Regulacao Democratica Dos Meios de Comun

Regulação democrática dos
meios de comunicação
JONAS VALENTE
São Paulo, 2013
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SUMÁRIO
Apresentação 05
Introdução 07
Capítulo 1
09
Por que regular os meios de comunicação?
O papel da mídia na sociedade
Regulação das comunicações, liberdade de expressão e censura
Capítulo 2 22
Como as comunicações são reguladas
Modelos tradicionais de regulação das comunicações
Capítulo 3 36
Regulação das comunicações no Brasil
As comunicações brasileiras já são reguladas
Como as comunicações brasileiras estão reguladas hoje
Capítulo 4 74
As propostas de regulação democrática da
mídia no país
Conclusão 89
Referências bibliográficas 93
3
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Apresentação
A Fundação Perseu Abramo cumpre a eminente tarefa de contri-

buir com a formação política e intelectual da sociedade brasileira. Nossos
livros tem a humilde pretensão de levar ao público leitor questões pouco
versadas pelas tradicionais linhas editoriais.
Neste ano, optamos por constituir publicações que atendam de-
mandas de conhecimento aprofundado sobre a realidade brasileira, com
apontamentos e perspectivas de avanços. Assim, estão em curso a produ-
ção de três coleções: “Projetos para o Brasil”, “Estudos sobre os Estados” e
“O que saber”.
“O que saber” está imbuída do espírito de seu tempo. Inspirada em
publicações de fácil leitura, visa editar pequenos livros que dão conta de
temas atuais, que tenham a ver com os novos entraves sociais do mundo
moderno, ou de outros assuntos que nunca saem da atualidade e mere-
cem revisitação.
Entre os assuntos dos primeiros números da coleção, nós trare-
mos subsídios sobre o ativismo digital, a regulamentação dos meios de co-
municação, os movimentos em torno do passe livre, as ações afirmativas,
o Estado laico, os novos conceitos de família, o socialismo, entre outros.
Este livro, de autoria do jornalista Jonas Valente, é o segundo da
coleção e traz uma contribuição valiosa sobre a importância da regulação
democrática dos meios de comunicação no Brasil. Apresenta a situação
atual, as políticas, as lutas dos movimentos organizados em defesa da de-
mocratização e, ao final, propostas para a construção de uma mídia mais
democrática, com o perfil mais próximo das demandas que a sociedade
anseia há muito.
Boa leitura!
A diretoria
Fundação Perseu Abramo
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Introdução
Este livro busca apresentar a discussão sobre a regulação demo-

crática das comunicações no mundo e no Brasil. O objetivo é contribuir
para desfazer algumas confusões que são difundidas intencionalmente,
como a que associa as regras para o setor com atentados à liberdade de
expressão e censura. A intenção foi colocar essa discussão de maneira
mais acessível, de modo que ela possa ser entendida tanto por quem
não tem muito contato com o tema quanto por aqueles que já o acom-
panham há algum tempo. Se por um lado não foi possível aprofundar
todos os temas, por outro a presente publicação faz um apanhado que
pode contribuir para um entendimento global do problema.
No capítulo 1, o texto faz uma primeira explicação sobre o que é
regulação e como ela pode ser entendida no debate sobre os meios de
comunicação. E afirma que não se trata aí de qualquer regulação, mas
daquela de caráter democrático. Em seguida, confronta as alegações de
quem vê na regulação um prejuízo à liberdade de expressão. E expõe o
que está por trás da resistência do segmento empresarial às propostas de
democratização do setor.
O capítulo 2 traz os modelos internacionalmente utilizados para a
regulação democrática em relação aos diversos serviços de mídia, como
rádio e TV abertos, TV por assinatura, telefonia e Internet. Exemplos são
apresentados para ilustrar como algumas soluções condenadas pelo em-
presariado do setor já são adotadas em outros países há muito tempo.
No capítulo 3, é feita uma análise do quadro brasileiro. Ela se dá
de duas formas: a primeira, por meio de um rápido histórico para enten-
der como se chegou até o modelo atual; e a segunda, em uma fotogra-
fia que reúne esses diversos elementos históricos para identificar qual
é a regulação do Brasil, e quais são os problemas do ponto de vista da
perspectiva democrática e da garantia do direito à comunicação.
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Por fim, o capítulo 4 debate propostas para uma regulação de-
mocrática das comunicações no Brasil. As referências escolhidas são o
Fundo das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unes-
co), as deliberações da 1ª Conferência Nacional de Comunicação, docu-
mentos de articulações da sociedade civil e o Projeto de Lei de Iniciativa
Popular da Comunicação Social Eletrônica, que ficou conhecido como
lei da mídia democrática. Essa proposta foi endossada por um conjunto
amplo de atores da sociedade civil em torno da Campanha Para Ex-
pressar a Liberdade.
8
Por que regular os meios
de comunicação?
O papel da mídia na sociedade

Não é nova a afirmação de que os meios de comunicação pas-
saram a ser espaços privilegiados por onde as pessoas conhecem o
mundo, informam-se sobre o que acontece e acompanham os proces-
sos que dizem respeito às grandes questões da coletividade. E não é
por acaso. Esse papel da mídia é visto quando alguém sintoniza uma
estação de rádio para ouvir os últimos sucessos (e assim formar os gos-
tos muscais); assiste a um telejornal para ver o que aconteceu no dia ou
se conecta a uma rede social, para acompanhar desde fotos dos amigos
até informações sobre o que ocorre do outro lado do mundo.
As pessoas não deixaram de manter suas relações, de aprender
nos bancos escolares, de formar convicções por meio de experiências
próprias, de debater política nos círculos de amigos ou de desenvolver
um entendimento sobre a profissão que escolheram na prática cotidiana
do ambiente de trabalho. Mas em todos esses locais e momentos, a in-
fluência do que se lê, ouve e vê é poderosa. No ensino, programas e sites
se tornaram fontes primárias de informação sobre os mais variados as-
suntos. Muitas das experiências (optar por fazer um curso, escolher uma
cidade para conhecer ou definir um restaurante para almoçar) acabam
sendo orientadas por referências obtidas em veículos de comunicação.
Nas rodas de conversa, boa parte das pautas vem dos acontecimentos
noticiados na TV ou no rádio. Até mesmo as relações sociais, hoje, são
cada vez mais moldadas pelas dinâmicas de redes sociais e de aplicativos
usados nos computadores ou que nos acompanham a todo momento,
como aparelhos celulares.
Essa presença maciça e intensa na vida da população dá aos
meios de comunicação e, a quem está no controle deles, um enorme 9
Regulação democrática dos meios de comunicação
poder de definir o que está ou não disponível para se conhecer e como

a realidade é representada. Essa decisão de como mostrar o mundo e o
que ocorre nele não é automática nem neutra. Ela é feita de um conjunto
de opções a cada texto, a cada imagem, a cada notícia e a cada programa.
Escolher se uma reportagem sobre um candidato vai ouvir mais pessoas
contra ou a favor dele pode influir sobre como aquela questão será vista
pelos eleitores e decidir uma eleição. Convidar um determinado artista
para um programa dominical e não outro, dá ao escolhido uma visibilida-
de que o coloca em outra condição na disputa pelas “paradas de suces-
sos” e pelo topo do ranking da venda de discos. Definir um papel majori-
tário para um determinado segmento social em novelas, séries e filmes
como o de mordomos e empregadas domésticas para negros, ajuda a
consolidar uma noção do que é “normal”, “comum”, “ordinário”.
Essas decisões podem ter diversas motivações. Elas podem vir
de uma escolha do autor de uma novela, de um repórter ou de um apre-
sentador. Mas, em questões delicadas e de forte repercussão, em geral
elas passam por uma cadeia de comando fortemente verticalizada, que
envolve dos produtores diários das notícias e programas aos donos ou
controladores dos veículos. Estes podem atuar de acordo com opções
políticas e ideológicas, mas não só.
No caso de meios comerciais, cuja finalidade é a obtenção de lu-
cro, as demandas dos anunciantes pesam muito e chegam a servir como
filtro do que pode ou não ser publicado, ou do que pode ou não ser dito.
Por exemplo: uma reportagem falando do alto número de queixas de
consumidores a um determinado setor pode ser barrada caso grupos
dessa área aportem um volume determinado de anúncios. No caso de
meios públicos, a tensão é de outra ordem e está ligada aos interesses
dos dirigentes das instituições públicas as quais o veículo está vinculado.
Outro exemplo: a emissora pública deixa de fazer uma denúncia contra
um membro daquele poder (seja no Executivo, Legislativo ou Judiciário)
para não comprometer a imagem do gestor.
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Mesmo que cada mensagem não seja recebida igualmente pe-

las pessoas (pois essa percepção é mediada pela história de vida, pela
visão de mundo e pelas convicções de cada um), ao determinar o que
vai e o que não vai ao ar, os meios de comunicação afetam, de alguma
maneira, a compreensão da realidade dos leitores, ouvintes, telespecta-
dores e internautas. Por isso, a mídia possui o poder de influenciar, em
última instância, a definição das questões mais importantes da nossa
sociedade: dos gostos aos votos.
Uma das áreas onde essa influência é mais preocupante é a
política. Jornais, rádios e emissoras de TV transformaram-se em pe-
ças centrais da disputa política e eleitoral. Em um debate em março
de 2010, a então presidente da Associação Nacional de Jornais (ANJ),
Judith Brito, fez uma declaração cristalina a respeito dessa atuação: “Na
situação atual, em que os partidos de oposição estão muito fracos, cabe
a nós dos jornais exercer o papel dos partidos. Por isso estamos fazendo
[isso]” (Folha de S. Paulo, 2010). No Brasil, há diversos episódios que
registram esse tipo de comportamento. Um caso célebre foi o apoio
de emissoras como a Rede Globo e jornais como a Folha de S. Paulo, o
Estado de São Paulo e O Globo ao golpe militar que resultou em mais de
20 anos de ditadura no Brasil (1964-1985). O editorial de O Globo do
dia 2 de abril de 1964 celebrou a derrubada do presidente João Goulart
pelas Forças Armadas.
Vive a Nação dias gloriosos. Porque souberam unir-se todos
os patriotas, independentemente de vinculações políticas, simpatias
ou opinião sobre problemas isolados, para salvar o que é essencial:
a democracia, a lei e a ordem. Graças à decisão e ao heroísmo das
Forças Armadas, que obedientes a seus chefes demonstraram a falta
de visão dos que tentavam destruir a hierarquia e a disciplina, o Brasil
livrou-se do Governo irresponsável, que insistia em arrastá-lo para
rumos contrários à sua vocação e tradições (O Globo, 1964).
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Em 1982, a Rede Globo participou de um esquema para fraudar

a apuração das eleições para o governo do Rio de Janeiro e impedir a
vitória de Leonel Brizola, beneficiando o candidato do regime militar,
Moreira Franco. A operação envolvia a empresa que faria a totalização
dos votos, Proconsult, cabendo à Globo a divulgação do resultado ma-
nipulado. Porém, uma apuração paralela foi feita pelo Jornal do Brasil, e
o esquema foi denunciado à imprensa por Brizola. Outro exemplo foi a
indicação feita por Roberto Marinho, de Antônio Carlos Magalhães para
assumir a pasta das comunicações no governo Tancredo Neves. Ulysses
Guimarães procurou Tancredo para questionar a decisão e anunciar o
rompimento com o governo. E ouviu: “Olha Ulysses, eu brigo com o
Papa, eu brigo com a Igreja Católica, eu brigo com o PMDB, com todo
mundo, eu só não brigo com o doutor Roberto” (Bial, 2004).
No dia 25 de abril de 2009, a pouco mais de um ano das elei-
ções de 2010, o jornal Folha de S. Paulo publicou uma matéria contendo
um suposto dossiê sobre a então ministra da Casa Civil e futura candi-
data do PT à Presidência da República, Dilma Rousseff e as atividades
do grupo armado de esquerda do qual ela participou durante a ditadura
militar (Odilla, 2009). Após diversos questionamentos nas redes sociais
sobre a autenticidade do documento, a Folha publicou nova matéria, no
dia 25 de abril, reconhecendo que o documento era falso.
Em 2009, o presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, de-
clarou que passaria a tratar a emissora Fox News como uma “oponente”.
A diretora de comunicação do governo, Anita Dunn, foi mais explícita e
classificou a TV como “um braço armado do Partido Republicano” (Por-
tal Imprensa, 2009).
Essa influência não vale apenas para a política institucional, mas
também para a disputa de ideias e projetos na sociedade. A mídia pau-
ta os temas no debate público (faz o agendamento) e coloca também
suas posições. E dá mais ou menos destaque para atores que tentam se
colocar nessa esfera pública. No caso brasileiro, os movimentos sociais
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têm sentido o efeito dessa postura. Pesquisa realizada pelo Coletivo In-
tervozes sobre a cobertura da Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI)
criada para investigar o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
(MST) mostrou que o movimento é ouvido em apenas uma a cada cinco
matérias nas quais é citado (Intervozes, 2011). No universo pesquisado,
que envolveu reportagens de jornais, revistas e telejornais, o MST é retra-
tado negativamente em 60% dos casos. Ou seja, o movimento é tema
das matérias, mas, em geral, para ser criticado sem sequer ser ouvido,
como ocorreu na maioria dos textos analisados.
Mas a influência dos meios de comunicação vai além e tem pas-
sado nos últimos anos pela Internet. Em 2013, o Brasil viveu um dos
maiores momentos de mobilização popular de sua história. A organi-
zação dos atos que chegaram a levar mais de um milhão de pessoas
às ruas, no dia 20 de junho, passaram fundamentalmente pelas redes
sociais. A onda de mobilizações, iniciada em São Paulo com os pro-
testos do Movimento Passe Livre (MPL) contra o aumento das tarifas
do transporte público, espalhou-se para outras cidades com pautas di-
versas, mas sobretudo por recursos para serviços públicos como saúde,
educação, transporte e medidas para combater a corrupção. O Face-
book tornou-se a principal plataforma de agendamento dos atos, por
meio da função de marcação de eventos.
Os programas também moldam comportamentos. Principal
produto da televisão brasileira, as telenovelas ficaram conhecidas pela
atração que exercem e pelos modelos que projetam. Isso vai das trilhas
sonoras, que alavancam a carreira de artistas, às roupas e acessórios
usados pelos atores. “Em duas semanas o estoque inteiro de bolsas
laranjas da grife carioca Sophia Gomes esgotou-se. O motivo foi a apa-
rição da peça nos braços de Antonia, personagem de Letícia Spiller na
novela Salve Jorge, da Rede Globo” (Ferreira, 2013).
Na música, os programas de auditório e a execução das mesmas
nas rádios são os principais instrumentos utilizados por gravadoras para
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tentar promover artistas e suas novas obras. Os veículos “lançam” os

novos trabalhos, eles ganham visibilidade, passam a ser requisitados
para mais execuções e, assim, ampliam ainda mais a divulgação. Em
razão desse poder, os meios de comunicação criaram um “mercado
paralelo” com a prática daquilo que ficou conhecido como ‘jabá’: o pa-
gamento pela execução ou divulgação do artista no veículo.
Em abril de 2013, foi divulgada a denúncia de que o grupo de
pagode Exaltasamba teria pago 220 mil reais em troca de apresenta-
ções no Domingão do Faustão. “Os pagodeiros estavam lançando o
DVD ‘Ao Vivo na Ilha da Magia’ e os empresários entenderam que a
exposição de 30 minutos em uma tarde de domingo da Globo faria
alavancar as vendas do produto e lotaria a agenda de shows do grupo”
(MSN Entretenimento, 2013).
Outro setor que depende fortemente das comunicações é a
economia. Afinal, se “propaganda é a alma do negócio”, empresas que
querem colocar o seu produto em disputa no mercado precisam anun-
ciar para que as pessoas o conheçam e possam, assim, consumi-lo. Por
isso, a publicidade é parte vital de qualquer estratégia de negócio. Em-
bora os espaços para isso sejam mais amplos do que a mídia (entrando
aí outdoors, por exemplo), é por meio da TV, dos impressos, da Internet
e do rádio que a publicidade atinge o chamado público-alvo das em-
presas. Segundo dados da consultoria eMarketer, entre 2010 e 2016,
o mercado publicitário global vai sair de 1,12 trilhão para 1,48 trilhão de
reais (Emarketer, 2012).
Mas não é apenas a propaganda que interessa à economia. Os
serviços de telecomunicações, hoje, também são vitais para boa parte
das operações financeiras. Quando você compra algo com o cartão de
crédito ou débito, precisa de uma linha telefônica para que a máquina
se comunique com o seu banco ou operadora de cartão. Por meio de
bits trafegando nas redes, passa o dinheiro de um grande número de
pessoas todo dia. Isso sem falar nas transações utilizando a Internet,
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cada vez mais frequentes. A comunicação não é só conteúdo, é uma

das bases pelas quais o capital se organiza para se desenvolver.
Todo o setor das comunicações e suas tecnologias representa
6,1% do Produto Interno Bruto (PIB) global (Idate, 2012). O investimento
nesses serviços e nas tecnologias da informação pode ter impacto dire-
to no desempenho da economia de um país. Relatório do Banco Mun-
dial estimou que o aumento em 10% das conexões de banda larga pro-
voca uma ampliação em 1,3% do PIB do país (Banco Mundial, 2009).
Ainda de acordo com o relatório, cada 5 bilhões de dólares investidos
em infraestrutura de telecomunicações pode gerar de 100 a 250 mil
postos de trabalho diretos e 2,5 milhões de empregos indiretos.
Regulação das comunicações, liberdade

de expressão e censura
Se a comunicação é tão importante para o funcionamento das
sociedades democráticas, ela deve estar submetida a regras ou seria
isso uma forma de atentado à liberdade de expressão, uma forma de
censura? Essa acusação é feita de forma frequente pelos meios de co-
municação comerciais e por suas entidades representativas, como a
Associação Brasileira de Emissoras de Rádio e TV (Abert), a Associação
Nacional de Jornais (ANJ) e a Sociedade Interamericana de Imprensa
(SIP, na sigla em espanhol). Na declaração final da sua 66ª assembleia,
realizada em Mérida, 2010, a SIP, pronunciou-se explicitamente contra
a proposta de um novo marco regulatório para a mídia, conforme já
havia sido proposto por organizações da sociedade civil e como, na-
quele momento, passara a ser um projeto do então governo Lula. “Com
a desculpa de atualizar o marco regulatório, as autoridades federais,
como em outros países, buscarão cancelar licenças de radiodifusão. O
15
passo seguinte será a inclusão de medidas restritivas à liberdade de ex-

pressão e ao direito à informação” (Charleaux, 2010).
Mas esse argumento é falso. A regulação democrática não tem
como objetivo reduzir a liberdade de expressão e nem promover qual-
quer tipo de censura. Ao contrário, seu objetivo é exatamente ampliar a
liberdade de expressão ao garantir que mais grupos possam se expres-
sar. Mas para entender como isso pode ocorrer, é importante primeiro
deixar claro o que se quer dizer com a palavra regular.
Vtd 1) Dirigir em harmonia com as regras ou leis: Regular uma
repartição, um serviço. Regular os atos. Vtd 2) Estabelecer regras para
a execução de (lei, decreto etc.); regulamentar: “Este código regula os
direitos e obrigações particulares concernentes às pessoas” (Rui Bar-
bosa, ap Franc. Fernandes). Vtd 3) Prescrever como regra ou norma:
“Comia o que regulava a temperança” (Pe. Antônio Vieira). Vtd 4) Re-
gularizar ou tornar uniforme o movimento de: Regular a pêndula. Vtd
5) Presidir a; dirigir: Leis divinas regulam a harmonia universal. Vpr 6)
Dirigir-se, guiar-se: Devemos regular-nos por esses preceitos. Vtd 7)
Estabelecer ordem, economia ou moderação em; regularizar: Regular
a marcha do automóvel. Vint 8) Estar conforme; mover-se ou tra-
balhar convenientemente; funcionar normalmente: e a cabeça não
regula, o corpo todo sofre. Vtd 9) Comedir, conter, moderar, reprimir,
suster: Regular o zelo. Vtd 10) Aferir, comparar, confrontar: Regular
o desejo pelo bom senso. Vti 11) Orçar por, valer aproximadamente;
equivaler: O preço de um voto regula entre uma camiseta e um boné.
Vtd 12) Estabelecer equilíbrio em: Regular uma balança. Vint 13) Valer:
Hoje em dia, o que regula é o dinheiro (Michaelis, Online).
Regular, então, pode ter desde um sentido mais amplo de guiar

até um entendimento mais estrito de estabelecer regras, em especial
no âmbito legal (emendas, leis, decretos, portarias etc.). Neste livro,
chamamos de regulação aquele conjunto de regras que podem estar
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definidas em leis, decretos e outros instrumentos normativos, bem

