O LIVRE MERCADO E

SEUS INIMIGOS
Pseudociência, Socialismo e Inflação

Ludwig von Mises

May 28, 2016

ii
Este livro foi srcinalmente entregue como uma
série de palestras de Mises, em 1951, no FEE, e
foi transcrito por Bettina Bien Greaves. Ele
permaneceu inédito até 2004.
iv
Contents

1 Economia e Seus Oponentes 1

2 Pseudociência e Entendimento Histórico 7

3 Ação Humana e Economia 15

4 Marxismo, Socialismo e Pseudociência 23

5 Capitalismo e Prog resso Humano 35

6 Dinheiro e Inflação 45

7 O Padrão-Ouro: Sua Importância e Resta uração 53

8 Dinheiro, Crédito e o Ciclo de N egócios 63

9 O Ciclo de Negócios e Além 73

v
vi CONTENTS
Prefácio
Agradecimentos
Estas palestras, proferidas por Ludwig von Mises na Foundation for Eco-
nomic Education, no verão de 1951, não existiriam se não fosse por Bettina
Bien Greaves, que as transcreveu palavra por palavra em taquigrafia, e que
gentilmente tornou-as disponíveis para a FEE. Sra. Greaves serviu como um
membro da equipe sênior da Fundação por quase 50 anos, até sua aposen-
tadoria em 1999. Ela e seu falecido marido, Percy L. Greaves, Jr., estavam
entre os amigos mais próximos de Mises. Sua apreciação e compreensão das
obras de Mises têm ajudado a manter seu legado vivo para uma nova geração
de amigos da liberdade.
A publicação dessas palestras tem sido possível graças ao tipo de gen-
erosidade do Sr. Sheldon Rose de Farmington Hills, Michigan, e Richard
E. Fox da Fundação de Pittsburgh, Pensilvânia, e especialmente ao apoio
incondicional do executivo sênior da Fundação Fox, o Sr. Michael Pivarnik.
Sra. Beth Hoffman, editora- chefe das publicações mensais da FEE, The
Freeman, supervisionou a preparação do manuscrito do início ao fim com o
cuidado profissional habitual.

Introdução, por Richard M. Ebeling

DURANTE UM PERÍODO DE DOZE DIAS, a partir de 25 de junho até
6 de julho, de 1951, o internacionalmente renomado economista austríaco
Ludwig von Mises fez uma série de palestras na Foundation for Economic
Education (FEE), em sua sede na Irvington-on-Hudson, Nova York. Bettina
Bien Greaves, um membro da equipe FEE, nesse momento, transcreveu as
palestras de Mises em taquigrafia, palavra por palavra, e depois as tran-
screveu em um manuscrito completo. Ele permaneceu inédito até agora.
FEE tem o orgulho de finalmente tornar essas palestras disponíveis para
uma nova geração. Mises tinha quase 70 anos de idade, quando ele falou as
palavras que estão neste texto, mas revelam uma vitalidade de espírito que
é jovem em sua clareza e visão do mercado livre e sua análise crítica dos
inimigos da liberdade.

vii
viii CONTENTS

Ludwig von Mises: Sua Vida e Contribuições

Durante as décadas antes de Mises ter dado estas palestras na FEE, ele
havia estabelecido-se como uma das principais vozes da liberdade no mundo
ocidental1
Ludwig von Mises nasceu em 29 de setembro de 1881, em Lemberg,
aconhecido
capital dacomo
província
Lvov,de
naGaliza,
Ucrânianoocidental).
antigo Império
Ele seAustro-Húngaro (agora
formou na Universidade
de Viena, em 1906, com o grau de doutor em jurisprudência, e uma especial-
ização em economia. Depois de trabalhar brevemente como um caixeiro de
lei, ele foi contratado pela Câmara de Comércio, Artesanato e Indústria, em
1909, e dentro de alguns anos, foi promovido ao cargo de um dos analistas
econômicos seniores da Câmara.
Mises foi logo reconhecido como uma das mentes mais perspicazes e pen-
etrantes na Áustria. Em 1912, ele publicou A Teoria da Moeda e do Crédito ,
um livro que foi rapidamente aclamado como um grande trabalho sobre teo-
ria e política monetária, no qual ele apresentou pela primeira vez o que se
tornou conhecida como a Teoria Austríaca do Ciclo de Negócios. A inflação
e depressões não eram inerentes dentro de uma economia de livre mercado,
Mises argumentou, mas eram causadas por má gestão do governo dos sis-
temas monetários e bancários 2 . Seu trabalho acadê mico foi interrompido
em 1914, no entanto, com o advento da Primeira Guerra Mundi al. Para
os próximos quatro anos, Mises serviu como oficial no exército austríaco,
a maior parte desse tempo na frente oriental contra o Exército russo. Ele
foi três vez es condecorado por bravu ra sob o fogo. Depois de Lenin e os
bolcheviques assinarem uma paz em separado com a Alemanha Imperial e
Áustria-Hungria em Março de 1918, que retirou a Rússia da guerra, Mises
foi nomeado o oficial encarregado do controle da moeda, naquela parte da
Ucrânia ocupada pelo Exército austríaco, nos termos do tratado de paz,
com sua sede na cidade portuá ria de Odessa, no Mar Negro. Durante os
últimos meses de guerra, antes do armistício de 11 de Novembro de 1918,
1
Sobre a vida e as contribuições de Mises para a economia e a filosofia da liber-
dade, ver Richard M. Ebeling, Austrian Economics and the Political Economy of Freedom
(Northampton, Mass.: Edward Elgar, 2003), cap. 3, “A Rational Economist in an Irra-
tional Age: Ludwig von Mises” , pp. 61-99; e Richard M. Ebeling, “Planning for Freedom:
Ludwig von Mises as Political Economist and Policy Analyst” in Richard M. Ebeling, ed.,
Competition or Compulsion: The Market Economy versus the New Social Engineering
(Hillsdale, Mich.: Hillsdale College Press , 2001), pp. 1-85; veja também Murr ay Roth-
bard, “Ludwig von Mises: Scholar, Creator, Hero” (Auburn, Ala.: Ludwig von Mises
Institute, 1988), e Israel M. Kirzner, “Ludwig von Mises” (Wilmington, Del.: ISI Books,
2001).
2
Ludwig von Mises, “The Theory of Money and Credit” (Indianapolis: Liberty Classics
[1912; revised eds., 1924, 1953] 1980); e também por Mises, “Monetary Stabilization and
Cyclical Policy” [1928] reimpresso por Israel M. Kirzner, ed., Austrian Economics: A
Sampling in the Hist ory of a Tradition, Vol. 3: The Age of Mises and Hayek (London:
William Pickering, 1994), pp. 33-111.
CONTENTS ix

Mises estava estacionado em Viena servindo como analista econômico para

o alto comando austríaco.
Após passar em revista fora do exército no final de 1918, ele retornou
às suas funções na Câmara do Comércio de Viena, com a responsabilidade
adicional, até 1920, de estar no comando de um ramo da Liga da Comissão
de Reparações das Nações supervisionando a liquidação de obrigações de
dívida
Nospré-guerra.
anos imediatamente a seguir à guerra, a Áustria estava em um es-
tado de caos. O antigo Império Aus tro-Húngaro terminou, deixando uma
nova, muito menor, República da Áustria. Hiperinflação e barreiras comer-
ciais agressivas de países vizinhos logo reduziram grande parte da população
austríaca às condições de quase-inanição. Além disso, houve v árias tenta-
tivas de estabelecer violentamente um regime socialista revolucionário na
Áustria, bem como guerras de fronteira com a Tchecoslováquia, Hungria e
Iugoslávia. De sua posição na Câmara de Comércio de Viena, Mises lutou
dia e noite para afastar a destruição coletivista de sua terra natal. Ele foi
influente em parar a nacionalização total da indústria austríaca pelo governo
em 1918-1919. Ele também desempenhou um papel de liderança em trazer
a hiperinflação na Áustria a um impasse em 1922, e em seguida foi uma voz
guia na reorganização do Banco Nacional da Áustria sob um padrão-ouro
restabelecido sob a supervisão da Liga das Nações. Ele também vigorosa-
mente fez o caso para diminuir drasticamente os impostos sobre o rendimento
e de negócios que foram estrangulando todas as atividades do setor privado,
e ajudou a trazer ao fim controles cambiais do governo que foram arruinando
o comércio da Áustria com o resto do mundo 3 .
Ao longo dos anos 1920 e início dos anos 1930, enquanto em sua Áustria
natal, Mises foi um defensor intransigente dos ideais de liberdade individual,
o governo limitado, e o livre mercado. Além de seu trabal ho na Câmara
de Comércio de Viena, ele ministrou um seminário de cada semestre na
Universidade de Viena sobre vários aspectos da teoria econômica e política,
que atraiu não só muitos dos mais brilhantes estudantes austríacos, mas
participantes do resto da Europa e dos Estados Unidos também. Ele, do
mesmo modo, levou um “seminário particular” que se reuniu duas vezes por
mês de Outubro a Junho em seus escritórios na Câmara, de 1920 até 1934,
com muitas das melhores mentes vienenses em economia, ciência política,
história, filosofia e sociologia participando regularmente. Mises também
fundou o Instituto Austríaco de Pesquisa do Ciclo de Negócios, em 1926. Ele
serviu como vice-presidente ativo, com o jovem Friedrich A. Hayek nomeado
como primeiro diretor do Instituto.
Sua estatura internacional como um campeão do liberalismo clássico con-
3
Sobre a obra de Mises como analista de política econômica e defensor do livre mer-
cado na Áustria nos anos entre as duas guerras mundiais, ver Richard M. Ebeling, “The
Economist as the Historian of Decline: Ludwig von Mises and Austria Between the Two
World Wars” em Richard M. Ebeling, ed.
x CONTENTS

tinuou a crescer durante este período, bem como, através de uma série de
livros que desafiou a crescente onda de socialismo e o estado do bem-estar
intervencionista. Em 1919, Mises publicou “Nação, Estado and Economia” ,
no qual ele traçou as causas da Primeira Guerra Mundial nos ideais na-
cionalista, imperialista e socialista das décadas anteriores 4 . Mas foi em um
artigo de 1920 sobre “Cálculo Econômico na Comunidade Socialista” 5 e seu
livro,
que suaemreputação
1922, sobre “Socialismo:
como Uma Análise
principal oponente Econômica
do coletivismo no eséculo
Sociológica”
XX
foi firmemente estabelecida6 . Mises demonstrou que, com a nacionalização
dos meios de produção, bem como a supressão resultante de dinheiro, con-
corrência de mercado, e o sistema de preços, o socialismo levaria ao caos
econômico e não para a prosperidade socia l. Assim, além da tirania que o
socialismo iria criar devido à dominação do governo sobre todos os aspectos
da vida humana, ele também era inerentemente inviável como um sistema
econômico.
Isto foi seguido em 1927 com sua defesa de todas as facetas da liberdade
individual em seu livro sobre “Liberalismo”, o que significava o liberalismo
clássico e a economia de mercado. Ele apresentou um caso claro e con-
vincente para a liberdade individual, propriedade privada, livre mercado e
governo limitado7 . Finalmente, em 1929, Mises publicou uma coletânia de
ensaios que oferecem uma crítica do intervencionismo, no qual ele mostrou
que os regulamentos do governo fragmentados sobre os preços e a produção
inevitavelmente conduzem a distorções e desequilíbrios que ameaçam o bom
funcionamento de uma sociedae livre e competitiva de mercado8 . Além disso,
ele escreveu uma série de ensaios sobre a filosofia da ciência e da natureza
do homem e da ordem social que surgiu em 1933 sob o título “Problemas
Epistemológicos da Economia” 9 .
Mises havia claramente entendido durante este tempo que o nacional-
socialismo de Hitler levaria a Alemanha no caminho para a destruição. De
fato, em meados de 1920, ele já havia advertido que muitos alemães estavam
esperando a vinda do tirano que reinaria sobre e planejaria suas vidas 10.
4
Ludwig von Mises, Nation, State and Econ omy: Contributions to the Politi cs and
History of Our Time (New York: New York University Press [1919] 1983).
5
Ludwig von Mises, “Economic Calculation in the Socialist Commonwealth” [1920]
reimpresso em Israel M. Kirzner, ed., Austrian Economics: A Sampling in the History of
a Tradition, Vol. 3: The Age of Mises and Hayek , pp. 3–35.
6
Ludwig von Mises, “Socialism: An Economic and Sociological Analysis” (Indianapolis:
Liberty Classic s [1922; revised eds., 1932, 1951] 1981).
7
Ludwig von Mises, “Liberalism: The Classical Tradition” (Irvington-on-Hudson, N.Y.:
Foundation for Economic Education [1927] 1995).
8
Ludwig von Mises, “Critique of Interventionism” (Irvington-on-Hudson, N.Y.: Foun-
dation for Economic Education [1929] 1996).
9
Ludwig von Mises, “Epistemological Problems of Economics” (New York: New York
University Press [1933] 1981).
10
Em seu ensaio, de 1926, “Liberalismo Social”, reimpresso em “Critique of Interven-
tionism”, p. 67, Mises advertiu que durante o tempo de confusão ideológica e instabilidade
CONTENTS xi

Quando os nazistas chegaram ao poder na Alemanha, em 1933, Mises com-

preendeu que o futuro da sua Áustria natal estava agora ameaçada. Como
um liberal clássico e um judeu, Mises também sabia que a ocupação nazista
provavelmente significaria sua prisão e morte. Assim, em 1934, ele aceitou
o cargo de professor de relações econômicas internacionais do Instituto de
Estudos Internacionais em Genebra, Suíça, uma posição que ocupou até que
11

ele veio para os Estados Unidos no verão de 1940 .

Foi durante esses seis anos na Suíça que Mises escreveu sua maior obra, a
edição em língua alemã do que foi publicado em Genebra, em 1940 12, e que,
então, apareceu em 1949 em uma versão em língua inglesa revisada como
“Human Action: A Treatise on Economics” . Em um volume de quase 900
páginas, Mises resumiu as ideias e reflexões de uma vida sobre as questões
do homem, da sociedade e do governo; sobre a natureza e o funcionamento
do processo de mercado competitivo e as impossibilidades do planejamento
central socialista e do Estado intervencionista; e sobre o papel central e a
importância de um sistema monetário sólido para todas as atividades de
mercado, e os efeitos prejudiciais de manipulação do governo de dinheiro e
crédito.
No verão de 1940, quando o Exército alemão estava ultrapassando a
França, Mises e sua esposa, Margit, deixaram a neutra Suiça e fizeram seu
caminho através do sul da França e em toda a Espanha para Lisboa, Por-
tugal, de onde, em seguida, partiram para os Estados Unidos. Vivendo em
Nova York, ele recebeu bolsas de investigação da Fundação Rockefeller, no
início dos anos 1940, que lhe permitiu fazer uma série de estudos sobre a
reconstrução econômica e política do pós-guerra, bem como escrever vários
livros13. Em 1945, ele foi nomeado para um cargo de professor visitante na
Universidade de Nova York, uma posição que ocupou até sua aposentadoria
em 1969, aos 87 anos de idade.
Durante seus anos na América, Mises continuou sua carreira de es-
critor prolífico, publicando Bureaucracy (1944)14, Omnipotent Government

política na Alemanha dos anos 1920, “Alguns estão se refugiando no misticismo, outros
estão ajustando suas esperanças na vinda do “homem forte” —o tirano que vai pensar por
eles e cuidar deles”
11
Sobre o Instituto de Estudos Internacionais e seu fundador, William E. Rappard, ver
Richard M. Ebeling, “William E. Rappard: An International Man in an Age of National-
ism”, Ideas on Liberty (Jan. 2000), pp. 33-41.
12
Ludwig von Mises, Nationalökonomie: Theorie des Handelns und Wirtschaftens (Mu-
nich: Philosophia Verlag [1940] 1980).
13
Uma série de ensaios de Mises deste período de 1940-1944, estao incluídos no Richard
M. Ebeling, ed., “Selected Writings of Ludwig von Mises, Vol. 3: The Political Economy
of International Reform and Reconstruction” (Indianapolis: Liberty Fund, 2000).
14
Ludwig von Mises, “Bureaucracy” (New Haven: Yale University Press, 1944).
xii CONTENTS

(1944)15, Planned Chaos (1947)16, Planning for Freedom (1952)17, The Anti-
Capitalistic Mentality (1956)18, Theory and History (1957)19, The Ultimate
Foundation of Economic Science (1962)20, e The Historical Setting of the
Austrian School of Economics (1969)21. Também apare ceram, postum a-
mente, suas memórias, Notes and Recollections (1978)22, e Interventionism:
An Economic Analysis (1998)23, ambos srcinalmente escritos em 1940. E
24

muitos de seus outros artigos e ensaios foram coletados em duas antologias .

