Universitas Humanistica

Lies, accounts and performance aimed at deceiving the audience, always haunt the researcher’s mind. Whether one chooses quantitative or qualitative (even ethnographic) means, researchers come up with methodological devices (triangulation, re-interviewing, being there, rapport) as ways to eliminate distortion from researchers and respondents, and to get true statements and categories from our social subjects. In this paper I take advantage of an “identity lie” (or a fake identity) which came up while I was working with Malvinas war veterans in Buenos Aires (1992). By comparing veterans’ identities to my own identity as an anthropologist in the field, I show that lies are part of metacommunicative competences by which both vets and I learn to talk and act about “Malvinas”. By means of this reflexive twist, deceptive informants appear to challenge our methodological assumptions, not just because they alter the reliability of our accounts, but rather because they illuminate the very cor...

Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto universitas humanística no.71 enero-junio de 2011 pp: 133-151 bogotácolombia issn 0120-4807 Enio Passiani-Faculdades de Campinas-Facamp-, Brasil Proceso de civilización en los trópicos: formación del Estado y la sociedad de la corte imperial en Brasil (1822-1889) Resumen El proceso de la formación de una sociedad de corte en Brasil puede interpretarse, desde la teoría de Norbert Elias, si consideramos tres importantes aspectos históricos de formación social: 1) códigos y normas de socialización desarrollados dentro de la corte brasileña y difundidos en libros de buenos modales, como el Código de Bom-tom, escrito por el canónigo portugués José Inácio Roquette, publicado en Portugal en 1845 y transformado en una lectura obligatoria en los círculos nobles durante el Estado imperial; 2) la constitución de un Estado nacional en Brasil requiere examinar el papel y la importancia de la esclavitud en su formación y mantenimiento, y considerar que tal esclavitud fue, al mismo tiempo, un obstáculo profundo para la difusión de los procesos civilizadores en aquel momento y después; 3) el significado de una institución social como las Fuerzas Armadas en el Brasil monárquico (1822-1889), probable y paradójicamente una de las más importantes fuerzas civilizadoras del país.

Partiendo de los resultados de una investigacion desarrollada entre 2005 y 2008 sobre los universos sociales construidos en Argentina y en Uruguay en torno a la figura del detenido desaparecido, el texto pretende sistematizar algunas respuestas a uno de los problemas mas densos que esta figura represiva comporta: el de la representacion de los hechos y de sus consecuencias. El trabajo se concentra no en todas las respuestas posibles, sino en algunas de las mas novedosas y creativas: las que apuestan por hablar de la imposibilidad de hablar (silencios ruidosos), y las que apuestan por forzar el lenguaje hasta sus limites (parodias serias).

El artículo presenta un análisis del Galeón de Manila, principal sistema comercial que mantuvo en comunicación a América y Asia, a través del océano Pacífico. Ha sido ampliamente reconocido que este sistema de comercio permitió la apertura del proceso de globalización de la temprana edad moderna. Sin embargo, esta investigación enfatiza en los intercambios culturales activados por el Galeón de Manila, concretamente, en la naturaleza social y cultural de una red de comerciantes instalados en Manila. Se concluye con una reflexión metodológica sobre las herramientas de investigación digital y los enfoques de la historia global y la microhistoria utilizados para comprender el proceso de globalización temprana.

En epocas recientes el consumo urbano de yaje en Colombia constituye un fenomeno en expansion que atrae a un variado publico de clase media y alta en busqueda de alternativas, terapeuticas, espirituales y ludicas. Este fenomeno se puede inscribir en lo que varios investigadores han denominado neochamanismo o chamanismo occidental moderno. El presente articulo analiza como, en varias ciudades colombianas, el neochamanismo asociado al uso de yaje se identifica con discursos y practicas ligadas a la industria cultural de la nueva era.

