6ºano - Cidadania e Civismo - Semana 04

Olá, estudante!
Para ajudar em seus estudos, você está recebendo o resumo dos conteúdos da aula 4, sobre as regras de uma escola
Bons Estudos!
Na aula anterior você conheceu alguns direitos e deveres dos estudantes para a melhor organização da escola.
DIREITOS: Ter assegurado que a instituição de ensino cumpra a sua função de efetivar o proces so de ensino-
aprendizagem. DEVERES: Manter e promover relações de cooperação no ambiente escolar
Na aula de hoje vamos:
 Descobrir o que não pode ser feito dentro da escola;
 Saber que se fizermos algo que é proibido, sofreremos consequências.
Vamos relembrar? Regras...PRA QUÊ???
Já aprendemos que dentro da escola há regras e normas que precisam ser seguidas por estudantes, professores e
funcionários. Além dessas regras, também há as proibições. Isto é, ações que não podem ser praticadas, pois podem
prejudicar a todos que ali se encontram. Você sabe quais são essas proibições? Mas antes pense na seguinte situação...
Um determinado dia, os colegas X e Y resolveram “matar aula” para ir passear no centro da
cidade. Não avisaram ninguém e “fugiram” da escola pulando o muro. No caminho foram
assaltados. E agora, o que poderiam fazer? Voltar para a escola? Ligar para os pais? Más era para
eles estarem na escola…
Perceberam como as proibições também são importantes?! As proibições também fazem parte das "regras do jogo" e
estão no Regimento Escolar. Elas existem para garantir a democracia dentro da escola e para que os direitos de
todos sejam respeitados. Assim como nos protegem de alguns perigos e ciladas.
Vamos conhecer algumas dessas proibições?

 Trazer para a instituição de ensino qualquer  Prejudicar o processo pedagógico e o bom andamento
material não pedagógico; das atividades escolares;
 Receber pessoas estranhas ao  Ocupar-se, durante o período de aula, de atividades
funcionamento da instituição de ensino; contrárias ao processo pedagógico;
 Entrar e sair da sala durante a aula, sem a prévia  Ausentar-se da instituição de ensino sem prévia
autorização do respectivo professor; autorização dos pais ou responsáveis e do órgão
 Fumar nas dependências da instituição de ensino competente;
 Consumir, portar, manusear ou ingerir qualquer  Discriminar, usar de violência, agredir fisicamente e/ou
tipo de substância psicoativa lícita ou ilícita nas verbalmente colegas, professores e demais funcionários
dependências da instituição de ensino, bem como da instituição de ensino;
comparecer às aulas sob efeito de tais  Utilizar-se de aparelhos eletrônicos na sala de aula, que
substâncias; não estejam vinculados ao processo ensino-
aprendizagem;
Eu transgredi uma
regra e agora?
Se isso acontecer, o Regimento Escolar também prevê ações pedagógicas, educativas e disciplinares que podem ser
aplicadas caso oalgum estudante deixe de cumprir ou transgredir as normas ali contidas e estará sujeito às seguintes
ações:
 Orientação disciplinar com ações pedagógicas  Ter registrado em livro ata a reincidência dos
dos professores, equipe pedagógica e direção, fatos envolvendo o estudante;
posterior comunicação aos pais/responsáveis;  Convocar os pais para ciência e assinatura, quando menor.
Após as ações descritas, caso haja novas situações, comunicar aos órgãos competentes para encaminhamentos com
autorização dos pais/responsáveis, da situação ocorrida, quando criança ou adolescente, conforme Constituição Federal. O
ato de indisciplina previsto nesse Regimento Escolar e o procedimento para a aplicação de ações pedagógicas, educativas e
disciplinares obedecem rigorosamente ao princípio da legalidade, considerando o amplo direito de defesa e o contraditório.
LEMBRE-SE: As regras e as normas, assim como as proibições e ações disciplinares, existem, não para limitar as nossas
ações, mas para que haja justiça e igualdade nas nossas relações sociais. Ao obedecê-las, contribuímos para um mundo
mais justo para todos.
Vamos aos exercícios?!

1) Assinale a alternativa que melhor expressa o objetivo
das proibições:
a. Reforçar comportamentos considerados
insatisfatórios b. Incentivar atitudes
questionáveis
c. Interditar ações consideradas inadmissíveis e
prejudiciais d. Desconsiderar condutas positivas
2) Quando um estudante deixa de cumprir ou transgrida alguma disposição do Regimento Escolar, o mesmo fica
sujeito a ações pedagógicas, educativas e disciplinares. Assinale a alternativa que NÃO EXPRESSA uma destas ações:
a. Registro em livro ata da
transgressão cometida
b. Comunicação aos pais ou responsáveis
dos estudantes
c. Orientação disciplinar por professores e ou equipe pedagógica d. Castigos físicos e ou humilhações vexatórias

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