como procedimentos que não necessariamente estejam inscritos em
normas que fazem parte da legislação brasileira. Ações no âmbito do
Estado que definam como os serviços de comunicação são prestados
e os direitos e deveres de seus prestadores e dos usuários também são
consideradas formas de regulação. Todos esses instrumentos estão
sempre vinculados às políticas de comunicação, entendidas aí como as
orientações de uma determinada instituição pública (governo federal
ou a Câmara dos Deputados), sejam elas diretrizes estruturadas, como
em um plano, ou não. Ou seja, falar em regulação é tratar desde o art.
220 da Constituição Federal, que determina, entre outras coisas, ser
“vedada toda e qualquer censura de natureza política, ideológica e artís-
tica” (Brasil, 1988), até a orientação do Ministério das Comunicações se
serão chamadas audiências públicas ou não para ouvir a população no
momento de análise da renovação de uma concessão de rádio ou TV.
Neste sentido, é fundamental um segundo esclarecimento. A re-
gulação dos meios de comunicação já existe, em todos os países. A auto-
rização do governo federal para explorar um canal de TV ou de rádio é
regulação. Não há, no caso de rádio e TV, por exemplo, nenhum país em
que a definição de qual grupo vai ocupar qual canal se dê à revelia do Es-
tado. E essa foi uma demanda histórica dos próprios empresários. Nos
Estados Unidos, país que consolidou o modelo de exploração privada a
partir de licenças do Estado (também adotado no Brasil), na elaboração
da primeira grande lei do setor, o Radio Act, de 1927, os radiodifusores
defenderam o sistema de autorização pelo poder público para garantir
um mínimo de organização e impedir que vários agentes passassem a
transmitir como quisessem de forma aleatória. Assim, duas emissoras
poderiam tentar ocupar o mesmo canal, o que aumentaria o risco de
interferências (McChesney, 1995). No Brasil, as emissoras de rádio e TV
comerciais se aproveitaram da influência que exerciam no parlamento
e incluíram, na Constituição Federal, o prazo para as concessões de 10
17
anos para rádio e 15 para TV e a regra absurda de dois quintos do Con-

gresso em votação nominal para não renovar uma licença.
Sendo assim, a discussão não é se “haverá ou não regulação”. Esse
tipo de confusão é causado propositalmente pelos meios comerciais para
desviar o foco do debate. O que devemos nos perguntar é: qual regu-
lação e em benefício de quem? Aqui afirmamos: as regras para o setor
das comunicações devem ter como objetivo final garantir o direito à co-
municação dos cidadãos, com vistas à promoção do debate público e à
constituição de uma sociedade democrática e justa socialmente.
O direito à comunicação é um conceito que engloba a liberdade
de expressão e o direito à informação. Significa que o cidadão não deve
sofrer restrições para que possa falar, à exceção daquelas que afetem
os direitos dos outros indivíduos, como caluniar, ofender ou acusar sem
provas. Também deve poder buscar informações livremente e recebê-las
pelos mais diversos meios, desde veículos de comunicação aos órgãos
públicos que precisam tratar de forma transparente suas ações. Mas não
basta apenas assegurar que não haja restrições legais, como a censura,
para que uma pessoa possa se expressar. É preciso garantir que além de
se expressar, ela seja ouvida para ser considerada na discussão sobre os
rumos da coletividade. Assim, o Estado, que antes era o principal vio-
lador desse direito, como no período da ditadura militar, passa a ser o
seu garantidor. Isso porque é papel de suas diversas instituições garantir
condições para que o maior número possível de atores possa se colocar
no debate público por esses meios.
A ação do Estado é necessária pois, sem ela, apenas os grupos
com condições econômicas poderão falar e se colocar na esfera pública.
Em uma praça lotada, por exemplo, teriam o poder de fala aqueles com
recursos para comprar equipamentos de som potentes. Já aqueles que
dependem apenas da própria voz, embora não sejam impedidos, formal-
mente, de se expressar, na prática seriam apartados do direito de influir
nas decisões que lhes dizem respeito. Um outro caso existente no Brasil
18
é o horário eleitoral gratuito e o tempo reservado aos partidos nos meios

de comunicação. Pela regra, todas as legendas podem fazer seus “pro-
grametes” e falar aos milhões que assistem TV ou ouvem rádio, mesmo
aquelas que não possuam recursos para comprar um espaço no intervalo
comercial das emissoras. O objetivo desses mecanismos é superar um
outro tipo de censura:
Há um tipo de censura, por exemplo, que atinge a liber-
dade da imprensa e decorre da própria estrutura do mercado das
empresas de mídia. Esse fato vem sendo reconhecido desde a dé-
cada de 1970 do século passado pelo chamado Press Independen-
ce and Critical Ability (PICA-Index) que registra a independência
e a capacidade crítica da mídia. O PICA-Index incluiu entre seus
indicadores as “restrições econômicas” entendidas como conse-
quências da concentração da propriedade ou de problemas que
decorram da instabilidade econômica das empresas jornalísticas
(Lima, 2012).
Assim, a garantia do direito à comunicação está relacionada à

própria democracia. Em um espaço que poucos podem falar, há uma
desigualdade de condições que viola o princípio do que deveria ser esse
sistema. A filósofa Marilena Chaui destaca essa relação ao afirmar que,
na democracia real, não basta apenas isonomia (a condição de todos os
indivíduos serem iguais perante a lei), mas faz-se necessário também
a isegoria (direito de todos de expor, em público, suas opiniões, vê-las
discutidas, aceitas ou recusadas) (Chaui, 2012). Em uma sociedade de
classes como a capitalista, continua Chaui, a garantia da liberdade e da
igualdade em um ambiente desigual passa pela garantia dos direitos,
inclusive o direito à defesa e à reivindicação dos próprios direitos.
Graças aos direitos, os desiguais conquistam a igualdade, en-
trando no espaço político para reivindicar a participação nos direitos
existentes e sobretudo para criar novos direitos. Estes são novos não
19
simplesmente porque não existiam anteriormente, mas porque são

diferentes daqueles que existem, uma vez que fazem surgir, como
cidadãos, novos sujeitos políticos que os afirmaram e os fizeram ser
reconhecidos por toda a sociedade. Graças à ideia e à prática da criação
de direitos, a democracia não define a liberdade apenas pela ausência
de obstáculos externos à ação, mas a define pela autonomia, isto é,
pela capacidade dos sujeitos sociais e políticos darem a si mesmos suas
próprias normas e regras de ação. Passa-se, portanto, de uma definição
negativa da liberdade – o não obstáculo ou o não-constrangimento ex-
terno – a uma definição positiva – dar a si mesmo suas regras e normas
de ação. A liberdade possibilita aos cidadãos instituir contrapoderes so-
ciais por meio dos quais interferem diretamente no poder por meio de
reivindicações e controle das ações estatais (Chaui, 2012).
Em outras palavras, sem direitos não há como superar as de-
sigualdades existentes em nossa sociedade. E sem as condições para
participar do debate público e da disputa política, não há como prote-
ger os direitos existentes, muito menos, lutar por novos. A regulação
democrática dos meios de comunicação quer exatamente contribuir
para esse processo de discussão e participação. E por que os donos de
meios de comunicação veem nisso uma ameaça? O argumento tem
tanto fundo político e ideológico quanto econômico. Ampliar o debate
público e as vozes na sociedade significa retirar o poder que os poucos
conglomerados possuem de falar para o conjunto da sociedade. É per-
da de influência político e cultural. Mais do que isso, é também um risco
do ponto de vista econômico. Quanto mais fontes de informação e de
ideias, melhores as opções dos anunciantes para veicular seus comer-
ciais, o que pode provocar perda de receita para esses grupos.
Para além desses aspectos, a regulação foi adotada historica-
mente por outros importantes motivos:
1) A necessidade de organizar a demanda por um número limi-
tado de canais.
20
2) O fato do espectro de radiofrequências (por onde trafegam

ondas de rádio, TV e telefonia celular, por exemplo) ser um bem público
administrado pelo Estado.
3) A garantia do acesso não-discriminatório às infraestruturas
públicas (como dutos por onde passam cabos de telefonia ou TV por
assinatura ou áreas onde serão instaladas antenas de telefonia celular).
4) A responsabilidade do Estado de assegurar o acesso universal
(em determinados casos, como radiodifusão e telefonia fixa) a serviços,
bem como a sua continuidade.
5) A proteção de segmentos vulneráveis, como crianças, ou ga-
rantir a acessibilidade para pessoas com deficiência.
6) A limitação de práticas danosas aos direitos individuais ou à
coletividade, como conteúdos considerados proibidos (propagandas de
cigarro ou programas com mensagens racistas etc.).
7) A proibição de práticas de monopólio e oligopólio que preju-
diquem a ordem econômica, mesmo que supostamente baseadas no
conceito da competição.
21
Como as comunicações
são reguladas
Modelos tradicionais de regulação das

comunicações
Falamos no capítulo anterior que a mídia já é regulada e que o

real debate a ser travado é a definição do modelo a ser adotado para
promover um ambiente democrático de discussão e o direito à comu-
nicação. Para entender o que precisa de mudança, temos que conhe-
cer as regras adotadas hoje para o setor. Em geral, é possível identificar
quatro grandes atividades organizadas de formas diferentes em cada
país ou grupo de países.
Rádio e TV (radiodifusão)
Nas últimas décadas, consolidou-se um modelo, na grande
maioria dos países, baseado na exploração dos serviços de comunica-
ções de forma direta ou por meio de terceiros, ou seja, para que alguém
possa ter uma emissora, o Estado deve conceder uma licença. Em al-
guns países, como na Inglaterra, a radiodifusão é considerada um ser-
viço público. Em outros, como nos Estados Unidos, ela é considerada
uma atividade que deve ser baseada no interesse público. “Se a escolha
terminológica é por Interesse Público, fica claro que são as condições,
omissas ou expressas, para a cessão do espectro à exploração de ne-
gócio privado. Ao se usar o termo Serviço Público, claramente se refere
à obrigatoriedade do Estado em garantir um direito aos cidadãos que
representa, seja direta ou indiretamente” (Santos; Silveira, 2007).
Na Europa, o rádio e a TV nasceram como um monopólio es-
tatal. Só havia emissoras controladas pelo Estado. Foi assim que sur-
giu a BBC e suas congêneres, como RAI (Itália), ARD (Alemanha), RTVE
22
(Espanha) e RTP (Portugal). Esses veículos foram criados baseados em
um modelo de financiamento apoiado na cobrança de taxas junto à
população e com instâncias de gestão que incluíram a participação da
sociedade (Moyses; Valente; Pereira, 2009). Esse fenômeno veio anco-
rado em uma noção que misturava a preocupação com a garantia dos
direitos dos cidadãos, à informação e ao conhecimento, com o uso des-
ses instrumentos conforme os interesses dos governos de plantão. Para
financiar esses aparatos, foram criados impostos. Dessa forma, o rádio e
a TV eram vistos da mesma forma que serviços de luz e de água, pelos
quais o cidadão precisava pagar para ter acesso. Na segunda metade do
século XX, em especial nos anos 1980, os países do velho continente
quebraram seus monopólios e abriram o setor para a iniciativa privada.
Ainda assim, permaneceu a ideia de que esse é um serviço público, e
como tal, mesmo quando é prestado por terceiros, deve estar submeti-
do a um conjunto de regras e obrigações.
Já nos Estados Unidos, o sistema nasceu fundamentalmente
comercial. A aprovação das duas primeiras leis para a área – o Radio Act,
de 1927, e o Communications Act, de 1935 –, consolidaram a explora-
ção dos canais de rádio e TV por grupos comerciais, a partir de licenças
do Estado. As regras permitiram a formação de redes e abriram espaço
para a hegemonia do modelo de financiamento calcado na venda de
espaços publicitários. Diferentemente do caso europeu, a radiodifusão
não era vista como serviço público, que deveria ser necessariamente
garantido pelo Estado, mas como uma atividade cujos prestadores
deveriam observar os conceitos de “interesse público, conveniência e
necessidade”. “Isto significa que a programação deve estar atenta às
necessidades e problemas da comunidade local de licença. Para isso,
cada estação licenciada deve identificar as necessidades e problemas
e, em seguida, tratar especificamente as questões locais que considere
significativas nas notícias, assuntos públicos, políticos e outras progra-
mações que vão ao ar” (FCC, 2008, apud Valente, 2013). Mas, na práti-
23
ca, esses três conceitos (interesse público, conveniência e necessidade)

servem mais como uma preocupação retórica e uma diretriz genérica
que embasa a exploração comercial, do que com um modelo com foco
nos telespectadores e ouvintes.
Mesmo com essas tradições diferentes (e outras advindas do
mundo pós-soviético), a grande maioria dos países, à exceção daqueles
que continuam sob regimes politicamente centralizados passou a ado-
tar o modelo de exploração direta do Estado ou por terceiros mediante
concessão pública. Essa autorização, em geral, possui um tempo deter-
minado, como 15 anos na Espanha ou 20 anos no México (Geeraldes;
Leal; Ramos, 2013). As legislações também estabelecem os procedi-
mentos para a obtenção dessas licenças. Isso envolve o início do pro-
cesso, que pode ser por meio de um chamamento ou pela demanda do
próprio interessado; os requisitos que devem ser apresentados; o que
será analisado e de que maneira a autoridade reguladora vai solucio-
nar situações de disputa por um mesmo canal. Na análise dos projetos,
são considerados aspectos técnicos, como o projeto de engenharia da
emissora, transmissores, localização de antenas etc.; as condições fi-
nanceiras de exploração do serviço, um requisito considerado central; a
proposta de conteúdo, contraditoriamente secundária nas análises; e a
situação de regularidade fiscal do grupo proponente.
Outra preocupação constante nas leis é a definição de quem
pode explorar o serviço. Usualmente, há restrições em relação à pro-
priedade dos meios para impedir que um grupo com participação ma-
joritária de capital estrangeiro possa ser proprietária de uma emissora.
Pode haver uma abertura, como no caso do Brasil, de 30%, ou do Méxi-
co, de 49%, mas ela vem acompanhada de regras que objetivam man-
ter o controle nas mãos dos empreendedores nacionais envolvidos no
negócio. Também há, em diversas leis, limites para coibir que um mes-
mo conglomerado tenha um poder exagerado no mercado. Exemplo
histórico foi a proibição, nos Estados Unidos, de que um agente tivesse
24
um jornal e, ao mesmo tempo, uma emissora de rádio e TV (newspaper-

-broadcast-cross-ownership rule). No entanto, as sucessivas empreita-
das desregulamentadoras fizeram com que, em 2006, essa regra fosse
flexibilizada. Ela passou a ser avaliada caso a caso, sem basear-se em
definição prévia.
Por fim, o aspecto talvez mais delicado da regulação do rádio e
da TV é como tratar o conteúdo. Há uma premissa largamente utilizada:
a de que esses veículos não sofrerão censura. Mas o que ocorre se uma
mensagem atingir o direito do outro, ou for ofensiva, ou for mentirosa,
ou se tentar persuadir um espectador sem condições de discernimen-
to do que ele está vendo? Essa pergunta levou até mesmo os regimes
mais liberais a estabelecerem regras que limitam, de alguma forma, a
liberdade de expressão dos meios de comunicação. Esse conceito, por-
tanto, não é visto como algo “absoluto”.
Nos Estados Unidos, há sanções para a divulgação de uma in-
formação falsa sobre um crime ou uma catástrofe, distorções noticiosas
intencionais comprovadas e conteúdos indecentes ou obscenos, mes-
mo a despeito da força da Primeira Emenda que diz que o Congres-
so não deve fazer leis que limitem a liberdade de expressão e outras à
constituição de sua apologia à liberdade de expressão. Na Noruega e na
Suécia, a publicidade voltada às crianças é proibida. Em outras nações,
há restrições específicas, como a não veiculação de anúncios antes ou
depois dos programas infantis (Áustria e Bélgica), a fixação de horário
para a divulgação de comerciais de brinquedos (Grécia) e a vedação de
publicidade que incite a criança a comprar um produto por uma oferta
direta (Finlândia e Alemanha) (Hawkes, 2004).
No Reino Unido, o Código de Radiodifusão (Broadcasting Code)
estabelece regras para um conjunto variado de temas, como crimes
e religião, e chega a definir parâmetros para a cobertura jornalística
(Ofcom, 2013). Ele prevê que informações erradas devem ser corrigi-
das rapidamente, condena o uso de políticos como apresentadores,
25
entrevistadores ou repórteres e, afirma a necessidade dos veículos as-

segurarem imparcialidade e equilíbrio no tratamento de controvérsias
políticas ou econômicas.
A busca do tratamento equilibrado de polêmicas ou divergên-
cias dialoga com o papel dos meios de comunicação de retratarem os
diversos pontos de vista envolvidos no debate público sobre cada as-
sunto. Para chegar a esse objetivo, alguns países adotaram mecanismos
de representação de segmentos que normalmente não teriam acesso à
TV ou ao rádio. É o exemplo citado no capítulo 1 sobre o horário eleitoral
gratuito ou o horário político-partidário, o chamado “direito de antena”.
Em Portugal, esse direito é assegurado não apenas aos partidos, mas
também a organizações sindicais e profissionais na Constituição (Art.
40°). “Os partidos políticos e as organizações sindicais, profissionais e
representativas das actividades económicas, bem como outras orga-
nizações sociais de âmbito nacional, têm direito, de acordo com a sua
relevância e representatividade e segundo critérios objectivos a definir
por lei, a tempos de antena no serviço público de rádio e de televisão”
(Portugal, 2005).
As regras de conteúdo estão longe de passar apenas pelas res-
trições. Ao contrário, há mecanismo de promoção, a chamada regu-
lação positiva. Eles têm como objetivo promover tipos específicos de
programação em vez de restringir o conteúdo de mensagens conside-
radas prejudiciais. O instrumento mais conhecido desse tipo de regula-
ção são as cotas de produção, que podem visar assegurar espaço para
conteúdos locais, nacionais ou de uma determinada região, bem como
de produtores independentes. Esses dispositivos estão relacionados à
promoção da diversidade das visões de um país ou à proteção de suas
manifestações culturais frente ao risco de presença excessiva de con-
teúdo externo.
No Canadá, pelo menos 60% da programação das TVs privadas
deve ser preenchida com obras audiovisuais realizadas no país. Já as es-
26
tações de rádio devem reservar pelo menos 35% do tempo destinado

