Escola Alegria Do Saber - Ensino Fundamental Anos Finais: Questão 01

Escola Alegria do Saber – Ensino Fundamental Anos Finais
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Professor: Modelo: 2
INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO
1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas).
2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza.
3. Todas as respostas deverão ser escritas a caneta no cartão-resposta.
4. Nas questões descritivas das disciplinas exatas, os cálculos serão obrigatórios.
5. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la.

Questão 01
(CMDPII) Durante o desenvolvimento das sociedades o homem começou a sentir a necessidade de expressar
quantidades. Com isso, foram criados os números naturais. Porém, esses números não satisfaziam todas as
demandas que problemas e situações cotidianas apresentavam, como por exemplo, na medição de terras feitas
pelos estiradores de corda. A partir daí, o conjunto dos números naturais foi aprimorado, originando outros
conjuntos numéricos. Tais conjuntos numéricos são classificados em: Naturais ( N ), Inteiros ( Z ), Racionais ( Q ),
Irracionais ( I ), Reais ( R ) e Complexos ( C ).
Disponível em: https://asasinforma.blogspot.com.br/2012/08/geometria.ht

A partir de seus conhecimentos sobre o conjunto dos Números Reais, julgue o item abaixo
assinalando C para CERTO ou E para ERRADO.
O conjunto dos números racionais ( Q ) pode ser definido como sendo a reunião dos números inteiros, dos
números decimais finitos e dos números decimais infinitos.
C) Certo
E) Errado
Questão 02
Observe a reta e os pontos em destaque.
Na reta acima, é possível identificar que
A) P indica um número equivalente a .

B) Q indica um número equivalente a 0,5.
C) R indica um número equivalente a .

D) S indica um número equivalente a 2,025.
Modelo: 1 2 3 4 | teste 8 2023 1

UNLSTN_ESCOLA ALEGRIA DO SABER - EDUCANDO PARA O FUTURO_PE
Questão 03
A fração que corresponde ao número 6,37 é
A)
B)
C)
D)
Questão 04
Efetuando as operações com números fracionários, é possível relacionar as informações a seguir, sendo correto
afirmar que
A) é um número irracional
B) . é um número inteiro.
C) é uma dízima periódica.
D) é um número decimal exato.

Questão 05
Quando estudava expressões numéricas, Flávia pediu que sua amiga Letícia escrevesse uma expressão para
que resolvesse. A expressão escrita por Letícia foi:
7² – 4 ÷ 2 + √16
Se Flávia resolver de forma correta essa expressão, ela deverá chegar ao valor
A) 69
B) 51
C) 26
D) 27
E) 29

Modelo: 1 2 3 4 | teste 8 2023 2

UNLSTN_ESCOLA ALEGRIA DO SABER - EDUCANDO PARA O FUTURO_PE
Questão 06
Determine a fração geratriz das dízimas abaixo:

Questão 07

Questão 08
Modelo: 1 2 3 4 | teste 8 2023 3

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Na reta acima, é possível identificar que

A) P indica um número equivalente a .

C) R indica um número equivalente a .

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A) é um número irracional

B) . é um número inteiro.

C) é uma dízima periódica.

D) é um número decimal exato.

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