediados del siglo XIX, se registran
acciones dirigidas a modernizar el pas. El crecimiento econmico sustentado en
la explotacin del guano favoreci, entre otras, la actividad de la construccin. Se
cont entonces con arquitectos extranjeros, alarifes locales que se formaban de
manera emprica y aquellos formados en la prctica local que se habran
encargado de estas primeras obras. Se trataba de inversiones en edificaciones
pblicas de beneficio social como hospitales, hospicios, penitenciaras, entre
otros. En las siguientes dcadas se incrementa la demanda de nuevas
edificaciones en Lima con la demolicin de las murallas (1868-1872), hecho que
inicia tambin una expansin de la ciudad.


HISTORIA DEL COLEGIO DE ARQUITECTOS DEL PERU
Cincuenta aos son muy importantes en la vida de una institucin. Para el Colegio de
Arquitectos, este lapso nos ha permitido apreciar en el tiempo el trabajo de cada uno de
sus integrantes para conseguir su crecimiento y desarrollo gremial convirtindose en la
mxima institucin oficial que representa a los profesionales de la Arquitectura.
A lo largo de este medio siglo, existen antecedentes claves que merecen ser recordados.
Uno de ellos fue la creacin de la Sociedad Peruana de Arquitectos, un 6 de noviembre
de 1937, cuya finalidad esencial fue realizar una intensa tarea de promocin para
distinguir la diferencia entre la Arquitectura y la Ingeniera, pues hasta 1957 la Universidad
slo otorgaba ttulos con el grado de Ingeniero en la Especialidad de Arquitectura.
La Sociedad de Arquitectos del Per se empe que la Arquitectura adquiriera su propia
fisonoma y asumiera el rol organizador como planificador que le corresponde, en relacin
al quehacer urbano.

En efecto, esta primigenia institucin ejerci una actitud vigilante a favor del desarrollo de
la profesin, logrando representatividad entre los organismos pblicos ligados a las
especialidades de arquitectura y urbanismo.



SOCIEDAD DE ARQUITECTOS DEL PERU

Aos despus, el 8 de Junio de 1962, se constituy el Colegio de Arquitectos
del Per con la Ley N 14085 que dio autonoma con personera jurdica a la
Institucin. De esta manera, el gremio se ampar en un mecanismo jurdico
que fortaleci su organizacin dentro de las normas especficas, y as
garantiz el servicio y la proteccin de cada uno de sus miembros

INSTALACIN DE LA 1ERA. JUNTA DIRECTIVA DEL CAP (24.01.64)


Posteriormente destacados arquitectos que asumieron el Decanato del CAP y que
marcaron nuestra historia, se encuentran Oswaldo Jimeno Aguilar, Carlos Morales
Machiavello, Hilde Scheuch de Zamora, Juan Benites Dubeau, Juan Luis Torres Higueras,
Manuel Callirgos Gamarra, Carlos De Martis Bazo, Julio Viale Sironi, Eduardo Orrego
Villacorta, Carlos Remar Arana, Guillermo Proao Rivero, Eduardo Chulln Dejo, Nicanor
Obando Oliva, Leonidas Machicao Alborta, Fernando Bryce Lostaunau, Miguel Romero

Sotelo, Jose Alberto Canales Lpez, Pablo Alberto Velarde Andrade, y Martn Javier Sota
Nadal









HISTORIA DEL CAP - REGIONAL LAMBAYEQUE
El 8 de junio de 1962 se aprueba la Ley N 14085 de Creacin del Colegio de Arquitectos
del Per. El 24 de enero de 1964 se instal la primera junta directiva del Colegio de
Arquitectos del Per.
El Colegio de Arquitectos Regional Lambayeque inici sus actividades el 09 de Enero de
1984 estando constituido por los arquitectos afiliados y una junta directiva elegida por ese
entonces, la misma que estaba encabezada por el Arq. Luis Miguel Arbul Heysen.
Desde entonces la participacin del Colegio de Arquitectos del Per Regional Lambayeque
ha sido activa y trascendental en el desarrollo regional, aportando sus profesionales
criterios y aportes en beneficio de la colectividad y del pas.
Los Pas-decanos del Colegio de Arquitectos Regional Lambayeque han sido:
- Arq. Jorge Garrido Lecca Higgison
- Arq. Enrique Arias Cuadra
- Arq. Lily Bustamante Viaa
- Arq. Jorge Cosmopolis Bullon