à música de artistas canadenses. Na Malásia, o índice para as televisões
é o mesmo: seis a cada dez horas que vão ao ar devem ser de atrações
nacionais. Na África do Sul, o mínimo de produção feita no país exigido
para as emissoras de TV é de 35%, enquanto para as rádios é de 20%. Na
Europa, a Diretriz de Serviços de Mídia Audiovisual estabelece que pelo
menos metade da programação deve ser ocupada com obras realizadas
pelos estados-membros da União Europeia (Mendel; Salomon, 2011). A
mesma norma estabelece que pelo menos 10% das horas veiculadas por
emissoras de TV deve ser reservada a produtores independentes. No Rei-
no Unido, essa exigência é de 25%.
TV por assinatura
A regulação dos serviços de TV por assinatura, em geral, abrangem
a expedição de licenças e as diretrizes de programação. O primeiro, assim
como nos demais serviços de comunicações, é a definição do órgão regu-
lador que disciplinará a prestação e expedirá as licenças. Levantamento
realizado pela Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) sobre os
modelos de regulação desses meios, em 2008, houve, entre os países
pesquisados, a opção por um órgão que regula os parâmetros relativos à
programação de televisão, entendidas aí a aberta (radiodifusão) e a paga.
Alguns países caminharam para a fusão de órgãos reguladores, como no
caso da Federal Communications Comission (FCC) norte-americana e do
Office Of Communications (Ofcom) britânico. (Pieranti; Festner, 2008).
Um dos instrumentos utilizados na regulação da TV por assina-
tura para promover a diversidade e assegurar a veiculação de canais que
normalmente não seriam incluídos nos pacotes das operadoras é o carre-
gamento obrigatório (must carry, na denominação adotada em inglês). No
levantamento feito pela Anatel, 80% dos países pesquisados apresenta-
vam esse tipo de recurso (16 das 20 experiências internacionais analisa-
das). “Inicialmente pensado para obrigar a transmissão das emissoras de
27
radiodifusão, o must carry foi progressivamente ampliado, sendo aplicado,

por exemplo, no que se refere a canais locais e a outros com finalidades
específicas, como os institucionais e os do campo público (Pieranti; Fest-
ner, 2008).
Na África do Sul, o órgão regulador determinou que os pacotes
com pelo menos 30 canais deveriam incluir também a rede pública SABC.
A cada 20 novos canais, a obrigação aumentaria para canais adicionais da
SABC. No Canadá, as operadoras também devem oferecer o canal da rede
pública CBC. Na Espanha, essa obrigação não é apenas para a emissora
pública nacional (RTVE) como para os canais públicos das comunidades
autônomas. Na Alemanha e na Bélgica, cabe às autoridades estaduais
definir se a exigência será imposta e qual canal será carregado (Pieranti;
Festner, 2008).
Telefonia
A regulação dos serviços de telefonia não está relacionada ao
conteúdo das mensagens, ao contrário dos demais abordados nesta se-
ção. Ela trata, em geral, da oferta do serviço, do compartilhamento ou
não da infraestrutura e do financiamento. Esse setor foi historicamente
considerado um “monopólio natural” pelos altos custos de montagem
das redes nos países. Isso gerava dois problemas: 1) a dificuldade de com-
petidores “duplicarem” a rede; e 2) a tendência de, caso isso ocorresse,
essa atuação limitar-se apenas às áreas com clientes com maior poder
de consumo. Este último ponto, inclusive, foi utilizado como justificati-
va para a noção de “monopólio natural”, pois o estabelecimento de uma
companhia nacional permitiria a oferta do serviço nas áreas consideradas
“não rentáveis”, a partir da renda obtida nas regiões consideradas “lucrati-
vas”. Com base nessa justificativa, os países adotaram modelos baseados
em uma grande operadora nacional. Seja ela estatal, como foram o Siste-
ma Telebras, no Brasil, e a Telefónica, na Espanha, seja ela privada, como
foi a AT&T nos Estados Unidos.
28
No entanto, no bojo das reformas neoliberais realizadas a partir

da década de 1980, houve a quebra dos monopólios da telefonia em
diversos países, como na Europa e nas Américas. Os EUA, que possuíam
um monopólio privado, viram o império da AT&T ser dividido em diver-
sas operadoras regionais no início dos anos 1980. Na América Latina e
na Europa, esse movimento ocorreu na década seguinte. A Diretiva 19
da União Europeia, de 1996, determinou que, até 1998, todos os paí-
ses deveriam liberalizar os seus setores de telecomunicações. No Brasil,
como veremos no próximo capítulo, isso foi assegurado pela criação da
Lei Geral de Telecomunicações.
Nesse momento, foi criado o modelo de regulação que temos
hoje para o setor. A telefonia fixa foi considerada em grande parte dos
países um serviço essencial. Isso implicou a necessidade de assegurar
que ele chegasse a todo o território nacional. As companhias que her-
daram as infraestruturas do monopólio (chamadas de concessionárias
no Brasil ou commom carriers nos EUA) ganharam mais obrigações. En-
tre elas estava a de universalizar a oferta aos cidadãos, com a possibi-
lidade de, em localidades mais remotas, chegar por meio de terminais
públicos, como os chamados “orelhões”.
Mas como fazer com que novos competidores pudessem entrar
nesse mercado e ele não ficasse restrito apenas às companhias que ad-
quiriram as redes que antes pertenciam aos monopólios? Ainda mais se o
custo de instalação de uma nova infraestrutura (cabos, postes) era tão alto?
O segredo foi permitir que novos operadores pudessem oferecer o serviço
usando a própria rede das concessionárias. Para isso, foram adotadas, em
diversos países, regras que impunham o acesso a essas infraestruturas de
forma não discriminatória. Ou seja, a concessionária não poderia vender o
tráfego de voz na sua rede por um preço mais alto do que o custo real para
ela própria, prática que ficou conhecida na linguagem do setor como “de-
sagregação de redes” ou “unbundling”. Na Europa, “restou determinado que
os Estados-membros deveriam garantir que a interconexão com as redes
29
existentes, por parte das detentoras das mesmas, fosse possibilitada

de forma não discriminatória, proporcional, transparente e com base
em critérios objetivos, os quais deveriam ser previamente definidos e
publicados, para efetivo conhecimento de todos nos mercados (Mo-
raes, 2012). Nos Estados Unidos, esse modelo foi previsto no Telecom
Act de 1996, mas depois foi sendo gradualmente abandonado a partir
de questionamentos judiciais das operadoras. No Brasil, ele nunca foi
implantado, apesar da previsão na Lei Geral de Telecomunicações.
Em relação ao financiamento, as políticas pós-privatização
basearam-se na definição de normas para o reajuste das tarifas e na
criação de mecanismos adicionais de remuneração dos investimentos
feitos pelas concessionárias, como foi o caso da “assinatura básica” aqui
no Brasil (um valor mínimo cobrado de cada usuário do serviço). Para
promover o atendimento em locais mais remotos, onde não haveria
oferta pelas operadoras pela inexistência de clientes com poder aquisi-
tivo suficiente na visão das companhias, foram criados fundos. Nos Es-
tados Unidos, foi implantado o Fundo de Serviços Universais (Universal
Services Fund), formado por taxas pagas pelas empresas, mas que retor-
nariam a elas na forma de recursos para a implantação de programas
para levar o serviço às áreas rurais, por exemplo.
A telefonia celular, por outro lado, não é vista como serviço es-
sencial. Por isso, na maioria dos países, as operadoras não foram sub-
metidas às regras nem de universalização do serviço nem de controle
tarifário. A regulação central se dá sobre o espectro que é utilizado pelas
companhias para a oferta dos serviços nas diferentes tecnologias (3G,
4G). Outra normatização é aquela relativa à instalação das antenas, que
é feita no âmbito das políticas de planejamento urbano das cidades.
Internet
A Internet possui regulação semelhante à da telefonia (fixa e
móvel), por utilizar uma infraestrutura semelhante para o tráfego de
30
dados. O serviço em geral é prestado por meio da rede de telefonia

(tecnologia ADSL), da infraestrutura da TV a cabo (cabos coaxiais), ou
por meio móvel (compartilhando as mesmas antenas do serviço de voz
dos celulares). Há também as chamadas redes de nova geração, como
a fibra ótica. Uma das discussões centrais sobre a regulação da Internet
diz respeito a essas redes e como elas possibilitam ou impedem a com-
petição. Mundialmente, foram implementados dois grandes modelos.
O primeiro, adotado nos Estados Unidos, no Canadá e no Brasil, parte
do entendimento de que a competição entre as diferentes plataformas
(ADSL, Cabo, Móvel) é suficiente para assegurar a competição no mer-
cado de acesso à Rede Mundial de Computadores. Assim, não haveria
necessidade de regras ou obrigações determinadas pelo Estado (leis,
decretos, decisões de órgãos reguladores, políticas públicas de gover-
no). O setor se estruturaria, dessa forma, por meio de uma competição
entre redes (CER) (Valente, 2012).
Outro modelo, implementado na Europa e no Sudeste Asiáti-
co, parte do princípio que considera a noção de “monopólio natural”
da telefonia: o custo de implantação das redes fixas é muito alto, por
isso, dificilmente haverá várias operadoras que tenham condições de
duplicar essas infraestruturas por todo o território nacional; assim, seria
necessário criar regras e mecanismos para assegurar que operadores
não detentores dessas redes possam também entrar no mercado. A
oferta de serviços a todos, com qualidade e a preços baixos não se daria
apenas pela competição entre redes (CER), mas por meio de uma con-
corrência entre serviços (CER) (Valente, 2012).
Assim como na telefonia, a principal regra foi a desagregação das
redes. Em alguns países, ela foi implantada apenas com a obrigação das
concessionárias e detentoras das redes de comercializar sua capacidade
de tráfego de forma não discriminatória com as demais operadoras. Uma
segunda forma desse modelo é a “separação funcional”. Nele, a opera-
dora divide as atividades de administração da infraestrutura e prestação
31
do serviço ao usuário em unidades diferentes, com contabilidades di-

ferentes. É como se fossem empresas diferentes de uma mesma hol-
ding. Assim, seria possível fiscalizar de maneira mais efetiva como uma
unidade atende a outra e se há vantagens nesse tratamento em relação
aos demais operadores. Em outros casos, isso foi feito de maneira mais
profunda com a separação entre quem detém a infraestrutura e quem
vende o serviço ao usuário e leva o acesso à casa dele (o chamado “últi-
mo quilômetro”, ou “última milha” no termo usado internacionalmente).
No Reino Unido, a British Telecom foi dividida em duas empresas. Uma
delas permaneceu com o mesmo nome e ficou responsável por co-
mercializar o serviço. A outra ganhou o nome de Open Reach e passou a
administrar o tráfego de dados nas redes.
A regulação da infraestrutura para a Internet também ocorre no
caso da plataforma móvel. O central é como será feito o acesso às fai-
xas de espectro de radiofrequências por onde passam os dados que tra-
fegam entre os smartphones e as antenas das operadoras. Assim como
no rádio e na TV, historicamente se consolidou um modelo no qual a
empresa que quer prestar o serviço adquire, por meio de leilão, uma
faixa de espectro. Neste caso, há inclusive mecanismos por meio dos
quais o atendimento de regiões mais rentáveis é atrelado ao de áreas
com menor poder aquisitivo, como foi feito nos leilões do 4G no Brasil.
Ou seja, para a empresa ganhar o direito de prestar o serviço em São
Paulo, teria que também garantir a oferta em Roraima.
Defensores de modelos baseados no mercado têm defendido a
liberação para que os exploradores de determinadas faixas de espectro
possam comercializar aquilo que eles não utilizam. Seria criado, assim,
um “mercado secundário” de espectro. Eles argumentam que essa al-
ternativa daria mais eficiência ao uso do espectro e retiraria a burocracia
para a obtenção de faixas para a exploração. O problema é a transferên-
cia da gestão de um bem público (o espectro de radiofrequências) para
entes privados, inclusive para que eles possam lucrar com isso, quan-
32
do o Estado deveria ser remunerado por conceder esse espaço para a

prestação de serviços. Na outra ponta, estão os defensores do chamado
“espectro aberto”. Esse modelo critica o argumento de que o espectro
seja escasso (que há um número limitado de canais e faixas) e defende
que por meio de uma regulação pública é possível reservar faixas espe-
cíficas para um uso compartilhado da sociedade, numa radicalização do
conceito de “público” da exploração desse bem.
As tecnologias digitais de hoje são capazes de distinguir
entre sinais, permitindo aos usuários compartilhar as ondas sem a
necessidade de concessão exclusiva. […] O espectro aberto tornaria
possível o uso mais eficiente e criativo desse recurso precioso das
ondas de rádio. Tornaria possíveis serviços inovadores, a redução de
preços, o incentivo à competição, a criação de novas oportunidades
de negócio e novas políticas de comunicação coerentes com os nos-
sos ideais democráticos (Werbach, 2009).
Além das regras para infraestrutura, a Internet pode ser regulada

em termos da qualidade do serviço, de direitos dos usuários e dos proto-
colos (a chamada camada lógica). Países como Finlândia, Estônia, Grécia
e França afirmaram nas respectivas legislações o acesso à Rede Mundial
de Computadores por meio da banda larga como direito dos seus cida-
dãos. Isso implica a responsabilidade do Estado na garantia desse serviço
a toda a população, em alguns casos com velocidades e parâmetros de
qualidade mínimos. Parte desse direito estaria na manutenção do caráter
neutro da infraestrutura, a chamada neutralidade de rede. Essa defesa
surgiu depois que operadoras começaram a usar mecanismos para retar-
dar o tráfego de dados de determinados aplicativos. Por exemplo: uma
operadora que comercializa pacotes de telefonia e Internet passa a preju-
dicar a troca de dados do Skype (um software que permite fazer ligações
pela Internet sem pagar nada) porque ele é uma ameaça ao negócio da
empresa. Assim, a rede deixaria de ser neutra, pois determinados tipos
33
de informação receberiam tratamento diferenciado pelas operadoras. Os

conglomerados do setor vêm pressionando os governos e parlamentos
para liberar o tratamento discriminatório. De outro lado, organizações da
sociedade civil e internautas se mobilizam para assegurar o caráter neu-
tro da rede. O debate sobre o Marco Civil no Brasil é um exemplo dessa
disputa.
Outra dimensão da regulação da Internet diz respeito aos direitos
autorais e compartilhamento de conteúdo. Desde a explosão da troca de
arquivos em sites ou ponto a ponto (peer-to-peer), que gravadoras, es-
túdios e até mesmo artistas passaram a travar uma batalha contra essas
novas tecnologias. Um primeiro eixo de atuação é por meio da Justiça.
Foi assim, por exemplo, que o site Napster foi tirado do ar, bem como,
mais recentemente, o Megaupload. Outro eixo foi a adoção de leis para
punir quem copia músicas, filmes e outras obras audiovisuais sem pagar
os direitos autorais. Na França, foi aprovada em 2010 uma norma que
ficou conhecida como Lei Hadopi. Ela criou uma autoridade regulatória
responsável pela repressão aos usuários e estabeleceu um sistema em
que, quem fosse identificado baixando conteúdo protegido por direitos
autorais seria advertido e poderia até perder a conexão se repetisse a prá-
tica. Esse modelo atribui ao provedor a responsabilidade pelo monitora-
mento das violações. Esse é um recurso para tentar driblar a dificuldade
de fiscalização do grande número de troca de dados sem pagamento de
direitos autorais ao titular. Reino Unido e Espanha adotaram normas se-
melhantes.
Nos Estados Unidos, dois projetos que visavam apertar o cerco
contra a pirataria geraram enorme polêmica: o Ato pelo fim da Pirataria
Online (SOPA, na sigla em inglês) e o Ato de Proteção da Propriedade
Intelectual (PIPA, na sigla em inglês). Pelas propostas, sites e provedores
teriam que agir contra uma página denunciada por violação de direitos
autorais com medidas como: 1) bloquear o DNS, impedindo o acesso ao
domínio; 2) bloquear a hospedagem; 3) não incluir o link (para páginas de
34
busca como o Google); e 4) não realizar operações de comércio online.

Assim como na Europa, a ideia da legislação é transferir aos grandes sites
(como Google, Facebook, Wikipedia, Wordpress, Twitter) a responsabili-
dade por vigiar e dificultar ao máximo o acesso aos sites que comparti-
lham conteúdo. Organizações da sociedade civil e ativistas promoveram
mobilizações em vários locais do mundo. Eles questionam tanto a efeti-
vidade quanto o mérito da repressão ao compartilhamento de conteúdo
na rede.
Aproximadamente 50 milhões de pessoas, ou seja, 51%
dos internautas brasileiros, fizeram download de músicas em 2011.
Apostar na criminalização de práticas baseadas no compartilha-
mento parece ser um ato completamente descabido. Não parece
razoável considerar ações cotidianas de milhões de pessoas como
atos criminosos. A legislação de copyright e de direitos do autor foi
criada para apoiar a edificação do mundo industrial no terreno da
cultura. No cenário informacional, é mais que evidente que precisa-
mos de outras leis (Silveira, 2013).
Nos diversos serviços de comunicações, é possível ver que há

muitas dimensões da regulação da mídia adotadas não apenas em ou-
tros países e também no próprio Brasil. Há diversos modelos em dispu-
ta. Alguns vão no sentido de promover a comunicação como negócio (e,
portanto, orientadas a ampliar o espaço e as condições de atuação dos
grupos empresariais na prestação do serviço) e outros apontam na dire-
ção de garantir a comunicação como direito. Isso não é uma divisão rígida
e, cada legislação pode trazer elementos com orientações distintas, mas
essas perspectivas podem assim ser divididas para efeitos de análise se
uma regulação é mais ou menos democrática.
35
Regulação das
comunicações no Brasil
As comunicações brasileiras já são

reguladas
Este capítulo vai traçar um breve histórico da regulação das co-

municações no Brasil para depois mostrar o quadro atual. O objetivo é
mostrar como as diversas leis, normas e decisões do Poder Público, ao
longo das últimas décadas, influenciaram a regulação atual e como ela
organiza as comunicações no país.
Como afirmamos no início deste livro, o debate sobre a regu-
lação da mídia passa longe da suposta divergência entre existir ou não
regulação. Desde o século XIX, há regras adotadas para o setor (como
para o telégrafo). E, desde as primeiras décadas do século XX, há nor-
mas para meios de comunicação como rádio e TV. No Brasil, em 1917, o
Decreto n° 3.296 estabelecia a radiotelegrafia e a radiotelefonia como
serviços de direito exclusivo do governo federal, cuja exploração po-
deria se dar mediante autorização a empresas nacionais ou interna-
cionais. Também no início da década de 1930, dois decretos editados
pelo governo Getulio Vargas (20.047, de 27 de maio de 1931 e 21.111,
de 1º de março de 1932), firmaram as bases do modelo de regulação da
mídia no país, ao definir o rádio como serviço de interesse nacional e
de competência da União, que poderia ser explorado diretamente pelo
Estado ou por emissoras privadas com finalidade comercial desde que
essas obtivessem uma licença do governo. Getulio teve uma postura
ofensiva sobre os meios (pelo menos dos opositores) com a censura
realizada pelo Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) e com
a cassação de concessões. E criou um aparato próprio de comunicação
para fazer propaganda dos ideais do Estado Novo, cujo símbolo maior
36
foi a Rádio Nacional. Mas isso não impediu que o governo impulsio-
nasse a iniciativa privada no setor. Durante o governo de Getúlio hou-
ve uma expansão grande das emissoras comerciais de rádio. Mesmo a
Rádio Nacional, apesar de ser propriedade do Estado e ter um papel de
difusão ideológica, tinha uma programação muito parecida com a das
estações privadas.
Uma história rápida ilustra como a regulação das comunicações
no Brasil foi construída historicamente para favorecer o empresariado.
Em 1952, apenas dois anos depois do início da produção empresarial da
TV no país, a prefeitura do Distrito Federal aprovou a concessão para
que ela própria pudesse criar a sua emissora. Edgard Roquette-Pinto,
patrono do rádio no Brasil, estava à frente do projeto. Os equipamentos
chegaram a ser comprados, mas o prefeito José Carlos Vital foi levado a
se exonerar, sendo substituído pelo coronel Dulcídio Cardoso. Segundo
a pesquisadora Maria Elvira Bonavita Federico (1982), o cancelamento
do projeto teria ocorrido por pressões de grupos empresariais, espe-
cialmente Assis Chateaubriand, comandante dos Diários Associados
(Federico, 1982).
A consolidação do modelo brasileiro de regulação da mídia veio
com a aprovação da Código Brasileiro de Telecomunicações (CBT), em
1962. O Código reforçou a lógica de exploração privada por meio de
autorizações do Estado e avançou também na definição de regras para
as telecomunicações com a criação do Sistema Telebras. Na aprovação
do CBT, houve nova demonstração de força do empresariado. O pre-
sidente João Goulart sancionou a lei com 52 vetos. Todos eles foram
derrubados pelo Congresso Nacional, em uma articulação que deu ori-
gem à Associação Brasileira de Emissoras de Rádio e TV (Abert). Outros
dois decretos (nº 52.795 de 1963 e nº 236 de 1967) detalharam as nor-
mas para a radiodifusão, estabelecendo regras como o limite de cinco
emissoras em todo o território nacional na faixa VHF (até o canal 13), o
tempo de concessão de 15 anos para TV e 10 para rádio.
37
Em 1988, a aprovação da Constituição Federal, vigente hoje,

trouxe novidades à regulação da mídia brasileira. Fruto de um embate
que envolveu lobbies pesados do empresariado e pressão também por
parte da sociedade civil, o capítulo da comunicação trouxe avanços e
problemas. Entre os avanços estão a proibição das práticas de oligopó-
lio e monopólio; a promoção da produção regional e independente; o
princípio da complementaridade dos sistemas público, privado e esta-
tal e a criação do Conselho de Comunicação Social (apesar de sua limi-
tação como órgão auxiliar do Congresso Nacional e não como espaço
de elaboração e acompanhamento de políticas públicas, por exemplo
seus congêneres nas áreas da saúde e da assistência social). Entre os
problemas estão o alto quórum para não renovar as concessões e a de-
finição do prazo das licenças (o que em geral é estabelecido em normas
infraconstitucionais).
Nos anos 1990, o Brasil passou a ser dirigido pelo projeto ne-
oliberal, baseado na diminuição do papel do Estado na garantia de di-
reitos e na mercantilização dos serviços. Também nas comunicações,
esse projeto teve impacto importante. Primeiro, na privatização do
Sistema Telebras, que não apenas quebrou o monopólio estatal como
abriu o setor ao capital estrangeiro. Um processo que começou com a
Emenda Constitucional nº 8 de 1995, que separou a radiodifusão das
telecomunicações, submetendo esta última a um órgão regulador, que
viria a ser a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel). O segundo
passo foi a aprovação da Lei Geral de Telecomunicações, ela definiu as
regras para o novo momento com operadores privados explorando os
serviços, anulando os artigos que estavam antes no Código Brasileiro
de Telecomunicações. Esse processo culminou no leilão do Sistema
Telebras.
A estrutura de telefonia fixa foi divida entre quatro grupos: 1) Te-
lefônica (grupo espanhol) ficou responsável por São Paulo; 2) Telemar
(grupo brasileiro Andrade Gutierrez), arrematou o leilão do restante dos
38
estados do Sudeste, por todos do Nordeste e alguns do Norte; 3) Brasil

