Práctica. Aplique correctamente las combinaciones gramaticales.

Existen algunas combinaciones gramaticales que poseen dos o más formas (juntas o separados) dependiendo de
sus diferentes significados. Entre estos casos están:

Sino es una conjunción adversativa, con la que se contrapone a un concepto o idea. Significa, al contrario,
excepto, tan solo. Ejemplos: No me come, sino me devora. (al contrario)
Nadie lo sabe, sino yo. (excepto)
No pide perdón, sino comprensión (tan solo)
Si no es una frase formada por la conjunción condicional y el adverbio negativo no. Esta exige que los dos
términos no estén unidos. Ejemplos: Si no te alimentas bien, puedes enfermar.
Si no te agrada, no tienes que aceptarlo.
Sino también puede significar destino: Esa tragedia habla del destino, es decir, del sino.

A. Complete las oraciones según corresponde

1. Ven pronto o _____________ no verás el partido. 7. ¡Quién sería capaz de inventar eso_______ Luis!
2. Me voy a enojar ____________________ vienes. 8. Hoy no quiero bañarme ____________tomar sol.
3. Tómate el jarabe_____________ volverás a toser. 9. No me has esperado__________ que marchaste.
4. Siempre he trabajado: ese es mi _____________. 10. No es tonto, _________________ un poco lento.
5. ¿Cuál sería su decisión, _________la de aceptar? 11. ___________ haces los deberes, te las cargarás.
6. No puedo hacerte la foto ________te estás quieto. 12. _____________ llegas a tiempo, perderás el tren.

Porqué, se refiere a la sustantivación del pronombre interrogativo por qué. En otras palabras, porqué va
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unido cuando es un sustantivo (equivalente a “motivo” y se puede sustituir por este término) y va siempre
precedido por un artículo (el, los, un, unos). Por ser un sustantivo también puede ir en plural.
Ejemplos: Todos tenemos un porqué vivir la vida./ No confesó los porqués de su decisión.
• Por qué sirve para preguntar en forma directa o indirecta; equivale a “por qué razón”.
• Ejemplo: Ignoro por qué ha venido. (interrogación indirecta)/ ¿Por qué habrá venido? (interrogación directa)
• Porque conjunción causal; introducen oraciones que explican la causa de otra principal.
• Por ejemplo: No iré porque estoy ocupado.

B. Escriba la forma correcta en el espacio en blanco

1. No se ha comido la sopa _____________no le gusta. 7. Se enojaron___________su equipo perdió el partido
2. Hoy explicará el director___________ ha 8. No confesó el ________________de su decisión
renunciado 9. Cada uno tiene un____________distinto para obrar.
3. No se sabe el _________________ de ese crimen 10. No voy a la fiesta_______________ estoy enfermo.
4. También ella tiene sus_________para estar 11. Ignoro el____________________ de tu negativa.
enojada. 12. ¿________ no vienes? No sé ________no has de
5. No sé ___________________ has mentido tanto venir.
6. Taparon la puerta _________se escaparon los perros.

La perífrasis verbal deber de implica, más que obligación, duda o inseguridad del hablante. Mientras que deber
significa, sin la preposición de, obligación. Así pues, si queremos expresar obligatoriedad usaremos el verbo
sin la preposición. En el caso de que pretendamos establecer duda usaremos la perífrasis con “de”.

Veamos los siguientes ejemplos: Juan debe de venir al concierto, le encanta esta banda (probabilidad)/ El
maestro debe atender las dudas (obligación)
 C. Rellene las siguientes oraciones con debe o debe de, según corresponda.

1. Hoy ___________________ ir al médico (obligación) 4. ____________ como a las diez. (duda o posibilidad)
2. Los alumnos_____________estudiar (probabilidad) 5. Todos _________ pagar los impuestos (obligación)
3. _________pagar sus cuentas a tiempo. (obligación)

Así mismo (de este modo)/ Asimismo (también) / A sí mismo.(a él mismo)

Complete las siguientes oraciones:

1. Se repetía ________ que no podía ser cierto 7. ___________iremos programando el resto de los módulos.
2. Le entregó los documentos y ______un puñado de cartas. 8. ________________es necesario que corrijas los
3. Se largó cómo te lo cuento, _________________ errores cuanto antes.
4. _____________ he de decirte que vengas pronto. 9. Después de la instalación deberá ______________
5. Hágalo ________________ tal y como yo lo digo. reiniciar el sistema.
6. Conocerse _______________es una gran ventaja.

Tampoco (negativa) o tan poco (comparación)

1. No se recuperará si come __________________ 4. ____________________vale el uno como el otro

2. Ni puedo ir hoy ni __________________mañana 2
3. _________________________ese libro me gusta. 5. __________papel le dieron que no pudo dibujar.

Tan bien (comparación) o También (afirmación)

1. Cocina _________________ que siempre repiten 5. ¿Tú ___________________________, hijo mío?

2. ¡Me lo estoy pasando _____________________! 6. ________ se encontraban, que no querían venir.
3. Fui a Montserrat y _________________ a Vitoria 7. _____________________Pedro va a la escuela.
4. Estoy ________________como en mi propia casa

Con que: cuando signifique con el cual.

Con qué (instrumento, cosa). ¿Con qué abriré la puerta?
Conque: cuando signifique así que, de manera que. ¿Conque fumas?

1. ___________________________ ya lo tienes 5. ¿_______________________ limpiaste la mesa?

