Orientações Das Actividades Do Workshop

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
DIRECÇÃO NACIONAL DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS
PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO E ACELERAÇÃO ESCOLAR
ORIENTAÇÕES DAS ACTIVIDADES DO WORKSHOP
DIA 21.08.2013
Actividade Parte I: Análise e identificação dos conteúdos que farão a

composição dos blocos temáticos.
Para esta actividade serão constituídos equipas de trabalho por área com com
a seguinte configuração: 01 técnico da DNEA / Professores convidados das
escolas (preferencialmente 02 docentes por área)
1. Serão distribuídos em cada equipa de trabalho os conteúdos organizados

de acordo com o mapeamento realizado pela Equipa de Produção;
2. Cada equipa de trabalho deverá analisar os conteúdos seguindo os

seguintes critérios:
 Distribuição dos conteúdos – sequência lógica;
 Coerência do ponto de vista do princípio (conteúdos essenciais para

serem trabalhados em sala de aula/ conteúdos complementares
possíveis de serem trabalhados em actividades extra-classe);
 Relevância para a formação geral do estudante.
3. Cada equipa após esta etapa deverá também verificar qual (is) conteúdo (s)
ou conceito chave norteia cada trimestre.
4. Realização da apresentação das equipas de trabalho com a consolidação

dos resultados obtidos.(formulário em anexo)
Actividade Parte II: Identificação das actividades complementares a serem
desenvolvidas pelos estudantes.
As equipas de trabalho que estiveram reunidas na Parte I deverão ser

organizada para realização desta etapa.
1. A partir de formulário próprio as equipas de trabalho deverão propor

actividades que podem ser trabalhadas extra-classe com os estudantes de
acordo com o levantamento da actividade anterior item 2 (formulário em
anexo);
2. Cada equipa de trabalho deverá propor actividades basendo-se nos

seguintes critérios:
 Viabilidade de execução pelos estudantes;
 Coerência entre o conteúdo e a actividade;
 Possibilidade de realizar uma avaliação.

dos resultados obtidos.
Orientação geral:
Para a realização destas actividades é necessário que os participantes tenham

cópia do programa de sua área de actuação e dentro do possível também do
livro didáctico utilizado no ensino geral.
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ORIENTAÇÕES DAS ACTIVIDADES DO WORKSHOP
DIA 22.08.2013
Actividade em equipa Parte I – Apresentação das sugestões de blocos

temáticos para análise e reorientações dos participantes.
Para esta actividade serão compostas 6 equipas de trabalho organizadas de

forma multidisciplinar.
1. Serão distribuídos os 6 blocos temáticos equivalentes aos 6 trimestres

lectivos do módulo 4 afim de que os participantes possam realizar a análise
preliminar do material;
2. Realizada esta fase inicial da análise cada equipa estará responsável por
um bloco temático (potencial projecto do trimestre) e deverá fazer as
análises necessárias sobre a coerência na articulação dos conteúdos,
podendo para isto contactar os colegas das outras equipas de forma a
superar quaisquer dificuldades específicas que não seja de sua área de
domínio;
3. O material disponibilizado é móvel facilitando a comunicação, permuta e

reorganização dos blocos;
4. Concluída esta fase cada equipa de trabalho apresentará a consolidação

final da actividade.
Actividade em equipa Parte II – Identificação do nome do projecto ou bloco
temático por trimestre
Para esta actividade as mesmas equipas de trabalho constituídas para o Parte

I deverão estar reunidas.
1. Definidos os blocos temáticos serão levantados pelas equipas de trabalho 3

sugestões de temas para apresentação as demais equipas quando da
consolidação da actividade;
2. As temáticas devem considerar o conceito chave ou conteúdo (s) que

norteiam o bloco de conteúdos, favorecendo uma relação directa com os
mesmos;
3. Os projectos sugeridos devem também indicar um produto final factível de

ser executado para a consolidação do bloco;
4. As equipas de trabalho deverão identificar qual (is) o (s) objectivo(s) do

bloco de conteúdos para o projecto.

dos resultados obtidos.

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Actividade Parte I: Análise e identificação dos conteúdos que farão a

1. Serão distribuídos em cada equipa de trabalho os conteúdos organizados

2. Cada equipa de trabalho deverá analisar os conteúdos seguindo os

 Distribuição dos conteúdos – sequência lógica;

 Coerência do ponto de vista do princípio (conteúdos essenciais para

 Relevância para a formação geral do estudante.

4. Realização da apresentação das equipas de trabalho com a consolidação

As equipas de trabalho que estiveram reunidas na Parte I deverão ser

1. A partir de formulário próprio as equipas de trabalho deverão propor

2. Cada equipa de trabalho deverá propor actividades basendo-se nos

 Viabilidade de execução pelos estudantes;

 Coerência entre o conteúdo e a actividade;

 Possibilidade de realizar uma avaliação.

3. Realização da apresentação das equipas de trabalho com a consolidação

Para a realização destas actividades é necessário que os participantes tenham

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Actividade em equipa Parte I – Apresentação das sugestões de blocos

Para esta actividade serão compostas 6 equipas de trabalho organizadas de

1. Serão distribuídos os 6 blocos temáticos equivalentes aos 6 trimestres

3. O material disponibilizado é móvel facilitando a comunicação, permuta e

4. Concluída esta fase cada equipa de trabalho apresentará a consolidação

Para esta actividade as mesmas equipas de trabalho constituídas para o Parte

1. Definidos os blocos temáticos serão levantados pelas equipas de trabalho 3

2. As temáticas devem considerar o conceito chave ou conteúdo (s) que

3. Os projectos sugeridos devem também indicar um produto final factível de

4. As equipas de trabalho deverão identificar qual (is) o (s) objectivo(s) do

5. Realização da apresentação das equipas de trabalho com a consolidação

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