Mises também atraiu ao seu redor uma nova geração de jovens norte-
americanos dedicados ao ideal de liberdade e liberdade econômica, e que
foram incentivados e ajudados por Mises em suas atividades intelectuais.
Ele faleceu em 10 de outubro de 1973, com a idade de 92.

Ludwig von Mises e FEE

Houve uma longa relação entre Ludwig von Mises e a Foundation for Eco-
nomic Education. O falecido Leonard E. Read, o fundador e presidente da
FEE, reuniu-se com Mises no início dos anos 1940. Read contou a história
de seu encontro em um ensaio que escreveu em homenagem ao aniversário
de 90 anos de Mises:
Professor Ludwig von Mises chegou nos Estados Unidos durante 1940.
Meu conhecimento com começou um ou dois anos mais tarde, quando ele
se
da dirigiu
qual eua uma reunião-almoço
era gerente na Câmara
geral. Naquela de jantou
noite Comércio
emdeminha
Los Angeles
casa com
15
Ludwig von Mises, “Omnipotent Government:The Rise of the Total State and Total
War” (New Haven: Yale University Press, 1944).
16
Ludwig von Mises, “Planned Chaos” (Irvington-on-Hudson, N.Y.: Foundation for
Economic Education, 1947).
17
Ludwig von Mises, “Planning for Freedom” (Grove City, Pa.: Libertarian Press [1952;
revised ed., 1962, 1980] 1996).
18
Ludwig von Mises, “The Anti-Capitalistic Mentality” (Princeton: D.Van Nostrand,
1956).
19
Ludwig von Mises, “Theory and History: An Interpretation of Social and Economic
Evolution” (Auburn, Ala.: Ludwig von Mises Institu te [1957] 1985).
20
Ludwig von Mises, “The Ultimate Foundation of Economic Science: An Essay on
Method” (Irvington-on-Hudson, N.Y.: Foundation for Economic Education [1962] 2002).
21
Ludwig von Mises, “The Historical Setting of the Austrian School of Economics” [1969]
reimpresso em Bettina Bien Greaves, ed., Austrian Economics: An Anthology (Irvington-
on-Hudson, N.Y.: Foundation for Economic Education, 1996), pp. 53–76.
22
Ludwig von Mises, “Notes and Recollections” (South Holland, Ill.: Libertarian Press
[1940] 1978).
23
Ludwig von Mises, “Interventionism: An Economic Analysis” (Irvington-on-Hudson,
N.Y.: Foundation for Economic Education [1940] 1998).
24
Ver Richard M. Ebeling, ed., “Money, Method and the Market Process: Essays by Lud-
wig von Mises” (Norwell, Mass.: Kluwer Academic Press, 1990), e Bettina Bien Greaves,
ed., “Economic Freedom and Interventionism: An Anthology of Articles and Essays by
Ludwig von Mises” (Irvington-on-Hudson, N.Y.: Foundation for Economic Education,
1990).
CONTENTS xiii

renomados economistas Dr. Benjamin M. Anderson e Professor Thomas

Nixon Carver, e vários empresários, tais como E. C. Mullendore, todos os
pensadores de primei ra linha em economia polític a. O que eu daria para
uma gravação daquela discussão memorável!
A última pergunta foi colocada à meia-noite: “Professor Mises, eu con-
cordo com você que estamos caminhando para tempos angustiosos. Agora,
vamos
faria?” supor que você era o ditador destes Estados Unidos. O que você
Rápido como um raio, vei o a resposta: “Eu iria abdi car!” Aqui nós
temos o lado da renúncia de sabedoria: homem sabendo que ele não deve
dominar sobre seus companheiros e rejeitando até mesmo o pensamento.
Poucos entre nós são sábios o suficiente para saber o quão pouco sabemos.

... Um indivíduo raro pesa seu conhecimento finito na escala da

verdade infinita, e sua consciência de sua limitação diz a ele para
nunca mais assenhorar-se dos outros. Essa pessoa iria renunciar
a qualquer posição de liderança autoritária que lhe poderia ser
oferecida ou, se encontrando-se acidentalmente em tal posição,
abdicaria-se —imediatamente! ... Professor Mises sabe que ele
não faz ou não se pode descartar, assim, ele abdicou até mesmo
a ideia de gov erno. Saber qual fase da vida a renunciar é um
lado da sabedoria 25.

Desde a fundação da FEE, em 1946, Ludwig von Mises serviu como

um conselheiro sênior, conferencista, escritor e membro do pessoal a tempo
parcial para a Fundação. Foi através da influência de Mises e aquela do
economista de livre mercado e jornalista Henry Hazlitt (um dos depositários
srcinais da FEE) que a Fundação sempre teve uma orientação “Escola Aus-
tríaca” especial a sua análise econômica dos mercados livros e coletivismo 26.
Foi também através da assistência de Leonard Read e alguns outros,
entre amigos de Mises, que o financiamento foi arranjado para subscrever o
seu cargo de professor na Universidade de Nova York, até sua aposentadoria
em 1969. E seguindo sua saíd a da NYU, Leonard Read troux e Mises na
equipe da FEE para o resto de sua vida.
A esposa de Mises, Margit, descreveu a sua apreciação da FEE e a opor-
tunidade de palestrar na Fundação:

“Em outubro de 1946, Lu foi feito um membro regular da equipe

FEE, e em anos posteriores, ele prometeu dar uma série de
25
Leonard E. Read, “To Abdicate or Not” in F. A. Harper, ed., Toward Liberty: Essays
in Honor of Ludwig von Mises on the Occasion of His 90th Birthd ay , September 29,
1971,Vol. 2 (Menlo Park, Calif.: Institute for Humane Studies, 1971), pp. 299–301.
26
Mary Sennholz, “Leonard E. Read: Philosopher of Freedom” (Irvington-on-Hudson,
N.Y.: Foundation for Economic Education, 1993), p. 140.
xiv CONTENTS

palestras em Irvin gton a cada ano. A atmosfera espiritual e

intelectual era completamente ao seu gosto”.

Uma das tarefas regulares da Fundação foi a de organizar seminários para

professores, jornalistas e estudantes. Lu gostava de falar lá. Ele sabia que
os participantes foram cuidadosamente questionados sobre a sua educação
emuitas
interesses e estavam
mulheres ansiososnestes
participaram para seminários.
ouvi-lo. Foi interessante notar como
Antes das aulas começarem, Lu regularmente fazia suas voltas. Primeiro,
ele tinha uma pequena conversa com Read; em seguida, ele ia ver Edmund
Opitz, por quem ele tinha um apreço especial; depois, ele visitava Marshall
Curtiss e Paul Poirot. Paul normalmente tinha para discutir um artigo que
ele estava prestes a publicar no The Freeman, a revista mensal da FEE.
Finalmente, Lu ia ao escritório de Bettina Bien. Como regra geral, Bettina
tinha uma pilha de seus livros prontos para ele autografar ou cartas para
assinar que foram digitadas por ele em seu escritório. Em seu caminho até
o salão de palestra —todos esse s escritórios, com exceção do Dr. Opitz,
estavam no segundo andar —ele tinha uma palavra amiga para cada um dos
funcionários.
Suas palestras eram calculadas para uma audiência especial em Irving-
ton. Ele era capaz de aval iar seus ouvintes imediatamente, perguntando
uma ou outra questão ... Embora o conteúdo de suas palestras em Irvington
fosse maisYork.
de Nova leve,Oo seu modo era
interesse de entrega
grande eera o mesmo
tamanha foique na Universidade
a demanda por livros
de Lu, que Leonard Read sempre mantinha em formato impresso e pronto
para distribuição27.
A última palestra pública de Mises foi entregue na FEE em 26 de março
de 1971. Como Margit von Mises explicou: “Ele sempre amou palestrar em
Irvington, e ele continuou fazendo isso, enquanto ele se sentia capaz” 28.
Quando Mises faleceu, Leonard Read fez um breve elogio ao serviço
memorial para ele em 16 de outubro de 1973. Ele disse que, em parte:

O mais orgulhoso tributo que a humanidade pode pagar para al-

guém, seria honra maior, chamá-la de Professor. O homem que
libera uma ideia que ajuda os homens a compreender a si mesmo
e o universo coloca a humanidade para sempre em sua dívida ...
Ludwig von Mises é verdadeiramente —e eu uso-o no tempo pre-
sente —um Professor. Mais de duas gerações estudaram com ele
e outras milhares de pessoas aprenderam com seus livros. Livros
e estudantes são os monumentos duradouros de um professor e
estes monumentos são dele ... Nós aprendemos mais a partir de
27
Margit von Mises, “My Years with Ludwig von Mises” (Cedar Falls, Iowa: Center for
Futures Education [1976] 2nd enlarged ed., 1984), pp. 94–95.
28
Ibid., pp. 177–178.
CONTENTS xv

Ludwig Mises do que economia. Temos vindo a conhecer um ex-

emplo de sabedoria, um verdadeiro gigante de erudição, firmeza
e dedicação. Verdadeiramente um dos grandes mestres de todos
os tempos! E assim, todos nós o saudamos, Ludwig Mises, como
você parte desta vida moral e se junta aos imortais” 29.

As Palestras na FEE de 1951

Para aqueles leitores que já estão familiarizados com algumas das obras de
Mises, suas palestras na FEE, em 1951, irão oferecer-lhes um estilo um pouco
diferente à sua análise. Aqui está Mises o professor. A forma de exposição
que Bettina Bien Greaves capturou em sua forma abreviada detalhada de
suas palestras é mais coloquial e cheia de muitos exemplos históricos e refer-
ências. O leitor é capaz de sentir, pelo menos um pouco, o que Mises era, ao
vivo na sala de aula, e não simplesmente o teórico olímpico em seus grandes
tomos.
Um dos alunos de Mises que estudaram com ele na Universidade de Nova
York disse uma vez que “Cada palestra foi uma experiência de alongamento
da mente”. Outro estudante declarou que “Eu nunca conheci um homem tão
erudito como foi o Dr. Mises. Ele extraordinariamente aprendeu em todos
os campos do conhecimento. Ao discutir a economia, ele trazia exemplos
30

da FEE,
na história para ilustrar
a partir de 1951,osdão
pontos que estava
um gosto fazendo”
deste lado de Mises. como
Suas palestras
um
estudioso-professor.
Para os leitores que são relativamente familiarizados com os escritos de
Mises, estas palestras oferec em um excelente ponto de partid a. De fato,
em muitos aspectos, as palestras apresentam uma versão encapsulada de a
maioria dos temas que Mises dedicou sua vida à formulação, um resumo de
muitos dos temas centrais a ser encontrado em Ação Humana. Ele explica a
natureza do homem como um ator intencional que dá sentido às suas ações
no contexto de fins escolhidos e meios escolhidos para alcançar seus obje-
tivos. É a intencionalidade do homem que faz com que as ciências humanas
inerentemente diferentes do objeto das ciências naturais. Isso também per-
mite Mises para demonstrar por que a teoria do materialismo dialético e
determinismo histórico de Karl Marx é fundamentalmente mito e fantasia.
Em vez disso, ele mostra o funcionamento real do processo de mercado
através do qual a liberdade econômica fornece os incentivos e a liberdade
pessoal paravoltada
a demanda os indivíduos a trabalhar,
ao consumidor poupar
de bens e investir.
e serviços Ele explica
que fornece como é
as oportu-
nidades de estímulo e de lucro para os empresários para organizar e orientar
29
Leonard Read, “Castles in the Air” (Irvington-on-Hudson, N.Y.: Foundation for Eco-
nomic Education, 1975), pp. 150–151.
30
Ibid., p. 132.
xvi CONTENTS

a produção de forma a servir as necessidades e desejos do público de compra

de forma criativa.
Ele também demonstra que o processo é dependente do mercado e seria
impossível sem o aparecimento de uma forma de troca —dinheiro —através
do qual toda a miríade de produtos e os recursos podem ser reduzidos a um
denominador comum na forma de preços em dinheiro. O cálculo econômico
sob a forma de
empresários sãopreços dede
capazes mercado
estimarfornece o método através
lucros potenciais do qual
e eventuais os de
perdas
linhas e métodos de produção alternativos. Através deste processo, o dis-
perdício e mau uso de recursos escassos são mantidos a um mínimo, de modo
a que o maior número de produtos e serviços desejados pelos consumidores
mais valorizados podem ser trazidos para o mercado.
Isso também leva Mises para explicar por que o planejamento central
socialista significa o fim de to da a racionalidade econômica. Com a abolição
dos mercados e preços, sob o socialismo, os planejadores centrais são igno-
rantes sobre como aplicar de forma eficiente os recursos, capital e trabalho
sob o seu controle. Assim, o socialismo na prática significa o caos planejado.
Ao mesmo tempo, Mises mostra por que a má gestão do governo do
sistema monetário e bancário traz inflaç ões e depressões. Distorcendo os
sinais de preços do mercado —incluindo as taxas de juros —inflações geradas
pelo governo levam a uma má orientação dos recursos e mão de obra, e de
um mau investimento de capital, que finalmente deve levar a uma depressão.
Através dessas palestras, o leitor verá por que Ludwig von Mises foi um
dos defensores mais eficazes da liberdade e da livre iniciativa no século XX. E
por suas contribuições permanecerá como um dos grandes legados da causa
da liberdade em muitas décadas.

Estrutura do livro
O texto foi encontrado no site da Foundation for Economic Education (FEE) 31,
e traduzido para o português espontneamente, a mérito de estudo pelo tradu-
tor Edpo Macedo 32. Não visa fins lucrativos, foi posto à disposição gra-
tuitamente na internet e nenhuma revisão ou correção ortográfia e de língua
portuguesa foi feita.