- Arq. Luis Miguel Arbulu Heysen
- Arq. Wilmer Ramirez Namuche
- Arq. Hever Garca Ramirez.
La actual gestin del DECANO REGIONAL ARQ. CARLOS GERMAN PAREDES
GARCA, busca fomentar la participacin de los agremiados en la problemtica regional,
aportar soluciones tanto en el mbito privado como pblico, donde sus miembros se
desarrollan tan eficientemente.
Forman parte de la actual gestin:
- Arq. Manuel Helmut Mechan Wong : Vicedecano Regional
- Arq. Roberto Esteban Gibson Silva: Director Regional de Economa y Finanzas
- Arq. Justiniano Irigoin Delgado: Director Regional de Asuntos Gremiales
- Arq. Manuel Orlando Velasco Larrea: Director Regional de Asuntos Tecnolgicos
- Arq. Olenka Glvez Villanueva: Director Regional de Bienestar Social
- Arq. Delia Parado Dvila: Miembro Suplente













I) ASPECTOS LEGALES EN EL EJERCICIO DE LA
PROFESIN
RESPONSABILIDAD POR LA ACTIVIDAD PROFESIONAL:






















RESPONSABILIDAD PENAL:
Nadie puede ser castigado como reo de delito no habiendo tenido la intencin de
realizar el hecho que lo constituye, excepto cuando la ley se lo atribuye como
consecuencia de su accin u omisin. C.P. Art.61 (definicin legal del delito
culposo)










Ley penal del ambiente:
Define como delitos los que violen las disposiciones relativas a la conservacin,
defensa y mejoramiento del ambiente.
Art. 4: Responsabilidad del representante.
Art. 5: Inhabilitacin para el ejercicio de la profesin
Art. 61: Omisin de requisitos sobre impacto ambiental.


RESPONSABILIDAD CIVIL
Art. 1637: Responsabilidad decenal...
Si en el curso de 10 aos, a contar desde el da en que se ha
terminado la construccin de un edificio o de una obra importante o
considerable, una u otra se arruinen en todo o en parte..., por defecto
de fabricacin o por vicio del suelo, el arquitecto y el empresario son
responsables.....
Art. 1185.
....el que con intencin o por negligencia o por imprudencia ha
Causado un dao a otro, esa obligado a repararlo..........
Art. 1630: Contrato
Art. 1639: Contrato a destajo.






RESPONSABILIDAD LEYES
LEY SOBRE EL DERECHO DE AUTOR G.O. 4638
Art. 1: protegen los derechos de los autores sobre todas las obras
del ingenio de carcter creador......
Art. 2: se consideran comprendidas... Documentacin tcnica,
Conferencias... Obras de arquitectura,.....planos....
Art. 119 y 120: Sanciones penales, establece las penas

Ley Orgnica de Ordenacin Urbanstica:
Art. 80: proyecto elaborado por profesionales profesional residente
Art. 90: organismos municipales INSPECCIONARAN
Art. 99: certificacin de terminacin
Art 100: articulo 1637 Cdigo civil.
Ley de Academia Nacional de la Ingeniera y el hbitat:
Ley para la Proteccin y Defensa del Patrimonio Cultural:
Ley Orgnica de Prevencin en Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo
(LOPCYMAT)

RESPONSABILIDAD ADMINISTRATIVA
LEY ORGANICA DE SALVAGUARDA DEL PATRIMONIO PUBLICO
Funcionarios y empleados pblicos
Hecho ilcito que genera un dao al patrimonio
Debe repararlo
Determinar responsabilidad penal, civil, administrativa y disciplinaria.
Art. 1, 32, 34


