9 Ano Arte I Unidade

ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIÃO EXAM:
ALUNO(A): TURMA:
PROFESSOR: Fágner Lopes DISCIPLINA: NOTA:
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – I UNIDADE
1. Leia o texto a seguir e responda a questão:
"A arte do grafite é uma manifestação artística que acontece em espaços públicos. A produção é materializada
em muros e paredes que compõem o ambiente urbano por meio de tinta em spray.
Os grafiteiros expressam narrativas da cidade, questões diversas que atravessam a realidade social, propondo
críticas e reflexões por meio das formas, cores e traços nos muros."
Veja mais sobre "Grafite" em: https://brasilescola.uol.com.br/artes/grafite.htm
Os grafiteiros se utilizam de textos e desenhos para passar informações. Assim sendo, qual o principal
objetivo da arte do grafite?
(A) Despertar a reflexão com crítica social.
(B) Mobilizar a criação de um partido político.
(C) Promover o vandalismo em prédios públicos.
(D) Realizar a competição de grupos sociais.
2. Leia o trecho a seguir e faça o que se pede:

Atualmente, a arte indígena continua viva e pulsante, expressando a rica diversidade cultural desses povos.
Suas manifestações artísticas vão além de pinturas e esculturas, estendendo-se a diferentes formas de
expressão. Com base nisso, relacione as seguintes formas de arte indígena às suas respectivas descrições:
(A) Pintura corporal e facial.
(B) Cestaria.
(C) Arte plumária.
(D) Cerâmica.
(I) Técnica que utiliza penas coloridas de aves para criar elaboradas peças decorativas e rituais.
(II) Utilização de pigmentos naturais para ornamentar o corpo e o rosto em celebrações, rituais e eventos culturais.
(III) Artefato confeccionado a partir da tecelagem de fibras naturais, como cipó, palha ou fibras vegetais,
resultando em objetos utilitários ou decorativos.
(IV) Produção de peças artísticas e utilitárias, como potes, vasos e utensílios, feitas a partir do barro e modeladas
manualmente ou com auxílio de técnicas específicas.
Escolha a opção que contém a relação correta de letras e números entre parênteses.
a) A - II; B - III; C - I; D - IV c) A - III; B - I; C - II; D - IV

b) A - I; B - II; C - IV; D - III d) A - IV; B - 3; C - 2; D – 1
3. Leia o texto a seguir e responda à questão:

O Renascimento foi um movimento científico-cultural ocorrido, inicialmente na Itália e difundido pela Europa
aproximadamente entre os anos de 1300 e 1650 marcando a transição da Idade Média para a Idade Moderna. No
Renascimento, os artistas passaram a ser reconhecidos, assinavam suas obras, tornando-se famosos. Por sua
característica humanista, o Renascimento trouxe a glorificação do homem e da natureza humana, em
contraposição ao divino e ao sobrenatural.
A característica que NÃO faz parte do pensamento renascentista é:
(A) Deus no centro do universo – Teocentrismo.
(B) Razão no lugar da Fé – Racionalismo.
(C) Valorização do talento e trabalho individual – Individualismo.
(D) Valorização do homem – Humanismo.

O cubismo é o primeiro movimento das vanguardas europeias e surgiu em 1907, Assim, esse movimento
aconteceu em uma época marcada por inovações tecnológicas, quebra com o pensamento tradicional e tensão
política que precedeu a Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Sobre o Cubismo, seus principais artistas
foram:
(A) Van Gogh e Braque

(B) Cézanne e Matisse
(C) Cézanne e Duchamp
(D) Picasso e Braque
5. Observe a imagem, leia o trecho e responda à questão:
“A artista modernista Tarsila do Amaral ofereceu de presente

a seu marido, Oswald de Andrade, sua tela Abaporu, pintada
em 1928”. Essa obra de arte tornou-se o símbolo do
movimento modernista chamado:
(A) Verde-amarelo.
(B) Antropofágico.
(C) Pau-brasil.
(D) Escola da Anta.
6. Observe a imagem e responda a questão:
Considerando os estudos sobre as tendências da

