Asociacion Internacional De Hispanistas
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Recent papers in Asociacion Internacional De Hispanistas
Comparazione fra i due autori attraverso lo studio di loro opere non ancora considerate a tal proposito dagli studi precedenti. "Niebla" e "Como se hace una novela" per lo spagnolo; "Il fu Mattia Pascal" per l'italiano
Nel 1898 in Spagna si formalizza una crisi che è insieme economica-socialepolitica, e ciò succede con la guerra e la perdita di Cuba: ultimo possedimento coloniale spagnolo. In realtà, precedente a questa sconfitta militare, c'è una... more
A Marivanna. L'oltre me stesso… l'insieme. Nel 1905, un pensatore spagnolo, Miguel de Unamuno (1864-1936, pubblica: Vida de don Quijote y Sancho, según Miguel de Cervantes Saavedra, explicada y comentada por Miguel de Unamuno. Nel titolo... more
http://iberical.paris-sorbonne.fr/wp-content/uploads/2020/04/[email protected] Dossier monographique «Hispanistes et hispanismes: un institut dans les soubresauts du siècle», coordinado por Renée Clementine... more
Amaltea Trimestrale di cultura anno VIII / numero due-tre giugno-settembre 2013 confronti 15 Carmine Luigi Ferraro
Desde los años cuarenta del siglo pasado y hasta la actualidad, la calidad y la densidad de la historiografía estadounidense sobre la Guerra civil española ha experimentado oscilaciones significativas. Algunos de los condicionantes más... more
Kossoff was a fondly-remembered Hispanist and professor at Brown University.
En la segunda mitad del siglo XVIII ven la luz en Inglaterra una serie de narraciones, por lo común de gran extensión, que tienen como protagonista o motor del relato un objeto, animal o vegetal, que transita por distintas capas de una... more
El día 1 de marzo se celebró el encuentro virtual: “El hispanismo marroquí y los desafíos actuales”, cuya organización asumió la Asociación Marroquí de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos (AMEII), en colaboración con el Laboratorio de... more
GUERRA, MENTALIDAD, GUERRE, WAR, CATALUÑA, PORTUGAL, SIGLO XVII, EDAD MODERNA, RELIGIÓN
Comunicación en torno a los modelos didácticos aplicados para la enseñanzas de los elementos poéticos musicales de la música flamenca mediante el uso de las tecnologías.
http://ares.cnice.mec.es/flamenco/
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