RESPONSABILIDAD PROFESIONAL-DISCIPLINARIA
Ley del Ejercicio de la Ingeniera, Arquitectura y profesiones afines:
Art. 1: Ley del Ejercicio.......
Art. 22: Funcin del Colegio de Ingenieros.
Art. 26: Ejercicio ilegal.
Campo laboral del arquitecto en el Per
El Arquitecto encuentra un mercado de trabajo muy diverso: puede desarrollar su
profesin en el sector pblico o privado, respondiendo a las necesidades tanto de un
individuo como de una comunidad.
Su formacin le permite participar en todas las etapas del diseo y construccin de
espacios y lo prepara para interactuar en grupos interdisciplinarios.
Es comn que al inicio de su ejercicio profesional el egresado colabore en empresas de
diseo y construccin, con el objeto de terminar y consolidar su experiencia profesional,
para luego formar su propia empresa. Esta independencia le permite continuar en el
ejercicio de la arquitectura por el resto de su vida profesional.
El arquitecto de hoy deber ser un profesional necesariamente consciente de las
complejas realidades que el nuevo siglo presenta, as como de las condiciones que han
definido y definen su realidad social y cultural en el pasado y que la definen en el
presente. Dentro de este marco habrn de realizarse las actividades del arquitecto en las
usuales reas de diseo arquitectnico y coordinacin del proceso de la construccin.
PERFIL PROFESIONAL
Se debe estar necesariamente cualificado:
Para la actividad ambiental, que debe ayudar al desarrollo urbano y rural respetuoso del
equilibrio y conversacin de los recursos de suelo, agua, aire, flora y fauna.
Para la actividad proyectual, el arquitecto debe estar plenamente preparado como un
agente activo, para contribuir a resolver las necesidades de vivienda y equipamiento
urbano de las ciudades y poblados.
Para la actividad constructiva, se requiere un arquitecto capaz de competir eficientemente
en procesos de licitaciones para concursos de obras pblicas y privadas.


CAMPOS DE TRABAJO
-Consorcios de vivienda.
-Constructoras.
-Despachos privados de diseo y construccin.
-Desarrolladoras inmobiliarias.
-Promotoras inmobiliarias.
-Sector pblico orientado al desarrollo de vivienda, desarrollo urbano, obras pblicas en el
nivel federal, estatal y municipal.
-Asociaciones civiles.
-Organizaciones no gubernamentales.
-Sociedades civiles.
-En instituciones de Educacin Media Superior y Superior.
PARA EJERCER LA CARRERA
_ Para empezar a ejercer la profesin hay que tener acabado la carrera
_De la misma manera hay que tener el ttulo, estar colegiado de pleno derecho y contar
con el nmero de la CAP.

FORMAS DEL EJERCICIO PROFESIONAL
PROYECTISTA:
El proyectista se enfoca ms en el diseo bsico y superficial, asegura que todos los
detalles de un establecimiento determinado, sean slidos.Pone en consideracin las
caractersticas arquitectnicas y estructurales de cierto establecimiento.
-El proyectista presta ms atencin a la esttica y el aspecto general y superficial de un
edificio o establecimiento determinado.
-Determina si realmente puede levantarse el establecimiento o si es seguro levantarlo,
utilizando los conocimientos adecuados y los clculos correctos



CONSTRUCTOR
Se denominar: residente
Supervisa que la obra en construccin est de acuerdo a los planos del proyecto, este es
nombrado por la empresa encargada de la obra.


ADMINISTRADOR
Vinculado al rendimiento y funcionamiento de las empresas, se ocupa de seleccionar,
contratar, formar, emplear y retener a los colaboradores de la organizacin. Estas tareas
las puede desempear una persona o departamento en concreto (los profesionales en
Recursos Humanos) junto a los directivos de la organizacin.
PRESTADOR DE SERVICIOS
Ser prestador de servicios de la sociedad de la informacin, implica entre otras, la
obligacin de informar de forma clara, directa y gratuita a los destinatarios del servicio
La obligacin de informar, incumbe a todos los prestadores de servicios, sean estos de
intermediacin o aquellos que prestan servicios a travs de contratacin electrnica
Cuando el prestador de servicios es de intermediacin, tendr adems que cumplir
con el deber de colaboracin y el deber de informar sobre seguridad.
DOCENTE
Un profesor enfrenta el proceso de enseanza como un gua, una especie de orientador
desde la lejana del proyecto
Ensea ciertas materias que son posible de trasmitir en un nivel conceptual bastante
aceptable, y que estn orientadas hacia la reflexin, hacia la elaboracin cognitiva de una
base terica para sostener la propuesta de arquitectura
Es el que adiestra, transmitiendo sus convicciones profundas sobre lo que es, que hace y
como lo hace la arquitectura.
Desarrolla habilidades y herramientas pedaggicas para una mejor y ms efectiva
enseanza y aprendizaje de la arquitectura y el diseo.
Promueve la exploracin crtica de las diferentes concepciones y prcticas pedaggicas,
tradicionales y no tradicionales, en la formacin de arquitectos y diseadores.