31
MISES, Ludwig von. The Free Market and its Enemies:
Pseudo-Science, Socialism, and Inflation . Unpublished M ises L ec-
tures from 1951. Disponível em <
https://fee.org/resources/
the-free-market-and-its-enemies-pseudo-science-socialism-and-inflation/>.
Acessado em: 28 mai. 2016.
32
[email protected]
1
Economia e Seus Oponentes

ENTRE OS GRANDES LIVROS DA HUMANIDADE estão os escritos

imortais pelo filósofo grego Platão. A República e As Leis, escritos há 2300 e
2400 anos, trataram não somente com a filosofia, a teoria do conhecimento,
a epistemologia, mas também com as condições sociais. O tratamento destes
problemas era típico da abordagem que os problemas filosóficos e sociológi-
cos, discussões de estado, governo, e assim por diante, continuaram a receber
por mais de 2000 anos.
Embora esta abordagem seja familiar para nós, um novo ponto de vista
para a filosofia
durante social,
os últimos cemasanos.
ciências, economia
Platão e praxeologia,
havia dito que um líderdesenvolveu-se
é chamado pela
“Providência” ou por sua própria eminência, para reorganizar e construir o
mundo da mesma forma que um construtor constrói um edifício, sem se
preocupar com os desejos de seus semelhan tes. A filosofia de Platão era que
a maioria dos homens são “ferramentas” e “pedras” a serem trabalhados
para a construção de uma nova entidade social pelos “super-homens” no
controle. A cooperação dos "súditos" não é importante para o sucesso do
plano. A única exig ência é que o ditador tenha o poder nece ssário para
forçar as pessoas. Platão atribuiu a si a tarefa específica de ser conselheiro
do ditador, o especialista, o “engenheiro social” reconstruindo o mundo de
acordo com seu plano. Uma situação comparável hoje pode ser vista na
posição do professor universitário que vai para Washington.
O padrão platôn ico manteve-se o mesmo por quase 2000 anos. Todos
os livros daquela época foram escritos a partir deste ponto de vista. Cada
autor estava convencido de que os homens eram apenas peões nas mãos dos
príncipes, a p olícia,
o governo fosse forte eo assim por diante.
suficiente. Força foiNada poderia osermaior
considerada feito,triunfo
desde do
que
governo.
Uma indicação do sucesso deste pensamento pode ser realizada em ler
as aventuras de Télémaque, pelo Bispo Fénelon [François de Salignac de la
Mothe Fénelon, 1651-1715]. Bispo Fénelon, um contemporâneo de Luís XIV,

1
2 1. ECONOMIA E SEUS OPONENTES

foi um eminente e grande filósofo, um crítico do governo, e tutor do Duque

de Burgoyne, herdeiro do trono francês. Télémaque, escrito para a educação
do jovem duque, foi usado nas escolas france sas até recentemente. O livro
conta a história de viagens pelo mundo. Em cada país visitado, tudo o que
é bom é creditado à polícia; tudo de valor é atribuído ao governo. Isto é
conhecido como a “ciência da polícia” —ou, em alemão, Polizeiwissenschaft.
O século
dagem XVIII
diferente viuosuma
para nova descoberta
problemas sociais. A —a
ideiadescoberta de uma
desenvolvida abor-
que havia
uma regularidade na sequência de problemas sociais semelhantes à regular-
idade na sequência de fenômenos naturais. Soube-se que os decretos legais
e sua sanção por si só não removeriam um problema. A sequência regular
ou concatenação de fenômenos sociais deve ser estudada para descobrir o
que pode ser feito e o que deve ser feito. Embora a regularidade tivesse
sido reconhecida no campo das ciências naturais , a existência de ordem e de
sequências regulares também no campo dos problemas sociais não haviam
sido reconhecidas antes.
As condições Utópicas do estado natural, como descritas por Jean Jacques
Rousseau [1712-1778], são transformadas, realizaram-se, por homens “maus”
e por suas instituições sociais más para produzir a indigência e a miséria
que existe. Acreditava-se que o homem mais feliz —aquele vivendo sob
as condições mais satisfatórias —foi o índio da América do Norte. Índios
norte-americanos foram idealizados na literatura europeia daquela época;
eles foram considerados felizes porque eles não estavam familiarizados com
a civilização moderna.
Então veio Thomas Robert Malthus [1766-1834], com a descoberta de
que a natureza não proporciona os meios de existência para todos. Malthus
apontou que prevalece para todos os seres humanos a escassez dos recursos
de subsistência. Todos os homens estão em competição pelos meios de so-
brevivência e e por uma parte da riqueza do mundo. O objetivo do homem
era remover a escassez e torná-la possível para que um maior número de
pessoas possa sobreviver.
Concorrência leva à divisão do trabalho e para o desenvolvimento da
cooperação. A descoberta de que a divisão do trabalho é mais produtiva do
que o trabalho isolado foi o feliz acidente que tornou a cooperação social,
instituições sociais, e a civilização possíveis.
Se toda a produção é consumida imediatamente, qualquer melhoria das
condições seria impossível. Melhoria só é possível porque alguma produção
é guardada para o uso posterior na produção —isto é, apenas se o capital é
acumulado. Economias são importantes!
Aos olhos de todos os reformadores, como Platão, o “corpo político” não
iria funci onar sem interferência a partir do topo. Intervenção pelo “rei”,
por parte do governo e pela polícia eram necessários para obter a ação e
resultados. Lembre-se que esta foi também a teoria de Fénelon; ele descreveu
as ruas, as fábricas, e todo o progresso como sendo devido à polícia.
 3

No século XVIII, descobriu-se que, mesmo na ausência da polícia —mesmo

se ninguém dá ordens —as pessoas naturalmente agem de tal forma que os
frutos da produção finalmen te aparecem. Adam Smith [1723-1790] citou o
sapateiro. O sapateiro não faz sapatos por um motivo altruísta; o sapateiro
faz-nos sapatos por causa de seu próprio interesse egoísta. Sapateiros pro-
duzem sapatos porque eles querem os produtos dos outros, que eles podem
obter em troca
dade serve de sapatos.
os interesses dosCada homem,
outros. emnão
O “rei” servir
temade
si mesmo, da necessi-
emitir ordens. Ação
é provocada, por conseguinte, pela ações autônomas de pessoas no mercado.
As descobertas do século XVIII, no que diz respeito aos problemas soci-
ais, estavam intimamente ligados com, e inseparáveis, as mudanças políticas
trazidas durante esse período —a substituição do representante de um gov-
erno autocrático, o livre comércio para a proteção, a tendência para a paz
internacionais, em vez de agressividade, a abolição da servidão e escravidão,
e assim por diante. A nova filosofia política também lev ou à substituição de
liberdade por monarquismo e absolutismo. E isso trouxe mudanças na vida
industrial e na vida social, que alteraram o fato do mundo em um tempo
muito curto. Esta transformação é costumeiramente chamada de Revolução
Industrial. E esta “revolução” resultou em muda nças em toda a estrutura
do mundo, as populações se multiplicaram, a duração média da expectativa
de vida aumentou, e os padrões de vida se elevaram.
Com referência específica à população, é quatro vezes maior hoje [1951]
do que era mais de 250 anos atrás . Se a Ásia e África são elim inados, o
crescimento é ainda mais surpreendente. Grã-Bretanha, Alemanha e Itália,
três países que foram completamente resolvidos e onde cada pedacinho de
terra já estava em uso em 1800, encontrou espaço para apoiar mais de 107
milhões de pessoas em 1925. (Isso parece ainda mais notável quando com-
parado com os Estados Unidos —muitas vezes a área destes três países —que
aumentou sua população em apenas 109 milh ões, no mesmo período.) Ao
mesmo tempo, o nível de vida foi elevado em toda parte como resultado da
Revolução Industrial, p ela introdução da produção em massa.
Claro, ainda há condições insatisfatórias; ainda há situações que podem
ser melhoradas. Para isso, a nova filosofia responde: Há apenas uma maneira
de melhorar o padrão de vida da população —aumentar o acúmulo de capital
em relação ao aument o da população. Aumentar a quantidade de capital
investido per capita.
Embora esta nova doutrina da teoria econômica fosse verdadeira, era im-
popular por muitos motivos com determinados grupos —monarcas, déspotas
e nobres —, porque colocava em perigo seus interesses escusos. Nos séculos
XIX e XX, esses adversários desta filosofia do século XVIII, desenvolveram
uma série de objeções, oposições epistemológicas, que atacaram o funda-
mento básico da nova filosofia e criou problemas muito graves e importantes.
O ataque foi mais ou menos um ataque filosófico, dirigido aos fundamentos
epistemológicos da nova ciência. Quase toda a sua crítica foi motivada por
4 1. ECONOMIA E SEUS OPONENTES

preconceito político; não foi levada adiante pelos buscadores da verdade.

No entanto, isso não altera o fato de que devemos estudar seriamente as ob-
jeções às várias verdades do século XVIII —certamente filosofia e economia
—sem referência dos motivos daquel es que lhes trarão. Algumas foram bem
fundadas.
Durante os últimos cem anos, a oposição à economia havia surgido. Este
é um assunto muito sério. As objeções levantadas foram usadas como argu-
mentos contra toda a civilização burguesa. Estas acusações não podem ser
simplesmente chamadas de “ridículas” e negá-las provimento. Elas devem
ser estudadas e analisadas criticamente. Quanto ao problema político em
causa, algumas pessoas que apoiavam a economia sólida, o fizeram para jus-
tificar, ou defender, a civilização burguesa. Mas estes defensores não sabiam
toda a história. Eles limitaram a sua luta a um territ ório muito peque no,
similar à situação hoje na Coréia, onde um exército é proibido de atacar as
fortalezas do outro exército 1 . Na luta intelectual, existe a mesma situação;
os defensores estão lutando sem atacar a base real de seus adversári os. Não
devemos nos contentar em lidar com a parafernália externa de uma doutrina;
temos de atacar o problema filosófico básico.
A distinção entre “esquerda” e “direita” na política é absolutamente
inútil. Esta distinção tem sido insuficiente desde o início e trouxe um monte
de mal-entendidos. Mesmo as objeções à filosofia de base são classificadas a
partir deste ponto de vista.
Auguste Comte [1798-1857] foi um dos filósofos mais influentes do século
XIX, e, provavelmente, um dos homens mais influentes dos últimos cem
anos. Na minha própria opinião, ele era um lou co também. Embora as
ideias que ele expôs não eram até mesmo suas próprias, temos de lidar com
seus escritos porque ele foi influente e, especialmente, porque ele era hostil à
Igreja cristã. Ele inventou sua própria igreja, com os seus próprios feriados.
Ele defendeu a “liberdade real”, mais liberdade, ele disse, que foi oferecida
pela burguesia. De acordo com seus livros, ele não tinha nenhuma utilidade
para a metafísica, para a liberdade da ciência, para a liberdade de imprensa,
ou pela liberdade de pensamento. Todos estes foram muito importantes no
passado, porque lhe deram a oportunidade de escrever seus livros, mas, no
futuro, não haveria necessidade de tal liberdade, porque seus livros já tinham
sido escritos. Assim, a polícia tem que reprimir essas liberdades.
Esta oposição à liberdade, a atitude marxista, é típica dos que estão
na “esquerda” ou lado “progressista”. As pessoas ficam surpresas ao saber
1
Após a captura da fortaleza norte-coreana, Pyongyang, tornou-se evidente que os
exércitos da China comunista foram se concentrando para o ataque ao norte do rio Yalu,
a fronteira entre a Coreia do Norte e a Manchúria comunista controlada. No entanto, os
pedidos do General Douglas MacArthur a fazer qualquer coisa para impedir um ataque
foram negados; seus aviões não foram autorizados a bombardear as pontes sobre o Yalu;
e as forças vermelhas chinesas foram ainda concedidas e cinco milhas ao sul do santuário
do Yalu, onde eles poderiam organizar-se. -Ed.
 5

que os chamados “liber ais” não são a favor da liberdade. Georg Wilhelm
Friedrich Hegel [1770-1831], o famoso filósofo alemão, deu srcem a duas
escolas —os hegelianos de “esquerda” e os hegelianos de “direita”. Karl
Marx [1818-1883] era o mais importante dos hegelianos de “esquerd a”. Os
nazistas vieram da “direita” hegeliana.
O problema consiste em estudar filosofia básica. Uma boa pergunta é
por
lutaque os marxistas
filosófica, foram
enquanto os até certo ponto
defensores familiarizados
da liberdade com a O
não eram? grande
fracasso
dos defensores da liberdade de reconhecer a questão filosófica básica explica
por que eles não foram bem sucedidos. Devemos primeiro compreender a
base para o desacordo; se o fizermos, então, as respostas virão. Vamos agora
proceder às acusações que foram levantadas com a filosofia da liberdade do
século XVIII.
6 1. ECONOMIA E SEUS OPONENTES
2
Pseudociência e
Entendimento Histórico

EM INGLÊS, a palavra “ciência” é geralmente aplicada apenas às ciências

naturais. Não há dúvida de que existem diferenç as fundamentais entre as
ciências naturais e as ciências da ação humana, às vezes chamadas de ciências
sociais ou história. Entre essas difere nças fundamentais está a maneira pela
qual o conhecimento é adquirido.
Nas ciências naturais, o conhecimento vem da experiência; um fato é
algo estabelecido
os estudantes da experimentalmente.
ação humana, estão Cientistas naturais,
em uma posição em contraste
de serem capazescom
de controlar alterações. Podem isolar os vários fatores envolvidos, como
numa experiência de laboratório, e observar as alterações quando um fator
é alterado. A teoria de uma ciência natural deve estar em conformidade com
estas experiências —elas não devem nunca contradizer tal fato estabelecido.
Caso elas contradizem tal fato, uma nova explicação deve ser procurada. No
campo da ação humana, nunca estamos em uma posição de sermos capazes
de controlar os experimentos. Nós nunca podemos falar de fatos no campo
das ciências sociais no mesmo sentid o em que se referem a fatos das ciências
naturais. Experiência no campo da ação humana é complicada, produzida
pela cooperação de vários fatores, e mudança toda efetiva.
No domínio da natureza não temos conhecimen to das causas finais. Não
sabemos as extremidades pelas quais algum “poder” esteja se esforçando.
Algumas pessoas tentaram explicar o universo como se tivesse sido desti-
nado para o uso do homem. Mas questões podem ser levantadas: O que é o
valor para o homem das moscas, por exemplo, ou dos germes? Nas ciências
naturais, não sabemos nada, senão a experiênci a. Estamos familiarizados
com certos fenômenos e, com base em experiências, uma ciência mecânica foi
desenvolvida. Mas nós não sabemos o que é eletricidade. Nós não sabemos
por que as coisas acontecem da maneira que fazem; nós não pedimos. E se
nós pedimos, nós não recebemos uma resposta. Dizer que nós sabemos a re-

7
8 2. PSEUDOCIÊNCIA E ENTENDIMENTO HISTÓRICO

sposta implica que temos ideias de “Deus”. Afirmar que podemos encontrar
a razão implica que temos certas características “divinas”.
Há sempre um ponto além do qual a mente humana pode ir —um reino
em que a investigação não traz mais informações. Através dos anos, essa
fronteira foi empurrada cada vez mais para trás. As forças naturais têm sido
rastreadas para além do que era anteriormente considerado o conhecimento
humano “final”. MasO ofisiologista
“dado irredutível”. conhecimento humano
francês deve
Claude sempre[1813-1878],
Bernard parar em algum
disse
em seu livro sobre a ciência experimental que a própria vida é algo, em
última análise, “dado irredutível”; a biologia só pode estabelecer o fato de
que há um fenômeno tal como a vida, mas não pode dizer mais nada sobre
ele.
A situação é diferente no campo da história ou da ação humana. Não
podemos traçar nosso conhecimento de volta para algo por trás da ação;
podemos relacioná-los com o motivo. As ações humanas implicam que os
homens estão visando objetiv os definidos. O “dado irredutível” no campo
da ação humana é o ponto em que um indivíduo ou um grupo de indivíduos,
inspirado por julgamentos definitivos de valor e por ideias concretas quanto
aos procedimentos a aplicar para atingir um fim escolhido, agiu. Este “dado
irredutível” é a individualidade.
Sendo humanos nós sabemos algo sobre as avaliações humanas, doutri-
nas, e teorias sobre os métodos utiliz ados para atingir esse s fins. Sabemos
que existe um propósito por trás dos vários movimentos de indivíduos. Sabe-
mos que há ação consciente por parte de cada pessoa. Sabemos que existe um
sentido, uma razão. Podemos estabelecer a existência de decisões definitivas
de valor, determinados fins visados, e meios definidos aplicados na tentativa
de atingir esses fins. Por exemplo, um estranho, caiu de repente em uma
tribo primitiva, embora ignorante do idioma, pode, no entanto, interpretar
as ações das pessoas sobre ele em certa medida, os fins para os quais eles
estão trabal hando, e os meios utili zados para atingi r os fins. Por meio da
lógica ele interpreta a corrida deles em torno da construção de fogueiras, e
colocando objetos em chaleiras, como a preparar a comida para o jantar.
Lidar com juízos de valor e de métodos não é peculiar à ciência da ação
humana. A lógica do cientista, o trabalho do cérebro, não é diferente da
lógica praticada por todos em sua vida cotidiana. As ferramentas são as
mesmas. O objetivo não é peculiar aos cientistas sociais. Mesmo uma criança
chorando e gritando tem um motivo e está agindo para conseguir algo que
quer. Empresários também agem para fazer as coisas que eles querem. Eles
entendem a ciência da ação humana e, no trato com seus semelhantes, agem
nessa compreensão todos os dias, especialmente no planejamento para o
futuro.
Esta interpretação epistemológica da experiência de compreensão não é a
invenção de um novo método. É somente a descoberta de conhecimentos que
todo mundo tem vindo a utilizar desde o começo dos tempos. O economista
 9

