FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

TURMA: 3º ANO PROFESSORA:

ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA: Folclore PERÍODO: 12 a 16/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:113
LEITURA DE LEITE:

DATA: 12/08/2024 – SEGUNDA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( x ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Estratégias de leitura; Formação do leitor literário; Compreensão da dimensão lúdica estilística.
HABILIDADES
(EF15LP18PE) (EF35LP04PE) (EF15LP03PE) (EF35LP21PE) (EF15LP15PE)
CONTEÚDO
Relação texto/ilustração (recurso gráfico). Informações explícitas e implícitas, Compreensão; Compreensão da
dimensão lúdica/ estilística em textos poéticos.
METODOLOGIA
Audição e canção da música: Asa Branca (Luiz Gonzaga) e em seguida, realizar leitura e interpretação oral e
escrita dessa canção, no livro didático de Língua Portuguesa, da Escola Para o Mundo, páginas 108, 109, 110 e
111.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

UNIDADE TEMÁTICA
Números
OBJETO DE CONHECIMENTO
Problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão: adição de parcela iguais, configuração retangular
repartição em partes iguais e medida.
HABILIDADES
(EF03MA07PE)
CONTEÚDO
Resolução de problemas de multiplicação por 2,3,4,5 e 10 com os significados de adição de parcelas
iguais e disposição configuração.
METODOLOGIA
Atividade impressa PDF referente ao folclore.

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

UNIDADE TEMÁTICA
TERRA E UNIVERSO
OBJETO DE CONHECIMENTO
Usos do solo
HABILIDADES
(EF03CI07CPE)
CONTEÚDO
Características e representações da terra.
METODOLOGIA
Ler, debater e responder as questões propostas. Atividades no livro didático de Ciências, Bons Amigos, páginas: 31,32 e 33.
( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( ) computador ( )
Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo terrestre
( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
Metodologi  ( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em
a Times ( )Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( )
Construção de textos escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design
Thinking ( ) Estudo dirigido ( X) Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de
excursões e visitas-museus, espaço, ciências, laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas
individual ou em grupo ( ) Realização de projeto pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X )
 Resolução de exercício individual e/ou em grupo ( ) Sala de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros

FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA: Folclore PERÍODO: 12 a 16/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:114
LEITURA DELEITE:

DATA: 13/08/2024 – TERÇA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( x ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Estratégias de leitura; Formação do leitor literário; Compreensão da dimensão lúdica estilística.
HABILIDADES
(EF15LP18PE) (EF35LP04PE) (EF15LP03PE) (EF35LP21PE) (EF15LP15PE)
CONTEÚDO
Relação texto/ilustração (recurso gráfico). Informações explícitas e implícitas, Compreensão; Compreensão da
dimensão lúdica/ estilística em textos poéticos.
METODOLOGIA
Reeleitura da letra da canção: Asa Branca (Luiz Gonzaga) para interpretação oral e escrita, no livro didático de Língua
Portuguesa, da Escola Para o Mundo, páginas 108, 109, 112, 113.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
UNIDADE TEMÁTICA
Números.
OBJETO DE CONHECIMENTO
Construção de fatos fundamentais da adição, subtração; procedimento de cálculos ( mental)
HABILIDADES
(EF03MA03PE) (EF03MA05PE)
CONTEÚDO
Cálculos mentais e escritos. Desenvolvimento de diferentes procedimentos e estratégias de cálculos mentais.
METODOLOGIA
Atividade do livro didático de Matemática, Ápis, páginas 94 e 95.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

