9 Ano - 2º Bimestre - Tipo 2

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Escola Alegria do Saber

Professora: Laianny Almeida Turma: 9º ano


Acertos:_______ Nota:_________

Estudante:_________________________________
Ensino Fundamental Anos Finais
Tipo 2
Avaliação do 2º Bimestre de Matemática – Ano 2024
INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO
1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas).
2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza.
3. Todas as respostas deverão ser escritas a caneta.
4. Nas questões descritivas, os cálculos serão obrigatórios.
5. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la.

Questão 01
(CMDPII) Conforme seus conhecimentos prévios sobre Razão entre segmentos proporcionais, Feixe de Retas
Paralelas, Teorema de Tales e com auxílio da figura abaixo, julgue o item abaixo assinalando C se considerá-
lo CERTO e E se considerá-lo ERRADO.

Matemática Bianchini – 9° ano – Ed. Moderna

Dizemos que quatro segmentos, nessa ordem, são segmentos proporcionais

quando suas medidas, tomadas na mesma unidade, formam uma proporção, isto é

C) Certo
E) Errado

Questão 02

Para construir uma calçada, em determinado prazo, são necessários 12


profissionais trabalhando 6 horas por dia.
Considerando que todos os trabalhadores têm o mesmo ritmo de
trabalho, para construir essa calçada, no mesmo prazo, trabalhando,
cada um, 8 horas por dia, serão necessários:
A) 16 trabalhadores
B) 12 trabalhadores.
C) 9 trabalhadores
D) 8 trabalhadores
E) 6 trabalhadores

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Questão 03
Um edital ofereceu 1.700 vagas para um concurso público em que o valor da inscrição era de R$45,00 . Após o
encerramento das inscrições, a banca responsável pelo concurso informou que o número de vagas por inscritos

era . Qual o valor arrecadado pela banca com as inscrições?

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Questão 04

Em uma companhia de aviação, a receita arrecadada em determinado voo é dada por r(x) = – x 2 + 300x, em que
r(x) é a receita em reais e x é o número de passageiros deste voo.
Com um certo número de passageiros presentes neste voo, é possível gerar a receita máxima que, em reais, é
equivalente a:

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Questão 05

As Relíquias da Morte são três itens mágicos de grande


poder, que teriam sido criados pela
própria Morte: a Varinha das Varinhas, a Pedra da
Ressurreição e a Capa da Invisibilidade. Juntos, estes
objetos tornam seu possuidor o Senhor da Morte, e
segundo a lenda, imortal." A ilustração é feita por um
triangulo que representa a Capa da invisibilidade, a 27 18
bissetriz que representa a varinha e uma circunferência que
representa o anel.
Considerando as medidas descritas e lembrando do
teorema das bissetrizes internas, determine o único valor
possível para x

A) 9 30-x x
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13

Questão 06

A tabela a seguir informa a quantidade de medalhas obtidas por alguns


países das Américas na Olimpíada Rio 2016.

Sendo assim, pode-se concluir que a razão entre o número de medalhas


de ouro que A Argentina conquistou em relação ao total de medalhas
que o país ganhou é igual a:

A) 3/4
B) 7/19
C) 3/204
D) 19/204

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Questão 07

O quadribol (em inglês: Quidditch) é um esporte


aéreo bruxo disputado por dois times de sete jogadores
montados em vassouras. Surgido no brejo de Queerditch no
século XI, é o esporte mais popular entre os bruxos. Uma Copa
Mundial de Quadribol é realizada a cada quatro anos e
competições também são organizadas em instituições
como Hogwarts. No inicio do jogo os jogadores sobem em sua
vassoura até atingirem a altura ideal para o início da partida,
Descrevendo uma trajetória correspondente a parábola formada
pela vassoura, cuja altura h (em metros) é dada em função do
tempo pela equação h(t) = - t² + 8t + 20. O instante t (em
segundos) que o jogador em sua vassoura atinge a altura máxima
é:

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5

Questão 08
Duas ruas se cruzam para conectar duas importantes vias
da cidade de São José dos Campos, como mostra a
seguinte figura.

A cidade estava sendo mapeada por satélites e, durante o


mapeamento de uma determinada região da cidade, as
nuvens bloquearam o acesso à informação sobre uma parte
de uma das ruas, como mostra a falta de informação da
figura. Sabendo que a Rua Paraibuna e a Avenida Nelson
D’Ávila são paralelas, podemos dizer que a extensão total
da rua da qual faltam as informações é de:

A) 50 m.
B) 200 m.
C) 350 m.
D) 500 m.

Questão 09

No livro Ordem da Fênix organizou-se uma grande


escapada para despistar Voldemort. Os amigos de
Harry Potter tomaram a poção polissuco e se
transformaram nele. Eram sete ao todo – seis cópias e
o original. Hagrid foi encarregado de levá-lo para o
novo abrigo, na mesma motocicleta em que o
transportou para a casa dos tios anos antes.

Considerando que a distância a ser percorrida era de


812 km e que a motocicleta que levava Harry Potter
levou 4 horas para chegar ao seu destino, calcule qual
a velocidade média atingida pela motocicleta durante
o percurso.

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Questão 10
Um dos aspectos mais importantes para construção de
uma casa é o planejamento. Esse planejamento
geralmente começa com um projeto e, com ele em
mãos, dá-se início à construção. No planejamento,
estão descritos itens como compra de materiais,
administração de mão de obra ou outras atividades que
fazem parte da etapa de construção.
Quando se trata de uma mão de obra muito grande, o
engenheiro ou o mestre de obras fica encarregado de
realizar o cálculo dos materiais que serão usados para
a construção. Por exemplo, é sempre bom ter o cálculo
de telhas que serão usadas para não correr o risco de
sobrar ou então de faltar o material necessário.
Adaptado de https://www.tudoconstrucao.com/quantas-
telhas-usa-se-por-metro-quadrado/ Acesso em 28/07/2017.
Considere que, para a construção do telhado da ilustração acima:
• as medidas indicadas são: L = 13 m, A = 12 m e C = 10 m;
Segundo o critério acima, qual será a altura H do telhado?

A) 3 m
B) 4 m
C) 5 m
D) 6 m
E) 7 m

Questão 11
Represente graficamente a função abaixo:

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1. Questão extra

A figura a seguir apresenta três quadrados e um triângulo em que seus lados são representados pelas letras a, b
e c. Uma relação matemática fundamental que expressa a igualdade entre a soma das áreas dos quadrados
menores com o maior é:

A) um polígono convexo.
B) o teorema de Tales.
C) o teorema de Pitágoras.
D) um conjunto numérico.
E) a fórmula de Báskhara

2. Questão extra

Ao desenvolver um estudo na área de economia, um estudante queria construir o gráfico da função polinomial do
2º grau dada por y = x2 + x – 6. Em seu estudo, precisava determinar os zeros da função, analisando, a partir
destes valores, quando a função é positiva e quando é negativa. Nesse caso, calculando corretamente, deverá
concluir que

A) os zeros dessa função são –3 e 2.


B) os zeros dessa função são –2 e 3.
C) o único zero da função é -12
D) o único zero da função é –6.

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