Realidades

Nombre

Hora

Fecha

Examen

1, Page 1

Examen: vocabulario y gramtica 1

A. Your teacher has asked you to write a paragraph about a good friend. Complete
each sentence with a word or phrase from the word bank. The first one has been done
for you.
guardar
juntos

ntimo
acepta tal como

confiar
apoya

comprensivo

egosta

en comn

chismoso

1. Yo tengo muchos amigos, pero slo uno de ellos, Jos, es mi amigo

_____________________.
Es mi mejor amigo.
ntimo
comprensivo
2. l es _____________________,
siempre me entiende y me escucha.
apoya
3. Jos me _____________________
cuando tengo que decidir algo y cuando estoy triste.

4. Yo s que puedo _____________________

en l cuando tengo problemas, nunca va a
confiar
decirle nada a nadie.
5. Le puedo decir un secreto y s que l no lo va a repetir y lo va a
_____________________
para siempre.
guardar
chismoso
6. Jos no es _____________________.
A l no le gusta hablar ni de sus amigos ni de
nadie.

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egosta
7. Es muy generoso con sus amigos, no es _____________________.

8. Tambin me gusta salir con Jos; lo pasamos bien cuando estamos

_____________________.
juntos
9. Nos gustan los mismos videojuegos, las mismas pelculas y los mismos deportes.
Tenemos mucho _____________________.
en comn
10. Ms que nada, Jos es mi mejor amigo porque l me quiere y no trata de cambiar lo
que pienso, me ___________________________soy.
acepta tal como

Alternate Assessment

Examen: vocabulario y gramtica 1

35

Realidades

Nombre
Fecha

Hora

Examen

1, Page 2

B. Lupita is talking with one of her friends about her relationships with people in school
and at home. Lupita says what she thinks, and her friend responds by stating her own
feelings. Complete the friends responses. Follow the models.
Modelos: Algunas personas de nuestra escuela no guardan secretos.
Temo que _____________________________________________________________.
algunas personas de nuestra escuela no guarden secretos
Model

Tengo mucho en comn con mis hermanos.

Me alegro de que ______________________________________________________.
tengas mucho en comn con tus hermanos

1. Mariano y Julio pueden reconciliarse.

Ojal que __________________________________________________________________!
Mariano y Julio puedan reconciliarse

2. Mi novio es muy celoso.

Es malo que ________________________________________________________________.
tu novio sea muy celoso

3. Los profesores no me aceptan tal como soy.

Me sorprende que __________________________________________________________.
los profesores no te acepten tal como eres

4. Mi familia siempre me apoya.

Es bueno que ______________________________________________________________.
tu familia siempre te apoye

5. Mi mejor amiga cambia de opinin a menudo.

Siento que _________________________________________________________________.
tu mejor amiga cambie de opinin a menudo

6. Quiero poder ir a la playa con mi familia este ao.

7. Ahora Sandra y yo somos amigas.

ahora Sandra y t sean amigas
Me alegro de que ___________________________________________________________.

8. No puedo ir a la fiesta de cumpleaos de Mara.

no puedas ir a la fiesta de cumpleaos de Mara
Qu lstima que ___________________________________________________________!

9. Jos est enojado con Juan.

Jos est enojado con Juan
Siento que _________________________________________________________________.

10. Estoy sacando buenas notas en la escuela.

ests sacando buenas notas en la escuela
Me alegro de que ___________________________________________________________.

36 Alternate Assessment

Examen: vocabulario y gramtica 1

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puedas ir a la playa con tu familia este ao

Espero que ________________________________________________________________.

Realidades

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Fecha

Examen

1, Page 3

C. Luz is inviting her friend Ana to come along on a trip to the beach. Complete the
sentences by writing por or para in the blanks. The first one has been done for you.
LUZ:

para invitarte a ir a la playa. Vamos 2._________

Hola, Ana. Te llamo 1._________
una
por
semana. Quieres ir?

ANA

3._________
supuesto que quiero ir, pero tengo que pedirles permiso a mis padres.
Por

LUZ:

Por
4._________
lo general,
Para el viernes ya necesitamos saber si puedes ir. 5._________
la maana temprano, 8._________
salimos 6._________
para la playa 7._________
por
para evitar el
carretera como nosotros.
trfico. Mucha gente viaja 9._________
por

ANA:

Muy bien. Te llamo 10._________

telfono maana 11._________
la noche
por
por

12._________
para decirte si puedo ir. 13._________
Para m no hay nada mejor que estar en la
playa con amigos.