UNIDADE TEMÁTICA
O lugar em que vive.
OBJETO DE CONHECIMENTO
A produção dos marcos de memória: formação cultural da população.
HABILIDADES
(EF03H10PE)
CONTEÚDO
Apresentar grupos e comunidades presentes na escola diferenças.
METODOLOGIA
Leitura de texto informativo: O Folclore brasileiro. ( No PDF Folclore), e em seguida realizar conversação e debate sobre o tema.
( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( )
computador ( ) Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo
Recursos terrestre
didáticas ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em
Times ( )Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de
textos escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido
Metodologia ( X) Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço,
ciências, laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de
projeto pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo
( ) Sala de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros
 FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA: Folclore PERÍODO: 12 a 16/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:115
LEITURA DELEITE: Asa Branca - Música de Luiz Gonzaga

DATA: 14/08/2024 – QUARTA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( x ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Estratégias de leitura; Formação do leitor literário; Compreensão da dimensão lúdica estilística.
HABILIDADES
(EF15LP18PE) (EF35LP04PE) (EF15LP03PE) (EF35LP21PE) (EF15LP15PE)
CONTEÚDO
Relação texto/ilustração (recurso gráfico). Informações explícitas e implícitas, Compreensão; Compreensão da
dimensão lúdica/ estilística em textos poéticos.
METODOLOGIA
Canção, leitura e interpretação da paráfrase: Folclore ( autor desconhecido), em atividade impressa do PDF Folclore.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

UNIDADE TEMÁTICA
NÚMEROS
OBJETO DE CONHECIMENTO
Problemas envolvendo significados da adição e da subtração: juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e
completar quantidades.
HABILIDADES
(EF03MA06PE)
CONTEÚDO
Resolução e elaboração de problemas envolvendo adição e subtração.
METODOLOGIA
Atividade no livro didático páginas: 97 e 98.

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

UNIDADE TEMÁTICA
MUNDO DO TRABALHO
OBJETO DE CONHECIMENTO
Ler e debater sobre o comércio relacionando com o folclore e responder atividade.
HABILIDADES
(EF03GE05PE)
CONTEÚDO
Exemplos de atividades de trabalho típicos do campo e da cidade.
METODOLOGIA
Atividade no livro didático de Geografia Pitanguá Mais, páginas; 102, 103, 104 e 105.
( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( ) computador
( ) Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo terrestre
Recursos ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
didáticas ( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em Times
( )Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de textos
escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido
Metodologia ( X) Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço,
ciências, laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de
projeto pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo
( ) Sala de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros
 FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA: Folclore PERÍODO: 12 a 16/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:116
LEITURA DELEITE:

DATA: 15/08/2024 – QUINTA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( x ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Estratégias de leitura; Compreensão da dimensão lúdica estilística.
HABILIDADES
(EF15LP18PE) (EF35LP04PE) (EF15LP03PE) (EF15LP15PE)
CONTEÚDO
Relação texto/ilustração (recurso gráfico). Informações explícitas e implícitas, Compreensão;
METODOLOGIA
Leitura e interpretação de texto informativo: Folclore Brasileiro, atividade interdisciplinar com História, impressa do PDF Folclore.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

UNIDADE TEMÁTICA
NÚMEROS
OBJETO DE CONHECIMENTO
Problemas envolvendo significados da adição e da subtração: juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar
quantidades.
HABILIDADES
(EF03MA06PE)
CONTEÚDO
Resolução e elaboração de problemas envolvendo adição e subtração.
METODOLOGIA
Atividade no livro didático Ápis página: 99.

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÂO FÌSICA

UNIDADE TEMÁTICA
DANÇA
OBJETO DE CONHECIMENTO
Danças do Brasil
HABILIDADES
(EF35EF09PE)
CONTEÚDO
Danças
METODOLOGIA
Ensaio para a culminância do projeto de leitura: Arte com Palavras.

( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( ) computador
( ) Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo terrestre
Recursos ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
didáticas ( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em Times
( )Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de textos
escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido
Metodologia ( X) Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço,
ciências, laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de
projeto pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo
( ) Sala de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros
 FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA : Folclore PERÍODO: 12 a 16/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:117
LEITURA DELEITE:

DATA: 16/08/2024 – SEXTA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( x ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Estratégias de leitura; Formação do leitor literário;
HABILIDADES
(EF15LP18PE) (EF35LP04PE) (EF15LP03PE) (EF35LP21PE)
CONTEÚDO
Relação texto/ilustração (recurso gráfico). Informações explícitas e implícitas, Compreensão;
METODOLOGIA
Leitura e interpretação oral e escrita da tirinha: Turma do Xaxado ( Maurício de Sousa), em atividade impressa do PDF Folclore.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

UNIDADE TEMÁTICA
Probabilidade e Estatística
OBJETO DE CONHECIMENTO
Leitura e interpretação e representação de dados em tabelas de dupla entrada e gráficos de barras.
HABILIDADES
(EF03MA05PE)
CONTEÚDO
Resolução de problemas que envolvam dados em tabelas de dupla entrada e em gráficos de barras ou colunas.

METODOLOGIA
Atividade no livro didático Apis página: 100.

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

UNIDADE TEMÁTICA
ARTES VISUAIS
OBJETO DE CONHECIMENTO
Contextos e práticas
HABILIDADES
(EF15AR02PE)
CONTEÚDO
Relação entre forma e espaço.
METODOLOGIA
Realização de um ditado de artes. ( Sugestão em vídeo no grupo).

( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( )

computador ( ) Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo
Recursos terrestre
didáticas ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em
Times ( )Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de
textos escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido
Metodologia ( X) Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço,
ciências, laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de
projeto pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo
( ) Sala de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros

FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA: Folclore PERÍODO: 19 a 23/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:118
LEITURA DE LEITE:

DATA: 19/08/2024 – SEGUNDA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( x ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( x )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Construção do sistema alfabético e da ortografia.
HABILIDADES
(EF03LP01PE) (EF03LP03PE)
CONTEÚDO
Ortografia Práticas de leitura e escrita/ análise fonológica do dígrafo.
METODOLOGIA
Leitura e escrita de palavras para análise e compreensão dos fonemas S e SS, no livro didático de Língua Portuguesa da Escola para o
Mundo, páginas: 114 e 115.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

UNIDADE TEMÁTICA
Números
OBJETO DE CONHECIMENTO
Reta numérica
HABILIDADES
(EF03MA04PE)
CONTEÚDO
Utilização da reta numérica como apoio para construção de fatos básicos de adição e subtração .
METODOLOGIA
Atividade no livro didático de Matemática Apis Mais, páginas 101 e 102..

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

UNIDADE TEMÁTICA
TERRA E UNIVERSO
OBJETO DE CONHECIMENTO
Usos do solo
HABILIDADES
(EF03CI07CPE)
CONTEÚDO
Características e representações da terra.
METODOLOGIA
Leituras, observação e resolução de atividades , no livro didático de Ciências, Bons Amigos, páginas: 34 e 35.
( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( ) computador ( )
Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo terrestre
Recursos ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
didáticos ( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros

( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em Times
( )Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de textos escritos
individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido ( X) Exposição do
Metodologia conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço, ciências, laboratórios, cinema,
teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de projeto pedagógico interdisciplinar ( )
Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo ( ) Sala de Aula Invertida ( ) Trabalho em
grupo ( X ) Outros

FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA: Folclore PERÍODO: 19 a 23/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:119
LEITURA DELEITE:

DATA: 20/08/2024 – TERÇA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( x) LEITURA ( X )ORALIDADE ( x )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Construção do sistema alfabético e da ortografia.
HABILIDADES
(EF03LP01PE) (EF03LP03PE)
CONTEÚDO
Ortografia Práticas de leitura e escrita/ análise fonológica do dígrafo.
METODOLOGIA
Leitura e escrita de palavras para análise e compreensão dos fonemas S e SS no livro didático, de Língua Portuguesa da Escola para o
Mundo páginas 116 e 117.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
UNIDADE TEMÁTICA
Números.
OBJETO DE CONHECIMENTO
Procedimentos de cálculos ( mental e escrito) com números naturais: adição e subtração.
HABILIDADES
(EF03MA05PE)
CONTEÚDO
Desenvolvimento de diferentes procedimentos e estratégias de cálculos mentais e escritos.