^les^aEn el presente articulo me refiero a las concepciones a'uwe-Xavante de la humanidad y la persona tratando de comprender el proceso de su constitucion y sus efectos en el mismo etnografo y en su trabajo, mientras debato sobre una produccion etnografica y antropologica. Capturado por sus sujetos, el etnografo adquiere una potencia de ser humano a traves de los procesos de depredacion, familiarizacion y magnificacion. Es posible para el etnografo repensar y recrear la misma practica etnografica, asi como las politicas al participar en la constitucion del yo colectivo, siendo tomado y transformado por esta Constitucion, haciendo trabajo ritual y adquiriendo oficios cosmopolitas. Las consecuencias de este enfoque se manifiestan en la escritura etnografica, llevandola mas cerca a la multiplicidad de la experiencia, afectada por la filosofia "nativa" encarnada, en un dialogo entre la antropologia, la accion y el pensamiento amerindio. En una llamada era de crisis etnografica, llegar a ser y no ser "nativos" resulta ser la mejor manera de hacer antropologia, tal vez no es un enfoque poco comun despues de todo.^len^aIn the present article I address the a'uwe-xavante conceptions of humanity and personhood seeking to understand the process of its ongoing constitution and its effects on the very person of the ethnographer and his work while debating with ethnographic and anthropological production. Captured by his subjects, the ethnographer acquires a potency of becoming human through the predation, familiarization and magnification processes. It is possible for the ethnographer to rethink and reenact the very ethnographic praxis, policy and politics when participating in the constitution of the collective self, being taken and transformed by this constitution, doing ritual work and acquiring cosmpolitical offices.. The consequences of such approach are manifested in the ethnographic writing, taking it closest to the multiplicity of experience, affected by the "native" embodied philosophy, in a dialog among anthropology and Amerindian action and thought. In a so called era of ethnographic crisis, becoming and not becoming "native" turns to be the best way to make anthropology -maybe not an unusual approach after all.^lpt^aEsta apresentacao textual se baseia em pesquisa etnografica realizada junto ao povo A'uwe-Xavante chamada "Datsi'a'uwedze - Vir a ser e nao ser gente no Brasil Central" (tese de doutorado defendida em 2012 - Antropologia Social, Universidade de Sao Paulo). Debatendo com a producao etnografica e antropologica, abordo conceitos a'uwe-xavantes de humanidade e pessoa procurando entender o processo de sua constituicao continua e seus efeitos na propria pessoa do etnografo e seu trabalho. Capturado por seus sujeitos, o etnografo adquire uma potencia de tornar-se gente atraves de processos de predacao, familiarizacao e magnificacao. Participando na constituicao do ente coletivo, sendo tomado e transformado por esta constituicao, fazendo trabalho ritual e adquirindo cargos cosmopoliticos, e possivel ao etnografo repensar e reatualizar a propria praxis etnografica e sua politica. As consequencias desta abordagem se manifestam na escrita etnografica, levando-a para perto da multiplicidade da experiencia, afetada pela filosofia encorporada nativa, num dialogo entre a Antropologia e as acoes e pensamentos amerindios. Numa era dita de crise etnografica, tornar-se e nao tornar-se "nativo" acaba sendo a melhor forma de se fazer antropologia - talvez uma forma nao tao usual quando se presuma.

El artículo analiza las prácticas de movilidad cotidiana de habitantes de tres espacios residenciales desiguales de la ciudad de La Plata: un barrio tradicional de clases medias y altas del centro de la ciudad; barrios cerrados de clases altas localizados en el eje Buenos Aires-La Plata; y un asentamiento informal localizado en la periferia sur de la ciudad.La movilidad constituye, entonces, el “lugar metodológico” para explorar la ciudad y sus sentidos. Por medio de la identificación de “centralidades conflictivas” donde convergen e interactúan actores sociales desiguales, así como “circuitos segregados” en los modos específicos de conectar residencia, vecindad, trabajo, educación y ocio, el artículo busca problematizar los modos de comprender los procesos de fragmentación social y espacial. Al respecto sostiene que fragmentación refiere no solo a separación y distancia entre grupos sociales sino también a los modos en que se establecen las interacciones y se tramitan los encuentro...