INVESTIGADOR:
El investigador es la persona que se basa acerca de en un tema de investigacin, se
adentra en el conocimiento comprensin y estudio de los objetos, fenmenos y procesos
de la naturaleza y de la sociedad.
A travs de la investigacin cientfica en Arquitectura, se pueden establecer las bases
para que los arquitectos pueda intervenir en las acciones que el mercado de trabajo exige
en nuestro momento histrico.
La investigacin garantiza al Arquitecto la solidez para poder desenvolverse con mejores
posibilidades frente a las oportunidades que representa el quehacer profesional en el
sentido de la adquisicin de nuevos conocimientos y el refuerzo de los ya adquiridos
Fomentar en el arquitecto una mentalidad investigadora, permitir ampliar la cobertura en
el campo de trabajo y su insercin en el nivel de decisiones.
A travs de la investigacin se permitir al Arquitecto incursionar en nuevos campos de
conocimiento del
Cada arquitecto podr desarrollar su propio camino y encontrar la fundamentacin de su
participacin.
CONSULTOR
Desarrolla su proyecto, desde los primeros esbozos y la definicin de la arquitectura,
hasta la tramitacin de permisos, coordinacin de especialidades, supervisin de las
obras de construccin y entrega definitiva.
Brinda una atencin personalizada para que cada cliente reciba un proyecto de acuerdo a
sus necesidades especficas.
Puede realizar estudios de calidad de la construccin, evaluacin integral del estado
constructivo estructural de inmuebles, diagnstico y soluciones tcnicas para situaciones
especficas de humedad, filtraciones, y otras.
Cuenta con experiencia y credibilidad en la evaluacin y resolucin de conflictos (peritaje)
en la construccin.







Ejemplos de las formas del ejercicio profesional en Lambayeque:

CONSTRUCTOR:







.ARQ. Mario Prez Angulo -CONSTRUCTOR

PROYECTOS:
1.-Hostal Marcavelica 2.- MULTIFAMILIAR CELLERINI
CHICLAYO - Mp Arquitectos









3.-MULTIFAMILIAR MARIAGRAZIA 4.-tienda distrubuciones
OLANO











5.-VIVIENDA UNIFAMILIAR 6.-MULTIFAMILIAR CELLERINI
PIMENTEL











ARQ. JESSY LOAYZA CUSMA

CONSTRUCTOR
Cargo: rea de fiscalizacin municipalidad distrital de Pimentel
PROYECTOS:
1.-pasaje San Martin Pimentel.
2.- murales centro turstico Pimentel.
3.-jardineras en rivera del mar Pimentel.


ARQ.ENRIQUE VIVES LAPOINT - INVESTIGADOR

Estudios concluidos en Maestra sobre "Investigacin y Docencia Universitaria"
Segunda Especialidad: Urbanista CIUPP 282
Diplomado Desarrollo Urbano.
Asesor y Jurado de varias Tesis.
Miembro fundador del Colegio de Arquitectos de Zonal Piura y de la Zonal Lambayeque.

Gerente de Estudios y Proyectos de la Corporacin de Desarrollo de Lambayeque
(CORDELAM).

Regidor de la Municipalidad distrital de Pacasmayo

Docente Universitario de Talleres de Diseo Arquitectnico y Diseo Urbano en la
Universidad Particular de Chiclayo



PROYECTOS:
Textos Universitarios como "Metodologa para disear en Arquitectura" "Protocolo para la
elaboracin de informes y tesis en arquitectura".
En Produccin Tcnica "La visin el siglo XXI y el Desarrollo Urbano", "La Vivienda" etc.
Organizador y ponente en diversos eventos cientficos y acadmicos como el "XVII
Congreso Regional de Arquitectos del Grupo Andino" RAGA.
Miembro fundador del Colegio de Arquitectos de Zonal Piura y de la Zonal Lambayeque.
Ponente en el Congreso Internacional "La Ciudad y los desastres naturales" con la
ponencia "Unidad Vecinal Juan Tomis Stack: Una experiencia en el desierto peruano",
realizado en Colombia, auspiciado por la Universidad Politcnica de Valencia - Espaa.
Perito Tasador de la CONATA - Lima, Director de Asentamientos Humanos de Piura y de
Lambayeque..
ARQ.MARIELA VILLENA PELAYO PRESTADOR DE SERVICIOS CONEXOA Y/O
COMPLEMENTARIOS:
Maestra terminada en "Gerencia y Construccin de Obras"
Directora de Urbanismo de la Municipalidad Provincial de Chiclayo
Secretaria del Colegio de Arquitectos 2002 - 2005.
Docente de Talleres, en la FAUIC - UDCH.

