17.06 - Portugues (1)

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EMEF.

ADOLPHO THOMAZ DE AQUINO – PORTUGUÊS – BLOCO 15

NOME: ______________________N° ______ SÉRIE: 9º ANO A DATA: 17/06/2021


PROFESSORA: KAKÁ

1.Leia a música abaixo e marque a única alternativa correta:

A música registra um pedido de esmola, em que o eu - lírico utiliza uma linguagem:

a) Pouco compreensiva, já que contém vários erros de gramática.

b) Coloquial (dia a dia, sem regras), crítica, compreensiva, comunicável.

c) Imprópria para os poemas da literatura brasileira.

d) Crítica, porém não-coloquial.

e) Descuidada e cheia de repetições.

2. Analise as proposições com relação à música “Asa Branca” de Luiz Gonzaga e responda
corretamente:

“Quando oiei a terr’ ardeno

Na fogueira d’san João

Eu preguntei a Deus do céu ai

Pro que tamanha judiação (...)


( ) Este trecho, em uma análise linguística, está correto, pois, apesar dos desvios da norma
culta, o trecho não apresenta dificuldades para a compreensão.

( )Por se tratar de expressões regionais este trecho não pode ser considerado como erro
gramatical.

( ) A música regional tem grande aceitação, principalmente, na região do compositor, mas,


podemos dizer que as falhas linguísticas prejudicam a aceitação da música Asa Branca.

A sequência correta é:

a) VFF b) VVV c) FFF d) FVF e) VVF

3. Com relação ao texto retirado de um SMS, assinale a alternativa correta:

Vc viu como ele xegô em kza hj? Tôdu lascadu. blz!

a) Não pode ser considerado um texto, visto que não cumpre sua função comunicativa.

b) Por ter palavras abreviadas em excesso está totalmente contrariando as regras da


gramática, logo não é um texto.

c) Esse tipo de escrita é valorizado em qualquer meio de comunicação formal.

d) Mesmo por se tratar de linguagem abreviada, cumpre sua função comunicativa, mas só
deve ser utilizada situações informais como internet, celular etc.

4. Leia a tira abaixo e responda às questões :

A linguagem predominante na tirinha é:


a) formal (a correta, com as regras).
b) culta (tem as regras).
c) técnica (clara, objetiva, explicando um assunto).
d) coloquial (do dia a dia, sem regras, com abreviações).

5. No trecho “... dei uma sacada!”, a palavra grifada pode ser classificada como
a) uma gíria.
b) um jargão (linguagem popular).
c) um estrangeirismo (palavra estrangeira).
d) um formalismo (termo correto).
6. A palavra “sacada” utilizada pelo personagem significa
a) uma parte da casa.
b) retirada de dinheiro.
c) entender uma situação.
d) algo colocado no saco.

7. A expressão usada pelo personagem “gente fina” significa


a) pessoa magra.
b) amigo chato.
c) pessoa bacana.
d) pessoa inteligente.

8. Por que o personagem aparece desesperado no último quadrinho?


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Leia a tirinha e responda às questões 9 - 11:

9. O papagaio falou três palavras em desacordo com a linguagem culta. Escreva-as


corretamente.
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10. De acordo com a última cena, o que provocou a maneira como o papagaio repete as
palavras?
a) A comunicação formal.
b) A convivência com o homem.
c) A amizade com seu ex-dono.
d) A indignação da mulher.

11. É possível concluir que a linguagem que a mulher usou para se comunicar é a
a) formal (correta).
b) gíria.
c) coloquial (do dia a dia).
d) caipira.
O ESTRESSE FAZ BEM

A prestação do carro está vencendo, a crise roeu suas economias, o computador travou de vez
e o mala do chefe insiste em pegar no seu pé. O resultado disso é clássico: estresse. Ninguém
gosta de ter fumaça saindo pelas orelhas – mas, acredite, essa pressão faz muito bem para
você.

Pelo menos é o que diz Bruce McEwen, o estresse é fundamental para a nossa sobrevivência.
Quando sentimos o mundo cair sobre a cabeça, o cérebro nos prepara para reagir ao desastre.
Ficamos prontos para tomar decisões com mais rapidez, guardar informações que podem ser
decisivas e encarar desafios e perigos. Ou seja, pessoas estressadas potencializam sua
capacidade de superar um problema, na visão do professor (funciona quase como o espinafre
para o Popeye).

Mas há um porém, se nos estressarmos demais, os efeitos benéficos acabam revertidos. Nosso
cérebro falha, e funções como a memória acabam prejudicadas. É por isso que precisamos
aprender a apreciar o estresse com moderação. O segredo estaria em levar uma vida saudável
e buscar atividades que deem prazer, como diz McEwen – autor do livro O Fim do Estresse
como Nós o Conhecemos – na entrevista que concedeu à SUPER.

WESTPHAL, Cristina. Disponível em:


https://drive.google.com/file/d/0BzPewewkSxkzUjNSMGszNk5TcFE/edit. Acesso em: 15 de
julho de 2019.

12. O autor desse texto faz uso da linguagem coloquial (sem regras, com abreviações) no
trecho:

(A) “Ninguém gosta de ter fumaça saindo pelas orelhas...”.

(B) “... o estresse é fundamental para a nossa sobrevivência. ”.

(C) “Ficamos prontos para tomar decisões com mais rapidez, ...”.

(D) “... funções como a memória acabam prejudicadas. ”.

(E) “O segredo estaria em levar uma vida saudável”.

13. TÔ AQUI

Já imaginei milhões de maneiras para chamar sua atenção. Já fiz mais de quinhentas caretas
diferentes para que você me notasse. Já chorei rios de lágrimas pensando em você. Lotei um
estádio de futebol de vontade de te ver. Já mandei um caminhão de recados. Breve vou
começar a pensar que você gosta de outro...

FERNANDES, Maria; HAILER, Marco Antônio. Disponível em:


https://drive.google.com/file/d/0BwKU10l2yX_NRW9acGdCYVRKeU0/view. Acesso em: 15 de
julho de 2019.

A expressão “Tô aqui! ”, no título desse texto, revela um falante que faz uso de linguagem:

(A) formal (correta). (B) coloquial (do dia a dia, sem regras). (C) regional (caipira).

(D) técnica (explica um termo). (E) arcaica (antiga).


14. Leia a charge a seguir.

No texto acima, percebe-se, quanto ao uso da língua, o uso da

(A) variante padrão da língua.


(B) variante coloquial.
(C) da variante regional.
(D) da variante social.
(E) da variante geográfica.

15) LEIA COM ATENÇÃO AS TIRINHAS DO CHICO BENTO E RESPONDA:

a) Que tipo de variedade linguística está sendo usada por Chico Bento e seu
pai? Por quê?
( ) Regional, porque a fala deles é marcada por expressões típicas de quem
vive no interior.

( ) padrão, pois faze o uso correto da língua.

b) Que tipo de linguagem é utilizada na tirinha? Verbal, não verbal ou mista?


Justifique:
( ) Mista, porque tem imagens e texto.

( ) Verbal, pois só há palavras.


c) Se, na tirinha, tivéssemos apenas as imagens, teríamos um exemplo de
linguagem
( ) não-verbal. ( ) verbal.

d) Reescreva as falas dos personagens utilizando a variedade padrão:


1º balão: _______________________________________________

2º balão: ________________________________________________

3º balão: _________________________________________________

4º balão: _________________________________________________

16. LEIA:

No texto acima, percebe-se, quanto ao uso da língua, o uso da

(A) variante padrão da língua.


(B) variante coloquial.
(C) da variante regional.
(D) da variante social.
(E) da variante geográfica.

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