Telecom (controlado por fundos de pensão, pelo Banco Opportunity e
pela Telecom Itália) adquiriu a infraestrutura das empresas dos estados
do Sul, do Centro-Oeste e de parte do Norte; e 4) a Embratel (grupo
MCI Internacional) ficou com as ligações de longa distância. Já a telefo-
nia celular foi dividida entre mais grupos3.
Outro efeito da década neoliberal foi a consolidação da regula-
ção da TV por assinatura. Em primeiro lugar, com a aprovação da Lei n°
8.977, de 1995. Neste caso, vale uma observação sobre a importante
participação de organizações da sociedade civil, em especial do Fórum
Nacional pela Democratização da Comunicação (FNDC), para assegurar
o carregamento obrigatório de canais como os universitários, os comu-
nitários, a TV Câmara, a TV Senado e as TVs de assembleias legislati-
vas. O serviço de TV por assinatura pela plataforma MMDS (Serviço de
Distribuição Multicanal Multiponto, na tradução da sigla em inglês) foi
regulado por um decreto, e o serviço de TV por satélite na plataforma
DTH (Direto à Casa, na tradução da sigla em inglês), por uma portaria.
Dos anos 2000 até agora, em especial no período dos gover-
nos Lula e Dilma, as mudanças tiveram sentidos contraditórios. A regu-
lação da TV Digital, mais uma vez, atendeu aos anseios dos radiodifuso-
res, ao descartar a multiprogramação (onde no analógico há um canal,
no digital poder haver no mínimo quatro canais) e ao dar às emissora o
mesmo espaço no espectro de radiofrequências utilizado para o ana-
lógico (6Mhz), mesmo sem ser necessário. Na prática, isso “congestio-
nou” a ocupação do espectro e impediu a entrada de novas emissoras
em diversas cidades. Além disso, como o espectro necessário para uma
3. Telesp Celular - comprado pela Portugal Telecom; Tele Sudeste Celular - pela Telefônica;
Telemig Celular - pelo consórcio Telepart Participações S/A, Telesystem International Wire-
less, banco Opportunity (27%) e fundos de pensão; Tele Celular Sul – por Globo, Bradesco e
Telecom Italia; Tele Nordeste Celular – idem; Tele Centro Oeste Celular - por Splice do Brasil;
Tele Leste Celular - por Iberdrola e Telefónica da Espanha; Tele Norte Celular - por Telepart
Participações, Telesystem International Wireless, banco Opportunity e fundos de pensão
(Folha Online, 2008). 39
programação de TV digital é menor do que o espectro para a TV analó-

gica, a consequência foi dar às emissoras o direito de ficar com um bem
público (o espectro) sem utilizar parte dele.
Uma das raras iniciativas no sentido de equilibrar de fato o sis-
tema de mídia no Brasil em desfavor dos grupos privados foi a criação
da Empresa Brasil de Comunicação (EBC). Como rescaldo do processo
de regulação da TV Digital, segmentos dentro do governo organizaram
o primeiro Fórum Nacional de TVs Públicas, entre 2006 e 2007, o qual
evidenciou a necessidade de fortalecer o setor. Mas foi uma decisão
política do Palácio do Planalto que provocou a junção dos, até então,
três aparatos de comunicação comandados pelo Executivo Federal (a
TVE do Rio de Janeiro, a TVE do Maranhão e a Radiobrás, que mantinha,
em Brasília, a TV Nacional, o Canal Integración, a Agência Brasil e diver-
sas rádios). Com o intuito de constituir uma estrutura de comunicação
pública e não mais governamental, a EBC passou a existir por meio de
uma medida provisória (nº 398 de 2007, que se transformou depois na
Lei nº 11.652, de 2008) que, quase vinte anos depois da Constituinte,
regulamentou, mesmo que parcialmente, o dispositivo na Carta Magna
que previa a complementaridade entre emissoras privadas, estatais e
públicas.
A medida estabeleceu as bases para o modelo de comunica-
ção pública ao definir objetivos e princípios, instâncias de gestão com
a participação da sociedade, como o Conselho Curador, e o modelo de
financiamento calcado no orçamento da União, na prestação de servi-
ços (em especial ao próprio Executivo Federal) e na publicidade institu-
cional. Como carro-chefe desse novo sistema, foi criada a TV Brasil, que
representaria na tela a mudança de concepção do aparato de comuni-
cação controlado pelo governo.
Outra medida que entra no grupo daquelas de caráter progres-
sista foi a realização da 1ª Conferência Nacional de Comunicação (Con-
fecom), em 2009. Essa foi uma reivindicação de movimentos sociais
40
organizados em torno do Fórum Nacional pela Democratização da Co-

municação e da Comissão Pró-Conferência de Comunicação. Um pro-
cesso tenso, que contou com polêmicas em torno das regras estabele-
cidas ou modificadas por conta das pressões do segmento empresarial
e, até mesmo, com a saída das principais organizações de associações
de emissoras de rádio e TV, de jornais e de provedores de Internet. Ao
todo, participaram do processo cerca de 30 mil pessoas nas etapas mu-
nicipais, estaduais e nacional. Esta última reuniu mais de duas mil pes-
soas, em Brasília, entre 15 e 17 de dezembro de 2009, e terminou com
a aprovação de mais de 600 propostas. Entre elas, bandeiras impor-
tantes das organizações da sociedade civil, como: a divisão do espectro
em 40% dos canais para o sistema público, 40% para o sistema privado
e 20% para o sistema estatal; a afirmação da banda larga como direito
universal; a proibição das concessões de radiodifusão para parlamen-
tares; a vedação à sublocação de espaços na grade de programação,
como o aluguel de horário para igrejas ou programas de vendas; e a
criação de conselhos nacional, estaduais e municipais de comunicação.
No entanto, não houve, depois da realização da Confecom, um
movimento consistente por parte do governo federal, para encaminhar
a implantação das resoluções do encontro, mesmo que de forma par-
cial. Mas houve, no último ano do segundo governo Lula, uma decisão
importante que caminha no sentido do que as resoluções da Conferên-
cia apontaram. O então presidente criou um grupo para a elaboração de
uma nova proposta de marco regulatório para o setor, capitaneado pelo
então ministro da Secretaria de Comunicação da Presidência da Repú-
blica, Franklin Martins. Nos meses de discussão, o grupo não chegou a
uma proposta acabada de anteprojeto de lei e deixou o resultado dos
debates para o governo posterior, o que foi repassado ao titular do Mi-
nistério das Comunicações do governo Dilma Rousseff, Paulo Bernardo.
O acúmulo produzido não foi publicizado. E, até outubro de 2013, não
havia sido encaminhado pelo governo sob o argumento de que o tema
41
seria delicado e demandaria um debate mais profundo. O “anúncio” foi

feito pelo então secretário-executivo do Ministério, em evento realiza-
do em fevereiro de 2013.
Segundo Alvarez, que fez a abertura do Seminário Política
de (Tele) comunicações, que acontece nesta quarta, 20, em Brasília, a
questão, “com a qualidade e a profundidade que ela merece, neces-
sitaria de uns dois ou três anos de discussão com a sociedade”. Dado
que o mandato da presidenta Dilma Rousseff termina em 2014, Al-
varez disse que não haveria tempo hábil para que fosse lançada e
concluída uma consulta pública sobre o assunto (Posseti, 2013).
Se, por um lado, essa proposta de marco regulatório não foi

para frente, seria um equívoco afirmar que não houve grandes mudan-
ças na regulação do setor durante os governos Lula e Dilma. Ao con-
trário, a aprovação da Lei do Serviço de Acesso Condicionado (12.485,
de 2011), a chamada Lei do SeAC, significou uma alteração importante.
Mas muito orientada às demandas dos agentes do mercado. Resulta-
do de diversos projetos em discussão no Congresso Nacional, a Lei do
SeAC terminou por buscar um arranjo que unificasse as regras para a
TV por assinatura e solucionasse a disputa no cenário de convergência
entre operadoras de telecomunicações e emissoras de TV. As primei-
ras possuem forte poder econômico e buscavam espaço para entrar
plenamente no negócio de TV por assinatura. As segundas pretendiam
conter o avanço das teles e preservar as posições no mercado dos ser-
viços audiovisuais, contando para isso com a forte influência política
em razão do poder de pautar a agenda pública, conforme apresenta-
mos nos capítulos anteriores. O texto final representou uma solução
mediada entre esses dois interesses (e os interesses particulares den-
tro desses dois grupos), além dos apresentados por um terceiro ator: o
campo do audiovisual, representado pela Agência Nacional do Cinema
(Ancine) e por produtores independentes. Esse setor pautou a introdu-
42
ção das cotas de canais e programas brasileiros, um dos pouco saldos

positivos da nova legislação.
O resultado dessa evolução foi um sistema de mídia concentra-
do em poucos conglomerados (Globo, Abril, RBS, Record, SBT, Folha) e
com um modelo verticalizado. Entre as redes de TV, apenas três che-
gam a mais de 3.600 dos 5.565 municípios do país (Globo, Record e
SBT) (Grupo de Mídia de São Paulo, 2013). O faturamento do maior gru-
po do país (as Organizações Globo) em 2012 representa 60% de tudo o
que o segmento inteiro de TV aberta arrecadou no mesmo ano4. Essas
redes estão na base da estruturação do sistema, por meio da aliança
com grupos regionais que possuem em geral uma emissora de TV, uma
estação de rádio e um jornal. Em muitos casos, um dos dois ou três
grupos regionais com grande alcance são vinculados a um político ou a
uma família com atuação política. Esse arranjo reforça uma programa-
ção centralizada, na qual a grade das cabeças-de-rede é reproduzida
em cerca de 90% pelas afiliadas (Observatório do Direito à Comuni-
cação, 2009). Outra característica é a forte hegemonia dos meios co-
merciais e a dificuldade por parte das emissoras públicas e comunitárias.
Enquanto o faturamento do segmento de TV aberta em 2012 (medido
com base nas emissoras comerciais) chega perto dos 20 bilhões de reais
(Jimenez, 2012), o das emissoras públicas (consideradas aí a TV Brasil e
a rede pública de educativas) não passa dos 600 milhões de reais. Na
área das telecomunicações, os brasileiros convivem com baixa com-
petição, preços altos e baixa qualidade. Levantamento da Campanha
Banda Larga é Direito Seu a partir de dados de 2012 concluiu-se que na
banda larga fixa há competição entre mais de uma operadora em ape-
nas 5% dos municípios. Na banda larga móvel, esse índice cresce para
somente 10% das cidades brasileiras (Campanha Banda Larga é Direito
4. Em 2012 as Organizações Globo tiveram faturamento de 12,59 bilhões de reais, com cres-
cimento de 36% do lucro em relação a 2011 (Manzano, 2013). E o faturamento do segmento
TV aberta chegou a valores estimados de 19,7 bilhões de reais (Jimenez, 2012).
43
Seu, 2013). Uma pesquisa feita pelo professor da Fundação Getúlio Var-
gas (FGV), Samy Dana, sobre a banda larga em quinze países mostrou
o Brasil como o segundo mais caro (UOL, 2013). A ideia dessa rápida
recapitulação não foi esgotar o histórico das políticas de comunicação
do país, o que demandaria um outro livro apenas para isso. Procuramos
identificar grandes momentos ao longo da evolução do setor que servi-
ram de base para o estado atual, esse é o tema a ser discutido adiante.
Como as comunicações brasileiras estão

reguladas hoje
Para entender como está organizado hoje o sistema de mídia no
país, é preciso entender que a regulação da mídia no Brasil não é um todo
orgânico e não segue uma linha comum das definições constitucionais às
normas infralegais. Ao contrário, ela é formada por diversas leis, decretos,
normas e projetos que resultam da disputa política do momento de ela-
boração dessas ações. Apresentamos uma primeira perspectiva histórica.
Agora, será o momento de ver o quadro como fotografia do momento
de redação desse livro. O modelo de regulação da mídia no Brasil pode
ser entendido em diversas “camadas” de regras que definem diferentes
aspectos da atividade:
- Princípios Constitucionais
- Grandes grupos de serviços (radiodifusão e telecomunicações)
- Radiodifusão:
- Sistemas (privado, público e estatal)
- Serviços (sons e sons e imagens)
- Modalidades de outorga (radiodifusão, educativa, comunitária)
- TV (radiodifusão de sons e imagens):
44
- Diferenciação quanto à geração (geradoras, retransmissoras)

- Rádio (radiodifusão de sons)
- Frequência (OM, OC, OT, FM)
- Telecomunicações:
- Telefonia
- Diferença quanto à conexão física (fixo e móvel)
- TV por assinatura (Serviço de Acesso Condicionado)
- Internet
- Demais serviços
Na primeira base desse modelo, estão princípios e diretrizes ge-

rais de organização do modelo previstos na Constituição da República.
A Carta Magna estabelece que:
- É livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o

anonimato” (Art. 5º, inciso IV);
- É assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo,
além da indenização por dano material, moral ou à imagem” (Art. 5º,
inciso V);
- É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica
e de comunicação, independentemente de censura ou licença (Art. 5º,
inciso IX);
- É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações
telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último
caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer
para fins de investigação criminal ou instrução processual penal (Art.
5º, inciso XII);
- É assegurado a todos o acesso à informação e resguardado
o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional (Art. 5º,
inciso XIV);
45
- A manifestação do pensamento, a criação, a expressão e

a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo não sofrerão
qualquer restrição, observado o disposto nesta Constituição (Art. 220);
- É vedada toda e qualquer censura de natureza política,
ideológica e artística (Art. 220, § 2º) (Brasil, 1988).
Papel do governo, do Legislativo e do Judiciário na regulação

Diversas instituições públicas têm responsabilidades no mode-
lo brasileiro. No entanto, do ponto de vista federativo, há uma forte
centralização na União. Nesta esfera, a divisão de atribuições é herdei-
ra do projeto neoliberal de Estado implantado no governo Fernando
Henrique Cardoso, no qual a elaboração das políticas é feita por um ou
mais ministérios e a execução e fiscalização ficam a cargo de agências re-
guladoras (no caso, Anatel e Ancine). A exceção é o rádio e a TV, que, em
razão do lobby dos setores empresariais, tiveram toda essa parte mantida
no Ministério das Comunicações.
O modelo brasileiro difere de uma tendência em outros países
de unificação das autoridades regulatórias, como no caso da FCC ameri-
cana ou do Ofcom britânico. O centro e grande parte das políticas estão
no Ministério das Comunicações, ao qual está subordinada a Agência Na-
cional de Telecomunicações. A parte de produção audiovisual fica a cargo
do Ministério da Cultura, a quem está subordinada a Ancine. E o setor de
comunicação pública e de governo é organizado pela Secretaria de Co-
municação da Presidência da República (Secom). Em um nível secundário,
outros ministérios desempenham funções específicas, como o da Justiça,
o da Ciência e Tecnologia e o da Educação. Ao Legislativo cabe, além da
elaboração das leis, a análise dos pedidos de concessão e renovação ao
Judiciário, o julgamento das infrações dos dispositivos legais. Uma institui-
ção que vem assumindo papel importante nos últimos anos é o Ministério
Público, que tem atuado em diversos casos, em especial os relacionados à
violação aos diretos humanos em programas de rádio e TV.
46
Ministério das Comunicações (Minicom)

O Minicom é o órgão central do modelo brasileiro. Cabe a ele
a definição da maior parte das políticas com exceções a serem apre-
sentadas adiante. Criado em 1967, incorporou, à época, o Conselho
Nacional de Telecomunicações (Conatel), o Departamento Nacional de
Telecomunicações, a Empresa Brasileira de Telecomunicações e o De-
partamento Nacional de Correios e Telégrafos. Em 1990, foi incorpo-
rado ao Ministério da Infraestrutura, mas, em 1992, voltou a conformar
uma pasta própria. O Minicom tem como atribuições:
- Formular e implementar as políticas públicas de radiodifu-
são e Telecomunicações;
- Regulamentar, outorgar e fiscalizar serviços de radiodifusão;
- Controlar e administrar do uso do espectro de radiofre-
quência, em parceria com a Anatel;
- Supervisionar a Anatel;
- Realizar os serviços postais por meio da Empresa Brasileira
de Correios e Telégrafos.
Conselho de Comunicação Social (CCS)

Previsto na Constituição Federal e regulamentado pela Lei n°
8.389, de 1991, o CCS é um órgão auxiliar do Congresso Nacional. Ele
tem como atribuições a realização de estudos, pareceres e recomenda-
ções que lhe forem feitas pelo Parlamento. O Conselho é composto por
quatro representantes dos trabalhadores (jornalistas, radialistas, artistas
e funcionários da área de cinema e vídeo), quatro do setor empresarial
(rádio, TV, imprensa escrita e um engenheiro de comunicações) e por cin-
co membros da sociedade civil escolhidos pela mesa do Senado. Além
das atribuições muito limitadas, o Conselho só veio a ser instalado pela
primeira vez em 2002. Em 2006, foi novamente paralisado, sendo reto-
mado apenas em 2012.
47
Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel)

A Anatel foi criada pela Lei Geral de Telecomunicações, no
âmbito do processo de privatização do Sistema Telebras. Ela ganhou
a responsabilidade de fiscalizar e regular a atuação das operadoras pri-
vadas que passaram e atuar no mercado. Neste sentido, ela recebeu as
atribuições de:
- Implementar a Política Nacional de Telecomunicações e
as decisões de governo relativas à área;
- Regulamentar as atividades de telecomunicações na es-
fera infralegal;
- Outorgar serviços de telecomunicações;
- Administrar o espectro de radiofrequências.
Ministério da Cultura (MinC)

O MinC, como também é conhecido, tem papel importante na
política audiovisual do país. Criado em 1965, no governo de Fernando
Collor de Mello, tornou-se uma secretaria da Presidência da República
e voltou à condição de Ministério em 1992. Além de elaborar a política,
a Secretaria de Audiovisual também a implementa, por meio de diver-
sos programas, a maioria focada em pequenos e médios produtores. A
pasta tem, entre suas atribuições:
- Formular e implementar parcialmente a política para o
audiovisual (CSC);
- Implementar parte da política com incentivos para agen-
tes, gêneros e formatos;
- Supervisionar a Agência Nacional de Cinema (Ancine);
- Formular e implementar a política sobre direitos autorais.
Agência Nacional do Cinema (Ancine)

A Ancine tem um caráter particular ao concentrar, no mesmo
órgão, a regulação do setor (o estabelecimento de regras infralegais e a
48
fiscalização dessas) e dos agentes de mercado (produtores, realizadores,

estúdios, emissoras de TV) e o fomento à produção (gerência dos fun-
dos, definição das linhas de financiamento, aprovação dos projetos que
receberão incentivos). Criada por uma medida provisória em 2001, ainda
no governo Fernando Henrique Cardoso, ela foi projetada pela gestão do
MinC no primeiro governo Lula, para expandir suas atividades a todo o
setor audiovisual, transformando-se em Ancinav. A proposta, contudo,
foi abortada depois de um intenso bombardeio por parte dos conglome-
rados de mídia. A Ancine tem entre suas atribuições:
- Regular a produção audiovisual;
- Fomentar a produção audiovisual nacional;
- Executar a Política Nacional de Fomento ao Cinema;
- Fazer o acompanhamento do mercado audiovisual.
Secretaria de Comunicação da Presidência da República (Secom)

A Secom é responsável pela comunicação pública e pela comuni-
cação de governo do Executivo Federal. A primeira é realizada por meio da
Empresa Brasil de Comunicação (EBC), vinculada institucional e politicamen-
te à Secretaria, que possui representação tanto no Conselho de Administra-
ção quanto no Conselho Curador da Empresa. A comunicação de governo
é realizada de forma direta por meio de veículos próprios como a TV NBR,
produtos como o programa “Café com a Presidenta” e as convocações de
rede nacional, publicações e sites, ou indireta, por anúncios publicitários vei-
culados pelos meios de comunicação. Entre as atribuições dela, estão:
- Elaborar a política de comunicação do governo;
- Coordenar as áreas de comunicação dos diversos órgãos do
governo federal, definindo diretrizes para a sua atuação;
- Definir as diretrizes para o uso das verbas publicitárias do
governo federal;
- Realizar os produtos de comunicação relativos à Presidência
da República;
49
- Supervisionar a política de comunicação pública do Execu-

tivo Federal, a ser executada no âmbito da Empresa Brasil de Comu-
nicação (EBC).
Ministério da Justiça (MJ)

Implementa a política de classificação indicativa, que estabelece
idades mínimas para filmes e programas (que aparecem em mensagens
antes de programas ou vinculadas a filmes, como, por exemplo “não
recomendável para menores de 12 anos”). Nos últimos anos, entrou na
discussão sobre direitos e deveres da Internet por meio da formulação do
projeto que ficou conhecido como Marco Civil da Internet. É no âmbito
do MJ que está o Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade),
órgão de fiscalização da concorrência que também atua em casos de fu-
são e aquisições na área das comunicações.
Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI)

O MCTI é responsável pelas políticas de inovação. A ele está
vinculado o Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI BR), que faz a ad-
ministração dos domínios da rede no país (.com.br), estabelece diretri-
zes estratégicas sobre a Internet no Brasil e produz estatísticas sobre o
setor por meio do Núcleo de Informação e Coordenação do Pont BR
(NIC.Br). O CGI também discute o setor e apresenta recomendações ao
governo e à sociedade, além de contribuir na formulação da atuação
brasileira em fóruns internacionais.
Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior

É responsável pelas políticas relativas aos equipamentos, ter-
minais, aparelhos e componentes utilizados nos serviços de comunica-
ções. A ele coube, por exemplo, a definição das regras para a inserção
dos conversores de TV Digital nos aparelhos televisores. Além disso,
o órgão participa da discussão e definição das políticas de incentivo à
50
tecnologia nacional, como no caso recente dos pacotes de desonera-