PROYECTOS:
Perito del Poder Judicial Lambayeque.
Perito de la Superintendencia y Banca y AFP
Inspectora de INDECI
Verificador de la SUNARP
Docente de Talleres, en la FAUIC - UDCH.
ARQ.JULIO ENRIQUE FRIAS ARICA CONSULTOR:
Docente de Talleres UDCH.
Docente invitado de Talleres de Diseo UPN - Trujillo.
Ex Gerente de Urbanismo.
Director de Proyectos - IDESS. Lima.
Maestra en Administracin de Negocios.

Consultor Urbano Independiente.




ARQ.OSCAR MANUEL GARCIA BENAVIDES - DOCENTE
Docente de Talleres.
Director Regional de Vivienda - Regin Loreto.
Jefe Proyectos Especiales Regin Loreto.
Gerente Regional de Infraestructura Regin Loreto (Per tempore).
PROYECTOS:

Docente de la Universidad Cientfica (ex UPI); Universidad Nacional
de Piura,
Universidad Nacional Del Centro (Junn), y Universidad Ricardo
Palma (Lima).
Egresado del Programa de Maestra, mencin Planificacin Urbana
- UNI.



ARQ.TADEO WILFREDO MARCIAL GUARDERAS CONSULTOR :

Docente de Talleres.
Ex Director de Escuela Peruana de Educacin Superior CUMBRE.

PROYECTOS:

Consultor Externo Municipalidad Distrital de Cachicadan - Santiago de
Chuco.







ARQ. Carlos paredes -
1. Se desempea en diversos rubros: proyectista, planificador urbano, docente.
2. Como planificador Urbano: Plan de Acondicionamiento Territorial de Chiclayo
2021, Plan de Desarrollo Urbano de Chiclayo 2021, Plan de Desarrollo Urbano y
Catastro de Santa Cruz 2020, Diagnostico Urbano de Olmos 2020.

ARQ. LUIS GUILLERMO CHAMBERGO CLAPES PROYECTISTA
Cargo: asistente subgerencia de desarrollo fsico urbano y rural municipalidad distrital
de Pimentel
PROYECTOS:
1.-vivienda unifamiliar urb.monterrico II (familia Salazar)
2.- vivienda unifamiliar urb. San Jos obrero (familia ascorbe)
3.- vivienda unifamiliar urb. Ana de los ngeles (familia Yunis)



ARQ. JAVIER LLORACH PAREDES - PROYECTISTA
7 de Enero, 633 - 3Er Piso - Chiclayo - Lambayeque
Chiclayo
PROYECTOS:




ALAMEDA SALAVERRY






LOS MIRTHOS EL CONQUISTADOR






ETICA PROFESIONAL DEL ARQUITECTO

El conjunto de preceptos y normas se sirven para orientar y asegurar en el ejercicio
profesional del arquitecto, una conducta honesta y digna y una prctica correcta y de
calidad, estn contenidas en el CODIGO DE TICA PORFESIONAL DEL CAP.
Se denomina tica al comportamiento deseado, al debe ser de la moral, a las conductas a
las q se aspira; razn por la cual la sociedad no habla de moral profesional, si no de
tica profesional.
Por ello es q la tica debe regir la conducta del arquitecto hacia lo correcto, lo mejor y lo
excelente en su prctica profesional.
En consecuencia la ETICA corresponde al MODO DE SER (conducta, comportamiento,
valores), mientras la Deontologa se refiere al MODO DE HACER (aplicacin de
conocimientos, habilidades instrumentales u operativas, etc.)

Atendiendo a estas consideraciones el Cdigo de tica Profesional del CAP, se
constituye en un conjunto de preceptos y normas que servirn para orientar y asegurar en
el ejercicio profesional:

Una conducta honesta y digna y
Una prctica correcta y de calidad.

La tica no tiene necesariamente incidencia jurdica, atae directamente a la dignidad
humana y especialmente al sentido de responsabilidad social de la profesin de
Arquitecto.

No basta conocer el Cdigo de tica, su intencin ser promocional, hay que ejercerla
permanentemente con la legtima aspiracin de ser mejores.