METODOLOGIA
Atividade do livro didático de Matemática Apis Mais, página: 103.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

UNIDADE TEMÁTICA
O eu, o outro e os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem as cidades e os municípios: os desafios sociais,
culturais e ambientais do lugar onde vive.
OBJETO DE CONHECIMENTO
Modos de vida
HABILIDADES
(EF03H05PE)
CONTEÚDO
Mostrar como cada grupo narra a sua história.
METODOLOGIA
Ler e discutir sobre os modos de vida e responder as questões das páginas: 98,99 e 100, no livro didático de História Ápis Mais.
( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( ) computador
( ) Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo terrestre
Recursos ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
didáticas ( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em Times (
)Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de textos
escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido ( X)
Metodologia Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço, ciências,
laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de projeto
pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo ( ) Sala
de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros.

FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA: Folclore PERÍODO: 19 a 23/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:120
LEITURA DELEITE: Música de Luiz Gonzaga

DATA:21/08/2024 – QUARTA-FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( x ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( x)ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Construção do sistema alfabético e da ortografia. Estratégia de leitura.
HABILIDADES
(EF03LP01PE)(EF03LP03PE)
CONTEÚDO
Práticas de leitura e escrita/ análise fonológica do dígrafo.
METODOLOGIA
Leitura e escrita de palavras para análise e compreensão dos fonemas com S e SS no livro didático de Língua Portuguesa da Escola
para o Mundo, páginas: 118 e 119.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
UNIDADE TEMÁTICA
NÚMEROS
OBJETO DE CONHECIMENTO
Procedimentos de cálculos (mental e escrito) com números naturais: adição e subtração.
HABILIDADES
(EF03MA05PE)
CONTEÚDO
Desenvolvimento de diferentes procedimentos e estratégias de cálculos mentais e escritos.

METODOLOGIA
Atividade no livro didático de Matemática Apis Mais, página: 104.
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
UNIDADE TEMÁTICA
MUNDO DO TRABALHO
OBJETO DE CONHECIMENTO
Exemplos de atividades de trabalho típicos do campo e da cidade.
HABILIDADES
(EF03GE05PE)
CONTEÚDO
Matéria-prima e indústria
METODOLOGIA
Leitura, observação, discussão e atividades no livro didático de Geografia Pitanguá Mais, páginas; 106, 107 e 109.
( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( ) computador
( ) Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo terrestre
Recursos ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
didáticas ( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em Times (
)Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de textos
escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido ( X)
Metodologia Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço, ciências,
laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de projeto
pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo ( ) Sala
de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros

FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA: Folclore PERÍODO: 19 a 23/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:121
LEITURA DELEITE:

DATA: 22/08/2024 – QUINTA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Construção do sistema alfabético e da ortografia. Estratégia de leitura.
HABILIDADES
(EF03LP01PE)(EF03LP03PE)
CONTEÚDO
Práticas de leitura e escrita/ análise fonológica do dígrafo.
METODOLOGIA
Produção de listas de palavras com S e SS, atividade do quadro para o caderno.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

UNIDADE TEMÁTICA
NÚMEROS
OBJETO DE CONHECIMENTO
Problemas envolvendo significados da adição e da subtração: juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades.
HABILIDADES
(EF03MA06PE)
CONTEÚDO
Resolução e elaboração de problemas envolvendo adição e subtração.

METODOLOGIA
Atividade no livro didático Apis página: 67 a 69.

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÂO FÌSICA

UNIDADE TEMÁTICA
DANÇA
OBJETO DE CONHECIMENTO
Danças do Brasil
HABILIDADES
(EF35EF09PE)
CONTEÚDO
Danças
METODOLOGIA
Ensaio para a culminância do projeto de leitura: Arte com Palavras.

( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( ) computador
( ) Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo terrestre
Recursos ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
didáticas ( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em Times
( )Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de textos
escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido
Metodologia ( X) Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço,
ciências, laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de
projeto pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo
( ) Sala de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros

FICHA 1 - PLANEJAMENTO DIÁRIO – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

TURMA: 3º ANO PROFESSORA:
ESCOLA: BIMESTRE: 3º
TEMÁTICA : PERÍODO: 19 a 23/08 NÚMERO DO DIA LETIVO:122
LEITURA DELEITE:
 DATA: 23/08/2024 – SEXTA-FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICAS DE LINGUAGENS: ( ) LEITURA ( X )ORALIDADE ( )ESCRITA ( X)ANÁLISE
OBJETO DE CONHECIMENTO
Construção do sistema alfabético e da ortografia. Estratégia de leitura.
HABILIDADES
(EF03LP01PE)(EF03LP03PE)
CONTEÚDO
Práticas de leitura e escrita/ análise fonológica do dígrafo.
METODOLOGIA
Ditado de palavras com S e SS.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

UNIDADE TEMÁTICA
Números
OBJETO DE CONHECIMENTO
Problemas envolvendo significados da adição e da subtração: juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar
quantidades
HABILIDADES
(EF03MA06PE)
CONTEÚDO
Resolução e elaboração de problemas envolvendo adição e subtração.
METODOLOGIA
Atividade no livro didático de Matemática Apis Mais, página: 70 e 71.

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

UNIDADE TEMÁTICA
ARTES VISUAIS
OBJETO DE CONHECIMENTO
Contextos e práticas
HABILIDADES
(EF15AR02PE) ( EF15AR24PE)
CONTEÚDO
Relação entre forma e espaço.
METODOLOGIA
Leitura, observação e criação de estampa, no livro didático Presente Mais Arte, páginas: 26 e 27.

( ) Álbuns ( ) Aparelho de DVD ( ) Aparelho de som ( ) Aparelho de TV ( ) Calculadora ( ) Cartazes ( ) Celulares ( ) computador
( ) Data show ( ) Desenhos ( ) Fichas de exercício ( ) Filmes ( ) Flanegrafo ( ) Folders ( X) Fotografias ( ) Globo terrestre
Recursos ( ) GPS ( ) Gráficos ( ) Gravuras ( ) Ilustrações ( ) Jogos pedagógicos ( ) Jornais ( X ) Livro didático ( X ) Livro paradidático
didáticas ( ) Mapas ( ) Maquetes ( ) Microscópio ( ) Mural ( ) Músicas ( ) Plataforma de vídeos aulas ( ) Redes sociais ( ) Revistas
( ) Sites da Web ( ) Slides de PowerPoint ( ) Software ( ) Tablets ( )Textos escritos ( ) Vídeo cassete ( ) Vídeos da TV escola
( X ) Outros
( )Álbuns ( ) Aprendizagem Baseada em Problema ( ) Aprendizagem Baseada em Projeto ( ) Aprendizagem Baseada em Times (
)Construção de jogos e materiais pedagógicos – Gamificação ( ) Construção de maquetes e croquis ( ) Construção de textos
escritos individual e/ou coletivo ( X ) Debates ( ) Desenvolvimento de pesquisas ( )Design Thinking ( ) Estudo dirigido ( X)
Metodologia Exposição do conteúdo Leitura e análise interpretativa de textos ( )Realização de excursões e visitas-museus, espaço, ciências,
laboratórios, cinema, teatro, universidade, etc ( ) Realização de pesquisas individual ou em grupo ( ) Realização de projeto
pedagógico interdisciplinar ( ) Realização experimentos científicos ( X ) Resolução de exercício individual e/ou em grupo ( ) Sala
de Aula Invertida ( ) Trabalho em grupo ( X ) Outros