Philip H. Wicksteed [1844-1927], que publicou “O Senso Comum da Política

Econômica”, escolheu para seu lema uma citação de Goethe: Ein jeder lebt’s,
nicht vielen ist’s bekannt 1 .
De acordo com o filósofo francês, Henri Bergson [1859-1941], compreen-
são, l’intelligence sympathique, é a base das ciências históricas. O histori-
ador recolhe seus materiais para auxiliar sua interpretação, assim como um
policial visa os fatos que lhe permita chegar a uma decisão no tribunal. O
historiador, o juiz, o empresário, todos começam a trabalhar quando tiverem
recolhido o máximo de informações p ossível.
Auguste Comte, que contribuiu em nada para o desenvolvimento das
ciências naturais, descreveu o que ele acreditava ser a tarefa de todas as
ciências: ele disse que, para ser capaz de prever e agir era necessário saber.
As ciências naturais nos dá métodos definitiv os para realizar isso. Com a
ajuda de vários ramos da física, química, e assim por diante, os mecânicos
são capazes de projetar edifícios e máquinas, e para prever os resultados de
suas operações. Se uma ponte entra em colaps o, será reconhecido que um
erro foi cometido. Em ação humana, não existe tal erro definitiv o que p ossa
ser reconhecido, e isto Comte considerou uma falha.
Auguste Comte considerou a histórica como sendo não-científica e, con-
sequentemente, sem valor. Em sua mente, havia uma certa hierarquia das
várias ciências. Segundo ele, o estudo científico começou com a ciência mais
simples e progrediu para o mais complicado; a ciência mais complicada ainda
estava para ser desenvolvida. Comte disse que a história era a matéria-prima
a partir da qual este estudo foi complicado para se desenvolver. Este novo
estudo era para ser uma ciência das leis, equivalentes às leis da mecânica
desenvolvidas por cientistas. Ele chamou essa nova ciência de “sociologia”.
Sua nova palavra “sociologia”, tem tido enorme sucesso; pessoas em todas
as partes do mundo agora estudam e escrevem sobre sociologia.
Comte sabia muito bem que uma ciência geral da ação humana tinha
sido desenvolvida durante os cem anos anteriores —a ciência da economia,
política econômica. Mas Comte não gostava de suas conclu sões; ele não
estava em posição de refutá-las, nem para refutar as leis básicas das quais
foram derivadas. Então, ele as ignorou. Essa hostilidade, ou ignorância,
também foi exibida pelos sociólogos que seguiram Comte.
Comte tinha em mente o desenvolvimento das leis científicas. Ele culpou
a história por lidar apenas com casos individuais, com eventos que acon-
teceram em um período definido da história, e em um ambiente geográfico
específico. História não lida com coisas feitas por homens em geral, Comte
disse, mas com coisas feitas por indivíduos. Mas sociól ogos não tem feito
o que Comte disse que deveriam; eles não desenvolveram conhecimentos
gerais. O que eles têm feito é apenas o que Comte considerou sem valor, eles
lidaram com os eventos individuais e não com generalidades. Por exemplo,
1
"Estamos todos fazendo isso; muito poucos de nós entendemos o que estamos fazendo".
10 2. PSEUDOCIÊNCIA E ENTENDIMENTO HISTÓRICO

um relatório sociológico foi publicado no “Leisure in Westchester”. Sociólo-

gos também estudaram a delinquência juvenil, métodos de punição, formas
de propriedade, e assim por diante. Eles escreveram uma enorme quantidade
de material sobre os costumes dos povos primit ivos. É verdade, essa liter-
atura não lida com reis ou guerras; ela lida principalmente com o “homem
comum”. Mas ainda não lida com leis científicas; trata-se de fatos históricos,
com
nadoinvestigações
momento. Taishistóricas
estudosdosociológicos
que aconteceu em um ponto
são valiosos, emprecisamente
porém, um determi-
porque eles lidam com investigações históricas, as investigações de vários
aspectos da vida humana cotidiana muitas vezes negligenciados por outros
historiadores.
O programa de Comte é contraditório porque não há leis gerais que
podem ser determinadas a partir do estudo da história. Observações da
história são sempre fenômenos complexos interligados, de tal maneira que é
impossível atribuir a causas específicas, com precisão inquestionável, numa
certa parte do resulta do final. Portanto, o método do historiador não tem
nada em comum com os métodos do cientista natural.
O programa de Auguste Comte para desenvolver leis científicas a par-
tir da história nunca foi realizado. A chamada “sociologia” é história ou
psicologia. Por psicologia não me refiro as ciências natura is de p ercepção.
Quero dizer a psicologia literária descrita pelo filósofo George Santayana
[1863-1952] como a ciência da compreensão de fatos históricos, avaliações
humanas que lidam com esforços humanos.
Max Weber [1864-1920] chamou a si mesmo um sociólogo, mas ele foi
um grande historiador. Seu livro Gesammelte Aufsätze zur Religionssozi-
ologie (Sociologia das Grandes Religiões) lida na primeira parte, “A Ética
Protestante e o Espírito do Capitalismo” , com a srcem do capitalismo.
Ele atribuiu o desenvolvimento do capitalismo ao calvinismo e ele escreveu
muito interessantemente sobre isso. Mas se a sua teoria pode ser suportada
logicamente, é outra questão.
Um ensaio sobre “a cidade” —que não foi traduzido em Inglês 2 —que
visa tratar a cidade ou vila como tal, na tentativa de dar ideias sobre a cidade
em geral. Ele foi muito explícito em um aspecto, no entanto, nomeadamente
na manutenção de que esta abordagem era mais valiosa do que lidar com
a história de uma cidade em um momen to específico. Por uma questão de
fato, a situação pode ser exatamente o oposto; pode ser que a informação
histórica seja mais geral, quanto menos valor material ela contenha.
Com relação ao futuro, temos de formar certas opiniões sobre o entendi-
mento de eventos futur os. O estadista, o empresário, e, até certo ponto ,
todos estã o na mesma posiç ão. Cada um de nós deve lidar com condições
futuras incertas que não podem ser antecipadas. O estadista, o político,
2
A primeira edição em inglês, The City , foi traduzida e editada por Don Martindale e
Gertrud Neuwirth (Glencoe, Illinois, Free Press, 1958).—Ed.
 11

o empresário, e assim por diante, são, por assim dizer, “historiadores do

futuro”.
Existem na natureza relações quantitat ivas constantes —pesos específi-
cos, e assim por diante, o que pode ser estabelecido no laboratório. Assim,
estamos em uma posição para medir e atribuir quantidades de magnitudes
de vários objetos físicos. Com o avanço das ciências naturai s, seu estudo
tornou-se mais
quantitativa e mais
para quantitativo
qualitativa. Como—isto é, odisse:
Comte desenvolvimento
“A ciência éda química
medição”.
No campo da ação humana, no entanto, especialmente no campo da
economia, não existem tais relações constantes entre magnitudes . Opiniões
em contrário foram mantidas, no entanto, e até hoje muitas pessoas não con-
seguem ver que as explicações quantitativas precisas no campo da economia
são imposs íveis. No campo da ação human a, podemos fazer explicações
apenas com referência específica a casos individuais.
Tome a Revolução Francesa, por exemplo. Historiadores procuram por
explicações dos fatores que a realizaram. Muitos fatores colaboraram. Eles
atribuem valores a cada um —a situação financeira, a rainha, sua influência
sobre o rei fraco, e assim por diante. Tudo pode ser sugerido como con-
tribuição. Através da utilização de ferramentas mentais, os historiadores
tentam entender os diversos fatores e atribuir a cada um uma relevância
definitiva. Mas o quanto cada um dos vários fatores influenciaram o resul-
tado não pode ser respondido com precisão.
Nas ciências naturais, o estabelecimento de fatos experimentais não de-
pendem do julgament o de indivíduos. Nem sobre as idiossincrasias, ou indi-
vidualidade, do cientista específico. Uma decisão no campo da ação humana
é colorida pela personalidade do homem que faz a compreensão e oferece a
explicação. Eu não falo de pessoas preconceituosas, nem daqueles que são
politicamente parciais, nem de pessoas que tentam falsificar fatos. Refiro-
me apenas para aquel es que são pessoalmente sinceros. Não me refiro às
diferenças devido à evolução de outras ciências que afetam fatos históri-
cos. Não me refiro às mudanças no conhecimento que afetam interpretações
históricas. Também não estou preocupado com diferenças que influencia m
os homens, devido a pontos de vista científi cos, filosóficos ou teológicos. Es-
tou lidando apenas com a forma como dois historiadores, que concordam
em todos os outros aspectos, podem, todavia, ter opiniões diferentes, por
exemplo, quanto à relevância dos fatores que levaram à Revolução Francesa.
A mesma unanimidade não será atingida no campo da ação humana uma
vez que haverá, por exemplo, no que diz respeito ao peso atômico de um
certo metal. E no que diz respeito ao entend imento das operações futuras
de um empresário ou um político, apenas os eventos posteriores vão provar
se determinados prognósticos, com base em suas avaliações, foram ou não
foram corretos.
Existem duas funções envolvidas na compreensão: estabelecer os valores,
os acórdãos do povo, seus objetivos, suas metas; e estabelecer os métodos
12 2. PSEUDOCIÊNCIA E ENTENDIMENTO HISTÓRICO

que eles usam para ating ir seus fins. A relevância dos diversos fatores e
a maneira em que eles influenciam os resultados só podem ser questões de
juízo de valor. Em uma discussão sobre as Cruzadas, por exemplo, afigura-
se que as causas prin cipais eram religi osas. Mas haviam outra s causas.
Por exemplo, Veneza lucrou através do estabelecimento de sua supremacia
comercial. É a tarefa do historiador decidir a relevância dos diversos fatores
envolvidos
A escolaem um curso
histórica da dos acontecimentos.
economia queria aplicar à economia as mesmas
regras gerais que Comte visou em sociologia. Haviam pessoas que recomen-
daram substituir algo mais pela história —a ciência das leis derivadas da
experiência nas mesmas vias que a física adquire conhecimento em labo-
ratório. Também se defendeu que o método histórico era o único método
para lidar com problemas no campo da ação humana.
No final do século XVIII, alguns reformadores queriam rever o atual
sistema de leis. Eles apontaram para a falta de sucesso e falhas do sistema
existente. Eles queriam que o governo substituísse novos códigos para leis
antigas. Eles recomendaram reformas em conformidade com a “lei natural”.
A ideia desenvolveu que as leis não podem ser escritas, pois se srcinam
na natureza dos indivíduos. Esta teoria foi personificada pelo britânico
Edmund Burke [1729-1797], que tomou o lado das colônias e que, mais tarde,
se tornou um oponente radical da Revolução Francesa. Na Alemanha, o
jurista prussiano Friedrich Karl von Savigny [1779-1797], era defensor deste
modo de p ensar. Com referência à alma do povo, este grupo de reacionários
concordou com a escola de Burke. Este programa foi execu tado em certa
medida, e às vezes muito bem, em muitos países europeus —Prússia, França,
Áustria e, finalmente, em 1900, no Reich alemão. Com o tempo, a oposição
desenvolveu para esse desejo de escrever novas leis. No entanto, esses grupos
foram os precursores do mundo dos dias de hoje.
A escola do método histórico diz que, se você quiser estudar um prob-
lema, você deve estudar sua história. Não existem leis gerais. Investigação
histórica é o estudo do problema, uma vez que existe. É preciso primeiro
conhecer os fatos. Para estudar o livre comércio ou de proteção, você só
pode estudar a história do seu desenvolvimento. Esta é a abordagem oposta
da defendida por Comte.
Tudo isso não é para menosprezar a história. Para dizer que a história
não é teoria, nem a história teoria, menosp rezar nem história nem teoria . Só
é necessário salientar a diferença. Se um historiador estuda um problema, ele
descobre que há certas tendências da história que prevaleceram no passado.
Mas nada pode ser dito quanto ao futuro.
Os homens são indiv íduos e, portanto, imprevisíveis. Leis matemáti-
cas de probabilidade nos dizem nada sobre qualquer caso especí fico. Nem
psicologia de massa nos diz qualquer coisa, mas que as multidões são com-
postas de indivíduos. Eles não não massa s homogêneas. Como resultado
do estudo das massas de pessoas e multidões que foi aprendido, que uma
 13

pequena mudança pode trazer resultados importantes e de longo alcance.

Por exemplo, se alguém grita “F ogo!” em um salão lotado, os resultados
são diferentes do que teria sido em um pequeno grupo. Também em uma
multidão, o prestígio da polícia e da ameaça do código penal e dos tribunais
penais são menos poderosos . Mas se não po demos lidar com indivíduos, não
podemos lidar com massas.

queSe um historiador
a tendência é boaestabelece
ou ruim. Oque existia uma tendência,
estabelecimento isso não significa
de uma tendência e sua
avaliação são duas coisas diferentes. Alguns historiadores dizem que o que
está de acordo com as tendências de evolução é “bom”, mesmo moral. Mas o
fato de que há uma tendência evolutiva hoje nos Estados Unidos em direção
a mais divórcios do que anteriormente, ou o fato de que há uma tendência
para o aumento da alfabetização, por exemplo, não torna qualquer tendência
“boa”, só porque ela é evolutiva.
14 2. PSEUDOCIÊNCIA E ENTENDIMENTO HISTÓRICO
3
Ação Humana e Economia

AS PESSOAS GERALMENTE ACREDITAM que a economia é de inter-

esse apenas para homens de negócios, banqueiros, e similares e que há uma
economia separada para cada grupo, segmen to da sociedade, ou país. Como
a economia é a ciência mais recente a ter sido desenvolvida, não é de ad-
mirar que existem muitas ideias erradas sobre o significado e o conteúdo
desse ramo do conhecimento. Levaria horas para apont ar como os mal-
entendidos comuns se desenvolvem, quais escritores eram responsáveis, e
como as condições políticas contribuíram. É mais importante enumerar os
mal-entendidos e discutir as consequências da sua aceitação por parte do
público.
Este primeiro equívoco é a crença de que a economia não lida com a forma
como os homens realmente vivem e agem, mas com um espectro criado pela
economia, um fantasma que não tem correspondência na vida real. A crítica
é feita de que o homem real é diferente do espectro do “homem econômico”.
Uma vez que este primeiro equívoco é removido, um segundo mal-entendido
surge —a crença de que a economia supõe que as pessoas são movidas por
uma ambição e intenção apenas —para melhorar as suas condições materiais
e seu próprio bem-estar . Os críticos dessa crença dizem que nem todos os
homens são egoístas.
Um terceiro equívoco é que a economia assume todos os homens para
ser razoáveis, racionais, e guiados pela razão somente, quando na verdade,
os críticos afirmam, as pessoas podem ser guiadas por forças “irracionais”.
Estes três equívocos são baseados inteiramente em falsas premissas. A
economia não supõe que o homem econômico é diferente do que o homem é
na vida cotidiana. A única suposição da economia é que existem condições
do mundo em relação à qual o homem não é neutro, e que ele quer mudar
a situação por ação propo sitada. Na medida em que o homem é neutro,
indiferente, contente, ele não toma nenhuma providência, ele não age. Mas
quando um homem faz uma distinção entre estados de vários assuntos e vê
uma oportunidade para melhorar as condições de seu ponto de vista, ele age.

