CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL

– UNIPLAN ITACOATIARA
CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.

JACKSON JAMES GATTO CANTO

ITACOATIARA-AM
2023

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 JACKSON JAMES GATTO CANTO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.

Relatório de Estágio apresentado ao Centro

Universitário Planalto do Distrito Federal – UNIPLAN,
como requisito obrigatório para cumprimento da
disciplina Estágio Supervisionado Obrigatório.

Supervisora Acadêmica: Eliones Feitosa de

Araujo

ITACOATIARA-AM
2023

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Sumário

INTRODUÇÃO: ................................................................................ 4
1. DADOS DO ESTAGIÁRIO ........................................................ 5
2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: .......................................... 6
3. DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO ...................................... 8
4. DESCRIÇÕES DE ATIVIDADES – ENSINO FUNDAMENTAL 19
5. CONCLUSÃO: ........................................................................ 15
6. ANEXOS: ............................................................................... 16

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 INTRODUÇÃO:
O presente relatório refere-se às atividades desenvolvidas durante o
Estágio Curricular Supervisionado realizado na Escola Estadual Professor
Mileto Batista, localizado na cidade de Itapiranga Amazonas,
O estágio obrigatório foi realizado no período de 02 de outubro à 10
de novembro de 2023, totalizando às 100 horas sob a supervisão da
professora Eliones de Araújo Feitosa
Este relatório de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental 1,
tem o objetivo de apresentar as experiências que vivenciamos ao longo
desse período, onde podemos comparar a teoria estudada durante o curso
de formação acadêmica docente com a prática de rotina na escola.
Relatamos nossas experiências, onde conhecemos o ensino da
escola da rede estadual. O estágio foi um momento
de descobertas na prática, pois aprendemos o que para nós era um
mundo desconhecido, buscando sempre o melhor desemprenho e
interação da teoria com a prática. Fator tão importante para um profissional,
em especial o professor.

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 1. DADOS DO ESTAGIÁRIO
Nome: JACKSON JAMES GATTO CANTO
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Período: 4°
Área de atuação do estagiário: Ensino Fundamental 1 (4° e 5° ano)
Ano de conclusão: 2023

1.2.DADOS DA ESCOLA
Nome da Instituição: Escola Estadual Professor Mileto Batista
Endereço: Rua João Paulo II, s/n°, Gilberto Mestrinho – Itapiranga-AM
Aspecto Legal: 07 de julho de 1995 pelo decreto 16.594
Níveis de ensino: Fundamental 1
Entidade Mantenedora: Governo do Estado do Amazonas Cidade:
Itapiranga Amazonas
Gestora: Verônica Alencar dos Santos Ferreira

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 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA:

Acesso igualitário, diversidade, professores capacitados. A escola

segundo o Projeto Político Pedagógico é identificada com o compromisso
de construção de uma sociedade mais justa e também como um espaço
em que a prática pedagógica é entendida como uma prática de vida.
Atualmente atende a modalidade de ensino fundamental (1° ao 5°
ano). Sendo, no turno matutino do 1° ao 3°
ano e o vespertino do 4° ao 5° ano. Recebendo em média cerca de
420 alunos anualmente. A instituição é constituída de 06 salas de aulas /
01 sala de Gestão, Supervisão, Secretaria e de arquivo / 01 sala de
Planejamento, Professores e biblioteca / 01 cozinha e depósito de merenda
/ 04 banheiros / 01 Área de coberta e refeitório / 01 pátio descoberto e área
externa verde.
A escola atende aos estudantes regularmente matriculados nos
dois turnos: Matutino das 07:00h às 11:00h e
Vespertino das 13h00 às 17:00h.

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 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA:
A escola é administrada de forma democrática. Conta com a
participação do Conselho Escolar, buscando desta forma garantir o
envolvimento deste membro na decisão que se referem as questões
pedagógicas e administrativas. Há uma direção, secretaria, setor
administrativo, equipe pedagógica e serviços gerais.

RECURSOS HUMANOS:
A Escola Estadual Professor Mileto Batista é composta pelos
agrupamentos humanos, conforme suas funções e/ ou contribuições para o
desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem desta instituição.
Funcionários efetivos e contratados da Escola Estadual Professor Mileto
Batista.
* Corpo Docente nos turnos Matutino e
Vespertino
* Setor Administrativo e Auxiliares de Serviços
Gerais
* Merendeiras e Vigias.

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 3. DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO

A sala que foi disponibilizada para o estágio foi a do 4° ano 3 e 5°

ano 2 e 3 vespertino do ensino fundamental 1.
Os professores regentes são graduados em Pedagogias e em outras
formações, percebe-se que são bastantes dedicados no ensinamento para
os alunos e buscam sempre incentiva-los nos estudos, em suas aulas
buscam sempre a interação de todos e mantém um ótimo relacionamento
entre professor e aluno.
As salas são bastante organizadas, com carteiras em filas e na
parede papéis informativos. Como por exemplo: Alfabeto, Vogais,
Numerações, Contos e etc.

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 4. DESCRIÇÕES DE ATIVIDADES – ENSINO FUNDAMENTAL 1
Turmas do 4° ano 3 e 5° ano 2 e 3, do dia 02 de outubro à 10 de
novembro de 2023
1ª SEMANA:

Durante a semana do estágio do dia 02 de outubro à 06 de outubro

de segunda-feira à sexta-feira, comecei na sala do 4° ano 3 onde fui
recebido pelo professor João Oliveira da Cunha que administrava as
matérias de Língua Portuguesa e Matemática. Os alunos sempre
aguardava o professor dentro de sala de aula, dava-se início a aula com a
oração diária e logo após o professor dialogava com os alunos fazendo
perguntas sobre o que tinham feito durante o final de semana, os alunos
respondiam empolgados. E após disto, o professor aplicava as atividades
proposta. Foram abordados os seguintes assuntos: Antônimo, Subtração e
Adição, Direções Cardeais, Sabatina da tabuada, Operações.

