Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 19 views

    3RD COT - FILIPINO 4 - February 29 2024

    Uploaded by

    Rizalyn Cacho Catalma
    1. The document is a daily lesson plan for a Grade 4 Filipino class taught by Teacher Irene G. Tagara. 2. The objectives are for students to demonstrate their ability to read, write, and communicate properly to express knowledge, ideas, and feelings appropriate for their age and culture. 3. The lesson focuses on properly using the Filipino affixes "-ng", "-g", and "na" in sentences and communication.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    3RD COT - FILIPINO 4 - February 29 2024

    Uploaded by

    Rizalyn Cacho Catalma
    19 views3 pages
    1. The document is a daily lesson plan for a Grade 4 Filipino class taught by Teacher Irene G. Tagara. 2. The objectives are for students to demonstrate their ability to read, write, and communicate properly to express knowledge, ideas, and feelings appropriate for their age and culture. 3. The lesson focuses on properly using the Filipino affixes "-ng", "-g", and "na" in sentences and communication.

    Original Description:

    useful

    Original Title

    3RD-COT_FILIPINO-4_February-29-2024

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    1. The document is a daily lesson plan for a Grade 4 Filipino class taught by Teacher Irene G. Tagara. 2. The objectives are for students to demonstrate their ability to read, write, and communicate properly to express knowledge, ideas, and feelings appropriate for their age and culture. 3. The lesson focuses on properly using the Filipino affixes "-ng", "-g", and "na" in sentences and communication.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    19 views3 pages

    3RD COT - FILIPINO 4 - February 29 2024

    Uploaded by

    Rizalyn Cacho Catalma
    1. The document is a daily lesson plan for a Grade 4 Filipino class taught by Teacher Irene G. Tagara. 2. The objectives are for students to demonstrate their ability to read, write, and communicate properly to express knowledge, ideas, and feelings appropriate for their age and culture. 3. The lesson focuses on properly using the Filipino affixes "-ng", "-g", and "na" in sentences and communication.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 3

    DAILY Paaralan TONDOL ELEMENTARY SCHOOL Baitang 4-MASIPAG

    LESSON
    PLAN
    (Pang-araw-araw Asignatura
    Guro IRENE G. TAGARA FILIPINO
    na Tala sa
    Pagtuturo) Markahan IKATLONG MARKAHAN
    Petsa/Oras

    I. LAYUNIN

    Naipapamalas ang kanilang kakayahan sa pagbasa, pagsulat, at pakikipagtalastasan


    Pamantayang Pangnilalaman nang wasto upang maipahayag ang kaalaman, ideya, at damdaming angkop sa kanyang
    edad at kulturang kinabibilangan.
    Pamantayan sa Pagganap Nakikilahok sa pagpapaunlad ng pamayanan.
    F4WG -IIIf - g – 10
    Nagagamit nang wasto ang pang-angkop (-ng, -g, at na) sa pangungusap at
    A. Mga Kasanayan sa Pagkakatuto
    pakikipagtalastasan.
    Isulat ang code ng bawat kasanayan
    Naipapamalas ang kawilihan sa panonood at pakikinig ng kwentong bayan.
    1. Natutukoy ang mga pang-angkop na -ng, -g, at na.
    Mga Layunin 2. Nagagamit ang mga pang-angkop na -ng, -g, at na sa pangungusap.
    Pandamdamin: Nakakalahok nang masigla sa mga gawaing pampagkatuto.
    Paggamit nang Wasto sa Pang-angkop na (-ng, -g, at na) sa Pangungusap at
    II. NILALAMAN Pakikipagtalastasan
    III. KAGAMITANG
    PANTURO
    MELCS Grade IV, Quarter 3, (F4WG-IIIf-g–10)
    Sanggunian
    Hiyas sa Wika 4, pahina 157-160
    Tarpapel, Youtube Video, Pictures, laptop, at PPT Presentation, Printed Materials

    Iba Pang Kagamitang Panturo Values


    Paglahok sa mga Gawain para sa ikauunlad ng pangkat.

    IV. PAMAMARAAN

    Panimulang gawain, Balik-aral sa 1. Panalangin


    nakaraang aralin at/o pagsisimula ng 2. Pagtetsek ng liban at hindi liban sa klase
    bagong aralin 3. Pagbati
    4. Mga alituntunin sa klase
    5. Balik- Aral
    *Patinig-Katinig

    B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pic-to-Word Game


    Bumuo ng salita gamit ang pinagsamang larawan. Ang unang makapagbibigay ng
    tamang sagot ay siyang makakakuha ng simpleng gantimpala.

    4. + = matamis na mais

    5. + = asong puti
    -Ipasuri sa mga bata kung ano-anong mga letra ang ikinabit sa mga salita upang mabuo
    ang tamang sagot.
    6. Pag-uugnay ng mga  Ano-ano ang mga nabuong salita sa bawat bilang?
    halimbawa sa bagong aralin
     Ano-ano ang mga titik na ikinabit upang mabuo ang mga salita?

     Ano ang tawag sa mga titik na ikinabit upang makabuo ng mga salita?
    Pagtalakay ng bagong konsepto at Talakayin ang tatlong uri ng pang-angkop at kung kailan ito gagamitin.
    paglalahad ng bagong kasanayan #1

    Magbigay ng mga halimbawa. Ipagamit sa pangungusap ang mga halimbawa.

    7. Pagtalakay ng bagong Basahin ang maikling tula at tukuyin ang mga pang-angkop.
    konsepto at paglalahad ng
    bagong kasanayan #2

    8. Paglinang sa kabihasnan PANGKATANG GAWAIN:


    (Tungo sa Formative Assessment)

    9. Paglalahat ng Aralin 1.Ano ang salitang ginagamit sa pag-uugnay ng dalawang salita?


    2.Ano-ano ang mga pang-angkop?
    3.Kailan ginagamit ang pang-angkop nang? na? g?
    10. Pagtataya ng Aralin Panuto:
    A. Panuto: Lagyan ng na, ng, o g ang patlang.
    1.tulay bato
    2.dakila bayani
    3.malinis uniporme
    4.aso maamo
    5.balon malalim
    B. Buuin ang mga pangugnusap sa paglalagay ng na, ng at g.
    1.Mangunguha sila ng sariwa prutas at gulay sa bukid.
    2.Makikipaghabulan sila sa mga hayop maamo sa bukid.
    3.Pupulutin nila ang mga dahon tuyo at gagawing pataba.
    4.Manghuhuli sila ng marami isda.
    5.Magtatanim sila ng halaman namumulaklak.
    11. Karagdagang gawain para sa Takdang Aralin:
    takdang aralin at remediation Gamitin sa sariling pangungusap ang sumusunod na mga salita.

    1.batang magalang
    2.masayahing guro
    3.malinis na paaralan
    4.matalinong mag-aaral
    5.kabataang masipag

    Prepared by:

    IRENE G. TAGARA
    Teacher II

    Checked & Noted by:

    MARIA MILAGROS B. MICU, EdD.


    Principal I

    You might also like