representação e a figura 1, julgue as afirmações em C (certa)
ou E (errada).
( ) As formas observadas na figura 1 pertencem à tendência
realista.
( ) A composição representada na figura 1 relaciona-se à
tendência abstrata.
( ) A figura 1 foi elaborada de maneira estilizada.
( ) Na composição representada na figura 1, predominam formas
circulares e orgânicas.
Assinale a alternativa que possui a sequência correta:
(A) E, E. C, C.
(B) E, C, E, C
(C) C, E, C, E
(D) E, C, C, C
7. Observe as figuras a seguir e responda a questão:
Com relação aos estudos sobre composição visual e a partir da observação das figuras 2 e 3, assinale a
afirmação correta.
(A) A composição da figura 2 tem como tema a mitologia.
(B) A figura 3 apresenta tema abstrato e gênero natureza-morta.
(C) O gênero representado na figura 2 é paisagem.
(D) A figura 3 não possui gênero, pois o tema é abstrato.

O impressionismo foi uma tendência artística francesa com destaque na pintura que aconteceu no momento da
chamada "Belle Époque", um período de grande otimismo e paz, desfrutado pelas potências ocidentais. Esse
movimento teve uma função muito importante para a renovação artística do século passado. O
Impressionismo é fruto da crítica a uma obra de Claude Monet, "Impressão, nascer do sol". Ao observar uma
obra impressionista de perto, é possível identificar apenas pinceladas separadas que parecem manchas sem
contorno. Vistas de longe, as pinceladas organizam-se para os nossos olhos criando formas e luminosidade.
Assinale a afirmação FALSA.
(A) O impressionismo representava uma cópia real da natureza, como uma fotografia.
(B) O impressionismo não seguia os padrões estabelecidos da Arte Realista.
(C) As obras impressionistas geralmente eram pintadas ao ar livre.
(D) As obras impressionistas retratavam a impressão do artista ao executar a obra.
9. Observe as imagens a seguir e leia o texto para responder a questão:
Ao longo do tempo, o tema trabalho

tem aparecido na obra de diferentes
artistas. Cândido Portinari, um dos
artistas mais representativos da arte
brasileira, apresenta, em 1934, a
pintura “Lavrador”. Em 1985,
Sebastião Salgado fotografa um
trabalhador rural da região cacaueira.
Com base nas imagens e nos
conhecimentos sobre o tema.
Considere as afirmativas a seguir e marque a única correta.

(A) Em ambas as imagens, a condição de trabalhador se revela nos instrumentos e no corpo dos indivíduos.
(B) Ambas demonstram a busca da elegância e do requinte formal pelos artistas que se atêm à minúcia descritiva
dos objetos representados.
(C) Ambas enaltecem o homem trabalhador, valorizando a sua imagem, a despeito das condições em que vive e
trabalha.
(D) A pintura de Portinari apresenta uma visão pessoal e poética do artista, diferentemente da fotografia que se
limita a registrar um fato.

"Considerado um dos maiores pintores de todos os tempos, Van Gogh produziu mais de 2 mil obras durante
seus 37 anos de vida. Seu legado é tão representativo que, em 1973, em Amsterdã, na Holanda, seu país-natal,
foi criado um museu para abrigar suas criações. Sua obra mais famosa apresenta uma paisagem noturna com
destaque para o céu e as estrelas. Há também ciprestes que sobem ao firmamento como labaredas de fogo,
montanhas e um povoado
O artista foi caracterizado por alguns como um homem incompreendido, atormentado, intempestivo e com
distúrbios comportamentais. Por isso, não só suas obras como sua vida geram muita curiosidade até os dias de
hoje. Van Gogh foi tema de diversos livros, filmes e documentários."
Qual é a obra mais conhecida de Vincent van Gogh?
(A) O Grito
(B) A Persistência da Memória
(C) A Noite Estrelada
(D) Guernica

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2. Leia o trecho a seguir e faça o que se pede:

a) A - II; B - III; C - I; D - IV c) A - III; B - I; C - II; D - IV

3. Leia o texto a seguir e responda à questão:

4. Leia o texto a seguir e responda a questão:

(A) Van Gogh e Braque

“A artista modernista Tarsila do Amaral ofereceu de presente

6. Observe a imagem e responda a questão:

Considerando os estudos sobre as tendências da

8. Leia o texto a seguir e responda a questão:

9. Observe as imagens a seguir e leia o texto para responder a questão:

Ao longo do tempo, o tema trabalho

Considere as afirmativas a seguir e marque a única correta.

10. Leia o texto a seguir e responda a questão:

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