El feminismo transgenero, mas popularmente denominado como transfeminismo, esta en la linea de pensamiento y la practica feminista que retoma la discusion y critica la subordinacion morfologica de genero (como construccion psicosocial) al sexo (como biologia), con repercusiones teoricas y politicas sobre los cuerpos. El presente articulo identifica, por medio del analisis critico, los fundamentos teoricos del transfeminismo en el proceso historico de conciencia politica y de resistencia, a partir de las lecturas que orientan academicos y militantes, constituido por el feminismo negro y otras corrientes de pensamiento feminista; reconociendo y apuntando hacia las multiples contribuciones de diversos saberes. Se concluye que los elementos fundamentales que determinan y orientan el feminismo transgenero son: la redefinicion de la equiparacion entre genero y biologia, la reiteracion del caracter interactuante de las opresiones, el reconocimiento de historias de luchas por la libre expre...

Los estadios del curso de la vida tienen una naturaleza tanto biológica como social y discurren en contextos históricos, culturales, sociales y políticos diversos que los influencian y a su vez los transforman. Respecto a la adolescencia y a la connotación que de ella se hace en las políticas públicas, se devela principalmente desde una perspectiva estructuralista como una etapa etaria, prefijada, homogénea e inmanente; aislada de los sentidos y significados que cada sujeto y grupo social construye de sí mismo en el tiempo y espacio. La presente revisión tiene como objetivo analizar el abordaje y subjetividad que emerge de esta noción en las políticas públicas dirigidas para este grupo social. A partir de los hallazgos se evidencia que, desde una concepción acentuadamente funcionalista-estructuralista, se lucha por legitimar sistemas y una jerarquización social de edades para establecer intervenciones públicas que en su mayoría se dan bajo la mirada adultocentrista.

En este artículo exploramos prácticas de fronterización, entendidas como las diversas maneras enque colectivos sociales marcan un adentro y un afuera, en correlato con la diferenciación nosotros/otros. Buscamos identificar cómo operan esas prácticas en la dialéctica Estado-minorías étnicas,central en la configuración histórica de las sociedades latinoamericanas. Aunque como constructossociales esas fronteras emerjan como divisorias nítidas, las abordamos como membranas porosasy selectivamente cambiantes, abiertas a reconexiones. Para sugerir algunos desplazamientosanalíticos relevantes y necesarios que la época actual propicia, organizamos el texto en cuatro pasosimbricados pero distinguibles. Abordamos primero las dis/continuidades en la conceptualización dela frontera en el pensamiento social. Enunciamos luego cómo las fronteras políticas gravitan sobreprácticas de fronterización resultantes de políticas de marcación de diferencias y de reconocimiento.Examinamos después lo que ent...

Este estudio explora empíricamente el rol de los medios de comunicación y la conversación política como fundamento de una serie de actitudes y comportamientos políticos. Estar involucrado en política es concebido en términos de interés político, conocimiento político, eficacia política, membresía en asociaciones cívicas, así como de participación cívica y política. Las relaciones entre conversación política, medios masivos de comunicación (noticias y entretenimiento) y participación, son examinadas en el contexto de una sociedad que experimenta problemas para la coordinación de la acción colectiva. Los análisis estadísticos realizados como parte de este estudio sugieren que la conversación política y el consumo de noticias están relacionados positivamente con la participación política, mientras que ciertas formas masivas de entretenimiento tienen un efecto negativo. La importancia para la participación ciudadana de los medios masivos de comunicación, así como de la conversación polí...

Este texto tuvo como objetivo describir la práctica pedagógica del formador de formadores como actuación comunicativa en su relación con la investigación en educación matemática en un programa que forma docentes de matemáticas. Para recabar la información se hizo uso de diversas técnicas e instrumentos; dentro de estas, anotamos aquí: observaciones no participantes, registros en diarios de campo y entrevista a los docentes a cargo de las asignaturas referentes a investigación del programa académico y a docentes ya egresados del mismo programa que ejercen la profesión en una institución educativa. Esto, para analizar, desde diferentes puntos de vista, la progresión y el alcance en que se encuentra el programa en la formación en investigación desde la práctica pedagógica, y compararlo con los referentes que la literatura reporta como parte fundante en la formación y requerimientos de un docente investigador, quien se forma a través de la práctica pedagógica que establece la propuesta ...