14._________
favor, no te olvides de llamarme antes del viernes. Adis.
Por

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LUZ:

Alternate Assessment

Examen: vocabulario y gramtica 1

37

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Fecha

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2, Page 1

Examen: vocabulario y gramtica 2

A. On a TV show, they are giving advice on how families can be closer. Circle the word
or phrase in parentheses that best completes each sentence.
Cuando hay problemas o 1. ( conflictos / explicaciones ) en una familia, lo mejor es
tratar de 2. ( ignorar / resolver ) esos problemas. Los conflictos ocurren cuando hay

3. ( diferencias de opinin / armona ) entre los miembros de la familia. Entonces, todos

tienen que 4. ( criticar / colaborar ) para 5. ( pelearse / reconciliarse ), o sea, para hacer
las paces. Hay que evitar las 6. ( armonas / peleas ) entre los miembros de la familia. Se
puede discutir, pero sin insultar ni 7. ( perdonar / acusar ) a nadie de algo que no hizo. Si
algn miembro de la familia se porta mal, es decir, su 8. ( comportamiento / explicacin )
es malo, debemos tratar de que haga caso, porque eso puede romper la paz, la

9. ( explicacin / armona ) familiar. Y ms que nada, cada uno(a) debe pensar en los
dems y no slo 10. ( en s mismo(a) / estar equivocado(a) ), para as tener una bonita
relacin.
B. Look at the definitions below. Choose the word or phrase from the word bank that
best fits each definition. The first on has been done for you.
se atreve

reconocer

malentendido

ignorar

pedir perdn

Modelo:

colaborar

se atreve a hacer cualquier cosa.

Si una persona no tiene miedo de nada, ______________

1. Cuando alguien no tiene razn, est __________________.

equivocado(a)
2. Es lo opuesto de hacer caso. __________________
ignorar
3. Ayudar a alguien o en algo. __________________
colaborar
4. Lo que haces cuando ofendiste a alguien y quieres hacer las paces. ________________
pedir perdn
5. Darse cuenta o aceptar que algo es as. __________________
reconocer
6. Cuando la gente entiende mal algo hay un __________________.
malentendido
38 Alternate Assessment

Examen: vocabulario y gramtica 2

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equivocado(a)

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Hora

Fecha

Examen

2, Page 2

C. Everyone has suggestions about how to be a good friend. Write the nosotros
command form of the verb in parentheses to complete each sentence. Follow
the model.
Modelo:

Si nos peleamos con un(a) amigo(a), __________________

(hacer) las paces.
hagamos

1. Si un amigo se siente fatal, __________________

(ser) ms comprensivos(as) con l.
seamos
2. __________________
(Perdonar) las cosas que hace mal.
Perdonemos
3. Si un amigo(a) est triste, __________________
( jugar) con l / ella.
juguemos
4. __________________
(Confiar) en nuestros(as) amigos(as).
Confiemos
5. __________________
(Guardar) los secretos cuando pueden daarle a alguien.
Guardemos
D. You and your friends have been thinking about ways you can help your friend Ral.
Write the nosotros command form of the verb and the pronoun in parentheses to
complete each sentence. Follow the models.

abracmoslo
Modelos: Si se siente fatal ____________________
(abrazarlo).
No _____
(acusarlo) cuando no sabemos si tiene la culpa.
lo _______________
acusemos

1. No _____
lo _______________
critiquemos (criticarlo) mucho.
2. ____________________
(pedirle) perdn si nos peleamos con l.
Pidmosle
3. No _____
lo _______________
ignoremos (ignorarlo) cuando l habla de su opinin.
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4. Siempre ____________________
(apoyarlo) en todo lo que hace.
apoymoslo
5. No _____
(decirle) cosas malas cuando estamos enojados con l.
le _______________
digamos
6. ____________________
(escucharlo) cuando tiene problemas.
Escuchmoslo

Alternate Assessment

Examen: vocabulario y gramtica 2

39

Realidades

Nombre

Hora

Fecha

Examen

2, Page 3

E. You and your friend are talking about your families. Read each sentence, then
complete the shortened version of each sentence with the correct possessive pronoun.
Follow the model.
Modelo:

Tu padre es dentista, pero mi padre es mdico.

tuyo
mo
El ________________
es dentista, pero el ________________
es mdico.
1. Tu madre tiene tres hermanos, pero mi madre tiene dos.
tuya
La ________________
tiene tres hermanos, pero la ________________
tiene dos.
ma

2. Sus hermanas de Ud. viven con Uds., pero mis hermanas no.
suyas
Las ________________
viven con Uds., pero las ________________
no.
mas

3. Tus abuelos son cubanos. Mis abuelos son chilenos.

tuyos
Los ________________
son cubanos. Los ________________
son chilenos.
mos

4. Nuestros primos son mayores. Y los de Uds.?

nuestros
Los __________________
son mayores. Y los ________________?
suyos

5. El hermano de mi mam es polica.

suyo
El ________________
es polica.

6. Nuestra familia es peruana.

nuestra
La ________________
es peruana.

suyos
Los ________________
viven en el campo.

40 Alternate Assessment

Examen: vocabulario y gramtica 2

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7. Los tos de mi pap viven en el campo.