15
16 3. AÇÃO HUMANA E ECONOMIA

A ação é a busca de melhoria das condições do ponto de vista dos juízos

de valor pessoais do indivíduo em causa. Isso não significa melhor ia de uma
visão metafísica, nem do ponto de vista de Deus. O objetivo do homem
é substituir o que ele considera um melhor estado de coisas por um menos
satisfatório. Ele esforça-se para a substituição de um estado mais satisfatório
dos assuntos no lugar de um estado menos satisf atório dos assuntos. E na
satisfação deste desejo,
nada com referência ele se torna
ao conteúdo damais
ação,feliz
nemdoseque era antes.
ele age Isto implica
por motivos egoístas
ou altruístas.
Para eliminar o mal-entendido que surge quando uma distinção é ten-
tada entre “racionalismo” e “irracionalismo”, deve-se perceber que o que o
homem faz conscientemente é feito sob a influência de alguma força ou poder
que chamamos de razão. Qualquer ação destinada a uma meta defini da é
nesse sentido "racional". A distinção popular entre “racional” e “irracional”
é totalmente sem sentido. Exemplos de “irracionalismo” citados são patri-
otismo ou a compra de um novo casaco ou um bilhete para uma sinfonia
quando algo mais poderia ter aparec ido uma ação mais sensat a. A ciência
teórica da ação humana pressupõe apenas uma coisa —que há ação, isto é, a
luta consciente dos indivíduos para remover o mal-estar e para substituir um
estado mais satisfatório de assuntos para aquele que é menos satisfatório.
Nenhum juízo de valor é feito quanto à razão ou o conteúdo da ação. Econo-
mia é neutra. A economia lida com os resultados de juízos de valor, mas a
economia em si é neutra.
Nem há qualquer sentido em tentar distinguir entre ações “econômicas”
e “não econômicas”. Algumas ações lidam com a preservação dos próprios
sentidos vitais e necessidades alimentares, abrigo, do homem, e assim por
diante. Outras são consi deradas para ser impul sionadas por motivações
“superiores”. Mas o valor colocado sobre estes diferent es ob jetivos variam
de homem para homem, e diferem para o mesmo homem de vez em quando.
A economia lida apenas com a ação; é a tarefa da história para descrever as
diferenças de objetivos.
O nosso conhecimento das leis econômicas é derivada da razão e não pode
ser aprendida com a experiência histórica, porque a experiência histórica é
sempre complexa e não pode ser estudada como um experimento de lab-
oratório. A fonte dos fatos econôm icos é a própria razão do homem, isto
é, que nós chamamos na epistemologia conhecimento a priori , que já se
sabe; um conhecimento a priori é distinguido a partir de um conhecimento
a posteriori, o conhecimento que é derivado a partir da experiência.
Em relação ao conhecimento a priori, o filósofo inglês John Locke [1632-
1704] desenvolveu a teoria de que a mente humana nasce uma lousa em
branco na qual a experiência escreve. Ele disse que não há tal coisa como o
conhecimento inerente. Gottfried Wilhelm Leibniz [1646-1716], um filósofo
e matemático alemão, abriu uma exceção no caso do próprio intelecto. De
acordo com Leibniz, a experiência não escreve em páginas brancas vazias
 17

na mente humana; há um aparelho mental presente na mente humana, um

aparelho mental que não existe nas mentes dos animais, o que torna possível
para os homens converter a experiência em conhecimento humano.
Não vou entrar na discussão entre o “racionalismo” e “empirismo”, a
distinção entre experiência e conhecimento, o que o filósofo britânico e
economista John Stuart Mill [1806-1873] chamou de conhecimento apriorís-
tico. No entanto,apriorístico
o conhecimento mesmo Mill e osdepragmáticos
vem americanos
alguma forma acreditavam que
com a experiência.
A maneira em que o conhecimento econômico, teoria econômica, e assim
por diante se relacionam com a história econômica e a vida cotidiana é o
mesmo que a relação da lógica e da matemática para a nossa compreen-
são das ciências naturai s. Portanto, po demos eliminar este anti-egoísmo e
aceitar o fato de que os ensinamentos da teoria econômica são derivados
da razão. A lógica e a matemática são derivados de uma maneira similar
a partir da razão; não existe tal coisa como experimentação e pesquisa de
laboratório no campo da matemática. De acordo com um matemático, o
único equipamento que um matemático precisa é de um lápis, um pedaço
de papel, e um cesto de lixo —suas ferramentas são mentais.
Mas, podemos perguntar, como é possível para a matemática, que é
algo desenvolvido exclusivamente a partir da mente humana, sem referência
ao mundo externo e realidade, a ser utilizada para uma compreensão do
universo físico que existe e opera fora da nossa mente? Respostas a esta
pergunta foram oferecidas pelo matemático francês Henri Poincaré [1854-
1912] e o físico Albert Einst ein [1879 -1955]. Os econom istas po dem fazer
a mesma pergunta sobre economia. Como é possível que algo desenvolvido
exclusivamente a partir de nossa própria razão, de nossa própria mente, ao
sentar-se em uma poltrona, pode ser usado para uma compreensão do que
está ocorrendo no mercado e no mundo?
As atividades de cada indivíduo —todas ações —surgem a partir da
razão, a mesma fonte de onde vêm nossa s teorias. As ações do homem no
mercado, no governo, no trabalho, no lazer, na compra e venda, são todos
guiados pela razão, guiada pela escolha entre o que uma pessoa prefere
contra o que ela não prefere. A razão é o método pelo qual uma solu ção
(seja boa ou ruim) é atingida . Cada ação pode ser chamad a de uma troca na
medida em que significa a substituição de um estado de coisas para outro.
Esperamos que o ator esteja substituindo uma situação que ele prefere para
uma que ele goste menos.
Os pontos de partida para as ciências naturais são os vários fatos esta-
belecidos pela experiência. A partir desses fatos, as teorias são construídas
para mais e mais abstrações, para mais e mais generalidades. Teorias finais
são tão abstratas que elas são praticamente inacessíveis para a multidão
geral. Isso não as torna menos valiosas; basta que sejam acessív eis a poucos
cientistas.
Em uma ciência apriorística, começamos com uma suposição geral —ação
18 3. AÇÃO HUMANA E ECONOMIA

é levada para substituir um estado de coisas por outro. Esta teoria —sem
sentido para muitos —leva a outras ideias que se tornam mais e mais com-
preensíveis e menos abstratas.
As ciências naturais progridem a partir do menos geral para o mais geral;
a economia prossegue na direção oposta.
Ciências naturais estão em condições de estabelecer relações constantes
de magnitude.
stantes No campo
prevalecentes, entãodanão
ação
háhumana,
nenhumanão existem taispara
oportunidade rel aações con-
medição.
Os juízos de valor que estimula os homens para agir, que levam a preços e
atividade do mercado, não se medem; eles estabelecem distinções de grau;
eles graduam. Eles não dizem “A” é igual a, ou mais ou menos do que “B”.
Eles dizem: “Eu prefiro A do que B”. Eles não estabelecem julgam entos.
Isso tem sido mal inte rpretado por 2000 anos. Ainda hoje existem muitas
pessoas, até mesmo filósofos eminen tes, que não compreendem isso comple-
tamente. É a partir do sistema de valores e preferê ncias que o sistema de
preços do mercado surge.
Aristóteles escreveu, entre outras coisas, sobre os diversos atributos de
homens e mulheres. Ele se confundiu muitas vezes. Teria ele perguntado a
Sra. Aristóteles sobre as mulheres, ele teria descoberto que estava errado em
alguns aspectos; ele teria aprendido de forma diferente. Ele também estava
encanado em afirmar que, se duas coisas eram para ser trocadas no mercado,
elas deveriam ter algo em comum, que elas estariam sendo trocadas porque
eram iguais. Agora, se fossem iguais, por que foi nece ssário trocá- las? Se
você tem uma moeda de dez centavos e eu tenho um centavo, nós não as
trocamos porque elas são as mesmas. Segue-se, portanto, que, se houver uma
troca, deve haver alguma desigualdade nos itens que estão sendo negociados,
não a igualdade.
Karl Marx [181 8-1883] baseou sua teoria do valor nesta falác ia. Em
“Capital e Juros” , por Eugen von Böhm-Bawerk [1851-1914], consulte o
Capítulo XII tratando de Marx ( “A Teoria da Exploração” no Volume I,
História e Crítica das Teorias de Juros ). Muito tempo de pois de Marx,
Henri Bergson, em um livro muito admirado sobre as duas fontes de moral na
religião, aceitou a mesma falácia —se duas coisas são trocadas no mercado
elas devem ser iguais de algum a forma. Mas as coisa s que são “iguais”
não são trocadas; trocas acontecem apenas porque as coisas são desiguais.
Você se dá ao trabalho de ir ao mercado, porque você valoriza o pão mais
altamente do que o dinheiro que você dá por ele. As pessoas trocam coisas
porque naquele tempo elas preferem outras coisas do que o dinheiro. Uma
troca nunca ocorre com a intenção de uma perda. O agente homem nunca
está pessimista porque sua ação é inspirada na ideia de que as condições
podem ser melhoradas.
O objetivo da ação é substituir um estado de coisas melhor adequando os
homens que tomam a ação do que a situação anterior. O valor de qualquer
alteração da sua situação é chamado de “ganho” se for positivo, uma “perda”
 19

se for negativo. Este valor é puramente psíquico, não pode ser medido. Você
pode dizer apenas que é maior ou menor. Torna-se mensurável somente na
medida em que as coisas são trocadas no mercado contra o dinheiro . No que
diz respeito à própria ação em causa, não tem nenhum valor matemático.
Mas, você diz, isso contradiz nossa exper iência diária. Sim, porque o
nosso ambiente social faz cálculos possíveis na medida em que as coisas
são
são trocad as por
trocadas por dinheiro,
um meio écomu m deusar
possível troca, o dinheiro.
termos Quando
monetários as coisas
para cálculos
econômicos, mas apenas quando três condições são preenchidas:
1. Deve haver propriedade privada, não só dos produtos, mas também
dos meios de produção;
2. Deve haver divisão do trabalho e, por conseguinte, produção para as
necessidades dos outros;
3. Deve haver troca indireta nos termos de um denominador comum.
De um modo geral, tendo em conta estas três condições podem ser es-
tabelecidos alguns valores matemáticos, embora não precisamente. Estas
medidas não são exatas porque elas lidam com o que aconteceu ontem, his-
toricamente. Demonstrações financeiras de negócios podem parecer precisas,
mas até mesmo o valor em dinheiro de um inventário entrou em “tantos
dólares” é um valor especulativo das antecipações futuras; o valor credi-
tado em equipamentos e outros ativos também é especulativo. O verdadeiro
problema da inflação é que falsifica esses cálculos e traz problemas trágicos .
Cálculos monetários não necessariamente existem em todos os tipos de
organizações ou sociedades. Eles não exist iam quando começou a econo-
mia. Os primeiros seres humanos agiram ; os seres hum anos têm sempre
agido; mas foi milhares de anos antes da evolução da divisão do trabalho
e de um aparelho financeiro torna r o cálculo monetário possív el. Cálculos
monetários desenvolveram-se passo a passo durante a Idade Média. Em seu
desenvolvimento precoce, faltava muitas características que pensamos hoje
como necessárias. (Em um sistema socialista, estas condiç ões voltariam a
desaparecer e tornar tais cálculos e medições impossíveis).
A natureza quantitativa das ciências naturais permite mecânicos a faz-
erem planos e construírem pontes. Se você sabe o que deve ser construído,
a tecnologia baseada no conhecimento das ciências naturais é suficiente. As
perguntas são, no entanto: O que deve ser const ruído? O que deveria ser
feito? Tecnólogos não podem responder a estas perguntas.
Na vida, os materiais de produção são esca ssos. Não importa o que faze-
mos, sempre haverá outros projetos para os quais os fatores de produção
necessários não podem ser poupados. Sempre haverá outras demandas ur-
gentes. Este é o fator que os empresários têm em conta no cálculo de perda
e sucesso. Quando um empresári o decide contra um determinad o projeto,
pois o custo é muito alto, isso significa que o público não está preparado para
pagar o preço de usar matérias-primas dessa forma. Utiliza-se dos fatores de
produção disponíveis para a realização do maior número desses projetos que
20 3. AÇÃO HUMANA E ECONOMIA

satisfazem as necessidades mais urgentes, sem perder fatores de produção,

retirando-os do emprego mais urgente para o menos urgente.
Para estabelecer isto, é necessário estar em posição para comparar os
gastos de vários fatores de produção. Por exemplo, vamos assumir que é
necessário para construir uma estrada de ferro entre duas cidades —A e
B. Vamos supor que há uma montanha entre A e B. Há três possibilidades
—passar
comum é por cima, através,
necessário ou emotorno
para calcular valor da montanha. Mas
comparativo. Um isso
denominador
pode dar
apenas um quadro da situação monetári a; não é uma medição. É uma avali-
ação em função das necessidades e situações atuais. As condições amanhã
serão diferentes. O sucesso ou fracasso de cada projeto empresaria l depende
de seu sucesso em antecipar as possibilidades futuras.
O problema com a tentativa de desenvolver uma ciência quantitativa
da economia é que muitas pessoas imaginam que a economia teórica deve
acompanhar a evolução de outros ramos da ciência. As ciências naturais de-
senvolveram de serem qualitativas para quantitativas, na natureza, e muitas
pessoas estão inclinadas a acreditar que a mesma tendência deve ocorrer em
economia também. No entanto, não existem relações constan tes na econo-
mia, por isso, nenhuma medida é possível. E sem medida, o desenvolvi-
mento quantitativo da economia não pode acontecer. Fatos quantitativos
em economia pertencem a história da economia —não a teoria econômica.
Um livro chamado “Medição da Elasticidade da Demanda” foi revisado
recentemente por um homem agora no Senado americano, Paul Douglas
[1892-1976], que pode até estar esperando por maior cargo político em al-
gum momento. Douglas disse que a economia deve tornar-se uma ciência
exata com valores fixos, como pesos atômicos em química. Mas este livro em
si não se refere a valores fixos; refere-se à história econômica de um período
definido de tempo em um determinado país, os Estados Unidos. Os resulta-
dos teriam sido diferentes se outro período de tempo ou se outro país tivesse
sido considerado. No âmbito do universo em que operam os, pesos atômi-
cos não mudam em um período de tem po ou de um país para out ro. Por
outro lado, valores econômicos e quantidades econômicas mudam ao longo
do tempo e de lugar para lugar.
Economia é a teoria da ação human a. É um fato hist órico de grande
importância, por exemplo, que a utilidade da batata foi descoberta pelos
nativos do México, trazidos para a Europa por um cavalheiro britânico,
e que o seu uso se espalhou por todo o mundo. Este fato his tórico teve
importantes efeitos sobre a Irlanda, por exemplo, mas do ponto de vista da
teoria econômica foi apenas um acidente.
Quando você introduz figuras na economia, você não está mais no campo
da teoria econômica, mas no campo da história econômica. A história
econômica é, também, evidentemente, um campo muito importa nte. As
estatísticas no domínio da ação humana é um método de estudo histórico.
Estatísticas dão uma descrição de um fato, mas elas não podem provar mais
 21

do que o fato. (É verdade que alguns estatíst icos são “vigaris tas” e, como
uma questão de fato, algumas estatísticos no governo provavelmente foram
nomeados apenas para esse fim).
Algumas pessoas podem interpretar mal essas declarações e concluem
que a finalidade da economia, sendo uma ciência puramente apriorística, é
desenvolver um programa para a ciência do futuro, e que a economia é uma
teoria praticada
estão erradas. apenas pornão
A economia “senhores da poltrona”.
é um programa Ambas
para uma as que
ciência declarações
ainda
não existe. E não é uma ciênc ia meramente para os puris tas. Portanto,
devemos rejeitar as ideias de algumas pessoas de que é preciso aprender a
história para estud ar a ação humana. A história é importante. Mas você
não pode lidar com as condições atuai s estudando o passado. Condições
mudam.
Como um exemplo do que quero dizer. O National Bureau of Economic
Research publicou um relatório sobre o assunto da venda em prestações que
apareceu na véspera da Segunda Guerra Mundial, na véspera da inflação,
e na véspera das restrições ao crédito do governo. No momento em que
o estudo foi feito, já estava “morto”; tratava-se de questões que já eram
passado. Eu não quer o dizer que er a inútil. Com bons cé rebros pode- se
aprender muito com eles. Mas não se esqueça que isso não é economia —é
história econômica. O que eles realmente estavam estudando era a história
econômica do passado mais recente.
Darwin percebe u isso també m. Ele viu que, ao estudar os anima is, o
animal foi morto no momento em que foi dissecado para estudo, de modo
que nunca poderia realmente estudar o animal —nunca se pode estudar a
própria vida.
O mesmo é verdadeiro da econ omia. Não se pode descrever o atual
sistema econômico —só se pode descrever o passado. Não se pode prever o
futuro como resultado do estudo do passado. Muitas vezes, os historiadores
econômicos ensinam histó ria sob o rótulo de “economia”. Mesmo que você
saiba tudo sobre o passado, você não sabe nada sobre o futuro.
22 3. AÇÃO HUMANA E ECONOMIA
4
Marxismo, Socialismo e
Pseudociência