ção dos investimentos em redes das operadoras de telecomunicações,
denominado Regime Especial de Tributação do Programa Nacional de
Banda Larga (REPNBL).
Congresso Nacional
A Câmara dos Deputados e o Senado têm como atribuições
elaborar Leis sobre o setor e fiscalizar o cumprimento das normas vi-
gentes. Também é papel das Casas analisar os pedidos de concessão e
de renovação de emissoras de rádio e TV.
Governos estaduais
Os governos estaduais atuam em relação à política de comuni-
cação pública e de governo em âmbito estadual, na definição dos crité-
rios de aplicação das verbas publicitárias, na implantação de políticas de
acesso à Internet e na execução de programas próprios de fomento ao
audiovisual e a outros veículos de comunicação. Para formular diretrizes
para essas ações, há casos em que houve a implantação de conselhos de
comunicação estaduais, como na Bahia e em Alagoas.
Governos municipais
A esfera municipal é a que possui menos atribuições na área das
comunicações. As prefeituras são responsáveis pela comunicação de
governo e pelo estabelecimento de critérios para a aplicação das verbas
publicitárias. No primeiro caso, são poucas as prefeituras que mantêm
veículos de radiodifusão próprios. Em sua maioria, o principal veículo é
o site. Também há poucos casos de políticas de fomento ao audiovisual
e a outros veículos de comunicação. Há exceções, como a empresa pú-
blica MultiRio, que promove ações importantes de estímulo aos produ-
tores da cidade e também veicula conteúdos realizados por ela.
51
Rádio e TV abertas (radiodifusão)

Foi incluída na Constituição, em 1995, a inovação de separar a
radiodifusão de telecomunicações, diferentemente do modelo de re-
gulação adotado na grande maioria dos países. Isso ocorreu porque os
radiodifusores não quiseram se submeter à Anatel e pressionaram os
parlamentares que discutiam a então Proposta de Emenda à Constitui-
ção que os deixavam fora do escopo da Agência. Dessa forma, a regu-
lação brasileira especifica esses dois setores como diferentes grandes
grupos de serviços.
Na radiodifusão, a incoerência da legislação apontada ante-
riormente fica mais clara. A Constituição separa a radiodifusão em três
sistemas: público, privado e estatal (Art. 223), mas não há uma lei que
detalhe o que seria cada um deles. É importante ressaltar que, como
o rádio e a TV são um serviço público, independentemente das dife-
renças entre os três sistemas, todos estão submetidos aos dispositivos
constitucionais e à legislação em vigor, especialmente no tocante à ga-
rantia da boa prestação do serviço aos cidadãos. Ou seja, não é pelo fato
de estar no sistema privado que uma emissora com finalidades comer-
ciais teria menos responsabilidade de cumprir os dispositivos previstos
na Carta Magna e na legislação.
A única legislação que regulamenta o artigo 223 de alguma for-
ma é a Lei de criação da Empresa Brasil de Comunicação (11.652, de
2008). Mas essas regras são válidas apenas para “os serviços de ra-
diodifusão pública explorados pelo Poder Executivo ou outorgados a
entidades de sua administração indireta”, como define a ementa (Bra-
sil, 2008). Dessa forma, do ponto de vista formal, a única definição
existente é para um dos sistemas, o público, ao apontar os princípios e
objetivos (que veremos mais à frente), o modelo de gestão e os meca-
nismos de financiamento da radiodifusão pública do Poder Executivo.
Mesmo considerando que há discussões sobre o tema e que não há um
consenso nas definições, apresentamos aqui uma proposta de diferen-
52
ciação para cada um dos sistemas:

- O sistema privado é aquele formado por emissoras contro-
ladas por entes privados que podem explorar esse serviço tanto com
finalidade comercial, como no caso de empresas, quanto sem fina-
lidade comercial, por exemplo, associações e fundações. Exemplos
de sistema privado são a Rede Globo e a TV dos Trabalhadores (TVT).
- O sistema público é aquele formado por emissoras contro-
ladas pelo Estado, com modelos de gestão radicalmente democrá-
ticos e participativos, com instância de controle com a presença da
sociedade e de suas representações, e com mecanismos de finan-
ciamento estáveis e robustos que assegurem a autonomia e não
criem dependência do mercado. Elas devem atender aos interesses
da população, não de governos ou autoridades no poder em dado
momento. Mesmo sendo operadas por associações privadas, as
emissoras comunitárias integram o sistema público, pois possuem
regras que promovem seu caráter público ao permitir que qualquer
integrante da respectiva comunidade possa participar de alguma ma-
neira da emissora. Exemplos de sistema público são a TV Brasil e as
rádios comunitárias.
- O sistema estatal é aquele formado pelas emissoras institu-
cionais dos poderes da República. Isso não significa que não devem
estar submetidas a regras e que não terão formas de participação da
população. Ao contrário. O controle do meio de comunicação está
vinculado à instituição que lhe deu origem. Exemplos de emissoras
estatais são a TV NBR (a TV do Governo Federal), a TV Câmara, as
TVEs dos estados, as TVs de assembleias legislativas e a TV Justiça.
Como dito, apenas o sistema público possui regulação no Bra-
sil, e ainda assim apenas no âmbito do Executivo Federal. As emissoras
públicas dessa esfera da Federação são mantidas ou coordenadas pela
Empresa Brasil de Comunicação (EBC). Vinculada à Secretaria de Comu-
nicação da Presidência da República, a Empresa é responsável por seis
53
canais de TV e oito rádios3. O modelo terminou por reunir a nascente

vertente pública, simbolizada na TV Brasil, e a parte da comunicação de
governo, como a NBR e a produção do programa Voz do Brasil, esta últi-
ma realizada na forma de serviços prestados ao governo federal.
A Lei n° 11.652/2008 estabeleceu princípios como “a promoção
do acesso à informação por meio da pluralidade de fontes de produ-
ção e distribuição de conteúdo”; “a autonomia em relação ao Governo
Federal para definir produção, programação e distribuição de conteú-
do no sistema público de radiodifusão” e a “participação da socieda-
de civil no controle da aplicação dos princípios do sistema público de
radiodifusão, respeitando a diversidade da sociedade brasileira” (Brasil,
2008). Foram definidos objetivos, como “oferecer mecanismos de de-
bate público acerca de temas de relevância nacional de internacional”;
“desenvolver a consciência crítica do cidadão” e “buscar a excelência
em conteúdos e linguagens e desenvolver formatos criativos e inova-
dores” (Brasil, 2008). A sua criação representou uma decisão política
importante de oferecer aos brasileiros outras referências de informação
e cultura diferentes daquelas cristalizadas nos veículos comerciais. “A
criação da TV Brasil certamente significa um enfrentamento à condição
de ‘complementaridade marginal’ característico dessa modalidade de
mídia [pública] no Brasil” (Valente, 2009).
O modelo de gestão especificado na Lei previu a existência
de um Conselho de Administração com indicação de representantes
do órgãos do governo federal. Para afirmar o caráter público e intro-
3. Ela explora diretamente três canais (TV Brasil, em Brasília, Rio de Janeiro, São Paulo, São
Luís, Belo Horizonte e Porto Alegre, a NBR, que é disponibilizada na TV por assinatura, e TV
Brasil Internacional, que já chega a 69 países) e por meio de parceria com universidades ou-
tros três (TV Universitária de Mato Grosso, em Cuiabá, TV Universitária da Paraíba, em João
Pessoa, e TV Universitária de Roraima, em Boa Vista). A EBC também opera oito estações
de rádio: Rádio Nacional da Amazônia (operando em ondas curtas), Nacional Brasília (FM e
AM), Nacional do Rio de Janeiro (AM), MEC (AM e FM no Rio de Janeiro e AM em Brasília) e
Nacional do Alto Solimões (AM e FM sediada em Tabatinga, no Estado do Amazonas). Infor-
mações retiradas da página oficial da empresa: www.ebc.com.br.
54
duzir a participação social, a Lei criou um Conselho Curador, forma-

do por 22 membros, sendo quatro ministros, dois representantes do
Congresso, um dos trabalhadores e 15 da sociedade civil. Se, por um
lado, a implantação dessa instância pode ser vista como o diferencial
que afirmou a EBC como uma estrutura de comunicação pública, e
não governamental, por outro há limitações importantes que devem
ser consideradas. A primeira é o fato de os representantes da socieda-
de civil serem indicados pelo Presidente da República. Abandonou-se,
com isso, um método utilizado em outros Conselhos, como no caso da
Saúde ou até mesmo do Comitê Gestor da Internet, para ficar na área
da comunicação, em que as organizações da sociedade civil disputam
as suas vagas em processos de eleição (Valente, 2009). Nesse sentido,
houve a introdução de uma consulta pública na qual entidades indicam
seus candidatos. Porém, a lista que vai para escolha da presidenta sai
da definição dos próprios integrantes do Conselho Curador, em debate
com a Secom. A segunda é a cultura política criada em parte da direção
da empresa que relega a atuação do Conselho apenas aos aspectos de
programação, o que tem sido gradualmente quebrado.
O modelo de financiamento foi calcado em cima de três fontes
centrais: o orçamento da União, a prestação de serviços, em especial
ao governo federal (como a Voz do Brasil, a NBR e a publicidade legal
dos órgãos do Executivo) e a publicidade institucional, conforme cita-
do anteriormente. Os anúncios comerciais de produtos são proibidos.
Uma fonte que foi pensada de forma inovadora foi a Contribuição para
o Fomento da Radiodifusão Pública, que seria formada a partir de uma
taxação das operadoras de telecomunicações. Passados mais de cinco
anos da criação da EBC, contudo, ela ainda é objeto de disputa judicial
entre a Empresa e as operadoras, que não aceitam pagar a contribuição.
55
Radiodifusão
À exceção da EBC, que se orienta pela regulamentação do art.
223 da Constituição as emissoras são organizadas a partir das outorgas
previstas no Código Brasileiro de Telecomunicações e de suas regula-
mentações. Há três tipos de licenças desse tipo: o de radiodifusão, o
de radiodifusão educativa e o de radiodifusão comunitária. A “radio-
difusão” comportaria qualquer tipo de exploração, mas, pelo fato do
critério central para a escolha de quem vai estar à frente do canal ser
a licitação com base em quem pode pagar mais, esse tipo de licença
passou a ser concedida fundamentalmente a empresas4. Na radiodifu-
são, há rádios e TVs. No caso das primeiras, a outorga tem prazo de 10
anos, enquanto nas segundas, ele é de 15 anos. As rádios (entendidas
dentro da licença de “radiodifusão”) se diferenciam nas que operam em
Frequência Modulada (FM), de maior qualidade e menor alcance; Ondas
Médias (OM, mais conhecido como AM), de menor qualidade e alcance
médio; e Ondas Curtas (OC) e Ondas Tropicais (OT), de alcance maior
e qualidade mais reduzida. As TVs se diferenciam entre geradoras, re-
transmissoras e repetidoras5.
Podem explorar o serviço qualquer brasileiro nato ou natura-
lizado há mais de 10 anos ou pessoa jurídica constituída no país, de
acordo com o art. 222 da Constituição Federal. É permitido que o grupo
interessado possua capital estrangeiro, mas no limite de até 30% do
capital votante. Há uma polêmica em torno da possibilidade de depu-
tados e senadores poderem ser proprietários de emissoras. O art. 54
da Constituição diz que essas autoridades não poderão “[...] ser pro-
prietários, controladores ou diretores de empresa que goze de favor
4. O que faz com que essa licença seja inclusive confundida como “comercial”. No entanto,
não há impedimento, pelo menos formalmente, para que um ente sem fins lucrativos atue
por meio dessa concessão.
5. As geradoras, como o nome diz, geram programação própria. As retransmissoras retrans-
mitem programação de uma geradora (com algumas exceções) e as repetidoras são estru-
turas de ligação do sinal de TV.
56
decorrente de contrato com pessoa jurídica de direito público, ou nela

exercer função remunerada” (Brasil, 1988). Como as empresas de ra-
diodifusão estão nesse grupo, elas não poderiam ter parlamentares em
seu quadro de sócios. Mas até o presente momento, o governo federal
tem ignorado essa restrição. Isso permite a disseminação de políticos
donos de rádios e TVs, prática comum nos grupos regionais de mídia6.
Reportagem do jornal Folha de S. Paulo publicada em 2011 revelou que
56 dos 594 congressistas eram proprietários de emissoras (Cruz; Wi-
ziack, 2011).
Por fim, uma questão grave quanto a quem pode explorar os
serviços é a ineficácia do art. 222, § 5º da Constituição segundo o qual
“[...] os meios de comunicação não podem ser, direta ou indiretamente,
objeto de monopólio ou oligopólio” (Brasil, 1988). A legislação diz que
um mesmo grupo não poderá ter mais de cinco emissoras de TV na
faixa VHF e de 10 na UHF, em território nacional (Decreto n° 236, de
1967). Também diz que uma mesma empresa não poderá ser contem-
plada com mais de uma outorga do mesmo serviço na mesma locali-
dade (Decreto n° 2.108, de 1996). No entanto, a possibilidade de po-
der colocar grupos com quadros societários diferentes faz com que os
conglomerados criem diversas pessoas jurídicas para burlar essas res-
trições. Exemplo disso, é a presença, em várias cidades, das emissoras
Record e RecordNews, do mesmo grupo. Outro aspecto que permite a
burla explícita das regras existentes é a afiliação em rede. Como não há
restrição para uma rede, as cabeças se associam com grupos regionais e
fogem, dessa maneira, das limitações estabelecidas em Lei. Por exem-
plo, a Rede Globo. Ela possui apenas cinco emissoras (Rio, São Paulo,
Brasília, Belo Horizonte e Recife), mas, por meio de sua rede, atinge
mais de 90% do território nacional.
6. A família Sarney controla a TV Mirante, afiliada da Globo no Maranhão. A família do fale-

cido senador Antônio Carlos Magalhães está na mesma situação, mas na TV Bahia, afiliada
da Globo na Bahia.
57
O procedimento para a exploração de um canal de radiodifusão

ocorre da seguinte maneira:
- O Ministério das Comunicações faz um mapeamento
dos canais disponíveis nos municípios e inclui essa informação no
Plano Nacional de Outorgas;
- Com base no plano, o Minicom lança um chamado aos
interessados em explorar os canais disponíveis, denominado “avi-
so de habilitação”;
- Os interessados apresentam um projeto técnico, uma
proposta de conteúdo e dão o lance na licitação;
- Os ganhadores entram com o pedido no Ministério das
Comunicações, que faz a análise da documentação exigida;
- Esse pedido é remetido ao Congresso Nacional, onde é
analisado nas comissões de Ciência, Comunicação, Tecnologia e
Informática (CCTCI) e de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara
dos Deputados, assim como nas comissões de Ciência, Tecnolo-
gia, Inovação, Comunicação e Informática (CCT) e de Constituição
e Justiça do Senado (CCJ);
- Aprovado pelo Congresso, é feito um contrato de con-
cessão com o Ministério das Comunicações, que também deve
aprovar os locais e os equipamentos de instalação;
- A Agência Nacional de Telecomunicações emite autori-
zação do uso do canal;
- A emissora funciona com autorização provisória até re-
ceber a definitiva;
- Em caso de renovação, a emissora que já explora o ser-
viço dá entrada no pedido, analisado e aprovado pelo Minicom e
segue para o Congresso para aprovação;
- Está definido na Constituição Federal que, para não re-
novar a concessão, é preciso o voto nominal de, no mínimo, dois
quintos dos parlamentares (art. 223, § 2º).
58
Esse procedimento se repete também para as licenças com fi-

nalidades educativa e comunitária e para emissoras públicas e estatais,
com algumas particularidades. Para as educativas, por exemplo, é exigi-
da a vinculação com uma instituição de ensino.
Em geral, os procedimentos de outorga apresentam uma série
de problemas. O primeiro é o peso do poder econômico na obtenção
das outorgas. Estudo realizado pelo consultor legislativo da Câmara dos
Deputados Cristiano Aguiar Lopes, que analisou 507 editais e licitações
que resultaram em 1.033 outorgas, mostrou que, em 93,48% dos ca-
sos, quem deu o maior lance levou a concessão. Somente em 4,75%
dos casos venceu a melhor proposta técnica (Lopes, 2008).
Na definição de quem pode explorar um canal, não há análises
dos dispositivos constitucionais relativos ao conteúdo, como veremos
mais à frente, e nem parâmetros para que sejam cumpridos os princí-
pios constitucionais, a exemplo da promoção da diversidade regional.
Uma questão importante é a exigência descabida de quorum para não
renovar uma concessão, definida na Carta Magna do país e, ainda por
cima, em votação nominal. Esse modelo, na prática, perpetua as con-
cessões nas mãos dos mesmos donos, situação agravada pelo fato de
o Estado demorar, em média, sete anos para analisar uma renovação.
Ou seja, mesmo que houvesse a negativa, isso ocorreria já no meio do
tempo da outorga.
Outra limitação grave é o tratamento meramente burocrático
dado ao processo de análise e renovação, em especial ao último. Não
há, por exemplo, audiências públicas para ouvir da população se aquela
emissora cumpriu corretamente suas finalidades e se deve continuar
no ar. Também não há fiscalização adequada para verificar o descum-
primento do que diz a lei. Exemplos da falta de controle são as emis-
soras que possuem shows de vendas em sua grade, superando o limite
de 25% do tempo da programação com publicidade. Outras TVs des-
respeitam a exigência de pelo menos 5% da programação destinada
59
a programas jornalísticos. Apesar dessas práticas serem recorrentes e

generalizadas, não há notícia de negativa, por parte do Ministério das
Comunicações, de não aprovação de um pedido de renovação por cau-
sa desse tipo de desrespeito. Por fim, mesmo se forem constatados es-
ses tipos de irregularidades, o Minicom não pode, ele próprio, cancelar
a outorga. Isso porque foi incluído, na Constituição, a obrigação que isso
só ocorra por meio de decisão judicial (art. 223, § 4º).
Apesar de boa parte da desinformação sobre a discussão acerca
da regulação da mídia no Brasil partir do princípio de que seria cen-
sura impor regras sobre o conteúdo veiculado pelos meios, esse tipo
de normatização já existe. A Constituição Federal assevera, em seu art.
220, que o Estado deve “[...] estabelecer os meios legais que garantam
à pessoa e à família a possibilidade de se defenderem de programas ou
programações de rádio e televisão que contrariem o disposto no art.
221, bem como da propaganda de produtos, práticas e serviços que
possam ser nocivos à saúde e ao meio ambiente” (Brasil, 1988).
Tendo em vista esse dispositivo, o Ministério da Justiça criou
o sistema de classificação indicativa. Com base em critérios técnicos
que avaliam, por exemplo, se há conteúdos violentos ou obscenos, fil-
mes recebem a indicação da idade mínima recomendada. No caso das
emissoras de rádio e TV, elas realizam uma autoclassificação da idade
mínima e veiculam o programa no horário correspondente àquela faixa
etária (exemplo: atrações para maiores de 14 anos devem ir ao ar após
as 21h). O Ministério da Justiça acompanha e pode pedir a alteração de
horário se avaliar que uma determinada novela ou série foi classificada
de maneira errada. A partir também do art. 220 da Constituição, foram
estabelecidas limitações para a publicidade, como a proibição de anún-
cios de cigarros.
A Carta Magna também fixa, em seu art. 221, que a programa-
ção das emissoras de rádio e TV deverá: (1) dar preferência a finalidades
educativas, artísticas, informativas e culturais; (2) promover a cultura
60
nacional e regional (no caso desta última, em percentual a ser estabe-

lecido em Lei) e a produção independente; e (3) respeitar os valores
éticos e da família. Nenhum desses mecanismos foi regulamentado até
hoje. Foram apresentados projetos de lei para fixar cotas de conteúdo
regional, entre eles o 256, de 1991, da deputada Jandira Feghali (PCdoB-
RJ), mas o lobby dos conglomerados de mídia sempre barrou o avanço
dessas propostas.
Há exigências relativas ao conteúdo veiculados pelos meios de
comunicação eletrônicos em vigor. As emissoras não podem ocupar
mais do que 25% do tempo com publicidade e devem reservar pelo
menos 5% da grade a telejornais e cinco horas semanais a programas
educacionais. Outra proibição especificada no Decreto n° 88.066, de
1983, é a transmissão de “[...] programas que atentam contra o sen-
timento público, expondo pessoas a situações que, de alguma forma,
redundem em constrangimento, ainda que seu objetivo seja jornalísti-
co” (Brasil, 1983). Também é obrigação das emissoras a veiculação, de
segunda a sexta, da Voz do Brasil (noticiário formado por notícias dos
diversos órgãos da União, como governo federal, Câmara e Senado), da
cadeia nacional e das propagandas partidária e eleitoral gratuitas. Há
também outras legislações que incidem sobre o conteúdo das rádios
e TVs, como as dos crimes de racismo, calúnia, injúria e difamação e o
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Também houve condena-
ções de veículos por tratamento degradante. Em 2005, organizações
da sociedade civil entraram com uma representação junto ao Ministério
Público contra o programa Tardes Quentes, à época comandado pelo
apresentador João Kleber. Elas afirmavam que mulheres e homosse-
xuais eram ridicularizados nos quadros. A Justiça deu ganho de causa,
e durante um mês, no lugar do Tardes Quentes, foi veiculado um pro-
grama sobre direitos humanos, o Direitos de Resposta, produzido pelas
próprias entidades7.
7. O relato da experiência está no livro “A sociedade ocupa a TV: o caso Direitos de Resposta 61
Essas emissoras vivem agora um momento de transição para