Documento accesible en línea desde la siguiente dirección: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/index Infancia y educación. Análisis desde la antropología [Colección Diario de Campo] Maritza Díaz y Mauricio Caviedes (Eds.

Este artículo elabora, a rasgos generales, una cartografía de lo que denomina como el campo político afrodescendiente en América Latina. Luego de establecer una serie de criterios teóricos, metodológicos para el análisis histórico de los movimientos negros en la modernidad y de los movimientos afroamericanos en particular, el artículo se enfoca en la emergencia de movimientos de afrodescendientes en América Latina hacia el final de la década de 1980. Uno de los argumentos principales es que en los 1990s comienza a surgir un campo político afrodescendiente en la región de América Latina con base en una serie de desarrollos incluyendo la emergencia de nuevos movimientos sociales que incluyeron movimientos étnico-raciales de afros e indígenas, eventos de envergadura regional como la contra-celebración del 1492 en el 1992 y la Conferencia Mundial contra el Racismo del 2001 en Durban, Sudáfrica, y los efectos del patrón neoliberal de globalización. El campo político afrodescendiente está...

This article considers the challenges of engaged ethnographic research with indigenous people's social movements within shifting fields of interlegality and fragmented sovereignties marked by multiple inequalities, racism, impunity and violence. Drawing on the experience of a collaborative research project on legal pluralism and indigenous women's access to justice and security, that aims to strengthen subaltern cosmopolitan legalities (Rodríguez-Garavito and Santos, 2005), it discusses a number of issues including: scholarly privilege and ethnographic authority; testimonies, their value, uses and abuses, and; interpreting and writing about inequalities and tensions within the communities and organizations we work with.

Políticas educativas en Latinoamérica: la vinculación entre los investigadores académicos y tomadores de decisiones en educación. Un análisis desde la teoría de los campos Resumen La temática que aborda la relación entre producción de conocimientos y toma de decisiones en educación es un ámbito de estudios que se viene desarrollando desde la década de 1990. En la literatura especializada este tema se centra particularmente en las vinculaciones y relaciones que los actores deben establecer. Sin embargo, no se han planteado estudios acerca del rol social y político de los actores de esa relación. En el presente artículo se analiza esta dinámica desde la teoría de los campos, para comprender la complejidad de este ámbito de estudios que se hace cada vez más necesario en Latinoamérica. Palabras clave: investigadores; tomadores de decisiones; políticas educativas

El objetivo del este articulo es analizar, desde el campo de la Comunicacion/Educacion, algunas politicas educativas, practicas pedagogicas y enfoques curriculares de la educacion basica primaria en Mexico, para comprender que la inclusion del uso de tecnologias y de la educacion mediatica en el curriculum no puede realizarse sin diagnosticos y discusiones previas. Este hecho no garantiza el desarrollo de las competencias necesarias para el desenvolvimiento del sujeto en el siglo XXI. Para que las reformas educativas sean exitosas, deben eliminarse los rescoldos de antiguas practicas educativas; considerar las condiciones actuales del pais y los nuevos contenidos curriculares, en articulacion con los discursos sociales amplios, desde una perspectiva incluyente.Se toman como ejemplos el caso de Enciclomedia; de la prueba nacional de evaluacion curricular Enlace, y algunos contenidos del programa de Espanol para contrastar contradicciones y aciertos de las politicas educativas para el...

Mediante el ejercicio de la antropologia en un contexto legal, me fue posible observar la existencia y consecuencias de actos crueles y violentos ejercidos por grupos armados no estatales –en este caso de paramilitares–, que por su estructura, metodologia y organizacion, me permiten hacer un simil de dichos actos con lo que he denominado una «Escuela de la Muerte» y el funcionamiento de una escuela academica –para la vida–. Reflexiono ademas respecto a la posicion de la victima, del victimario y de la mia como perito forense y como persona que se inmiscuye dentro de esa Escuela de la muerte. Lo anterior parte de una descripcion y estudio de un caso forense que representa una de varias diligencias judiciales realizadas por parte de equipos forenses estatales antes de entrar en vigor la Ley 975, conocida como la Ley de Justicia y Paz de 2005, la cual «tiene por objeto facilitar los procesos de paz y la reincorporacion individual o colectiva a la vida civil de miembros de grupos armado...