HOJE VOU LIDAR COM ALGUNS ASPECTOS das teorias de Karl Marx.
Quero contribuir um pouco para a interpretação materialista da história.
Em primeiro lugar, devo dizer algo sobre a filosofia geral e história de Marx.
Em geral, doutrinas filosóficas a respeito dos problemas históricos são
doutrinas de um tipo muito especia l. Elas tentam apontar não apenas o que
a história era no passado, mas elas presumem saber o que o futuro reserva
para a humanidade
maioria dos filósof oserejeita
oferecer
esteuma solução
modo para osPor
de pensar. problemas
exemplo,futuros.
ImmanuelA
Kant [1724-1804] declarou que um homem que tentasse fazer isso seria alo-
cado para si mesmo a capacidade de ver as coisas com os olhos de Deus.
No entanto, na década de 1820, Hegel deu uma interpretação tão filosó-
fica da história. De acordo com Hegel, a força motriz da Revolução Industrial
foi uma entidade chamada Geist, ou seja, o espírito ou a mente. Geist tem
certos objetivos que quer cumprir. A evolução do Geist da história já atingiu
seu objetivo final. Este objetivo final, de acordo com Hegel, foi o estabelec-
imento do reino da Prússia de Friedrich Wilhelm III [1770-1840] e da União
das Igrejas da Prússia. Os críticos desta doutrina dizem que isso significaria
que não haveria história no futuro, porque a evolução tinha alcançado seu
objetivo final.
Em meados do século XIX, Karl Marx, por conta própria, desenvolveu
uma filosofia diferente da de Hegel. A força motriz de Karl Marx não era
Geist, ou espírito, mas algo chamado as “forças produtivas materiais”. Essas
forças empurram a história da humanidade através de várias etapas suces-
sivas, a próxima a última das quais é o capitalismo. Após o capitalismo
vem inexoravelmente a última etapa —socialismo. Portanto, de acordo com
esta teoria, a vinda do socialismo é inevitável, determinada pelas forças da
história.
Os antecessores de Marx, os socialistas históricos, acreditam que, para

23
24 4. MARXISMO, SOCIALISMO E PSEUDOCIÊNCIA

realizar o socialismo era necessário convencer a maioria das pessoas que

o socialismo era o melhor, ou o melhor sistema; em seguida, as pessoas
provocariam a substituição. Karl Marx não disse nada sobre a conveniência
do socialismo; ele fingiu não estar fala ndo em favor do socialismo. Ele
afirmou ter descoberto uma lei da evolução social, indicando que o socialismo
foi obrigado a vir com a inexorabilidade de uma lei da natureza.
Mas
Hegel é o socialismo
e Comte. melhor?
De acordo com Esta
suas questão já havia
doutrin as, sido respondida
foi tacitamente por
assumido
que cada estágio sucessivo da evolução deve necessariamente ser “melhor” e
“mais elevado” do que as etapas anteriores. Portanto, levantar a questão de
haver ou não um estágio evolutivo tardio é melhor está além do ponto. Era
óbvio. Porque o socialismo seria uma fase posterior, deve necessariamente
ser melhor.
Marx acreditava que o socialismo estava muito próximo. Depois disso,
toda a história teria che gado ao fim. Em seguida, não poderia hav er um
maior desenvolvimento, porque uma vez que o conflito de classes fosse elim-
inado, estaríamos vivendo em um estado no qual nenhuma coisa mais im-
portante poderia acontecer. Aqui está uma citação que ilustra esse ponto de
Friedrich Engels [1820-1895], que se considerava não só um grande economista,
mas também um grande especialista em problemas militares:

“Em primeiro lugar, as armas utilizadas atingiram um tal grau

de
ciaperfeição que progressos
revolucionária posteriores
não é mais possível que têmeraalguma
... A influên-é,
da evolução
portanto, em essência, encerrada nesse sentido”. 1

Desde então, as armas modernas têm sido desenvolvidas.

O problema mais importante para a doutrina da inevitabilidade do so-
cialismo para explicar é como uma entidade super-humana, como Geist ou
as “forças produtivas materiais”, pode forçar as pessoas a agir de modo
que um certo resultado determinado irresistível deve prevalecer. As pessoas
têm seus próprios plano s individuais —visam vários fins. Mas a teoria da
inevitabilidade-do-socialismo sustenta que o que quer que as pessoas façam,
elas devem finalmente produzir os resultados que Geist ou as “forças produti-
vas materiais” queriam ter produzido. Duas explicações têm sido sugeridas.
Um grupo tinha uma solução muito simples. Este grupo afirmava que as
pessoas vão ser forçadas por “Führers” ou super-homens para ir a maneira
que Geist ou as forças produtivas materiais indicam. Sempre houve reis
eStalins,
ditadores que eforam
Hitlers, atribusão
Mussolinis ídaseleitos
a si pela
esta história;
missã o sobre-humana.
aqueles que não Então
obe-
decem a seus comandos devem ser liquidados porque são contra a “evolução
histórica”.
1
Herr Eugen Dühring’s Revolution in Science (Anti-Dühring) [1878] por Friedrich En-
gels (New York: International Publishers, 1939), p. 188.
 25

Esta não foi uma ideia de Marx. A doutrina marxista foi basea da no
muito discutido “materialis mo histórico dialético econômico”. O material-
ismo é uma das maneiras em que as pessoas tentam resolver um dos proble-
mas mais fundamentais e insolúveis, a relação entre as funções da alma ou
da mente do indivíduo, por um lado, e as funções do corpo, sobre o outro.
Precisamente o que essa relação é permanece controverso. Não há dúvida
de
la. que
No existe alguma
entanto, conexão,
o nosso únicoe interesse
muitas tentativas foram
em tal expli feitas
cação para explicá-
materialista no
momento é por causa de sua relação com a teoria de Karl Marx.
O filósofo materialista diz que todas as funções mentais dos homens são
simplesmente produzidas por seus órgãos corpóreos —por seus cérebros físi-
cos. Alguns filósofos do século XVIII sugeriram esta ideia. No século XIX,
foi expressa de forma mais crua por alguns contemporâneos de Marx, en-
tre eles o filósofo alemão Ludwig Andreas Feuerbach [1804-1870], que disse
sem rodeios: “O homem é o que ele com e”. Isto é interessante, mas um
pouco difícil de aceita r. Quimicamente, a secreção dos órgãos de todos os
homens normais é a mesma. Na medida em que eles não são, na medida em
que existem irregularidades, estas variações indicam uma condição patológ-
ica e estas irregularidades são as mesmas para todos os homens na mesma
condição patológica. Ideias e pensament os, no entanto, são diferentes. Dois
meninos podem tomar o mesmo exame, mas as suas respostas às mesmas
perguntas serão diferentes. O poeta italiano Dante escreveu belas palavras,
enquanto outros podem ter dificuldade em escrever alguma coisa. Portanto,
há algo “suspeito” sobre esta doutrina.
Marx rejeitou este tipo de materialismo, dizendo que estes filósofos ma-
terialistas eram fracos em lidar com os problema s sociais. Apesar do fato de
que o conhecimento superficial da própria marca do materialismo de Marx
requer muito pouco tempo, não é muito bem conhecida. Sua marca partic-
ular do materialismo é expressa em algumas poucas páginas de sua “Crítica
da Economia Política”, a proposta srcinal para o primeiro capítulo de “O
Capital” :

“Na produção social de sua subsistência, os homens entram em

relações determinadas e necessárias umas com as outras que são
independentes de sua vontade —relações de produção que corre-
spondem a uma determinada fase de desenvolvimento das suas
forças produtivas materiais.2

tadeAsdoforças
povo,produtivas materiais
sistemas legais produzem,definidos
e institucionais independentemente da von-
chamados “relações
de produção”. Relações de produção são as consequências necessárias das
forças produtivas materiais.
2
“Capital, the Communist Manifesto and other Writings” by Karl Marx, editado com
uma introdução por Max Eastman (New York: The Modern Library, 1932), p. 10.
26 4. MARXISMO, SOCIALISMO E PSEUDOCIÊNCIA

Para além das relações de produção existe uma superestrutura que in-
clui tudo ideológico —arte, literatura, ciência, religião, e assim por diante.
Essas superestruturas são produtos necessários das relações de produção
existentes. As relações de produção são, por sua vez, as consequências
necessárias das forças produtivas materiais existentes, que são a coisa real.
As forças produtivas materiais por si só tem um efeito individual. Quando as
forças produtivas
dentemente materiais
da vontade mudam,aselas
do homem, inevitavelmente
mudanças trazem,
nas relações indepen-do
de produção
órgão social correspondente, da sociedade. Eles também trazem mudanças
na superestrutura. Portanto, a questão import ante é: Quais são as forças
produtivas materiais?
Aqui nos deparamos com a peculiar técnica de Marx de não dar definições
dos termos que ele usa. No entanto, seus exemp los ocasio nais são úteis.
O mais importante é o exemplo que aparece em “A Miséria da Filosofia”
(1847). O moinho de mão dá-lhe “sociedad e feudal”; o moinho de vapor dá-
lhe “sociedade industria l”. Isto significa que as forças produtivas materiais
são as ferramentas e máquinas. É as ferram entas e máquinas que são as
coisas reais. As ferram entas e máquinas mudam; elas têm uma histór ia
própria; elas produzem o primeiro de todas as relações de produção e a
estrutura social, e acima da estrutura social, que produzem a superestrutura
—a literatura, religião, e assim por diante. Outros exemplos nos levam às
mesmas conclusões, que o que Marx queria dizer com as “forças produtivas
materiais” eram as ferramentas e máquinas.
Mas duas questões importante s surgem. Ferramentas e máquinas não
aparecem no independente universo da mente humana. Elas são produtos
do pensamento e ideias humanas, elas são produtos da mente humana. Em
segundo lugar, essas ferramentas e máquinas só podem ser introduzidas na
prática quando as condições sociais tornam possíveis —primeiro deve haver
um certo grau de divisão do trabalho, a fim de aplicar e usar as máquinas.
Sem a divisão do trabalho, maquiná rio, o produto das ideias é inútil . Isso
é realmente o materialismo? Assim, a evolução dos fatores ideológicos de
Marx —a fonte das ideias, as forças materiais produtivas —remontam aos
produtos que são eles própri os o resultado da mente humana. Portanto,
todo o esquema é insatisfatório.
Marx queria mostrar como as novas ideias srcinaram-se. Ele atacou as
teorias do século XVIII, especialmente as do historiador e filósofo escocês
David Hume [1711-1776], que as ideias que são a coisa mais importante, que
a mudança de ideias resulta em mudança nas condições. Marx disse que as
ideias não são nada, mas os resultados necessários de fatores materiais, pro-
dutos das forças produtivas materiais. Mas vemos que as forças produtivas
materiais são elas próprias os produtos de ideias. O pensamento de Marx se
move em um círculo.
Haviam outros além de Marx que anexaram enorme importância para
invenções e melhorias nas máquin as. Um pouco mais tard e na década de
 27

1870, Leopold von Ranke [1795-1886] declarou que a história da tecnologia

é o aspecto mais importante da história humana; tudo é continuado pela
tecnologia. Marx foi mais longe ao dizer que tudo realmente e literalmente
depende de muda nças na tecnologia. Mas ele não po dia explicar tudo, a
partir do p onto de vista materialis ta, porque as ferramentas e máquinas são
todos próprios produtos da alma humana.
Quando
dirigiu a seusMarx morreu,
amigos seu amigo
no túmu e colaborador,
lo. Neste discurso eleFriedrich Engels, se em
tentou condensar
uma breve declaração o que ele considerava as grandes ideias imortais de
Marx. Esse discurso contém uma levemente nova interpretação de Karl
Marx. Engels declarou que “Como Darwin, que descobriu a lei da evolução
da natureza orgânica, Marx descobriu a lei da evolução da humanidade
histórica, ou seja, o simples fato de, até então escondida sob os crescimentos
ideológicos exagerados, que o homem deve antes de mais nada comer, beber,
ter um abrigo e roupas antes que ele possa prosseguir a política, a ciência, a
arte, a religião e afins...” Isto, disse Engels, era desconhecido antes de Marx
descobri-lo. Mas é óbvio; ninguém jamais negou. Por uma questão de fato,
há um velho ditado latino ou dizer do início da Idade Média: “Primeiro você
deve viver, então você pode ser um filósofo”.
Foi uma maravilhosa jogada de Engels dar essa interpretação de Marx,
porque desde então, sempre que alguém tenta contradizer a teoria de Marx,
ele é indagado se nega que alguém deve primei ro comer e beber antes que se
possa escrever. É óbvio que se deve. Então, você é forçado a aceitar a base
da teoria marxista.
Marx continua. A sociedade está dividida em classes e cada membro de
uma classe é limitado pelas leis da história a pensar de acordo com seus inter-
esses de classe. A lealdade de classe, não só no presente estado da sociedade,
mas também em fases anteriores quando as classes se desenvolveram, deter-
mina o conteúdo das ideias de uma pessoa. A pessoa pensa de uma deter-
minada maneira, porque ela é um membro de uma classe definida. E, como
todos os membros da classe pensam de acordo com seu próprio interesse de
classe, o resultado é que os interesses dessas classes que a história selecionou
deve finalmente triunfar. A ideia de Marx é que a classe, não o indivíduo,
pensa.
Marx continua. A sociedade está dividida em classes e cada membro de
uma classe é limitado pelas leis da história a pensar de acordo com seus inter-
esses de classe. A lealdade de classe, não só no presente estado da sociedade,
mas também em fases anteriores quando as classes se desenvolveram, deter-
mina o conteúdo das ideias de uma pessoa. A pessoa pensa de uma deter-
minada maneira, porque ela é um membro de uma classe definida. E, como
todos os membros da classe pensam de acordo com seu próprio interesse de
classe, o resultado é que os interesses dessas classes que a história selecionou
deve finalmente triunfar. A ideia de Marx é que a classe, não o indivíduo,
pensa.
28 4. MARXISMO, SOCIALISMO E PSEUDOCIÊNCIA