a plataforma digital. O Decreto n° 5.820, de 2006, instituiu o Sistema
Brasileiro de Televisão Digital Terrestre (SBTVD-T). A escolha, baseada
na demanda dos empresários, não foi garantir que elas transmitissem
em digital (independentemente do espaço necessário para isso), mas
dar o direito de explorar uma faixa de espectro do mesmo tamanho
que elas usam na tecnologia analógica (6 MHz). No entanto, nesse es-
paço é possível veicular pelo menos quatro programações, recurso que
na prática não se concretiza porque a legislação impede que um grupo
tenha mais de uma licença na mesma localidade. Ou seja, na prática, a
decisão foi a de permitir a ocupação do espectro de radiofrequências
para impedir a entrada de novos competidores, mesmo que às custas
de manutenção de espaços ociosos nas faixas dessas emissoras (aquela
porção que não foi usada porque a programação digital só demandava
uma parcela dos 6 Mhz). A consequência desse modelo foi um avanço
pequeno da implantação da TV digital no país. Embora as emissoras
estejam migrando sua estrutura de analógico para o digital, essa nova
plataforma só chega a 436 dos 5.565 municípios do país8.
A compra de conversores (que permitem decodificar o sinal da
TV digital em aparelhos analógicos) não engrenou e levou o governo a
obrigar a inserção desses equipamentos pelos fabricantes. As TVs vão
transmitir simultaneamente em analógico e digital até dezembro de
2018, quando só será permitido o serviço na nova tecnologia. Enquanto
as emissoras com finalidade comercial migram nesse ritmo, as públicas
e estatais ainda engatinham. O governo federal, por meio da Empresa
Brasil de Comunicação, chegou a discutir um projeto de Operador de
e o controle público da mídia”, publicado pelo Intervozes em 2007. A publicação está dispo-
nível em: <www.intervozes.org.br/arquivos/interliv005asotvdr>.
8. Dados do Fórum do Sistema Brasileiro de TV Digital Terrestre (FSBTVD) constantes no
documento “Resumo do Avanço da TV Digital no Brasil e Vantagens da TV Digital”, sem data.
Disponível em: <http://forumsbtvd.org.br/theoffice/wp-content/uploads/2011/08/re-
sumo_tv_digital_no_brasil.pdf>. Acesso em 22 set. 2013.
62
Rede Digital, uma estrutura única que faria a transmissão dessas TVs
(TV Brasil, TV Câmara, TV Senado, TV Justiça, TVs Educativas etc.), mas,
até o presente momento, não há sinalização de que essa iniciativa será
realmente levada adiante. O único avanço, ainda que tímido, foi a cria-
ção do Canal da Cidadania, previsto no Decreto n° 5.820, de 2006. Ele
terá alcance municipal e operará em multiprogramação, com uma faixa
de conteúdo para poder público municipal, uma para o poder público
estadual e duas para associações comunitárias.
Rádios e TVs educativas

A radiodifusão educativa é um exemplo de legislação que caiu em
desuso e é respeitada apenas em parte. Ela destoa dos outros dois tipos
de licença por ser caracterizada pelo foco em um tipo de conteúdo e não
na tecnologia. Atualmente, ela abriga as emissoras estatais vinculadas a
governos estaduais (TVEs), as TVs Universitárias em sinal aberto e outras
emissoras controladas por fundações privadas. Segundo o Decreto n°
236, de 1967, essas emissoras são destinadas à divulgação de programas
educacionais e, para isso, deveriam transmitir aulas, conferências, pales-
tras e debates entre 7h e 17h. Podemos arriscar, com alguma segurança,
que não há hoje, no Brasil, uma emissora educativa sequer que restrinja
sua programação a esse tipo de atração.
O mesmo Decreto-Lei abriu o serviço à prestação pela União,
por estados, territórios e municípios, por universidades e por fundações
constituídas no país. Ou seja, empresas não podem ter canais educa-
tivos. No entanto, nada impede que um dono de uma empresa ou um
político crie uma fundação para explorar o serviço, que se tornou atrati-
vo pelo fato do processo de outorga da permissão não incluir licitação.
Em razão disso, o pesquisador Venício A. de Lima viu uma migração do
“coronelismo eletrônico”, prática de controle de meios de comunicação
por políticos a partir da troca de vantagens e apoio político entre esses
e o governo federal, para as emissoras educativas (Lima, 2007). Prática
63
denunciada também pela repórter Elvira Lobato, do jornal Folha de S.

Paulo, que publicou reportagem revelando o repasse dessas permis-
sões a políticos durante o governo Fernando Henrique Cardoso9.
Em 2011, o Ministério das Comunicações publicou uma portaria
pela qual a obtenção de um canal educativo partiria de um chamamento,
o chamado aviso de habilitação, para que qualquer interessado pudes-
se participar. E ocorreria por meio de um procedimento administrativo
seletivo. Para tentar frear o uso de fundações como “entidades-laranja”,
determinou que elas devem estar vinculadas a uma instituição de ensino.
Também estabeleceu a preferência a universidades públicas e a estados
e municípios. No entanto, essas medidas têm caráter paliativo, pois não
impedem, por exemplo, que um político crie uma fundação e, vinculado
a uma instituição de ensino parceira, entre no processo administrativo
seletivo. A portaria também não tocou no central: a obrigação de veicular
apenas palestras, aulas conferências e debates que é totalmente ignora-
da por quem explora esse tipo de canal.
A desconsideração dos preceitos legais ocorre também quanto
ao financiamento. A legislação impede que as emissoras comercializem
anúncios publicitários em sua grade, podendo obter recursos de ter-
ceiros por meio de doações ou patrocínios. Essa regra também é des-
respeitada em larga escala por concessionários, sem uma fiscalização
efetiva por parte do Ministério das Comunicações.
9. “Em sete anos e meio de governo, além das 539 emissoras comerciais vendidas por li-
citação, FHC autorizou 357 concessões educativas sem licitação. Figueiredo distribuiu 634
e José Sarney 958 – basicamente comerciais – igualmente sem licitação. A distribuição foi
concentrada nos três anos em que o deputado federal Pimenta da Veiga (PSDB-MG), coor-
denador da campanha de José Serra, esteve à frente do Ministério das Comunicações. Ele
ocupou o cargo de janeiro de 1999 a abril de 2002, quando, segundo seus próprios cálculos,
autorizou perto de cem TVs educativas. Pelo menos 23 foram para políticos. A maioria dos
casos detectados pela Folha é em Minas Gerais, base eleitoral de Pimenta da Veiga”. Lobato,
Elvira. FHC distribuiu rádios e TVs educativas para políticos. Folha de S. Paulo. 24 de agosto
de 2008.
64
Rádios comunitárias
A regulação da comunicação comunitária no Brasil só assegu-
rou espaço na plataforma aberta ao rádio. As TVs ficaram relegadas à
TV a Cabo, primeiramente, e ao Serviço de Acesso Condicionado, seu
sucessor, mais recentemente. Pela Lei n° 9.612, de 1998, as estações
comunitárias devem cumprir objetivos como “[...] dar oportunidade à
difusão de ideias, elementos de cultura, tradições e hábitos sociais da
comunidade”; “[...] oferecer mecanismos à formação e integração da
comunidade, estimulando o lazer, a cultura e o convívio social” e “[...]
prestar serviços de utilidade pública, integrando-se aos serviços de de-
fesa civil, sempre que necessário” (Brasil, 1998). A programação deve
atender a princípios como “[...] preferência a finalidades educativas, ar-
tísticas, culturais e informativas em benefício do desenvolvimento geral
da comunidade”; “[...] promoção das atividades artísticas e jornalísticas
na comunidade e da integração dos membros da comunidade atendi-
da” e “[...] não discriminação de raça, religião, sexo, preferências sexuais,
convicções político-ideológico-partidárias e condição social nas rela-
ções comunitárias” (Brasil, 1998).
O problema, no entanto, está no conjunto de restrições e dis-
criminações em relação às estações comerciais estabelecidas na men-
cionada Lei. Segundo a norma, as rádios comunitárias só podem operar
com potência de até 25 watts e ficam restritas a apenas um canal (que
fica tão no início do dial que há aparelhos que não o sintonizam). A re-
gulamentação da lei especificou que o raio máximo de transmissão é de
um quilômetro; os dirigentes devem morar na área atendida, o que pelo
baixo alcance permitido reduz fortemente o raio, dificultando a monta-
gem das associações que vão explorar o serviço; a formação de redes é
proibida, exceto em casos como calamidades públicas. O caráter restri-
tivo da Lei se comprova no modelo de financiamento apontado. O art.
18 permite patrocínio na forma de apoio cultural, mas “[...] desde que
restritos aos estabelecimentos situados na área da comunidade atendi-
65
da” (Brasil, 1988). Ou seja, se a emissora, na prática, acaba tendo uma

limitação de área de transmissão de cerca de um quilômetro, ela só
poderia receber apoio cultural de estabelecimentos dentro desse raio.
No entanto, em 2013, o Ministério das Comunicações publicou
a portaria 197, que flexibiliza algumas dessas restrições e garante mais
condições às estações comunitárias. A norma permite o apoio cultural
por instituições públicas, a transmissão para além do raio de um qui-
lômetro e a destinação de canais diferentes do estabelecido nacional-
mente para essas emissoras, para evitar interferências entre duas rádios
(Ministério das Comunicações, 2013).
Telecomunicações
O modelo de regulação das telecomunicações nasceu do pro-
cesso de privatização do Sistema Telebras com a promessa de trazer
competição, melhoria da qualidade dos serviços e preços mais baixos.
Os operadores privados seriam os responsáveis pela prestação dos ser-
viços. Ao Estado caberia fixar a política para o setor, definir regras em
normas como o Plano Geral de Metas de Universalização e o Plano Na-
cional de Outorgas, instituir ou extinguir serviços e, fundamentalmen-
te, realizar a fiscalização do mercado por meio da Agência Nacional de
Telecomunicações.
Telefonia
A Lei Geral de Telecomunicações (9.472, de 1997) dividiu os ser-
viços entre aqueles prestados em regime público e em regime privado.
O primeiro compreendia os serviços entendidos como fundamentais e
que, portanto, deveriam estar sujeitos a metas de universalização, con-
tinuidade e ao acompanhamento do reajuste das tarifas. Entrou nes-
se grupo apenas a telefonia fixa. Já o regime privado compreenderia
aqueles serviços cuja expansão se daria por meio do mercado, cujos
operadores seriam submetidos a regras mais leves. Os maiores repre-
66
sentantes desse grupo são a telefonia pessoal (Serviço Móvel Pessoal)

e o acesso à Internet (Serviço de Comunicação Multimídia). A LGT tam-
bém criou a figura do Serviço de Valor Adicionado, definido como “[...] a
atividade que acrescenta, a um serviço de telecomunicações que lhe dá
suporte e com o qual não se confunde, novas utilidades relacionadas ao
acesso, armazenamento, apresentação, movimentação ou recuperação
de informações” (Brasil, 1997). A Internet em si (e não o acesso a ela) foi
considerada um SVA.
Pelo modelo adotado após a privatização da Telebras, na tele-
fonia, a competição se daria de duas formas. A primeira seria com a
entrada de operadoras competitivas (as chamadas empresas-espelho),
que prestariam o seu serviço por meio da rede das concessionárias ou
pela construção de rede própria. No leilão da privatização do Sistema
Telebras, apenas a Intelig apareceu para disputar as ligações de longa
distância com a Embratel. A segunda aposta foi a liberação para que
uma concessionária atuasse na área da outra depois de cinco anos. Ima-
ginou-se, por exemplo que a Telefónica iria ao Rio de Janeiro competir
com a Telemar,o que não ocorreu.
Há um movimento recente da exploração de serviços de voz
por empresas que não são concessionárias, como a Embratel. Mas é
algo pouco representativo a ponto de afirmar que o modelo previsto na
privatização se consolidou. Essa pequena penetração de competidores
ocorreu mais pela manutenção da assinatura básica (valor fixo pago por
quem possui o serviço cobrado pelas concessionárias), que foi talvez
o maior impeditivo à expansão das linhas fixas no país, hoje na casa
de 44 milhões10. Frente às dificuldades de competição com grupos in-
ternacionais como a espanhola Telefónica (que além da antiga Telesp,
controla a VIVO) e a mexicana Telmex (que controla Embratel, NET e
Claro), o governo apostou na fusão da Oi (antiga Telemar) com a Brasil
10. TELECO. Setor de Telecomunicações: estatísticas do Brasil. Disponível em: <www.teleco.

com.br/estatis.asp>. Acesso em 20 set. 2013. 67
Telecom. E aportou, por meio do Banco Nacional de Desenvolvimento

Econômico e Social (BNDES), 4,3 dos 5,8 bilhões de reais envolvidos
no negócio.
Na telefonia celular, a política foi liberar a atuação das operado-
ras. O resultado foi uma expansão considerável do número de acessos.
Entre 2006 e 2012, eles saíram de 99,9 milhões para 261,8 milhões,
segundo a consultoria Teleco (Teleco, 2013). No entanto, de acordo
com dados de 2013 da consultoria, os pré-pagos representam 79,06%
das linhas . Ou seja, uma em cada quatro pessoas apenas possui um
celular com maior condição de fazer uma operação básica como reali-
zar chamadas. Outra limitação que existia há até poucos anos era a au-
sência de cobertura do serviço em diversas cidades brasileiras. Isso foi
resolvido nos leilões da tecnologia 3G de Internet móvel, nos quais foi
colocada a obrigação de atendimento de todos os municípios do país.
TV por assinatura
Até 2011, a TV por assinatura era regulada por plataforma. A TV
a Cabo era disciplinada pela Lei n° 8.977, de 1995; o serviço de Distri-
buição Multicanal Multiponto (MMDS, na sigla em inglês), pelo Decreto
n° 2.196, de 8 de abril de 1997; e o serviço por satélite direto para casa
(DTH, na sigla em inglês), pela Portaria n° 321, de 21 de maio de 1997.
Em 2006, foram apresentados três projetos no Congresso Nacional
para unificar essas normas. Depois de muita discussão, em 2011 foi
aprovada a Lei n° 12.485, que ficou conhecida com Lei do SeAC.
A norma abriu o setor às empresas de telefonia, o que era proi-
bido pela Lei do Cabo. Também extinguiu o limite de 49% de capital
estrangeiro para a empresa que for explorar o serviço. Caiu ainda a lici-
tação para escolher quem vai atuar, bastando uma autorização da Ana-
tel. A Lei estabeleceu uma separação entre quem comercializa o serviço
e o distribui aos usuários e quem produz o conteúdo. As prestadoras de
interesse coletivo só podem ter até 30% do capital de emissoras de
68
rádio e TV e de programadoras (aquelas que reúnem vários canais, como

a Globosat). Estas não podem ter mais de 50% de uma operadora de
telecomunicações de interesse coletivo. Nesses dispositivos, foi selado
o “marco regulatório do mercado”. Em outras palavras: quem produz e
programa não distribui e quem distribui não produz e programa. As emis-
soras de rádio e TV, também responsáveis por canais e programadoras na
TV paga, ficaram assim com o domínio do conteúdo, sem o risco da en-
trada das operadoras de telecomunicação. E estas, em especial as de te-
lefonia, pois, para as que já atuavam no Cabo, essa situação estava dada,
ganharam a possibilidade de concorrer no mercado de TV por assinatura
plenamente.
Como colocado na menção à Lei do SeAC no início do capítulo,
houve uma terceira dimensão dessa norma importante do ponto de vis-
ta democrático: o estímulo à produção independente. A estimativa da
Agência Nacional do Cinema é que os mecanismos de financiamento
criados possam arrecadar cerca de 400 milhões de reais por ano para o
setor audiovisual. Outra regra democratizante foi a reserva de, pelo me-
nos, 30% desse volume para as regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste.
Mas o dispositivo que mais gerou resistência por parte dos con-
glomerados de mídia foi a instituição de cotas para a produção nacional
e independente. Os canais de espaço qualificado (aqueles que dedicam a
maior parte de sua programação a filmes, documentários, séries e anima-
ções) têm que reservar 3h30min por semana no horário nobre para obras
brasileiras, metade realizada por produtoras independentes. O horário
nobre, segundo regulamentação aprovada pela Ancine, é de 18h às 24h
nos canais para adultos e de 11h às 14h e de 17h às 21h nos canais dedica-
dos a crianças e adolescentes. A Lei também insere uma cota de canais,
ao obrigar que os pacotes devem trazer um canal de espaço qualificado
brasileiro para cada três canais de espaço qualificado.
Os pesquisadores Márcio Wohlers e Carolina Ribeiro conside-
ram que a Lei do SeAC ainda é insuficiente para o desafio de construir
69
uma regulação convergente para os meios de comunicação no Brasil,

em vez da fragmentação de leis como existe hoje.
Salientamos, uma vez mais, que os primeiros passos da re-
gulação convergente no Brasil começaram de forma fragmentada,
tratando apenas de um serviço: o Serviço de Acesso Condicionado
(SeAC). Essa é uma peculiaridade digna de nota. A renovação, ou
seja, a instituição de uma regulação convergente começou apenas
por meio de uma nova institucionalidade de tão somente um dos
serviços. do audiovisual televisivo (a TV a cabo, agora SeAC), e não
do setor mais amplo e abrangente, a televisão. Como se diz popu-
larmente, é como se a cauda estivesse “abanando” o cachorro. Ainda
que avance na separação entre infraestrutura de distribuição e con-
teúdo, a lei não abarca outras atividades do setor, como a radiodifu-
são ou o serviço de telefonia. Com o rápido avanço da tecnologia e
sem a sinalização de que a perspectiva convergente abarque todo o
sistema, é muito provável que serão as empresas de grande porte
as definidoras de como ficará desenhado o setor nos próximos anos
(Wohlers, Ribeiro, 2012).
Para além do que não fez, a Lei do SeAC traz também proble-
mas pelo que promoveu. Em primeiro lugar, potencializou a interna-
cionalização do setor de TV por assinatura, que em diversos locais do
mundo caminha para ser o principal espaço do audiovisual, assumindo,
assim, o lugar relevante na formação da cultura, na difusão de conteú-
dos e no agendamento do debate público. Em segundo lugar, ao repre-
sentar um arranjo de mercado entre operadoras de telecomunicações e
emissoras de rádio e TV, serve como anteparo às propostas de mudan-
ça estrutural na legislação de cunho democratizante (que veremos no
próximo capítulo).
70
Internet
No Brasil, a Internet é regulada fundamentalmente do ponto de
vista do acesso. Os prestadores desse serviço devem obter uma licença
do Serviço de Comunicação Multimídia (SCM). O país adota uma pers-
pectiva de Competição entre Redes, que parte do princípio de que a
concorrência entre as diversas plataformas (ADSL, Cabo, móvel) será
suficiente para atender o conjunto da população com qualidade e a
preços razoáveis. Por isso, apesar de estar prevista na Lei Geral de Tele-
comunicações, a desagregação de redes (unbundling) nunca foi efetiva-
mente implantada no país. Assim, as detentoras da rede podem vender
o tráfego de dados no atacado para outras prestadoras de serviço a pre-
ços mais altos, inviabilizando a competição. O modelo de custos (me-
todologia por meio da qual se descobre quanto custa esse tráfego, pos-
sibilitando que a agência reguladora impeça que as detentoras de rede
possam discriminar outras operadoras), 16 anos depois da aprovação da
LGT, ainda não existe. A direção da Anatel preferiu abrir mão dessa regra
utilizada em todo o mundo por acreditar que o Plano Geral de Metas de
Competição (PGMC), é suficiente para garantir a concorrência no setor.
O PGMC se baseia em um modelo de regulação que identifica empre-
sas com maior poder de mercado (ou Poder de Mercado Significativo) e
impõe mais exigências sobre essas operadoras.
Um outro tema relevante e polêmico foi a troca dos Postos de
Serviços de Telecomunicações (PSTs, espaços com telefone e fax que
deveriam ser implantados pelas concessionárias de telefonia fixa) pela
implantação de redes de Internet banda larga (backhaul) chegando a
todos os municípios, feita em um acordo entre o governo federal e as
teles, em 2008. Como essa infraestrutura foi implantada junto àquela
da telefonia fixa (que é pública e deveria retornar ao Estado após os
contratos de concessão), não ficou claro na normatização da Anatel o
que estaria na categoria de “bem reversível” (nome técnico utilizado
para essa infraestrutura) e o que não estaria. Como a fiscalização da
71
Anatel sobre esses bens é falha (o que foi afirmado pelo Tribunal de
Contas da União no Acórdão 2468-35/10-P, de 2010), a exploração do
backhaul pelas operadoras junto da rede pública poderia significar uma
alienação dessa, que é estimada em 71 bilhões de reais pela Associa-
ção Proteste (Posseti, 2013a). A organização entrou com uma ação na
Justiça contra o governo pela troca e pela ausência de fiscalização dos
bens reversíveis.
Outra dimensão da regulação da Internet no país está relacio-
nada à qualidade do serviço. Em 2011, foram aprovadas metas de velo-
cidade para os pacotes de banda larga (no Regulamento de Qualidade
do Serviço de Comunicação Multimídia). A velocidade média (a média
das medições feitas na rede de uma operadora específica) mínima terá
de ser 70% a partir de 31 de outubro de 2013 e 80% a partir de 31
de outubro de 2014. Ou seja, se o usuário comprou um pacote de 10
megas por segundo, a operadora vai ter que assegurar, em média, uma
velocidade de 7 megas por segundo, em 2013, e 8 megas por segundo,
em 2014.
Em 2010, o governo lançou o Programa Nacional de Banda
Larga (PNBL)11. A Telebras foi reativada para atuar como operadora na
venda de tráfego de dados no atacado para prestadoras de serviço. Ela
faria isso por meio da administração de fibras óticas de empresas pú-
blicas, como Eletronorte e Petrobras. Com a posse do ministro Paulo
Bernardo, em 2011, o PNBL tomou um outro rumo, baseado no modelo
reivindicado historicamente pelo setor empresarial: redução dos preços
dos pacotes e investimentos na ampliação da oferta do serviço a partir
da isenção de impostos. O pacote de desoneração para investimentos
em ampliação da infraestrutura, estimado em 6 bilhões de reais, anun-
ciado em 2013, fez com que o Partido dos Trabalhadores (PT), legenda
do ministro Paulo Bernardo e da presidenta Dilma Rousseff, aprovasse
uma resolução conclamando “o governo a rever o pacote de isenções
72 11. Decreto 7175, de 12 de maio de 2010.