Realidades

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Examen del captulo

4, Page 1

EXAMEN DEL CAPTULO 4

A. Escuchar (___/___ puntos)
Radio host Don Fernando is interviewing some teens about what they think of their
friends. Listen to what each teen says and note the following: (1) his or her friends
best quality, (2) what bothers him or her about the friend, and (3) what he or she has in
common with the friend. While you listen, you can take notes in the table below titled
Mis apuntes. Then complete the bottom table. You will hear each interview twice.
MIS APUNTES
Alberto
Mara
Antonio
Susi
Lorena

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Alberto

Cul es la mejor cualidad

de su amigo(a)?

Qu le molesta
de su amigo(a)?

Es comprensivo.

Es demasiado vanidoso.

Es cariosa.

Antonio

Es honesto.

Es un poco egosta.

Es considerada.

Critica demasiado.

Es cariosa.

Es chismosa.

Lorena

Son celosos.

Es un poco entrometida. Son un poco chismosas.

Mara

Susi

Qu tienen
en comn?

Alternate Assessment

Son atrevidos.
Les gusta navegar
en la Red.
Les gustan los
mismos colores.

Examen del captulo 4

41

Realidades

Nombre
Fecha

Hora

Examen del captulo

4, Page 2

B. Leer (___/___ puntos)

A new Web site, Jvenes en lnea, has just created an electronic bulletin board for teens.
Anyone can post messages about their problems and ask for advice. Read some
messages posted by teens and the replies they received. Choose the reply that best
answers each post and write it in the space provided.
Respuestas (replies):

Mensajes (messages):

1. ____
B Es mi primer ao en la escuela
Jaime Gutirrez. Pienso mucho en mis
amigos de la escuela tcnica, y estoy muy
triste porque nadie aqu tiene mucho en
comn conmigo. Por lo general, soy un
poco tmida. Qu recomiendan que haga?
2. ____
C Desde hace un par de meses he tenido
un gran conflicto. Mi mejor amigo ha estado
muy celoso. No quiere que visite a mi novia, y
cuando le digo que la vi, se molesta conmigo.
Dice que estoy con ella todo el tiempo. No
s que hacer. Aydenme, por favor!

42 Alternate Assessment

Examen del captulo 4

B. Te sugiero que resuelvas tu problema lo

ms pronto posible. Te interesa algn
deporte? El arte? La msica? Busca en
tu escuela el club de una de tus
actividades favoritas. En los clubes
podemos conocer a mucha gente con la
que tenemos algo en comn. Esperamos
que tengas suerte.
C. Tu amigo est equivocado y est celoso
de ti. Debe reconocer que cada uno de
nuestro amigos y amigas tiene cualidades
diferentes. Presntale a una amiga de tu
novia y pnganse de acuerdo para salir los
cuatro juntos. Ojal que se reconcilien!

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3. ____
A Mi mejor amigo tiene problemas de
comportamiento y eso me preocupa. A
menudo no me habla y a veces miente. El
otro da me dijo que haba tomado dinero
del bolso de su madre para comprar discos
compactos y otras cosas. Me aconsejan
que hable con su madre? Qu hago? No
quiero ser entrometido!

A. Eres un amigo sincero. No puedes confiar

en tu amigo en estas circunstancias.
Primero, tienes que estar seguro de que
no es un malentendido no puedes acusar
a nadie sin saber la verdad. Despus,
surgirele que busque empleo para poder
tener su propio dinero.

Realidades

Nombre

Hora

Fecha

Examen del captulo

4, Page 3

C. Escribir (___/___ puntos)

Write about a conflict between your two best friends. It can be a real or imaginary
conflict. Tell the following: (1) what caused the conflict, (2) how your friends acted,
(3) how they felt, and (4) how they resolved the conflict.
Your writing will be graded on:
the amount of information you give regarding the conflict.
your ability to narrate the story.
accurate use of newly learned vocabulary and grammar points.

1. Qu caus el conflicto?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Cmo se comportaron tus amigos(as)?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________

3. Cmo se sintieron tus amigos(as)?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Cmo resolvieron el conflicto?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Alternate Assessment

Examen del captulo 4

43

Realidades

Nombre
Fecha

Hora

Examen del captulo

4, Page 4

D. Hablar (___/___ puntos)

Imagine you are in a class with two students: one who is well-behaved and one who is
not. Tell your teacher what you think of these students. Give at least five examples of
the ones good behavior and five examples of the others bad behavior. You can use the
sentence starters below to help you.
El estudiante mal educado no
El estudiante bien educado
Your presentation will be graded on:
the number of details you provide.
your pronunciation and fluency.
how easily you are understood.

E. Cultura (___/___ puntos)

Think about what you learned from the surveys in this chapter about the lives of
Spanish-speaking teens and their relationships with friends and family. Compare their
responses with your own experiences. Answer these questions in Spanish:

1. Crees que los adolescentes que respondieron las encuestas son ms o menos
sinceros que tus amigos?
Answers will vary.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Answers will vary.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. Son tan generosos como tus amigos?

Answers will vary.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Hablan con sus padres ms de lo que t y tus amigos hablan con los suyos?
Answers will vary.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

44 Alternate Assessment

Examen del captulo 4

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2. Son tan responsables como tus amigos?