La Violencia en Colombia años cincuenta se cerró sin un juicio de responsabilidades, sin reparación de las víctimas y sin un proceso de elaboración del sentido de lo sucedido. Este artículo muestra que el juicio que se siguió al general Rojas Pinilla en el Congreso de la República entre agosto de 1958 y abril de 1959, no sólo fue una manera de legitimar el pacto político del Frente Nacional, sino también un espacio privilegiado de confrontación y de discusión de las responsabilidades por lo sucedido y un escenario de elaboración y recreación de la memoria colectiva de aquella época".

How to cite Complete issue More information about this article Journal's homepage in redalyc.org Scientific Information System Network of Scientific Journals from Latin America, the Caribbean, Spain and Portugal Non-profit academic project, developed under the open access initiative «Los marcos de acción colectiva y sus implicaciones culturales en la construcción de ciudadanía» 41 universitas humanística no.64 julio-diciembre de 2007 pp: 41-66 bogotácolombia issn 0120-4807

La civilización chibcha y la construcción de la nación neogranadina Resumen La aparición de la civilización Chibcha no tiene antecedentes previos al siglo XIX, cuando emerge en la historiografía decimonónica. El presente artículo problematiza y analiza la manera en que la idea de una civilización Chibcha, precedente a la formación de la nación, fue un argumento empleado por la historiografía del siglo XIX, para generar una idea de continuidad histórica y unidad política de la nación neogranadina. Palabras clave: civilización Chibcha, representación historiográfica, imágenes historiográficas, historiografía, construcción de nación, pasado prehispánico, comunidades indígenas.

Este artículo de reflexión articula una propuesta teórica –la caracterización del zoon elektronikón– y el apunte de una investigación empírica en curso –acerca del archivo fotográfico personal–. Para ello, y tras una breve contextualización de la fotografía en la investigación social, se caracteriza un nuevo tipo de individuación que se corresponde con lo que hemos denominado zoon elektronikón en tanto ser humano cuya vida está balizada por su relación con el mundo electrónico y, sobre todo, por las redes sociales. Planteando los cambios generados por la configuración de la fotografía analógica y su paso a la digital, se ponen de relieve algunas dificultades derivadas de su actual coexistencia. Al respecto, se procede a un breve apunte del estudio fotosociológico reseñado, en el que se aborda el archivo fotográfico personal en su figura del álbum, tanto analógico como digital, en redes sociales.

Resumen El analisis de los rituales como herramientas y medios de posicionamiento politico, ha sido una labor dificil ya que la misma categoria de ritual ha oscurecido aspectos fundamentales de la funcion de los rituales. A traves de la categoria de digresion ritual , el presente articulo examina como un ritual practicado entre los emberas se constituye en dispositivo para el posicionamiento politico tomando el ritual como un trabajo discursivo y performativo para producir identidades politicas donde es conflictivo definirlas. El presente articulo se basa en observaciones efectuadas en medio de un trabajo de campo etnografico realizado de manera intermitente del ano 2000 al 2004 en el resguardo La Albania, Risaralda y San Jose de Caldas, Caldas, Colombia. Palabras clave: ritual, politica, identidad, etnografia, indigenas embera. Kariburu: Ritual Digression and Political Positioning in the Healing Practices among the Embera Abstract The analysis of rituals as a way of political posit...

This paper analyses the narrative uses of ideas and values in the Democratic Security-policies of Colombian president Alvaro Uribe’s government, and in the symbolic donation of money from the Danish organisation, Rebellion, to the guerrillas of the FARC in October 2004. The article delves into depth in the epistemological implications of these narrative uses and their political consequences, suggesting that both are ways of totalising meaning and reinforce frames of understanding characteristics of modernity, legitimising violent practices. The theoretical framework is provided by the thought of the Latin American modernity/coloniality research program, phenomenological and existential anthropology, and Hannah Arendt’s thought. The empirical material consists of Danish and Colombian media-representations on the donation, documents from Rebellion’s web-site, field notes of conversations led with persons in Colombia on the donation, and interviews with a spokesperson from Rebellion.