concedido às empresas de telecomunicações” e “a reiniciar o processo

de recuperação da Telebras” (Partido dos Trabalhadores, 2013).
A regulação brasileira da Internet aponta para deixar o país para
trás em relação ao mundo. Enquanto outras nações já caminham para a
universalização a altas velocidades e se preocupam com as redes mais
modernas, como fibra ótica, aqui a população fica refém da submissão
dos governos aos interesses dos grandes conglomerados do setor.
Sem concorrência efetiva, com apenas um operador co-
mercializando o serviço na maioria dos municípios, os altos preços
fazem com que a disponibilidade não se converta em acesso real e o
país continue com baixos índices de penetração. Por isso, até 2012,
era possível afirmar que o Brasil não havia concluído a primeira tran-
sição para o acesso disseminado do serviço. Tão grave quanto isso,
as autoridades brasileiras fomentaram uma cultura de regulação de
barganha na qual os operadores só aceitam imposições à medida que
recebem em troca investimentos ou isenções tributárias. Ou seja, de
modo direto ou indireto, o governo brasileiro acaba custeando parte
da expansão do acesso. Essa, por sua vez, é realizada segundo diretri-
zes das empresas e não das políticas públicas (Valente, 2012a).
73
As propostas de regulação
democrática da mídia no país
Elencamos a seguir propostas de regulação democrática que par-

tem da necessidade de alterar o quadro atual e resolver os problemas
apontados ao longo da explicação sobre o sistema de mídia brasileiro.
Elas foram propostas por diversas fontes, com destaque importante para
aquelas formulações construídas no âmbito dos movimentos sociais, pois
representam uma síntese das discussões acerca das soluções para demo-
cratizar as comunicações no Brasil.
A base para uma regulação democrática são os conceitos de li-
berdade de expressão, acesso à informação e direito à comunicação. Eles
não podem ser entendidos como garantias individuais, mas coletivas.
Deve-se buscar, assim, assegurar esses direitos ao maior número possível
de pessoas. Frente ao quadro de desigualdade inerente à sociedade capita-
lista, complexificado pela formação do Brasil, cabe ao Estado, em conjunto
com a sociedade civil, criar mecanismos para que haja um equilíbrio na es-
fera da produção e circulação de ideias, opiniões e informações. Sem isso,
os detentores dos meios de comunicação permanecerão com um poder
desproporcional em relação aos demais, desprovidos desses instrumentos
ou que atuam em espaços de menor repercussão. Isso gera consequências
não apenas na área da comunicação, mas na democracia brasileira.
Neste sentido, as atividades de interesse e repercussão coletivas da
comunicação social eletrônica (entendida como a junção de telecomuni-
cações e radiodifusão) devem ser compreendidas como serviços públicos
(como é o caso do rádio, da TV, da telefonia e da Internet). Essa definição é
dinâmica e pode incorporar novos serviços que ganhem relevância (como
deveria ocorrer em parte com a TV por assinatura). Se são serviços públi-
cos, cabe ao Estado garantir a sua oferta, seja direta ou indiretamente, e
estabelecer regras para que eles cumpram sua finalidade de atender aos
direitos da população da melhor forma possível.
74
O projeto de lei de iniciativa popular da comunicação social eletrô-
nica (que ganhou a alcunha de Lei da Mídia Democrática), produzido pela
Campanha Para Expressar a Liberdade, elenca um conjunto de finalidades
e objetivos para os serviços, entre eles:
- Promoção da pluralidade de ideias e opiniões na comuni-
cação social eletrônica;
- Promoção e fomento da cultura nacional em sua diversi-
dade e pluralidade;
- Promoção da diversidade regional, étnico-racial, de gê-
nero, orientação sexual, classe social, etária, religiosa e de crença na
comunicação social eletrônica, e o enfrentamento a abordagens dis-
criminatórias e preconceituosas em relação a quaisquer desses atri-
butos, em especial o racismo, o machismo e a homofobia;
- Universalização dos serviços essenciais de comunicação;
- Promoção da participação popular nas políticas públicas de
comunicação (Campanha Para Expressar a Liberdade, 2013).
Um segundo elemento organizador de uma regulação demo-

crática é a definição dos sistemas que a estruturam. A Lei da Mídia De-
mocrática traz a sua proposta:
I - Sistema público: compreende as emissoras de caráter
público ou associativo-comunitário, geridas de maneira participativa,
a partir da possibilidade de acesso dos cidadãos a suas estruturas di-
rigentes e submetidas a regras democráticas de gestão, desde que
sua finalidade principal não seja a transmissão de atos dos poderes
Executivo, Legislativo e Judiciário;
II. Sistema privado: abrange as emissoras de propriedade de
entidades privadas em que a natureza institucional e o formato de
gestão sejam restritos, sendo estas entidades de finalidade lucrativa
ou não;
75
III. Sistema estatal: abrange as emissoras cuja finalidade

principal seja a transmissão de atos dos poderes Executivo, Legislati-
vo e Judiciário e aquelas controladas por instituições públicas vincu-
ladas aos poderes do Estado nas três esferas da Federação que não
atendam aos requisitos de gestão definidos para o sistema público
(Campanha Para Expressar a Liberdade, 2013).
O projeto prevê a obrigatoriedade de instâncias com participação

majoritária da sociedade, como conselhos, e a criação de um Fundo Nacio-
nal de Comunicação Pública, que seria formado por recursos da Contribui-
ção para o Fomento à Radiodifusão Pública (considerada na Lei da EBC),
do orçamento da União e de uma parte da receita obtida com publicidade
veiculada nas emissoras privadas. A Conferência Nacional de Comunicação
aprovou importantes resoluções sobre o sistema público. Uma delas foi a
divisão dos canais em 40% para o sistema privado, 40% para o sistema
público e 20% para o sistema estatal (Proposta PL 485, in: Ministério das
Comunicações, 2010). O Conselho Internacional de Rádio e TV estabele-
ceu alguns princípios comuns às emissoras públicas. Entre eles estão:
- Universalidade: estar acessível a todo cidadão do país;
- Diversidade: o conteúdo veiculado deve ser diverso em
termo de gêneros e programas, dos públicos almejados e dos temas
retratados ou assuntos debatidos;
- Independência: a mídia pública deve ser um fórum no qual
as ideias possam ser expressadas livremente, com livre circulação de
informações, ideias e opiniões, o que só é possível com independên-
cia das pressões do mercado ou da influência política dos governos
da vez;
- “Distintividade”: o conteúdo deve ser distinto do veiculado
pelas demais emissoras e ter uma identidade própria, que seja identi-
ficada pelos telespectadores e ouvintes (Conselho Mundial de Rádio
e TV, 2000).
76
As propostas de regulação democrática da mídia no país
A Associação Mundial de Rádios Comunitárias elencou 14 princí-

pios para um marco regulatório para essas emissoras, como:
- A participação da comunidade tanto na propriedade do
veículo como na programação, administração, operação, financia-
mento e avaliação;
- A promoção do diálogo, do acesso e da participação da di-
versidade de movimentos sociais, raças, etnias, gêneros, orientações
sexuais e religiosas, idades ou de qualquer outro tipo;
- Não existência de limites relativos à área geográfica de ser-
viço, cobertura, potência, ou número de estações;
- Reserva de canais na mesma proporção das outras moda-
lidades de comunicação;
- Garantia de sustentabilidade econômica por meio de doa-
ções, apoios, patrocínios, publicidade comercial e oficial, entre outros
(Associação Mundial de Rádios Comunitárias, 2009).
Um aspecto central da regulação democrática para cumprir es-
sas finalidades é a definição de regras que impeçam a concentração de
propriedade. A Constituição Federal, como dito, proíbe em seu art. 220
que os meios de comunicação sejam objeto de monopólio e oligopólio,
mas isso não é suficiente para impedir a formação de conglomerados e a
verticalização por meio de redes. Documento publicado pelo Fundo das
Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), que estu-
dou iniciativas internacionais para fazer recomendações ao Brasil apon-
ta nesse sentido. “Deveriam ser estabelecidas regras mais sólidas sobre
a concentração de propriedade, inclusive de propriedade cruzada. Estas
precisam se concentrar no controle de facto exercido pelos indivíduos, e
não na composição corporativa das emissoras” (Mendel; Salomon, 2011).
A Lei da Mídia Democrática prevê a proibição do controle de um jornal e
uma rádio, ou uma rádio e uma TV (a chamada propriedade cruzada). Nas
cidades com 100 mil habitantes ou menos, isso seria permitido desde que
um dos veículos não estivesse entre os três de maior audiência ou tiragem.
77
As regras sobre propriedade também podem disciplinar quem

pode ou não explorar um determinado serviço. O projeto citado prevê a
proibição de que instituições religiosas, partidos políticos e parlamentares
possam ser proprietários de emissoras de rádio e TV. O veto a políticos
como proprietários das concessões de rádio e TV emergiu como pauta
central de parte das manifestações ocorridas, no país, sobretudo nos me-
ses de junho e julho de 2013. Na assembleia temática sobre o tema da co-
municação, realizada no dia 3 de julho, e nos atos contra a Globo, como o
organizado no dia 11 de julho, os manifestantes cobraram o respeito ao art.
54 da Constituição Federal e a cassação das outorgas dadas a parlamenta-
res, governadores, prefeitos e outros eleitos para cargos públicos. Um outro
aspecto importante é quanto à participação de capital estrangeiro no setor.
No entanto, a permissão atual de até 30% não vem sendo objeto de gran-
des questionamentos dentro da sociedade civil.
Outra área considerada crítica e que deve ser objeto de mudanças
é a que envolve os processos de outorga e renovação de concessões, per-
missões e autorizações. Em 2007, entidades da sociedade civil se reuniram
em torno da Campanha por Democracia e Transparência nas Concessões
de Rádio e TV. A pauta apresentada veio a inspirar propostas que acabaram
sendo incorporadas em debates posteriores, como o caso da Confecom.
Uma das sugestões feitas pela campanha, encampada pelas entidades da
sociedade civil e aprovada na Conferência, foi a proibição do aluguel de
espaços na programação e a recomendação que o governo provoque o Ju-
diciário para cancelar as concessões de quem tem essa prática . A proposta
(PL 79) lista critérios que devem ser observados no momento de outorgar a
licença para fugir do poder econômico como fator determinantes:
a) diversidade na oferta, considerando o conjunto do sistema;
b) contribuição para a complementaridade entre os sistemas
público, privado e estatal;
c) a preferência aos que ainda não têm meios de comunicação;
78
d) o fortalecimento da produção cultural local e a ampliação

de empregos diretos;
e) a maior oferta de tempo gratuito disponibilizado para or-
ganizações sociais e produções independentes (Ministério das Comu-
nicações, 2010).
Para a renovação, os critérios seriam:

a) o respeito à diversidade e o tratamento dado às imagens
da mulher, das populações negra e indígena, e da população LGBT;
b) a regularidade trabalhista, fiscal e previdenciária;
c) o cumprimento do disposto no art. 221 da CF (Ibidem).
O projeto da Lei da Mídia Democrática acrescenta outros critérios,

como o cumprimento da preferência às finalidades educativas, culturais,
artísticas e informativas (previstas no art. 221 da CF), a promoção da cul-
tura nacional e regional e da produção independente, o respeito aos obje-
tivos e princípios da legislação do setor (no caso, os elencados no próprio
projeto) e a realização de audiências públicas para ouvir os cidadãos da
área da emissora.
O projeto propõe uma mudança importante na outorga de con-
cessões de rádio e TV abertos. As emissoras receberiam licenças apenas
para o serviço de programação (a definição do conjunto de programas que
irá formar a grade). A transmissão se daria por meio de uma outra figura,
o operador de rede. Ele teria a estrutura de transmissão (torres e ante-
nas) e seria responsável por fazer o sinal chegar à casa dos espectadores.
O operador de rede obteria licença junto à Agência Nacional de Teleco-
municações e teria que fornecer seus serviços sem discriminar nenhuma
emissora (ou seja, não poderia vender o serviço de transmissão até a casa
das pessoas mais barato para uma e mais caro para outra). A lógica por
trás desse modelo, que já é adotado no Reino Unido, é diminuir os custos
dos programadores. Assim, uma emissora não teria que ter recursos para
79
comprar e instalar torres e antenas onde quisesse atuar. Outro efeito é

poder instituir um carregamento obrigatório semelhante ao que ocorre
na TV por assinatura. Pelo projeto, as emissoras do sistema público ou-
torgadas para a região onde está o operador ganhariam o direito de serem
transmitidas sem custo.
Consultores da Unesco, Toby Mendel e Eve Salomon (2011) de-
fendem que os procedimentos devem ser mais ágeis no Brasil, de modo
a impedir situações de outorgas que ficam por uma grande parte do seu
período em análise pelo governo e pelo Congresso Nacional. Para ten-
tar desburocratizar esse processo, eles sugerem que as licenças fiquem
a cargo de um órgão regulador independente. E a Associação Mundial
de Rádios Comunitárias, após analisar os procedimentos de outorga na
América Latina e Caribe, concluiu que são necessários dispositivos para
coibir a renovação automática pela concentração de propriedade que ela
provoca (2009a). A entidade recomenda o estabelecimento em lei de
mecanismos de avaliação se a emissora cumpriu os compromissos assu-
midos quando da obtenção da licença, processo que deve incluir a parti-
cipação da sociedade e dos espectadores do veículo. Outra sugestão, na
linha dos consultores da Unesco, é que essa análise seja feita por órgãos
independentes que deem um tratamento não discriminatório aos casos
(Associação Mundial de Rádios Comunitárias, 2009a).
Em relação ao conteúdo, a regulação democrática pode atuar tan-
to de maneira positiva (o que deve ser estimulado) quanto negativa (o que
deve ser coibido ou proibido). Sobre o primeiro grupo, já foram listados
mecanismos como a cobrança, na outorga da concessão ou na análise
da sua renovação, de preceitos constitucionais (como a preferência às fi-
nalidades educativas, culturais, artísticas e informativas e a promoção da
cultura nacional e regional, bem como da produção independente). No
entanto, eles só poderão ser cumpridos se houver parâmetro para isso.
Neste sentido, a legislação deve dizer de que forma essas diretrizes de-
vem ser concretizadas. Uma forma de fazer isso é o estabelecimento de
80
cotas. Na Câmara, uma comissão criada para regulamentar artigos da CF

elaborou uma proposta (Projeto de Lei n° 5992, de 2013) com exigências
de minutos mínimos por semana, baseadas na população de cada cidade:
- nos municípios com até 500 mil pessoas, pelo menos 336
minutos de produção local, sendo a metade de produtoras indepen-
dentes;
- nos municípios com 500 mil a 1 milhão de pessoas, pelo
menos 504 minutos de produção local, sendo a metade de produ-
toras independentes;
- nos municípios com até 1 milhão a 2 milhões de pessoas,
pelo menos 616 minutos de produção local, sendo a metade de pro-
dutoras independentes;
- nos municípios com mais de 5 milhões de pessoas, pelo
menos 840 minutos de produção local, sendo a metade de produ-
toras independentes.
A proposta foi duramente criticada. O Fórum Nacional pela De-
mocratização, em nota publicada em 12 de julho de 2013, afirmou que
o projeto foi aprovado sem discussão pública e que ignorou 20 anos
de debate em torno do PL 256, de 1991, de autoria da deputada Jandira
Feghali (também sobre o tema). Para o FNDC, a proposta estabelece
“cotas irrelevantes de programação regionais” (Fórum Nacional pela
Democratização da Comunicação, 2013). O PL proposto por Feghali
(256, de 1991) propunha, em sua redação original, que as emissoras de
rádio e TV abertos deveriam reservar 30% da grade de programação
para produções regionais, sendo 15% para obras artísticas, culturais e
educativas e 15% para telejornais. O projeto da Lei da Mídia Democráti-
ca divide as cotas em dois tipos de emissoras de TV. As afiliadas a redes
teriam que veicular pelo menos 30% de conteúdo regional entre 7h e
0h. Pela proposta, seria criado um segundo tipo de veículo, as emisso-
ras locais, que teriam que reservar no mínimo 70% da sua grade às pro-
duções regionais. No horário nobre, segundo o projeto, seria obrigatório
81
a ocupação de 10% do tempo com produtoras independentes, sendo

a metade constituída na região da emissora. O projeto da Lei da Mídia
Democrática também prevê um mínimo de 70% da grade para progra-
mas brasileiros e pelo menos duas horas diárias destinadas a telejornais.
E para o rádio, o projeto cria uma cota de 70% de músicas nacionais para
metade das estações autorizadas naquela localidade. Ainda no campo
da regulação positiva, a distribuição de verbas publicitárias de instituições
públicas é entendida como instrumento importante para desconcentrar
o mercado. Isso se daria tanto pela redução dos repasses de governos e
parlamentos aos meios comerciais (muitas vezes para além da audiência
efetiva da emissora ou tiragem da publicação) quanto pela reserva de um
percentual para veículos comunitários, alternativos e livres. Uma propos-
ta aprovada na Conferência Nacional de Comunicação (proposta PL 106)
recomenda a “[...] ampliação dos critérios para destinação de verbas de
publicidade governamental nos níveis federal, estadual e municipal, de
maneira a democratizar a aplicação do dinheiro público no setor, inclusive
da comunicação livre, alternativa e comunitária” (Ministério das Comuni-
cações, 2010). A Associação Brasileira de Empresas e Empreendedores
da Comunicação (Altercom), que reúne diversos veículos alternativos, de-
fende que 30% das verbas publicitárias sejam destinados para esse setor
(Altercom, 2012).
No tocante à regulação negativa de conteúdo (o que deve ser proi-
bido ou coibido), o projeto da Lei da Mídia Democrática veda a apologia ao
ódio nacional, regional ou religioso ou conteúdo que provoque discrimina-
ção, violência ou qualquer tipo de crime a grupo de pessoas por questões
de raça, cor, sexo, gênero, orientação sexual, religião, linguagem e origem
nacional. A proposta prevê punições a posteriori (ou seja, sem censura pré-
via, mas com sanções depois que o programa for ao ar) para conteúdos
que promovam a discriminação de raça, gênero, orientação sexual, entre
outros; violem a intimidade e a honra das pessoas, exponham indivíduos a
situações de humilhação ou violem o princípio da presunção de inocência.
82
Os consultores da Unesco Toby Mendel e Eve Salomon (2011)

