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Este documento constituye una propuesta de investigación tras la consideración de las necesidades emergentes del sistema educativo Español frente a los de los procesos migratorios de las últimas décadas. Para lo cual se propone desarrollar desde la lógica del paradigma socio-crítico, un proceso de Investigación Acción, con jóvenes latinoamericanos en un centro escolar de Barcelona. De esta manera, poder determinar las relaciones que ellos y ellas tienen con su entorno escolar, con el fin de comprender sus perspectivas y vivencias para la trasformación de un sistema educativo que sea de carácter inclusivo e intercultural. La propuesta de investigación desarrolla una metodología cualitativa, a través de observación participante en un aula clase de 4to año de ESO con jóvenes inmigrantes latinoamericanos y nacionales, desarrollo de entrevistas semiestructuradas con jóvenes y docentes del centro escolar y grupos de discusión, desarrollados en tres momentos, análisis, reflexión y acción; desde elconocimiento de sus perspectivas y desarrollando propuestas hacia un nuevo paradigma de educación intercultural.
Los desafíos de la psicología en la sociedad mexicana contemporánea. Joel Zapata Salazar Jana Petrzelová Mazacová Ruth Vallejo Castro (Coords.). México. pp.109-131, 2019
El artículo identifica las causas que determinan y dificultan las perspectivas de desarrollo futuro de un grupo de jóvenes que habitan en la Villa Pascual Gambino de la comuna de Quilicura, caracterizados por la marginalidad y la estigmatización social. La metodología utilizada fue un estudio de caso, mediante las técnicas de la entrevista en profundidad y observación participante, con el objetivo de develar que subyace a los mecanismos de marginalidad y estigmatización social al interior del grupo, a través de la reconstrucción y comprensión de su vida cotidiana, conformados por sus espacios sociales, representaciones sociales e interacciones sociales. Se puede indicar que la marginación social de estos jóvenes se ha originado principalmente por los deficientes diseños de las políticas sociales implementadas por el Estado de Chile, las cuales no garantizan adecuados procesos de socialización e integración social.
Imagen pública y seguridad en jóvenes urbanos en Colombia: el caso de Montería Imagen pública y seguridad en jóvenes urbanos en Colombia: el caso de Montería*
Jóvenes migrantes y jóvenes de barrios populares en Pandemia. Del tiempo detenido a las nuevas fronteras
Libro , 2017
El presente manual fue pensado para que sirva de apoyo a las y los interesados en trabajar con jóvenes que se quedan en sus localidades de origen y tienen o han tenido familiares migrantes directos como papá, mamá y/o hermanos (as) que les coloca en situación de mayor vulnerabilidad, dado que están expuestos a la serie de fluctuaciones y cambios en los vínculos y dinámicas en sus familias, mismas que pueden estresarle y colocarles en situación de malestar emocional con las diversas repercusiones que en diferentes áreas manifiestan. Asociado a los riesgos que la misma etapa de la juventud posee de forma más esperada en el desarrollo humano. Ha sido bastante estudiado que cuando un familiar migra, la dinámica familiar se ve alterada por los cambios abruptos y continuos en los que se sumerge, debida a la ausencia física de quien migró con el propósito de mejorar la calidad de vida de sus familiares, pero que en el camino pudo verse quebrado ese propósito abandonándolo parcialmente o por completo. Pero independientemente de la configuración familiar que se establezca, los impactos en diversas áreas y ámbitos están presentes en las y los jóvenes que se quedan y poseen un familia migrante; de ahí que resulta importante mirarlos y emprender acciones para su reconocimiento y atención que es el fin último que persigue el presente manual.
www.franciscaans.nu, 2024
zie: https://franciscaans.nu/blog.php?bid=498
Politics and institutions of water management in Veneto and the Kingdom of Valencia (15th Century)
2012
Besides the economic transition from foraging to agriculture, researchers of the southern Levantine Neolithic have investigated the issue of cultural transformation from the Pre-Pottery Neolithic (PPN) to Late Neolithic (LN) period. This archaeological phenomenon, formerly explained as hiatus palestinien, is currently understood as a structured cultural change involving reorganizations in settlement systems, subsistence activities, tool-production technology, social organization, and ritual practices. Causes for these changes have been sought in several factors, including climatic shift, environmental deterioration, increasing reliance of farming, population increase, social crowding, and the decline of communal rituals.
Journal of Engineering and Development, Vol.19, No.2, march. 2015, ISSN 1813- 7822, 2015
The study includes also the effect of mixing the saline soil with some available additives: (1.5% and 3%) Lime material, (2% and 5%) of Cement material, with and without reinforcement. and investigates its effects on the collapsibility of such problematic collapsible soil. The best improvement was achieved by mixing the saline soil with (5% cement, and randomly distributed reinforcement using Ln/B=14.2%). this will reduce the collapsibility of such problematic soil, 90%.
European journal of innovation management, 2024
4º Seminário Internacional Democracia e Constitucionalismo: novos desafios na era da globalização Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI - Itajaí, 2017
Baku Dialogues, 2024
Isara solutions, 2022
Philologica Jassyensia, 2023
Indian Research Journal of Extension Education, 2024
Sosyoloji Divanı, (23), 49-65, 2024.
M/C Journal, 2017
International Journal of Zoology and Applied Biosciences , 2016
International Journal of Advanced Research
The Laryngoscope, 2016
ACTA Universitatis Cibiniensis, 2018
Agriculture (Pol'nohospodárstvo), 2019
Nucleic Acids Research, 2012