2ª SEMANA:

Durante a semana do estágio do dia 09 de outubro à 13 de outubro

de segunda-feira à sexta-feira, administrei na
sala do 5°ano 3 onde fui recebido pelo professor Hatamir da Costa
Góis que administrava as matérias de Língua Portuguesa e Matemática. Os
alunos bastante esforçados perante as aulas, sempre questionam suas
dúvidas perguntando ao professor e ele não hesitava em ajuda-los. Foi
aplicado uma atividade lúdica no decorrer desta semana e foram abordados
os seguintes assuntos: O nascimento de Jesus, Croquí da área da escola,
ações equivalentes.

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 3ª SEMANA:
Durante a semana de estágio do dia 16 de outubro à 20 de outubro
de segunda-feira à sexta-feira, administrei meu
estágio da sala no 5° ano 2 onde fui recebido pela professora Lana
Soares de Almeida onde a mesma aplicava a matéria de Língua
Portuguesa e Matemática. Os alunos sempre bem esforçados e
organizados perante as aulas administrada pela professora. Podia notar
que as aulas eram bastante produtivas. Nesta semana foi comemorando o
dia dos professores e foram abordadosos seguintes assuntos: Poluição do
ar, tipos de ginástica, coronavíruse teatro.

4ª SEMANA:
Durante a semana de estágio do dia 23 de outubro à 27 de outubro
de segunda-feira à sexta-feira, permaneci na
sala do 5° ano 2 onde começamos a rotina já estabelecida pela
professora regente, após a chegada de todos os alunos a professora
pergunta como foi o final de semana de todos e dialoga por alguns minutos
com eles para poder dar início às aulas. Nesta semana houve a prova do
SAEB, cinema e os seguintes assuntos: Meio ambiente e qualidade de vida,
Caça-palavras, Ginástica de condicionamento físico, A importância das
fontes como documento histórico.

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 5ª SEMANA:
Durante a semana de estágio do dia 30 de outubro à 03 de
novembro de segunda-feira à sexta-feira, retornei
à sala do 4° ano 3 onde seguimos com a rotina estabelecida pelo
professor João Oliveira da Cunha onde era iniciado sempre com a oração
do dia e logo após era administrado a aula. Nesta semana foi comemorado
o dia da merendeira escolar, onde os alunos realizaram uma homenagem
na cantina e também avaliação sobre multiplicação. Assuntos trabalhados:
Mapa do Brasil das grandes regiões, Multiplicação, Leitura.

6ª SEMANA:
Durante a semana de estágio do dia 06 de novembro à 10 de
novembro de segunda-feira à sexta-feira, retornei à
sala do 5° ano 2, onde foi trabalhado os assuntos sobre: Pronomes,
Leitura da canção Marcas do que se foi, Ginástica Artística, Operações.

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 OBSERVAÇÃO:
No decorrer do período do estágio no ensino fundamental 1 pude
observar os professores, como são atenciosos e pacientes com os alunos,
pois alguns apresentavam um certo grau de dificuldade perante os assuntos
propostos nas aulas e outros não prestavam atenção necessárias. Nas
salas que frequentei durante o estágio, observei que os alunos não
acompanhavam as aulas por iguais, pois sempre tinham algum aluno que
ficava brincando com o outro e tirava a atenção. Alguns professores
chegaram a relatar que eram um desafio para certos alunos que tinham um
grau de dificuldade sobre aprender certos assuntos pela questão da
atenção necessária na hora da explicação. Então, notei que cada um tinha
o seu tempo de desenvolvimento e os professores são bastantes
capacitados.

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 REGÊNCIA
PLANO DE AULA
DATA: 06/11/2023
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Instituição: Escola Estadual Professor Mileto Batista
Professores: Lana Soares de Almeida e Jackson James Gatto Canto
Disciplina: Língua Portuguesa

Duração: 5 dias
Turma: 5° ano 2 Tema: Pronome

Habilidades: (EF05LP27) Utilizar ao produzir o texto recursos de

coesão pronominal e articuladores de relações de sentido com o nível
adequado de informatividade

Conteúdo: Pronomes Pessoais, Pronomes Relativos, Pronomes

Interrogativos Pronomes Tratamento, Pronomes demonstrativos e
Pronomes Possessivos.

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 Metodologia:
• Iniciar a aula com a leitura do texto Cordel Poluição do ar
• Leitura silenciosa, feita pelo professor, coral (jogralizada)
• Levantamento do conhecimento prévios
• Uso do livro paradidático
• Atividade escrita
• Identificando pronomes em textos e frases
• Criação de frases usando pronomes
• Atividades impressas

Recursos utilizados: textos impressos, quadro-negro, dinâmicas,

pincel, livro didático.

Avaliação: Desempenho durante as atividades propostas,

participação ativa no conteúdo e resolução de questionamentos, como
produção textual e exercícios, e trabalho em grupo, individual e teste.

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 5. CONCLUSÃO:
Durante o meu estágio adquirir bastante conhecimento onde
futuramente irá me ajudar profissionalmente,
observar e participar de aulas auxiliando o professor. Foi possível
compreender na prática a importância da educação e o papel transformador
que o educador pode exercer na vida dos aprendiz. Realizar o estágio me
permitiu ter o contato direto com os alunos e a observa-los nas dificuldades
e progressos diariamente.
"A gente se forma como educador permanentemente na prática e na
reflexão sobre a prática." (Paulo Freire)

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6. ANEXOS:
PLANO DE AULA BIMESTRAL:

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