defendem que o modelo de regulação democrática deve incorporar
também normas para a cobertura jornalística. “A legislação da radio-
difusão deve estabelecer duas exigências quanto às notícias: que as
emissoras se esforcem para apresentar notícias exatas e imparciais
(com correção imediata dos erros, de forma clara e transparente), e que
o conteúdo opinativo seja identificado como tal, separado do noticiário”
(Mendel; Salomon, 2011). Eles também defendem a regulamentação
em lei do direito de resposta, previsto na CF. Essa garantia seria neces-
sária quando um indivíduo ou empresa fossem acusados sem a divul-
gação da sua versão sobre a história (op. cit.). O Senado Federal aprovou
em setembro de 2013 um projeto de lei (PLS 141/2011) prevendo que
se o ofendido solicitar resposta em até 60 dias terá direito à sua di-
vulgação de forma proporcional à denúncia, com o mesmo destaque,
espaço e publicidade. Se o próprio veículo realizar a retratação respei-
tados esses parâmetros, o direito de resposta é considerado concedido.
Mas a pessoa que se sentiu atingida continua podendo entrar com ação
na Justiça por danos morais.
O PLS precisa ser aprovado também na Câmara sem alterações
para ter validade. O senador Randolfe Rodrigues (PSOL-AP) apresentou
emenda para incluir a possibilidade do direito de resposta difuso, que
seria concedido a organizações da sociedade civil em caso de ofensas
contra grupos ou segmentos. Mas o acréscimo foi rejeitado, excluindo,
com isso, um instrumento importante contra conteúdos discriminató-
rios que têm como alvo negros, homossexuais, mulheres e outros seto-
res historicamente discriminados. Recurso que é defendido no projeto
da Lei da Mídia Democrática.
A proposta também trata de outra dimensão da regulação ne-
gativa de conteúdo: a proteção de segmentos e grupos vulneráveis,
como crianças e adolescentes. Ela elenca como obrigações o cumpri-
mento da classificação indicativa por horários de acordo com a idade e
83
a proibição da publicidade dirigida a meninos e meninas de até 12 anos,

proposta também aprovada na Conferência Nacional de Comunicação
(proposta PL 102). Na Câmara dos Deputados, está em discussão um
projeto de lei (5.921/2001) que regulamenta essa prática. Organizações
da sociedade civil capitaneadas pela ONG Instituto Alana e pelo Con-
selho Federal de Psicologia vem atuando em defesa de assegurar que o
projeto vete qualquer tipo de publicidade dirigida a crianças em rádios,
TVs e na Internet entre 7h e 21h. O projeto da Lei da Mídia Democráti-
ca também traz outras regras sobre publicidade, como a limitação dos
anúncios de bebidas alcoólicas e de alimentos ricos em açúcar à faixa
das 21h às 6h.
Em relação às telecomunicações, uma primeira bandeira de or-
ganizações da sociedade civil é a manutenção dos serviços de telefo-
nia fixa no regime público. Em 2013, foram divulgadas intenções do
governo federal de acabar com o regime público (criando uma licença
única para os serviços de telefonia fixa, telefonia móvel, comunicação
multimídia/acesso à Internet e TV por assinatura). Junto a isso, o espó-
lio do Sistema Telebras (hoje administrado pelas concessionárias, mas
que deveria ser devolvido ao Estado Brasileiro no fim dos contratos de
concessão vigentes, em 2025) seria repassado às operadoras em troca
de compromissos de investimentos.
A campanha Banda Larga é Direito Seu!, que reúne diversas or-
ganizações da sociedade civil, criticou a proposta. Para a articulação, ela
consolidaria o paradigma do regime privado, em detrimento dos prin-
cípios da universalização, continuidade e de preços razoáveis para as
tarifas, e aumentaria a concentração do setor. A associação Proteste,
entidade com destacada atuação na discussão sobre essa infraestrutura
(os chamados bens reversíveis), divulgou nota criticando a possibilidade
e defendendo a continuidade da propriedade das redes pelo Estado.
Caso as redes fiquem todas em regime privado, o Poder
Público perderá o poder que tem sobre a orientação de políticas pú-
84
blicas de telecomunicações e o setor passará a estar orientado pela

lógica dos lucros das operadoras, que já têm feito investimentos de
maneira discriminatória, privilegiando os consumidores de maior
renda, contrariando os princípios da universalização e modicidade
tarifária (Proteste, 2013).
Essa discussão conecta-se com a do futuro da Internet no país.

A Conferência Nacional de Comunicação afirmou a internet banda larga
como um direito, com o Estado devendo garantir o acesso a todos os
cidadãos e de maneira gratuita quando for necessário (proposta PL 421).
Para isso, a Confecom apontou a necessidade da criação de um novo
serviço de acesso à Rede Mundial de Computadores a ser prestado em
regime público, com metas de universalização e de qualidade, controle
de tarifas e garantia de continuidade (proposta PL 417). A Campanha
Banda Larga é Direito Seu, que vem capitaneando esforços da socieda-
de civil em defesa de uma Internet para todos, barata e de qualidade,
propõe um modelo de regulação da Internet baseado em três camadas:
CAMADA DE CONTEÚDO
CAMADA DE SERVIÇOS
CAMADA DE REDES
Usando, para efeito de ilustração, uma metáfora da infraestru-

tura de Internet (os “dutos” por onde os dados trafegam) como um sis-
tema de estradas, a primeira camada, de redes, envolve: (1) os grandes
troncos (backbones) que atravessam o país (as BRs); (2) as redes secun-
dárias (backhauls) que conectam os troncos às prestadoras nas cidades
(as rodovias estaduais); e (3) as redes (último quilômetro) que fazem
chegar os dados à casa do usuário (as ruas). Estas podem ser fixas (como
85
no caso do cabo), sem fio (por rádio) ou móveis (como nos pacotes
vendidos por operadoras de celular), e estariam submetidas ao regime
público. Assim, o poder público poderia estabelecer metas de univer-
salização para a penetração de infraestruturas, preços de referência de
comercialização dos dados no atacado e um plano básico que todas as
prestadoras que fossem comprar o serviço das redes que o vendem
no atacado teriam que oferecer aos usuários (Campanha Banda Larga
É Direito Seu, 2013). Haveria exceções para determinadas companhias
detentoras de rede, especialmente as que possuem rede própria e não
exploram o espólio do Sistema Telebras.
A camada dos serviços de comunicações estaria submetida ao
regime privado. Ou seja, teria obrigações menores. Mas os prestadores
(as operadoras que venderiam os pacotes ao cidadão) deveriam respei-
tar as exigências fixadas para a camada de redes. Quando uma mesma
empresa for participar da camada de redes e da camada de serviços,
ela teria que fazer a “separação funcional”, criando duas unidades “es-
truturadas como pessoas jurídicas diversas, assegurando-se condições
isonômicas às demais prestadoras atuantes” (op. cit.). No entanto, essas
operadoras não poderiam entrar na camada conteúdo, afirmando a se-
paração entre quem distribui e quem produz e programa.
Na área dos direitos e dos protocolos, o debate contemporâneo
mais importante no Brasil é o do Marco Civil da Internet. O Projeto de
Lei n° 2126, de 2011, construído a partir de forte discussão com a so-
ciedade civil, encontrou resistência do lobby do setor empresarial no
Congresso Nacional. A proposta de marco civil afirma direitos como
a liberdade de expressão e o acesso à informação, a proteção de da-
dos pessoais e da privacidade dos usuários, a preservação da natureza
participativa da rede e a garantia da neutralidade de rede. Este último
ponto provocou a maior polêmica. As operadoras de telecomunicações
pressionaram os parlamentares a retirar o item sob a alegação de que
isso interferiria no modelo de negócios praticado por elas. As empre-
86
sas queriam a liberdade de vender pacotes diferenciados (um pacote só

com acessos a redes sociais e e-mail, um outro mais caro com os mesmos
acessos do primeiro mais o streaming de vídeos e, um terceiro mais caro
ainda com todas as funções acrescidas da opção de baixar vídeos e músi-
cas). No entanto, isso comprometeria a dinâmica livre da Internet, em que
o acesso ocorre independentemente do que o usuário irá fazer com ele. Já
as emissoras de rádio e TV quiseram incluir um mecanismo de retirada de
conteúdos que tenham sido acusados de violação de direitos autorais. Na
prática, a emissora veria que um vídeo seu está reproduzido no YouTube.
Enviaria um comunicado ao site pedindo a retirada, que teria que proceder
nesse sentido. Organizações da sociedade civil reivindicam que a publica-
ção seja cancelada apenas após uma ordem judicial que confirme a infra-
ção a alguma legislação, como a de direitos autorais.
Órgãos reguladores
O Projeto de Lei da Mídia Democrática propõe um tripé para a
regulação, tendo no centro a criação de um Conselho Nacional de Polí-
ticas de Comunicação, e a execução da política dividida entre a Agência
Nacional de Telecomunicações (Anatel) e a Agência Nacional do Cinema
(Ancine). O CNPC teria caráter semelhante ao do Conselho Nacional de
Saúde: caberia a ele a elaboração das diretrizes para as políticas públicas
e para a regulação do setor, bem como acompanhar a sua implantação.
Ele seria formado por representantes do governo (7), do Congresso Na-
cional (3), dos prestadores de serviço de comunicação (4), das entidades
profissionais ou sindicais (4), da comunidade acadêmica e da sociedade
civil (4) e de movimentos sociais (4), além de um da Procuradoria Fede-
ral dos Direitos do Cidadão e de um Defensor dos Direitos do Publico, a
ser criado. Pela proposta, seriam implantados conselhos congêneres nos
estados. A Anatel ficaria responsável pela camada de conteúdo, ela man-
teria a prerrogativa de administração do espectro, mas passaria a outorgar
os serviços de infraestrutura. Já à Ancine, caberia a camada de conteúdo,
87
incluindo a produção e os serviços de programação e empacotamento

(este último relativo à TV por assinatura).
88
Conclusão
O presente livro buscou apresentar o debate sobre a regulamen-

tação da comunicação desde seus aspectos conceituais até os desafios
para a consolidação de um ambiente democrático no país. Lembramos
que o estabelecimento de regras para a comunicação eletrônica data do
início do século XX, inclusive no Brasil. Ele nasce não por uma demanda
progressista ou de regimes socialistas, mas das sociedades capitalistas
liberais para organizar o setor nos âmbitos técnico (qual canal seria ocu-
pado para não gerar interferência), econômico (os limites à propriedade
para evitar a formação de monopólios e oligopólios), social (as obriga-
ções de oferta dos serviços de modo a garntir os direitos dos cidadãos),
cultural (os limites a determinados conteúdos) e político (a garantia de
equilíbrio na cobertura jornalística, em especial em períodos eleitorais,
e do acesso de grupos relevantes ao espaço da TV, como partidos e
associações).
A crítica aos limites dos modelos de regulação centrados no
mercado remontam à década de 1970, quando se debatia na Unesco
a necessidade de equilibrar o fluxo internacional de comunicação e se
aprofundou o conceito de direito à comunicação. No Brasil, ela aparece
mais efetivamente no início dos anos 1980, com a criação da Frente Na-
cional por Políticas Democráticas de Comunicação. Muitos dos debates
apresentados neste livro já eram colocados naquela época, evidencian-
do que o combate ao sistema concentrado e verticalizado não surgiu
agora. As organizações que formaram o FNPDC atuaram na Constituin-
te e depois no Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação,
promovendo diversas mobilizações até os tempos recentes.
Em todo esse trajeto, houve mudanças importantes no mode-
lo de regulação da mídia no Brasil, em especial nas telecomunicações.
Mas, apesar das variações de cada caso, é possível dizer que os confli-
89
tos opuseram o fortalecimento da comunicação como negócio, de um
lado, e a reivindicação dela como serviço público e direito (mesmo que
este conceito seja, no país, uma bandeira recente). Em outras palavras, a
batalha entre quem busca apropriar-se da liberdade de expressão para
fins políticos e econômicos (paradoxalmente numa suposta defesa
desse direito) e quem defende a sua universalização.
Infelizmente, o primeiro grupo vem conseguindo impor-se ao
longo da história recente do país. Isso produziu um setor extremamen-
te oligopolizado, em que os grandes grupos de mídia assumiram um
poder político prejudicial à democracia, em especial se considerado que
a base regional desses conglomerados é sustentada por elites políti-
cas locais com atuação nos governos e parlamentos dos estados. Essa
concentração produziu uma programação pouco diversa e verticaliza-
da, sobretudo a partir das obras realizadas no eixo Rio-São Paulo. Tais
grupos comerciais seguem altamente hegemônicos, enquanto a comu-
nicação pública e comunitária luta para se estruturar e para se firmar
como referência junto à população.
Uma proposta de regulamentação democrática deve buscar
equilibrar esse quadro. Para garantir um ambiente plural e diverso, não
é possível conviver com oligopólios e com a concentração de poderes
como ocorre na mídia brasileira. Outro obstáculo a ser superado é o
controle dos meios por políticos. Além de trazer prejuízos ao processo
democrático, em especial às eleições, essa participação cria um antepa-
ro às mudanças democráticas no setor ao criar uma “bancada da ante-
na” no Congresso Nacional. Na outra ponta, é urgente o fortalecimento
das emissoras públicas e estatais. Isso passa por definir um modelo para
o conjunto dessas rádios e TVs (e não apenas para a EBC) e assegurar
o seu caráter participativo e recursos para que elas possam atuar com
condições de se construírem como alternativa junto aos espectadores.
Mas não basta apenas mecanismos de promoção da “diversida-
de externa”. Isso porque a lógica empresarial das emissoras comerciais
90
tende a levá-las a uma programação verticalizada e fortemente centra-
da no entretenimento, com riscos de, na procura pela audiência, chegar
a violar direitos humanos. Por isso é importante a existência de regras
para assegurar a “diversidade interna”, como cotas para produção nacio-
nal, regional e independente, exigências mínimas de horas para deter-
minados programas, como os jornalísticos e os educativos. Além disso,
deve-se avançar na proteção de segmentos vulneráveis, como crianças,
e as violações de direitos humanos devem ser coibidas a posteriori, para
evitar o risco de tipos de censura.
Na área das telecomunicações, os serviços avançam em pe-
netração apenas a partir das exigências da regulação. Mesmo onde há
metas de universalização, essa diz respeito à oferta e não ao acesso. Ou
seja, há um cabo passando em frente a casa de uma pessoa que nun-
ca poderá pagar pelo serviço. No entanto, serviços-chave para a mídia
de um futuro já próximo (a TV por assinatura e a Internet banda larga)
ainda seguem a lógica do mercado e, por isso, são concentrados em
poucos operadores, não chegam ao conjunto da população e, quando
estão disponíveis, são ofertados a preços caros. A perspectiva é que o
morador dos bairros nobres de São Paulo tenha novas opções de ban-
da larga antes do morador das cidades do sertão nordestino ter o seu
primeiro acesso. Por isso, faz-se necessário colocar a Internet como
serviço a ser prestado em regime público (mesmo que em alguns casos
ele permaneça no regime privado), com obrigações de universalização
e qualidade.
Diversas soluções concretas para esses desafios estão sintetiza-
das no projeto de iniciativa popular da Lei da Mídia Democrática. Como
um esforço de construção conjunta de diversos atores, e como uma
tentativa de formatação para que ele possa angariar apoio, o projeto
não expressa as propostas dos sonhos de todos os defensores de uma
comunicação mais democrática. Mas traz ali uma série de respostas aos
desafios aqui apresentados e que poderiam transformar radicalmente
91
as comunicações no país de modo a garantir a liberdade de expressão
em seu sentido mais pleno, o do direito à comunicação.
Por fim, todas essas discussões têm de ser feitas olhando para
o futuro. Diversas novas comunicações convergentes são objeto de de-
bate entre autoridades, empresários, pesquisadores e ativistas em todo
o mundo. Como regular os serviços sobre as redes (os chamados over-
-the-top)? Como olhar o audiovisual não por plataformas, mas como um
serviço que pode chegar ao usuário de diversas formas? São perguntas
que devem começar a ser feitas agora, pois essas formas começam a
fazer parte da vida das pessoas. Mas, independentemente dos novos
usos e das novas plataformas por onde esses serviços vão ser ofertados
às pessoas, o conflito entre o interesse de mercado e a garantia do direi-
to à comunicação não se dissolve, apenas assume novas caras.
92
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99
100
Fundação Perseu Abramo
Instituída pelo Diretório Nacional do Partido dos Trabalhadores em maio de 1996.
Diretoria
Presidente: Marcio Pochmann
Vice-presidenta: Iole Ilíada
Diretoras: Fátima Cleide e Luciana Mandelli
Diretores: Artur Henrique e Joaquim Soriano
Coordenação da coleção O Que Saber

Luciana Mandelli
Editora Fundação Perseu Abramo
Coordenação editorial
Rogério Chaves
Assistente editorial
Raquel Maria da Costa
Equipe de produção
Reiko Miura (org.)
Projeto gráfico e diagramação

Camila Pilan
V154r Valente, Jonas.

Regulação democrática dos meios de comunicação / Jonas
Valente. – São Paulo : Editora Fundação Perseu Abramo, 2013.
102 p. ; 18 cm – (Coleção o que saber ; 2)
Inclui bibliografia.
ISBN 978-85-7643-184-8
1. Comunicação de massa. 2. Mídia - Sociedade - Democracia.

3. Comunicação de massa - Regulação. 4. Comunicação de massa - Regulação
- Brasil. 5. Liberdade de expressão. I. Título. II. Série.
CDU 659.3
CDD 302.23
(Bibliotecária responsável: Sabrina Leal Araujo – CRB 10/1507)
Direitos reservados à Fundação Perseu Abramo

Rua Francisco Cruz, 234 – CEP 04117-091 - São Paulo-SP Brasil
Telefone: (11) 5571 4299 – Fax: (11) 5573-3338
Visite a página eletrônica da Fundação Perseu Abramo

www.fpabramo.org.br
www.efpa.com.br
101
O livro Regulação democrática dos meios de comunicação foi impresso pela
Gráfica Santuário para a Fundação Perseu Abramo. A tiragem foi de 500 exemplares. O
texto foi composto em Cabin e PF BeauSans Pro. A capa foi impressa em Cartão Supremo
250g; e o miolo em Pólen Soft 70g.
102

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São Paulo, 2013

A Fundação Perseu Abramo cumpre a eminente tarefa de contri-

Este livro busca apresentar a discussão sobre a regulação demo-

O papel da mídia na sociedade

poder de definir o que está ou não disponível para se conhecer e como

Mesmo que cada mensagem não seja recebida igualmente pe-

Em 1982, a Rede Globo participou de um esquema para fraudar

tentar promover artistas e suas novas obras. Os veículos “lançam” os

cada vez mais frequentes. A comunicação não é só conteúdo, é uma

Regulação das comunicações, liberdade

passo seguinte será a inclusão de medidas restritivas à liberdade de ex-

Regular, então, pode ter desde um sentido mais amplo de guiar

definidas em leis, decretos e outros instrumentos normativos, bem

anos para rádio e 15 para TV e a regra absurda de dois quintos do Con-

é o horário eleitoral gratuito e o tempo reservado aos partidos nos meios

Assim, a garantia do direito à comunicação está relacionada à

simplesmente porque não existiam anteriormente, mas porque são

2) O fato do espectro de radiofrequências (por onde trafegam

Modelos tradicionais de regulação das

Falamos no capítulo anterior que a mídia já é regulada e que o

ca, esses três conceitos (interesse público, conveniência e necessidade)

um jornal e, ao mesmo tempo, uma emissora de rádio e TV (newspaper-

entrevistadores ou repórteres e, afirma a necessidade dos veículos as-

tações de rádio devem reservar pelo menos 35% do tempo destinado

radiodifusão, o must carry foi progressivamente ampliado, sendo aplicado,

No entanto, no bojo das reformas neoliberais realizadas a partir

existentes, por parte das detentoras das mesmas, fosse possibilitada

dados. O serviço em geral é prestado por meio da rede de telefonia

do serviço ao usuário em unidades diferentes, com contabilidades di-

do o Estado deveria ser remunerado por conceder esse espaço para a

Além das regras para infraestrutura, a Internet pode ser regulada

de informação receberiam tratamento diferenciado pelas operadoras. Os

busca como o Google); e 4) não realizar operações de comércio online.

Nos diversos serviços de comunicações, é possível ver que há

As comunicações brasileiras já são

Este capítulo vai traçar um breve histórico da regulação das co-

Em 1988, a aprovação da Constituição Federal, vigente hoje,

estados do Sudeste, por todos do Nordeste e alguns do Norte; 3) Brasil

programação de TV digital é menor do que o espectro para a TV analó-

organizados em torno do Fórum Nacional pela Democratização da Co-

seria delicado e demandaria um debate mais profundo. O “anúncio” foi

Se, por um lado, essa proposta de marco regulatório não foi

ção das cotas de canais e programas brasileiros, um dos pouco saldos

Como as comunicações brasileiras estão

- Diferenciação quanto à geração (geradoras, retransmissoras)

Na primeira base desse modelo, estão princípios e diretrizes ge-

- É livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o

- A manifestação do pensamento, a criação, a expressão e

Papel do governo, do Legislativo e do Judiciário na regulação

Ministério das Comunicações (Minicom)

Conselho de Comunicação Social (CCS)

Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel)

Ministério da Cultura (MinC)

Agência Nacional do Cinema (Ancine)

fiscalização dessas) e dos agentes de mercado (produtores, realizadores,

Secretaria de Comunicação da Presidência da República (Secom)

- Supervisionar a política de comunicação pública do Execu-

Ministério da Justiça (MJ)