Língua - Portuguesa - 6 Ano - Slide - Aula111

L.
PORTUGUESA
VILSON NABOSNY
6º ANO/EF
Entrevista / Sujeito e tipos de sujeito

AULA 111
OBJETIVOS
● Ler trechos de uma entrevista;
● Identificar informações explícitas;
● Identificar o sujeito presente em cada
enunciado;
● Reconhecer os diferentes tipos de sujeito.
CONTEÚDOS
● Gênero discursivo entrevista;

● Termos essenciais da oração;
● Tipos de sujeito.
ENTREVISTA
Vamos acompanhar a seguir, trechos de uma entrevista

sobre a crise da água, concedida por Marcelo Resende -
Titular do Conselho de Recursos hídricos do DF - à Agência
Brasil.
[...]
Agência Brasil: Pelos dados da Caesb, a população do DF
está economizando mais. Isso é suficiente...?
Marcelo Resende: ...Tudo que está sendo feito agora, em
termos de obras poderia ter sido feito de forma mais
planejada, há alguns anos. Não precisaríamos estar
passando por isso, mas eu vejo que o risco de
a gente ficar sem água é muito baixo.
Agência Brasil: Essas medidas serão suficientes em longo
prazo?
Marcelo Resende: Estou dizendo até a próxima estação
chuvosa. Se a gente tiver uma estação chuvosa ruim, em
2017, em 2018, a gente vai precisar de novo recorrer a outras
alternativas, como Corumbá e uma retirada mais
contínua do Lago Paranoá do que a que está
prevista hoje.
Agência Brasil: O que a população pode fazer?
Marcelo Resende: Eu acho que nós somos um dos
principais fatores do processo, se a gente ajudar, eu acho
que a gente vai passar com mais tranquilidade esse ano.
Agora, já estamos economizando, mas acho que precisa
ser algo mais difundido, as pessoas precisam colaborar
mais ainda. Existem muitas pessoas que acham
que isso é uma farsa, que essa crise não existe,
que é um cenário criado.
Eu sou favorável à aplicação de multa para pessoas que
estejam usando água tratada para lavar calçada, lavar
carro, porque isso não deveria ser feito, nem em
momento em que não houvesse crise. [...]
Agência Brasil: Uma vez que o volume de água aumenta
nos reservatórios atuais ou mesmo que
acrescentem novas fontes, os moradores do DF
poderão voltar ao consumo normal?
Marcelo Resende: A economia deve continuar, pois a
água é um bem finito e deve ser preservado. Muitas
famílias consomem muito acima do que deveriam e
desperdiçam muita água tratada com ações que
poderiam ser feitas com água de reuso.
Disponível em:<http://bit.ly/2xGWke7>. Acesso em: 12 set. 2020.
ATIVIDADE 1
Leia novamente os seguintes trechos.
Eu sou favorável a aplicação de multa para pessoas que

carro.
Muitas famílias consomem muito acima do que deveriam.
O primeiro trecho refere-se à fala de uma
pessoa que participou da entrevista. Que
palavra é empregada para se referir a
essa pessoa?
CORREÇÃO
A palavra utilizada é o pronome pessoal do

caso reto EU.
ATIVIDADE 2

carro.
Que verbo acompanha o pronome do caso reto

EU?
CORREÇÃO
O verbo SER flexionado na forma da 1ª

pessoa do singular (“Eu sou”).
ATIVIDADE 3

carro.
Muitas famílias consomem muito acima do que
deveriam.
A declaração “consomem muito acima do

que deveriam” é atribuída a quem, no
segundo trecho destacado?
CORREÇÃO
Muitas famílias consomem muito acima do que

deveriam.
A declaração é atribuída às “Muitas famílias”.
Você lembra o que é o sujeito de
um enunciado?
Vamos reler o trecho
estejam usando água tratada para lavar calçada, lavar carro.
O termo eu e a expressão “Muitas famílias” recebem a

denominação de sujeitos.
Sujeito é o ser sobre o qual se faz uma declaração
e com o qual o verbo concorda em número e
pessoa.
Compreendendo conceitos
Veja os exemplos a seguir:

“[...] a água é um bem finito e deve ser preservado.”
(declaração feita sobre a água: é um bem finito e deve ser
preservado).
Muitas famílias consomem muito acima do que devem.