Em um dos volumes de “Das Kapital”, publicado por Engels após a morte

de Marx, há um capítulo intitulado “Classes”. Aqui Marx começa por dizer
o que as classes não são. Em seguida, o manuscrito termina. Uma nota por
Engels diz que o trabalho nunca foi terminado. Podíamos nos sentir muito
tristes se nós não soubéssemos que a escrita de Marx não foi interrompida
por sua morte; ele parou de escrever esses volumes, muitos anos antes.
Marx dá
condições doexemplos
status emdeuma
conflitos de classe,
sociedade mas todos
de castas, eles
quando se se referem
nasce às
em uma
determinada casta —nobreza, burguesia, servidão, e assim por diante. Sob
tais circunstâncias, há um conflito de interesses. Qualquer pessoa nascida
um membro de uma casta definitiva só tem tanto direito e privilégio como
seu pai. E então é correto dizer que exist em conflitos de clas se. Mas uma
sociedade em que há igualdade perante a lei e em que todo mundo é livre
para fazer o que quiser —em tal sociedade não há “classes” rígidas e nenhum
interesse de classe “irreconciliável”.
Segue-se, portanto, que para falar da “burguesia” implica que um grupo
tem interesses especiais, para além daqueles das multidões. Esta é a filosofia
implícita na política dos EUA que devemos conceder subsídios aos agricul-
tores, ou privilégios especiais para o trabalho, prestar assistência ao “ruri-
tano” para preservá-los de tornarem-se comu nistas, e assim p or diante. Se
eles querem virar comunistas, isso é melhor para eles. Estamos vivendo em
um mundo dominado por esta filosofia de “classes”. Referir-se à burguesia
assume a teoria marxista de classes.
Mesmo se assumirmos outras teses de Marx, é difícil aceitar seu argu-
mento de classe. Marx admite no Manifesto Comunista que existem pessoas
que estão com consciência de classe e aquelas que não estão, que os inter-
esses de algum indivídu o se opõem aos interesses de sua “classe”. Por que
deveria um indivíduo pensar de acordo com os interesses de sua classe se os
interesses da classe são diferentes dos seus próprios inte resses? Diz-se que
os trabalhadores nos Estados Unidos são extremamente atrasados no desen-
volvimento da consciência de classe. Se a falta de consciência de classe pode
existir, como é que é possível dizer que existe tal coisa como um interesse
de classe?
Existem também diferenças de opinião entre várias pessoas, quanto ao
quê os inte resses de class e realmente são. A questão é, o que é certo? Os
marxistas dizem, “É muito fácil saber. Se um membro da classe pens a
diferente, ele é um traidor da classe, um traidor social. Se outro homem ,
não um membro da classe, pensa de forma diferente, não há necessidade
de uma explicação”. A dificuldade com isto é que existem, de fato, alguns
membros da classe que não pensam ao longo das linhas prescritas por seus
“interesses de classe”.
Outra dificuldade é que o próprio Karl Marx, que pretendia falar para
o proletariado, não foi um prolet ário. Ele era filho de um advogado bem
sucedido; ele se casou com a filha de um Junker prussiano; e seu cunhado
 29

era o chefe de polícia da Prússia. Então também, seu associado, Friedrich

Engels, não foi um proletário; ele era o filho de um fabricante e ele próprio
era um fabricante. Sua resposta a esta crítica é:

“Finalmente, em momentos em que a luta de classes se aproxima

da hora decisiva, o processo de dissolução acontecendo dentro
da classe dominante —de fato, em toda a gama de uma antiga
sociedade —assume um caráter tão violento e agudo, que uma
pequena parte da classe dominante corta-se à deriva e se junta
à classe revolucionária, a classe que tem o futuro em sua mão” .3

Mas Marx e Engels não estavam na parte de trás do movimento —eles

estavam na vanguarda do movimento. Eles e outros líderes do movimen to
também eram burgueses.
Na Inglaterra, quando o movimento Fabiano se desenvolveu, os social-
istas continentais que visitando aquele país para encontrar seus eminentes
amigos e admiradores, ficavam muitas vezes espantados ao descobrir que os
fabianos eram um conjunto muito socialmente eminente. Em seus jantares
eles apareceram em laços brancos e caudas e as senhoras usavam jóias e
toda a parafernália da sociedade vitorian a. É no mínimo questionável que
o socialismo era um resultado da mente proletária.
Como um homem como Marx poderia deixar de perceber que não é
“interesses” que criam ideias, mas sim que as ideias ensinam as pessoas o
que os seus "interesses" são? Como ele poderia deixar de ver isso? Creio que
foi porque ele era totalmente dominado pela ideia de que a economia é apenas
comida, roupas e abrigo. Foi sua ideia de que as massas famint as tinham
a intenção apenas mediante obtenção de alimentos. Ele estava plenamente
convencido de que a tendência do capitalismo era, inevitavelmente, causar
o empobrecimento das massas e concentração da riqueza nas mãos de um
pequeno grupo. Ele estava convencido de que nada poderia impedir esta
tendência, e que esta tendência iria finalmente trazer o socialismo.
Todo mundo sabe que isso não é verdade. Mas, as pessoas respondem,
não é verdade, porque aconteceu algo que Karl Marx não poderia ter pre-
visto. Ele não prev iu o movimento sindical e a legislação social. Mas um
papel curto publicado por Marx fez discutir sindicatos e ele disse que era
impossível para eles tentar melhorar a condição dos trabalhadores, porque
a tendência da história foi em outra direção. Os salários reais, inevi tavel-
mente, iriam para baixo e para baixo. Os sindicatos devem abandonar seu
esforço por melhores salários e substituir um alvo “conservador” —acabar
para sempre com o sistema de salários. Marx se opôs à legislação social
—segurança social etc. —pelo menos, após a década de 1850, quando afir-
mou sua crença de que as forças produtivas materiais trariam mudanças.
3
Marx, op. cit., p. 331.
30 4. MARXISMO, SOCIALISMO E PSEUDOCIÊNCIA

Se as forças produtivas materiais mudassem, toda a estrutura necessaria-

mente tem de mudar, porque as forças produtivas materiais já não podem
desenvolver-se na velha relaç ão. Seguindo o conselho do próprio Marx e,
após sua morte, de Friedrich Engels, o Reichstag alemão votou contra a
medicina socializada, seguro social, e legislação do trabalho, chamando-os
de fraudes para explorar as classes trabalhadoras ainda mais do que antes.
“Nenhuma formação so cial nunca desapare ce antes que todas as
forças produtivas sejam desenvolvidas para o qual haja espaço, e
novas relações de produção mais elevadas nunca aparecem antes
que as condições materiais de sua existência não amadureceram
no útero da velha sociedade”.4
Por isso, foi a tese de Marx de que, a fim de acelerar o advent o do social-
ismo, o capitalismo deve primeir o atingir a maturidade. (Isto é comparável
ao “capitalismo maduro” do New Deal ). Todos estes métodos para “melho-
rar” o capitalismo, como a segurança social, legislação laborar, e assim por
diante, são apenas insignificantes condições burguesas; elas são prejudiciais
para os interesses dos trabalhadores, porque elas só adiam a maturidade do
capitalismo.
Se é verdade que a vinda do socialismo —uma bênção para os trabal-
hadores —é independente da vontade dos homens, se ela depende exclu-
sivamente
produtivas da maturidade
dentro do capitalismo
do capitalismo, o que éeodo
usodesenvolvimento das forças
de um Partido Socialista?
Não é absurdo, de acordo com esta teoria, para o homem, que não tem nada
a dizer quanto ao futuro, tentar che gar a uma meta? A resposta feita a essa
pergunta é que, assim como uma parteira é necessári a para ajudar uma mãe
dar à luz, por isso é o Partido Socialista necessário trazer o socialismo para
o mundo. Às vezes, a parteira pode inte rferir e a situação muda, mas ela
serve a um propósito.
Assim, vemos que a tentativa de Marx para mostrar que as ideias são os
produtos de algo material não foi muito conclus iva. Ele demonstrou apenas
que as ideias são produzidas por forças que já estão em si, produtos de
outras ideias. Todas suas teorias ensinam é que, entre ideias, algumas são
mais impo rtantes do que outras. Segundo ele, a ideia de que traz sobr e a
construção de uma nova máquina, por exemplo, é mais importante do que
as ideias que trazem sobre um poema ou um sistema filosófico. O valor de
todas essas ativid ades mentais é atacado por Marx. Qual é a utilidade da
poesia, o valorferramentas
temos certas da religião, de
se estes são apenas
produção? consequências
Eu sequer chamariado fato
esta de que
teoria de
“materialismo” de Marx.
Em 1840 e 1850, reconhecidos sociólogos e economistas devastaram os
ensinamentos dos autores socialistas com suas críticas . Mas suas críticas
4
Marx, op. cit., p. 11.
 31

não tocaram nos problemas mais importan tes. Não havia nenhuma razão
para eles o fazerem, porque aboliram as afirmações de seus contemporâneos
socialistas. Karl Marx percebeu que não poderia responder a essas críticas,
e suas doutrinas socia listas tomaram outro rumo. Primeiro de tudo, ele
elaborou a teoria de que todo mundo é obrigado pelas leis da natureza a
pensar de tal forma conforme os interesses de sua classe o force a pensar.
Ele
—seacreditava que a teoria
religião, filosofia, ou leide um homem,
—pode nãodar
nunca nos importa o assunto
a verdade, uma que
vez lide
que
hajam class es. Ideologias de classe, ele sentiu, são obviamente falsas por
causa de suas deficiências e tendências para servir os interesses do autor.
Marxistas, ainda hoje, acreditam que eles provaram sua tese simplesmente
afirmando que não existe tal coisa como uma busca imparcial da verdade,
que o homem não procura a verdade, mas apenas para resultados práticos.
Para o bem do argumento, se aceitarmos a tese de que todas as ativi-
dades mentais são motivadas pelo desejo de resultados práticos, temos de
admitir que, se um homem queria resultados, ele visaria uma teoria que era
correta. Pragmáticos dizem “verdade” é algo que funciona quando aplicado.
Ludwig Boltzmann [1844-1906], um filósofo positivista, disse que a prova de
que nossas teorias físicas são exatas incumbe ao fato de que as máquinas con-
struídas de acordo com essas teorias funcionam como esperado. Porque as
pessoas queriam matar umas as outras por armas de fogo que desenvolveu-
se a teoria da balística. De acordo com Marx, a teoria da balística não foi
desenvolvida porque as pessoas queriam matar outras pessoas, mas as teo-
rias estão corretas porque elas queriam matar. Marx desenvolveu sua teoria,
porque ele queria dizer que o proletariado não precisa se preocupar com o
ponto de vista burguês; o que os economistas burgueses disseram sobre o
socialismo era de nenhum interesse para os trabalhadores.
O segundo ponto que ele desenvolveu foi a teoria da inevitabilidade da
vinda do socialismo por causa do progressivo empobrecimento dos trabal-
hadores pelos capitalistas. Como o socialismo é uma fase posterior, Marx
disse, é também, necessariamente, um estágio superior. Está, portanto, ao
lado do ponto de desenvolver planos para o futuro Estad o socialista. Os
críticos têm demolido estas ideias dizendo que elas não podem funcionar.
Mas Marx disse que não temos de fazê-lo; as forças produtivas farão os
planos quando tudo estiver maduro.
O sucesso de Marx era enorme. Hoje, muit as pessoa s que acreditam
que o socialismo é inevitável se consideram jovens marxistas e jovens co-
munistas. Houve resistência ao seu materialismo histórico, mas tem havido
pouca resistência à teoria da inevitabilidade do socialismo.
A principal deficiência da atual mentalidade é precisamente o fato de que
as pessoas são bastante fracas em criticar a tese fundamental do marxismo.
Um livro de Alexander Miller sobre “O Significado Cristão de Karl Marx”
(New York: Macmillan, 1947) recomend a o uso da religião cristã a apoiar
não só o próprio marxismo, mas também o materialismo marxista.
32 4. MARXISMO, SOCIALISMO E PSEUDOCIÊNCIA

Marx foi consistente em rejeitar tentativas de legislação laboral. Sua

teoria era de que o mundo deve seguir uma certa sequência de eventos:
(1) feudalismo; (2) capitalismo; e (3) social ismo. Porque era incom -
patível com a sua teoria, ele rejeitou a teoria de que uma etapa pode ser
pulada. No entanto, quando da morte de Marx, Engels encontrou entre
seus pertences uma nota por Marx em um pedaço de papel sugerindo que
isso
noitepode
—naser possível.
manhã haviaEvidentemente,
pensado melhor,Marx tinha rabiscado
percebendo esta
que se ele nota uma
concordou
com isso des truiria a sua teoria básica. Engels copiou a nota de próprio
punho, e enviou-a para uma mulher na Rússia que ganhou alguma fama,
porque ela tinha matado o comissário de p olícia e havia sido absolvida —es-
sas coisas aconteceram na Rússia então. Ela publicou nos anos de 1880. Os
bolcheviques pensaram que esta era uma maravilhosa ideia – eles sabiam que
a Rússia foi para trás e apoderaram-se deste como razões para acreditar que
eles não teriam que passar pelo capitalismo antes de atingir o socialismo,
mas poderiam pular essa fase.
A importância de Marx é que ele marca as doutrinas de outros human-
istas como ideologias, teorias falsas, que precisamente por causa da sua
incorreção são úteis para a classe de onde provê m. Como um economista,
Marx foi completamente dominado pelas doutrinas dos economistas clássicos
britânicos. Eles desenvolveram o importante sistema da economia política,
mas eles não conseguiram resolver um problema fundamental —o paradoxo
do valor. Sua teoria parece óbvia —as pessoas valori zam coisas externas e
serviços por causa de sua utilidade, porque estas coisas podem trazer certos
serviços úteis —qua nto mais útil o serviço, maior o valor. Mas eles não
podiam explicar por que uma unidade de peso de ouro, que é menos útil do
que o ferro, é trocada contra uma série de tais unidades de ferro, é trocada
contra uma série de tais unidades de ferro.
Em 1870, a solução para este paradoxo foi descoberto independentemente
três vezes por três pessoas diferentes —William Stanley Jevons [1835-1882]
na Inglaterra, Carl Menger [1840-1921] na Áustria-Hungria, e Léon Walras
[1834-1910] na Suíça. Estes três homens reco nheceram que apenas uma
quantidade limitada definitiva de algo é comercializado em qualquer troca
particular. As pessoas não trocam a oferta total disponí vel, por exemplo,
de ferro ou ouro. Se um homem dá várias unidades de ferro para uma de
ouro, ele não se comporta como se estivesse trocando todo o estoque de ferro
contra todo o estoque de ouro. Quanto maior for a quantidade disponível,
quanto menor for o valor por unidade, quanto menor for a satisfação por
unidade. Esta foi a teoria da utilidade marginal.
A teoria dos economistas clássicos era responsável pelo fato de que os
valores não foram rastreados para o consumidor final. Isso explica por que
tanto valor foi anexado à teoria de comprar barato e vender caro, e isso
levou ao mal-entendido sobre o espectro do “homem econômico”. Esta teoria
tratou apenas com o empresário, não com o consumidor. Que teria exigido
 33

a partir do utilitário, que não foi fácil para a pessoa comum entender. O
fato importante é que os dois grandes socialistas do século XIX, o radical
revolucionário socialista Marx e o criado socialista, filósofo e economista
John Stuart Mill [1806-1873], estavam tão convencidos da teoria clássica do
valor que eles nunca tiveram quaisquer dúvidas sobre o assunto. Essa teoria
do valor já havia sido criticada, entre outros, por Ferdiand Lassalle [1825-
1864], quecomo
clássica, tinhaaperfeiçoada
mais influ ência no seu dia
por Ricardo, do que Marx.
foi adotada MasEesta
por Marx. Mill,teor
emia
seu livro “Princípios de Economia Política” , publicado em 1848, declarou
que a teoria do valor é resolvido por todo o tempo para vir —gerações
vindouras p oderiam fazer nenhuma melhoria sobre ela.
Marx chamou o sistema da economia clássica, uma ideologia burguesa.
Contudo, o que ele desenvolveu como teoria econômica foi nada, mas o sis-
tema clássico em forma um pouco diferente e expresso em palavras ligeira-
mente diferentes. As adições de Marx para a economia são de muito pouca
importância. Como economista ele mais ou menos repetiu o que tinha ouvido
falar de outros —por vezes, chamando-os de idiotas, bajuladores, e assim por
diante —mas nunca se desviando muito longe de seus ensinamentos.
Marx explica a história como o resultado de interesses econômicos de
classe. Cada situação contém grupos que estão lucrando ou sofrendo no curto
prazo, e é a estes interesses que Marx aponta. Por exemplo, se houvesse uma
praga ou epidemia, os fabricantes de medicamentos e os médicos lucrariam.
Interesses de longo prazo não são tão óbvios e só podem ser determinados
por ideias.
34 4. MARXISMO, SOCIALISMO E PSEUDOCIÊNCIA
5
Capitalismo e Progresso
Humano

QUERO COMEÇAR ESTA NOITE COM A RELAÇÃO entre economia e

a vida prática humana, e as consequências do desenvolvimento da teoria da
economia.
Kipling disse: “Oriente é Oriente, e Ocidente é Ocidente, e nunca os
dois se encontram” . Diferenças entre o Oriente e o Ocidente têm certa-
mente existido há milhares de anos. O Oriente nunca desen volveu a idéia
de pesquisa
próprio bemcientífica
—que os —a busca
gregos do conhecimento
deram e da verdade
à civilização. Uma segunda para o seu
realização
dos gregos, que sempre foi externa para o Oriente, é a ideia de liberdade
política do governo —da responsabilidade política do cidadão individual.
Estas ideias, amplamente aceitas no Ocidente, nunca encontrou homólogos
no Oriente. Até hoje, apenas um pequeno grupo de intele ctuais orientais
segue estas ide ias. No entanto, o mundo era mais ou menos um mundo,
apesar destas ideias, até cerca de 250 anos atrás.
As relações sociais e as condições de vida eram mais ou menos as mesmas
em todo o mundo até 250 anos atrás. O nível de vida médio va riou pouco
entre Oriente e Ocidente. Os métodos modernos de produção e padrões de
consumo, conhecimento tecnológico, e a igualdade perante a lei eram descon-
hecidos. Hoje po deríamos considerar mais insatisfató rias as condições que
prevaleceram então. Além de seu significado político, a palavra de Wendell
Willkie, “One World”, foi mais aplicável do que agora.
A melhoria geral na tranquilidade política, que tinha alcançado um certo
grau cerca de 250 anos atrás, contribuiu para um aumento na população.
Esta população adicional foi demais para o sistema social dessas idades. Os
países onde as condições políticas eram mais favoráveis se tornaram infes-
tados de bandidos, ladrões, e assassinos —pessoas para as quais não havia
lugar sob a situação econômica existente.
Então algo ocorreu na Europa —primeiro na Europa Ocidental, Grã-

35
36 5. CAPITALISMO E PROGRESSO HUMANO

Bretanha e Holanda —que se espalhou sobre o resto do mundo ocidental.