Este trabajo inicia con una revision somera de algunos antecedentes que llevaron a la configuracion actual del mundo, en particular sobre que paso con la idea de la nacion y el Estado-Nacion y con la revolucion de los valores generales en los anos de la posguerra y su rapida erosion en decadas recientes. Seguidamente se retoma la constitucion de los Estados-Nacion en el mundo post colonial y el sueno de la modernidad. Continua con un analisis del transito desde el ambito de la ciencia “nacional” en el regimen del Estado-Nacion a las redes de investigacion deslocalizadas de la fase actual. Posteriormente se refiere a la nueva gobernabilidad global y a formas emergentes de investigacion cientifico-tecnica. Concluye con algunas reflexiones sobre lo que se necesita en el futuro para lograr una forma de investigacion que responda al desafio real y no cosmetico del co-diseno del conocimiento a traves de las distintas fronteras existentes en nuestro mundo desigual, en procesos reales de co...

Artes visuais, feminismos e educação no Brasil: a invisibilidade de um discurso Resumo O presente texto se propõe a refletir sobre o modo com que a relação entre artes visuais e feminismos tem sido tratada pela produção acadêmica brasileira ligada ao campo de arte e educação, visíveis em anais de eventos importantes da área e em periódicos qualificados. Nesse sentido, pretendeu-se problematizar os principais discursos em torno da relação entre arte e feminismos e os possíveis impactos a partir dos estudos queer, da crítica feminista de arte, dos estudos de gênero nos últimos anos na produção teórica brasileira ligada ao campo de arte e educação. Apesar da emergência da temática, percebe-se que as produções acadêmicas envolvendo arte e educação ainda cercam timidamente e com certa resistência as discussões a respeito dos feminismos e estudos de gênero. Pretende-se que a análise empreendida neste artigo colabore para compreender os caminhos percorridos, assim como os desafios a serem enfrentados em relação a discussão, apontando para novas perspectivas de estudo. Palavras-chave: arte e educação; feminismo e artes visuais; gênero e arte Artes visuales, feminismos y educación en Brasil: la invisibilidad de un discurso Resumen El presente texto se propone reflexionar sobre el modo en que la relación entre las artes visuales y los feminismos ha sido tratada por la producción académica brasileña ligada al campo del arte y la educación, visible en memorias de eventos importantes del área y en revistas especializadas. En ese sentido, se pretendió problematizar los principales discursos en torno a la relación entre arte y feminismos y los posibles impactos a partir de los estudios queer, de la crítica feminista al arte, de los estudios de género en los últimos años en la producción teórica brasileña ligada al campo del arte y la educación. A pesar de la emergencia de la temática se percibe que las producciones académicas que se refieren al arte y la educación aún se acercan tímidamente y con cierta resistencia a las discusiones al respecto de los feminismos y estudios de género. Se pretende que el análisis emprendido en este artículo ayude a comprender los caminos recorridos, así como los retos a ser enfrentados en relación a la discusión, apuntando a nuevas perspectivas de estudio. Palabras clave: arte y educación; feminismo y artes visuales; género y arte

1 Este artículo es producto de la investigación Impacto de las medidas de protección contra la violencia intrafamiliar y sexual en Bogotá realizada para el Departamento Administrativo de Bienestar Social de la Alcaldía Mayor de Bogotá por el Centro de Investigaciones ...

Este texto resume un trabajo de investigacion social que buscaba mostrar la interrelacion entre las zonas de la muerte y de alto deterioro arquitectonico del centro de Bogota, los procesos de renovacion urbana que se dieron en la antigua calle del Cartucho y las personas que alli vivian (principalmente los habitantes de la calle) y el uso de la violencia. El analisis de los resultados evidencio como la limpieza social no es la principal causa de muerte de los habitantes de la calle; como no hay, en apariencia, un control institucional y monopolio estatal de la violencia dentro del sector y como estas zonas, a pesar de lo anterior, mantienen una serie de reglas implicitas que las gobiernan y delimitan, basadas en el uso estructurante de la violencia. Vimos ademas como hay una clara coincidencia entre los mapas de homicidio y estas zonas de deterioro urbano y finalmente como las representaciones sociales sobre las personas que alli habitan, refuerzan la iniciativa de renovacion de la ...