Verbo flexionado na 3ª pessoa do plural
(consomem) em concordância com o sujeito
posicionado em 3ª pessoa do plural
(Muitas famílias).
Núcleo do sujeito
Chamamos núcleo do sujeito o termo mais significativo que o
compõe. Quando o sujeito é formado, por exemplo, por um
artigo e um substantivo, o núcleo é o substantivo que vem
depois do artigo.
Exemplo:
As pessoas precisam colaborar mais ainda para
amenizarmos a crise da água.
A palavra pessoas forma o núcleo do sujeito.
ATIVIDADE 4
[...]
A economia deve continuar.
Qual palavra do trecho acima é considerada o

núcleo do sujeito?
Justifique.
CORREÇÃO
A economia deve continuar.

A palavra economia é considerada o núcleo do
sujeito, pois é o termo mais significativo entre as
palavras que compõem o sujeito (substantivo).
A ECONOMIA.
Tipos de sujeito
SUJEITO SIMPLES: apresenta apenas um núcleo.

Exemplo: A população economizou água.
(Possui apenas um núcleo: população.)
SUJEITO COMPOSTO: apresenta mais de um núcleo.

Exemplo: A população e você economizaram água.
(Possui dois núcleos: população e você.)
ATIVIDADE 5
Observe a expressão destacada na oração a seguir.
Os moradores do DF poderão voltar ao consumo normal,

uma vez que o volume de água aumente nos
reservatórios?
Identifique qual é o tipo de sujeito

utilizado na oração e o núcleo do
sujeito.
CORREÇÃO 5
Os moradores do DF poderão voltar ao consumo normal,

uma vez que o volume de água aumente nos reservatórios?
O tipo de sujeito utilizado é simples, pois possui

apenas um núcleo. A palavra que representa o núcleo
é moradores (substantivo); utilizada após
o artigo (“os”).
ATIVIDADE 6
Leia o enunciado abaixo.
O corumbá e o Paranoá podem servir de alternativas

para a retirada de água.
Quais palavras compõem o sujeito do enunciado acima?

Qual é o tipo de sujeito presente?
Quantos núcleos aparecem?
CORREÇÃO 6
O corumbá e o Paranoá podem servir de alternativas para a

retirada de água.
As palavras que compõem o sujeito são “O corumbá e
o Paranoá”.
O tipo de sujeito é composto.
Aparecem dois núcleos: Corumbá e Paranoá
Sujeito é o ser sobre o qual se faz uma
declaração e com o qual o verbo
concorda em:
a) Grau e gênero
b) Número e pessoa
c) Tempo e pessoa
d) Pessoa e gênero
Sujeito é o ser sobre o qual se faz uma
declaração e com o qual o verbo
concorda em:
a) Grau e gênero
b) Número e pessoa
c) Tempo e pessoa
d) Pessoa e gênero
Assinale a alternativa em que a concordância verbal
com o sujeito simples não está correta:
a) A população colaborou bastante.
b) As pessoas colaboraram bastante.
c) A maioria das pessoas colaborou
bastante.
d) A população colaboraram bastante.
Assinale a alternativa em que a concordância verbal
com o sujeito simples não está correta:
a) A população colaborou bastante.
b) As pessoas colaboraram bastante.
c) A maioria das pessoas colaborou
bastante.
d) A população colaboraram bastante.
RESUMINDO A AULA
● Lemos a trechos de uma entrevista;
● Identificamos o sujeito presente em cada
enunciado;
● Reconhecemos os tipos de sujeito simples e
composto.

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L.

Entrevista / Sujeito e tipos de sujeito

● Gênero discursivo entrevista;

Vamos acompanhar a seguir, trechos de uma entrevista

Eu sou favorável a aplicação de multa para pessoas que

A palavra utilizada é o pronome pessoal do

Eu sou favorável a aplicação de multa para pessoas que

Que verbo acompanha o pronome do caso reto

O verbo SER flexionado na forma da 1ª

Eu sou favorável a aplicação de multa para pessoas que

A declaração “consomem muito acima do

Muitas famílias consomem muito acima do que

O termo eu e a expressão “Muitas famílias” recebem a

Veja os exemplos a seguir:

Muitas famílias consomem muito acima do que devem.

Qual palavra do trecho acima é considerada o

A economia deve continuar.

SUJEITO SIMPLES: apresenta apenas um núcleo.

SUJEITO COMPOSTO: apresenta mais de um núcleo.

Os moradores do DF poderão voltar ao consumo normal,

Identifique qual é o tipo de sujeito

Os moradores do DF poderão voltar ao consumo normal,

O tipo de sujeito utilizado é simples, pois possui

O corumbá e o Paranoá podem servir de alternativas

Quais palavras compõem o sujeito do enunciado acima?

O corumbá e o Paranoá podem servir de alternativas para a

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