CDIGO DE TICA DEL COLEGIO DE ARQUITECTOS DEL PER
TITULO PRELIMINAR: DE LA NECESIDAD DE UN CDIGO DE TICA PROFESIONAL
TTULO PRIMERO : NATURALEZA Y APLICACIN DEL CDIGO
CAPTULO I : ENUNCIADOS
CAPTULO II : CONCEPTOS Y PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
CAPITULO III : DEFINICIONES
TTULO SEGUNDO : DEBERES Y RESPONSABILIDADES FUNDAMENTALES -
NORMAS DE TICA
CAPTULO I : NORMAS DE CONDUCTA PERSONAL
CAPTULO II : PARA CON LA SOCIEDAD
CAPTULO III : PARA CON LA PROFESIN
Uso del Ttulo Profesional / Dignidad y Resguardo del prestigio de la condicin de
Arquitecto.
Rigurosidad en el desarrollo y perfeccionamiento del ejercicio profesional.
Promocin y Publicidad.
Desempeo de Docencia Universitaria.
El Arquitecto como Funcionario Pblico.
CAPTULO IV : PARA CON LOS COLEGAS
En la Relacin Profesional
Sobre la inviolabilidad del trabajo ajeno.
CAPITULO V : PARA CON LOS CLIENTES Y EL PBLICO EN GENERAL.
CAPTULO VI : PARA CON EL CAP.
TITULO TERCERO : DE LAS FALTAS DE ETICA Y DE LAS TRASGRESIONES AL
EJERCICIO PROFESIONAL.
CAPTULO I : NORMATIVA GENERAL DEFINICIONES
CAPTULO II : DEL TRIBUNAL DE ETICA PROFESIONAL LOS COMITS DE TICA.

Definiciones
Conformacin del Tribunal de tica
Funciones de los Comits de tica
Deberes y Obligaciones de los Comits de tica
Del Funcionamiento de los Comits de tica
Procedimientos de los Comits de tica.
TTULO CUARTO : DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS, FINALES Y
TRANSITORIAS
CAPTULO I : DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
CAPTULO II : DISPOSICIONES FINALES
CAPTULO III : DISPOSICIONES TRANSITORIAS
TTULO PRELIMINAR
DE LA NECESIDAD DE UN CDIGO DE TICA PROFESIONAL
El sentido del Cdigo que se presenta requiere precisar algunas nociones ticas bsicas
sobre las que se ha
estructurado su contenido.
La tendencia predominante en la teora y la prctica ticas es la de elaborar cdigos en su
esencia orientadores,
educativos, que no pueden ser impuestos con obligatoriedad por tribunales de cualquier
denominacin, sino que debe
extenderse sobre la base de la aceptacin voluntaria y consciente de a los que va dirigido.
Esto se debe a que la
TICA trata de la capacidad humana de tomar decisiones moralmente correctas ante
alternativas variadas y por lo
general irrepetibles.
Al concretar esta tendencia en el mbito de las relaciones profesionales el CDIGO
asume que su principal objetivo ,
no es solo redactar reglas que normen esa conducta, sino fomentar la capacidad de
decisin del profesional guiado por

estas reglas en diversas situaciones.
Una de las particularidades ms distintivas de la moral es su carcter predominantemente
subjetivo, su fuerza radica
en el grado de adhesin consciente y voluntaria del sujeto a los principios morales
que defienden la profesin,
y que son efectivos si se radican logrando la reflexin, la discusin, en sntesis, la
educacin de los valores que se defienden y no la imposicin de stos.
Surge as la moral profesional y su complemento obligado, la tica Profesional.Llamamos
tica al comportamiento deseado, al debe ser de la moral, a las conductas a que
aspiramos. Por esta razn la sociedad no habla de moral profesional sino de tica
profesional,
Es por ello que la tica debe regir la conducta del arquitecto hacia lo correcto, lo mejor y
lo excelente en el desempeo de su prctica profesional.
La Deontologa se ocupa en cambio, de los deberes profesionales del arquitecto con
relacin a los dems miembros de la sociedad (Clientes - colegas - discpulos - CAP -
colectividad en general).
En consecuencia la ETICA corresponde al MODO DE SER (conducta, comportamiento,
valores), mientras la Deontologa se refiere al MODO DE HACER (aplicacin de
conocimientos, habilidades instrumentales u operativas, etc.)
Atendiendo a estas consideraciones el Cdigo de tica Profesional del CAP, se constituye
en un conjunto de preceptos y normas que servirn para orientar y asegurar en el ejercicio
profesional:
Una conducta honesta y digna y
Una prctica correcta y de calidad.
La tica no tiene necesariamente incidencia jurdica, atae directamente a la dignidad
humana y especialmente al sentido de responsabilidad social de la profesin de
Arquitecto.
No basta conocer el Cdigo de tica, su intencin ser promocional, hay que ejercerla
permanentemente con la legtima aspiracin de ser mejores