Resumen En épocas recientes el consumo urbano de yajé en Colombia constituye un fenómeno en expansión que atrae a un variado público de clase media y alta en búsqueda de alternativas, terapéuticas, espirituales y ludicas. Este fenómeno se puede inscribir en ...

Héctor Andrés Pérez Enciso Problemas, actores y decisiones en las políticas públicas. Marco de análisis para el estudio de los programade crédito educativo en Colombia Resumen Este artículo propone un marco de análisis para el estudio de los procesos decisionales asociados a la implementación de los créditos educativos en Colombia, como dispositivo de política pública destinado al fomento del acceso a la educación superior. El enfoque conceptual y la propuesta metodológica aquí presentados recogen elementos del paradigma de la complejidad y su pertinencia en el análisis de políticas públicas. Este marco de análisis se concentra en estudiar las relaciones existentes entre las corrientes de actores, problemas y decisiones de política, en cuya interrelación surgen elementos explicativos sobre la manera en que se dirige el proceso de making policy, desde la elaboración del problema hasta la toma de decisiones. El trabajo concluye con un esbozo acerca del modo en que la elaboración e implementación de los programas de crédito educativo en Colombia, impulsados por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (ICETEX), reúnen las condiciones para ser analizados desde la perspectiva conceptual y metodológica aquí propuesta. Palabras clave: complejidad; políticas públicas; agenda de gobierno; problemas públicos; actores; proceso decisional

Comunicación e identidad: una aproximación al estudio del consumo Resumen Hablar sobre la cultura del consumo es preguntarse por el rol que juega el intercambio capitalista, los objetos y sus dinámicas en el mundo actual. Entender el consumo como un acto cargado de significado y como un problema de reflexión antropológica, arroja valiosos datos sobre las formas de circulación de objetos, lo que estos significan y su origen. El propósito de este artículo es mostrar el consumo como un proceso de comunicación social que establece realidades e identidades y que se forma en, a la vez que forma, nuevos patrones de comportamiento y pensamiento en nuestra sociedad. El consumo, entonces, es el puente entre el objeto inanimado y su función en el mundo real; un escenario donde los significados son asignados y reproducidos. Nos comunicamos por medio de los objetos que adquirimos, con base en las ideas que consumimos. Palabras clave de la autora: consumo, cultura material, identidad, comunicación, imaginario, publicidad Palabras clave descriptores: comunicación y cultura, comportamiento del consumidor, identidad cultural, publicidad.

Etnografía y teoría social. Entrevista al sociólogo Javier Auyero Ethnography and social theory. Interview with the sociologist Javier Auyero Etnografia e teoria social. Entrevista com o sociólogo Javier Auyero El profesor Javier Auyero es oriundo de Buenos Aires y licenciado en so

Artículo de investigación científica y tecnológica que, desde una aproximación etnográfica, discute la forma en que ciertos dispositivos comunicativos configuran una red agrosolidaria. Recoge los resultados de una investigación que está en curso y que es financiada por la Universidad de los Andes.

En el ensayo que se presenta a continuacion, se plantea la importancia del nino en la teoria del desarrollo de Norbert Elias. Este eje analitico ha sido escasamente desarrollado en la mayor parte de la interpretacion sociologica de la obra de Elias. Trabajos como el de Vera Weiler han destacado la influencia de la psicologia del desarrollo en la obra de Elias, en particular, de las investigaciones de Jean Piaget. Con este viraje en el estudio del pensamiento eliasiano, los aportes de este sociologo aleman se ubican mas alla de considerarlo como el teorico del Estado que integra la sociogenesis y la psicogenesis en lo comportamental retomando a Freud. Al incorporar la psicologia del desarrollo de Jean Piaget se amplia el concepto de psicogenesis con implicaciones para la compresion tanto del desarrollo social como de las ciencias sociales

