Arpilleras de Pamplona

Discurso del Doctor Don Manuel Joaquín Ortiz, 2000

Discurso del Doctor Don Manuel Joaquín Ortiz sobre la epidemia de Pamplona Autor Ortiz, Manuel Joaquín Cosculluela, Benito (fl. 1775-1792) - imp. Fecha:1789 Datos de edición Pamplona : en la imprenta de Benito Cosculluela, impresor y mercader de libros

Príncipe de Viana, 1987

Pamplona y San Cernin, 1611-2011. IV Centenario del voto de la ciudad, Pamplona, Ayuntamiento de Pamplona, 2011, pp. 52-53.

Fotografía © AMP. Colección Arazuri (pp. 35,145b, 153) © AMP. Fondo Ayuntamiento (pp. 145a, 147, 149b) © Carlos J. Martínez Álava (p. 45) © Colección Azcárate (pp. 149a, 151) © Larrión&Pimoulier Textos © Los autores Impresión Castuera Industrias Gráficas, S.A.

2006

La vecindad física entre Gipuzkoa y Navarra, así como la pertenencia de la mayor parte de las tierras guipuzcoanas a la Diócesis de Pamplona, ocasionó un rico intercambio artístico entre ambos territorios, que en el ámbito de la platería se acentuó más si cabe en los siglos del barroco. Ésta fluida relación se tradujo en el intercambio tanto de piezas como de plateros, tal y como lo demuestran los datos documentales conservados, que nos hablan de numerosos encargos por parte de iglesias guipuzcoanas a artífices pamploneses, entre los que destaca el diseño de dos joyas elaborado por un maestro pamplonés para un noble guipuzcoano. Sin embargo los avatares de la historia han propiciado que sólo hayan llegado hasta nuestros días un escaso número de estas alhajas argénteas, sin duda alguna un pálido reflejo de todo lo que existió The proximity between Gipuzkoa and Navarre and the fact that the Diocese of Pamplona owned most of the lands of Gipuzkoa, resulted in a valuable artistic exchange between these two territories. In the field of silversmith´s craft this exchange became more noticeable during the baroque ages. This fluent relatioship caused the exchanged of both silverware and silversmiths as it is proved in preseved documents. Such documents tell us that churches os Gipuzkoa commisioned silversmiths of Pamplona the design of works of art. Among all is worth highlighting the design of two jewels by a master of Pamplona for a noble of Gipuzkoa. However the ups and downs of the history have caused that only a limited number of these silver jewels have been preserved and they are, with any doubt, a pale reflection of the ones that existed in the past

LInaje de Infanzones Aragoneses, familiares de San Pedro de Arbués, Primer Inquisidor General del Reino de Aragón

Tema: La Educación Superior desde el enfoque de capacidades. Una propuesta para el debate Es importante resaltar que frente al el enfoque de las capacidades no todas son adquiridas, este proceso de adquisición de nuevas capacidades en ocasiones son dificultosas para el sujeto, como también muchas son innatas, siendo estas las más importantes, en la medida en que posibilitan a las demás. Por ejemplo, el aprendizaje de una ciencia solicita de un mínimo de racionalidad, una capacidad que es propia del genero homo. Es significativo pretender incorporar continuamente nuevas capacidades para enfrentar los desafíos que se presentan y lograr una mejora en la calidad de vida, en este caso la educación. La educación superior está pasando por un proceso de transformación comparable en magnitud a la revolución humboldtiana de hace 200 años. Por tanto, hay preguntas que hacen parte de la historia que permite plantear un debate como ¿Cuál debería ser el fin de la educación y cómo conseguirlo? El objetivo de este curso es atesorar, analizar e interpretar las aportaciones que el enfoque de las capacidades puede hacer a la educación superior. Acá tomamos el contexto europeo, con el fin de que el maestrante contextualice la perspectiva de la educación superior de Europa, y desde una concepción epistemológica determine los cambios que ha tenido en las últimas décadas la educación superior colombiana. Desde la creación de las primeras universidades, en el s. XI. hasta la actualidad se han dado grandes cambios en la organización y contenido de las enseñanzas superiores, y a lo largo de estos casi X siglos podemos identificar tres modelos diferentes pero que comparten el espíritu y la esencia de la institución universitaria (Martínez / Esteban, 2005). Fue, sin lugar a dudas, la transformación humboldtiana, con su

Juan de Goyeneche y el triunfo de los navarros en la Monarquía hispánica del siglo XVIII, Pamplona, Fundación Caja Navarra, 2005, pp. 251-252.