2. ¿_________________________ escribes, Félix? 6. Ya tienes dinero,_________ paga lo que debes.
3. ¿__________________tinte lograste ese color? 7. ¿__________________ votos cuenta el partido?
4. El bolígrafo_______ firmaste apenas tiene tinta. 8. ¡_______________ paciencia trataba al público
D. Indicaciones: A continuación, se le presentan dos columnas (Columna A y Columna B). En la columna A
encontrará diferentes oraciones incompletas y en la columna B, las combinaciones gramaticales que las
completan. Relaciónelas respectivamente. No sobran paréntesis. No se repiten los números.

COLUMNA A COLUMNA B
• No quiere salir, _____________quedarse en casa descansando. ( )
1. POR QUÉ
• No quiso salir, _____________se sentía muy mal. ( )
2. EL PORQUÉ
• Usted _____________estudiar mucho para graduarse. ( ) 3. PORQUE
• No explica ____________de sus decisiones. ( ) 4. SI NO
5. SINO
• ________________su explicación no fue satisfactoria. ( ) 6. CON QUÉ
• ___________haces la tarea bien, no podrás salir de paseo. ( ) 7. CONQUE
8. CON QUE
• ¿ _____________no regresó a la hora indicadas? ( ) 9. DEBE
• Sugiero que ya ______________ir pensando en su futuro. ( ) 10. DEBE DE
11. ASÍ MISMO
• Se agradece su asistencia,____________los invitamos a pasar a ( )
12. A SÍ MISMO
cenar.
• Estos son los libros,________________ estudiarás este año. ( )

• ¿_____________ medicinas se curó de su enfermedad? ( )

• Se ve ________________como una persona responsable. ( )

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E. Respuesta corta. Observe la oración y elija entre las dos opciones que se le presentan la opción correcta
Encierre el número con la opción correcta.

1. Las _____________________ mujeres llegarán tarde 1.demás / 2.de más

2. Compré un __________________ azul para mi próximo viaje 1.sobretodo / 2.sobre todo
3. Vendí varias acciones y _______________________ algunos bonos 1.tan bien / 2.también
4. Me gusta su conducta _____________________ por su franqueza 1.sobre todo / 2.sobretodo
5. Nunca me ha gustado portar dinero ____________________ 1.demás / 2.de más
6. Voy a acercarme a la librería _______________ si tienen el libro. 1.haber / 2.a ver
7. Debe de _______________ mucha gente porque tarda mucho. 1.haber / 2.a ver
8. No sé nada nuevo _______________ lo que me preguntaste ayer. 1.acerca de / 2.a cerca de
9. Era tímido, se quedaba siempre _______________ en las reuniones. 1.aparte / 2.a parte
10. Regalaron entradas _______________ de mil espectadores. 1.acerca de / 2.a cerca de
11. Ël ________________volvió a ser el mismos después de esa experiencia. 1.tampoco / 2.tan poco
12. Mi hija come______________, que a veces me preocupa su salud. 1.tampoco / 2.tan poco
13. No esperaba que lo hiciera _______________. 1.tan bien / 2. también
F. Llene los espacios en blanco con la combinación gramatical correcta.

1.- __________________ subir en ese avión; son órdenes recibidas (debe de – debe)
2.- ________________ subir en aquel avión, porque lo vi salir del hangar (debe de – debe)
3.- Ese coche que pasó, ______________ser un " Cadillac" (debe de –debe)
4.- _________________ tener en cuenta lo que te dice el profesor (debe de –debe)
5.- _________________ haber pasado muy mala noche; tienes mal aspecto (debe de – debe)
6.- Los niños _________________ estar durmiendo ya, porque no se oye ruido alguno (debe de – debe)
7.- Esta _____________________ ser castillo o fortaleza (debe de – debe)
8.- Se lo dijo ____________________, para no interrumpir la conversación (asimismo – a sí mismo)
9.- Ese carpintero trabaja _____________________ como su hermano José (tan bien – también)
10.- Las _____________________ mujeres llegarán tarde (demás – de más)
11.- Compré un __________________ azul para mi próximo viaje (sobretodo – sobre todo)
12.- Vendí varias acciones y _______________________ algunos bonos (tan bien – también)
13.- Me gusta su conducta _____________________ por su franqueza (sobre todo – sobretodo)
14.- Nunca me ha gustado portar dinero ____________________ (demás – de más)
15.- Aprovecho _____________________ la oportunidad para felicitarte por el triunfo (así mismo – asimismo)
16.- Los materiales _________________ construyeron la casa resultaron baratos (con qué–con que–conque)
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17.- Explícame _____________________ fabricaste esta medicina (con qué – con que - con que)
18.- Este caballo no es alazán, ____________________ castaño (sino – si no)
19.- Nadie ha podido hacerlo, _____________________ tú (sino – si no)
20.- No creo que haya hecho_____________________ lo que debía (sino – si no)
21.- No era cosa de reír, ___________________ de llorar (sino – si no)
22.- Nunca llegó tarde, ______________________ al contrario (sino – si no)
23.- La viejecita no pasaba el puente ____________________ la acompañaba la vecina (sino – si no)
24.- ______________________ te apuras, no te acompañare (sino – si no)
25.- Pregúntele _________________se fue (porque – porqué - por que - por qué)
26.- No dije nada _______________ nada sabía (porque – porqué - por que - por qué)
27.- Tengo una ideal_____________ luchar (porque – porqué - por que - por qué)
28.- Quiero saber_______________ de todo (porque – porqué - por que - por qué)
29.- ¿Viniste _______________ te llamaron? (porque – porqué - por que - por qué)
30.- ¿__________está usted tan triste? (porque – porqué - por que - por qué)
31.- Yo se que vino, pero el ______________ (porque – porqué - por que - por qué)
32.- Huyeron ___________ eran cobardes (porque – porqué - por que - por qué)
33.- No sé _________________ está enojado (porque – porqué - por que - por qué)