Héctor Andrés Pérez Enciso Problemas, actores y decisiones en las políticas públicas. Marco de análisis para el estudio de los programade crédito educativo en Colombia Resumen Este artículo propone un marco de análisis para el estudio de los procesos decisionales asociados a la implementación de los créditos educativos en Colombia, como dispositivo de política pública destinado al fomento del acceso a la educación superior. El enfoque conceptual y la propuesta metodológica aquí presentados recogen elementos del paradigma de la complejidad y su pertinencia en el análisis de políticas públicas. Este marco de análisis se concentra en estudiar las relaciones existentes entre las corrientes de actores, problemas y decisiones de política, en cuya interrelación surgen elementos explicativos sobre la manera en que se dirige el proceso de making policy, desde la elaboración del problema hasta la toma de decisiones. El trabajo concluye con un esbozo acerca del modo en que la elaboración e implementación de los programas de crédito educativo en Colombia, impulsados por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior (ICETEX), reúnen las condiciones para ser analizados desde la perspectiva conceptual y metodológica aquí propuesta. Palabras clave: complejidad; políticas públicas; agenda de gobierno; problemas públicos; actores; proceso decisional

Del imperialismo de Lenin al Imperio de Hardt y Negri: «fases superiores» del eurocentrismo Resumen Este artículo hace una crítica al libro Imperio de Hardt y Negri (2000) que está basado en las investigaciones del autor acerca de la descolonización de los paradigmas de la economía-política. La primera parte del escrito es un resumen de los conceptos básicos usados en el texto, en especial colonialidad, corpo-política y geo-política del conocimiento, y diferencia colonial. Luego se hace una discusión crítica acerca de la visión lineal eurocéntrica de Lenin con respecto al «imperialismo» y la visión etapista de Marx con respecto a los procesos de «acumulación de capital». Finalmente, se discute cómo el libro Imperio de Hardt y Negri está inscrito en una narrativa lineal eurocéntrica leninista que oculta los procesos de colonialidad del poder a escala mundial. Palabras claves: colonialidad, diferencia colonial, eurocentrismo, sistema-mundo, imperialismo, geo-política/corpo-política del conocimiento.

Este artigo apresenta o contexto atual de transformação urbana da área central e histórica de Florianópolis (Santa Catarina, Brasil), como medida de controle social e exploração do potencial turístico e imobiliário. Para compreender este processo são considerados os conceitos de “revitalização” e “humanização” a partir da análise do projeto “Feira Permanente Viva a Cidade”, desenvolvido pela Prefeitura Municipal em parceria com a Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL). Na discussão desta problemática de reforma urbana, diante do interesse pela revitalização desta área degradada, consideramos que a prerrogativa de fomentar atividades de cultura e lazer como instrumento gradual de apropriação do espaço público surge para atender interesses particulares de especulação, utilizando o conceito de “revitalização” como justificativa para o controle territorial. Por outro lado, a demanda pelo conceito de “humanização”, voltada para os interesses públicos e sociais, seria uma alternativa mais de...

Los estadios del curso de la vida tienen una naturaleza tanto biológica como social y discurren en contextos históricos, culturales, sociales y políticos diversos que los influencian y a su vez los transforman. Respecto a la adolescencia y a la connotación que de ella se hace en las políticas públicas, se devela principalmente desde una perspectiva estructuralista como una etapa etaria, prefijada, homogénea e inmanente; aislada de los sentidos y significados que cada sujeto y grupo social construye de sí mismo en el tiempo y espacio. La presente revisión tiene como objetivo analizar el abordaje y subjetividad que emerge de esta noción en las políticas públicas dirigidas para este grupo social. A partir de los hallazgos se evidencia que, desde una concepción acentuadamente funcionalista-estructuralista, se lucha por legitimar sistemas y una jerarquización social de edades para establecer intervenciones públicas que en su mayoría se dan bajo la mirada adultocentrista.