Foi este movimento que levou a diferenças consideráveis entre o Oriente e o
Ocidente. Esse movimento é chamado p elos historiadores de Revolução In-
dustrial. Mudanças radicais foram trazidas pelas mudanças intelctuais radi-
cais anteriores, ou seja, pelo movimento intelectual que produziu a economia
como um ramo autônomo do conhecimento humano. Estas mudanças radi-
caisAlgumas
multiplicaram
destasos números
ideias da população
têm sido e alteraram
desenvolvidas durantea as
face do mundo.
gerações anteri-
ores. Por exemplo, a lei de Gresham, a “lei” de Sir Thomas Gresham [1519?-
1579] que salienta que um dinheiro legalmente supervalorizado (mau) acaba
dirigindo um (bom) dinheiro legalmente subvalorizado fora de circulação.
Essa regularidade no campo do dinheiro tinha sido observada anteriormente
pelo dramaturgo cômico grego Aristófanes [448?-?380 a.C.] em As Rãs , e
pelo bispo francês Nicolas Oresm e [1320?-1382]. No entanto, não houve
constatação de que a regularidade semelhante existia também em relação
à concatenação e sequência de fenômenos no mercado. O reconhecimento
da regularidade no campo mais amplo das atividades do mercado foi uma
conquista da mente humana, uma realização mental. Como resultado deste
novo conhecimento de regularidade no mercado, as pessoas começaram a
olhar para todas as atividades produtivas a partir de um ponto de vista
diferente.
A questão tem sido levantada a respeito de porque os antigos gregos,
por exemplo, cujo conhecimento da ciência era tão avançada, não fazia uso
prático de suas descobertas. Tem sido dito que eles tinham o conhecimento
científico para desenvolver estradas de ferro, mas não o fizeram. Por que
não? Seu progresso foi prejud icado por certas ideias. Uma ideia que eles
reteram, uma ideia que ainda prevalece hoje em dia, é a de “desemprego
tecnológico”, a ideia de que a melhoria dos métodos de entrega de produção
levam ao desemprego. Devido a isso, considerou-se um crime a desviar-s e
métodos tradicionais de produção, não importa quão satisfatório os métodos
antigos eram. A ideia não lhes ocorre u que a redução da quantidade de
trabalho necessário para a produção de uma certa quantidade de bens ou
artigos tornaria possível a liberação de materiais e mão de obra para a
produção de outros itens.
A segunda ideia que limitou o desenvolvimento dos gregos era que eles
olhavam para um negócio como unilateral —o vendedor lucra, o comprador
perde. Esta atitude foi espec ialmente importa nte em seu efeito sobre o
comércio internacional. Esta superstição antiga que o comércio exterior
criará desemprego ainda prevalece hoje. Muitas pessoas ainda acreditam
que a vantagem a ser derivada do comércio exterior vem da exportação, não
da importação. Se este fosse o caso, isso significari a que a vantagem a ser
derivada de comprar um pedaço de pão viria de “exportar” o dinheiro, de
gastar o dinheiro para obter o pão, e não de obter o próprio pão.
Pelo motivo de ter sido considerado um crime afastar-se dos métodos
 37

tradicionais de produção e comércio —e qualquer alterações são necessaria-

mente sempre inovações —estamos aptos a ignorar outro desenvolvimento,
uma nova ideia até então desconhecida. Estamos cegos para as grande s
mudanças que ocorreram, não só na produção, mas também no consumo.
Vemos a produção em massa, mas não conseguimos ver que esta produção em
massa foi produzida para a satisfação das necessidades das massas. As guil-
das e artesãosIndustrial,
da Revolução da Idade Média haviam produzido
e nos primeiros para o bem-estar.
dias da Revolução Antes
Industrial, houve
um grande comé rcio de roupas de segunda mão. Roupas que foram feitas
por encomenda pelos prósperos foram compra das pelos pobres. Este comér-
cio de roupas de segunda mão, uma parte muito importante da economia,
desapareceu como resultado do desenvolvimento de métodos modernos de
produção.
A Revolução Industrial começou produzindo para as necessidades dos po-
bres, das massas. A produção em massa começou produzindo o mais barato
e as piores coisas. A indústria de algodão foi um dos primeiros desenvolvi-
mentos da Revolução Indus trial. O algodão era o material do homem pobre
—nenhum membro das classes superiores ou médias queriam algodão. A
qualidade da produção em massa melhorou apenas quando as condições das
massas melhoraram, na medida em que tornaram-se também tendenciosas
contra produtos baratos. Não há muito tempo, nenhuma mulher ou caval-
heiro teria comprado sapatos feitos na fábrica, ou roupas prontas. Não até
100 ou 200 anos atrás, alguém poderia sequer comprar uma camisa pronta na
Alemanha. Todas estas indústrias têm desenvolvido-se durante os últimos
100 a 150 anos.
Como uma consequência da Revolução Industrial no Ocidente, um enorme
abismo desenvolveu-se, um abismo que hoje separa o Ocidente do Oriente. O
Oriente ainda se agarra à ideia que, uma vez, prejudicou o desenvolvimento
do capital no mundo Ocidental, a ideia de que a riqueza de um homem é
a causa da pobreza dos outros. O conceito dos “países subdes envolvidos”
surgiu e a ideia de que é necessário dar-lhes conselhos tecnológicos, isto é,
“know-how”. Isso é realmente ridículo! Há multidões de indian os, chine-
ses e estudantes de outros países em nossas universidades que são pessoas
muito capazes e que estão adquirindo know-how. E mesmo que não fos se,
muitos norte-americanos estariam dispostos a ir a esses países para trabal-
har e para dar conselhos. O que eles realmente precisam é o capital. O que
falta é capitalismo.
Qual é o uso da economia, das discus sões econômicas teóricas? Todas
as conquistas das ciências físicas e químicas teriam permanecido uma “letra
morta”, sem qualquer significado para a vida real, se as ideias espalhadas
pelos economistas do século XVIII sobre a divisão do trabalho, a liberdade
de troca, e assim por diante, não tivesse aberto o caminho para a aplicação
prática dessas desco bertas científicas. E ainda assim algumas pessoas ainda
hoje olham de soslaio para inovações. Por exemplo, um professor alemão,
38 5. CAPITALISMO E PROGRESSO HUMANO

que era considerado um historiador econômico eminente e era um membro

honorário de muitas sociedades, disse em um de seus últimos livros que era
uma desvantagem muito grave que nossas instituições sociais permitiam a
todos a oportunidade de produzir uma invenção para colocá-la em prática.
Ele acreditava que nenhum dano poderia vir de colocar invenções em museus,
mas a menos que elas fossem invenções militares, que é onde elas devem
permanecer. (Esta
onisciente deve foiordens
dar as a baseedoqueFührerprinzip —asuas
o Führer recebe ideia de que
ordens o Führer
diretamente
de Deus, que é o Führer do Universo.) O avanço científico pode ser impedido,
até certo ponto mas, em geral, é impossível pará-lo completamente.
Algumas pessoas consideram o progresso científico “material”. Para visar
nada, mas a melhoria do material ou condições externas de vida —melhores
alimentos, roupas, casas, e assim por diante —eles chamaram de “material-
ismo”. Eles disseram que as pessoas que têm esses objetivos se preocupam
apenas com as necessidades “médias” da vida cotidiana. Por outro lado,
eles pensam que são éticos e que eles exibem o idealismo por depreciar tais
melhorias materiais. Mas vamos ver.
Uma das consequências da Revolução Industrial foi a de que o mundo está
agora preenchido por muito mais pessoas do que poderia ter sido suportado
antes. Cada indivíduo nos países capitalis tas também vive em um padrão
de vida muito mais elevado do que antes. Isto significa que a duração média
de vida é muito mais longa. O crescimento na população não foi alcançado
por um aumento na taxa de natalidade, mas por uma diminuição da taxa
e mortalidade, especial mente de crianças. Rainha Anne da Inglaterra, o úl-
timo membro reinante dos Stuarts, tinha dezessete filhos, mas nem um único
viveu até atingir a idade adulta. Esta situação teve séria significação para
a Inglaterra; que criou o problema histórico e religioso da sucessão protes-
tante. Como mais uma prova da extensão da mortalidade infantil, a maioria
das crianças encantadoras nas famílias dos Habsburgos que Velásquez pin-
tou morreram na infância. Você pode chamar a melhoria dos padrões de
vida trazida pela Revolução Industrial de “materialismo”. Mas, do ponto de
vista dos pais, a expectativa de vida dos seus filhos ter melhorado não pode
ter parecido meramente materialista.
Engels disse que as pessoas devem comer antes que elas possam desen-
volver ideias filos óficas. Com isso eu posso concordar. Os europe us estão
agora alegando que eles estão combatendo a “civilização Coca-Cola”, mas se-
ria um erro dizer que o capitalismo se desenvolveu nada além de Coca-Cola.
O capitalismo tem certamente levado a melhorias filosóficas e teológicas tam-
bém. À luz das grandes descobertas científicas dos séculox XIX e XX, dizer
que a economia capitalista é a a “civilização Coca-Cola” não parece ser uma
afirmação “imparcial”.
Vários direitos e liberdade desenvolveram-se com a Revolução Industrial
—políticas de liberdade econômica, tanto no comércio interno e externo,
de dinheiro sólido e de abstenção de interferência do governo. Estas são
 39

políticas, não verdades científicas; são políticas baseadas em juízos de valor

que surgiram por causa do conhecimento que tinha sido desenvolvido. Temos
de perceber a relação entre conhecimento e valores.
É mais fácil de entender esta distinção no campo da medicina ou química.
Os cientistas podem estabelecer o fato de, por exemplo, que a droga A é um
veneno, mas não emite um juízo de valor sobre a droga. Patologia e química
não dizem
quando elescomo
deteum produto
rminam se químico deve
ele vai, ou serprolo
não, usado. Suaa tarefa
ngar é realizadaA
vida humana.
decisão se deve ou não utilizar o veneno, e como, tem que vir de algum
outro lugar, não do químico ou patologista; essa decisão deve vir de um
juízo de valor. Se um médico não pode salvar a vida da mãe e da criança,
resulta-se um dilema: qual vida deve ser sal va? A resposta não vem da
ciência médica; ela deve vir de um juízo de valor.
No campo das relações sociais e da conduta humana, a ciência nos pro-
porciona proposições existenciais, declarações sobre as consequências de cer-
tas causas. Há uma diferença fundamental entre tais declarações de fatos e
o juízo de valor que nos diz qual alternativa é mais desejável, mais preferível.
Um juízo de valor nos diz o que deve ser a partir do ponto de vista daqueles
que compartilham os mesmos valores.
Parece que a importância da economia para a vida diária é pequena. Mas
isso não é verdade. Na verdade, a teoria econômica é muito importante. A
fim de tomar as medidas adequadas para atingir um objetivo específico, é
preciso primeiro estar failiarizado com o real estado das coisas —a situação
existencial. Mas então precisamos de conhecimento econômico, a compreen-
são econômica, de tomar decis ões, de agir, de fazer juízo s de valor. Para
julgar a importância do conhecimento econômico, considere o caso do Irã.
Quando ele confiscou a propriedade da Anglo-Iranian Oil Company recente-
mente e nacionalizou a indústria do petróleo, ele queria melhorar a situação
de seu povo1. A questão é se ou não a política que está a seguir vai ter esse
efeito. Os economistas clássicos introduz iram o termo “os interesses corre-
tamente entendidos”. Existem várias “corridas” de diferentes comprimentos
de tempo. Para determinar “os interesses corretamente entendidos”, deve-
se considerar todas as possibilidades, porque o fim de curto prazo é muitas
vezes diferente a partir do fim de longo prazo. Um dos ataques mais popu-
lares na economia é que os economistas tomam somente a longo prazo, não
a curto prazo , em consideração. Mas isso não é verdade. Os economistas
simplesmente ap ontam que há uma distinção entre os dois.
Um tende a preferir interesses de curto prazo aos interesses a longo prazo,
mas isso não significa que se deve cons iderar apenas a longo prazo. Gov-
ernos que buscam remediar males econômicos por várias intervenção não
1
Em 30 de abril de 1951, o Prlamento Iraniano sob o Premier Mohammed Mossadegh
promulgou legislação, com efeito retroativo a 20 de Março de 1951, expropriando a pro-
priedade da Cnglo-Iranian Oil Company e nacionalizando a indústria “[f]or a felicidade e
prosperidade da nação irãniana e com a finalidade de assegurar a paz mundial”. -Ed.
40 5. CAPITALISMO E PROGRESSO HUMANO

podem destruir os países capitalistas no curto prazo. Alguns venenos agem

rapidamente, outros mais lentamente. Como um veneno lento, intervenções
governamentais podem trazer consequências a longo prazo que são desas-
trosas, mesmo do ponto de vista de precisamente essas pessoas que queriam
recorrer a essas medidas.
John Maynard Keynes [1883- 1946] disse: “No longo prazo, estaremos
todos mort
que essa os”.esteja
ideia Estecorreta,
é o meuisso
único pontonão
significa demais
acordo comfaz
do que Keyne s. Mesmo
a observação
de Madame de Pompadour, amante do rei Luís XV, cujo papel era consolar
o rei quando seus exércitos eram ameaçados —“Não há nenhuma razão para
se preocupar”.
“Après nous le déluge” , felizmente para ela, Madame de Pompadour
morreu cedo. Mas sua suce ssora como aman te de Luís XV, Madame du
Barry, não teve tanta sorte —ela sobreviveu a curto prazo, mas viveu para
ser executada no longo prazo.
Mas as ideias de Keynes são insatisfatórias mesmo a partir de seu ponto
de vista. Suas teorias de expansão de crédito fazem um boom artificial que
eventualmente deve se transformar em uma depressão e crise. As consequên-
cias indesejáveis podem aparecer várias vezes durante a vida, não só após a
morte. Um homem vivendo hoje pode ter visto as depressões de 1907, 1921,
1929, 1937, e ele pode viver para ver ainda uma outra.
Economia se limita a afirar que existem tanto consequências de curto e
longo prazo. Deve-se considerar ambos. Decisões devem ser tomadas à luz
de todo o conhecimento disponível. Economia não diz, por exemplo, que o
livre comércio é melhor do que proteção. Economia meramente aponta as
diferenças entre as consequências dos dois. Economia se limita a afirmar
que a proteção não é uma forma de melhorar o padrão de vida geral . Mas
isto não se aplica aos casos em que a tarifa protecionista é defendida por
outros motivos. Por exemplo, quando os Estados Unidos percebe ram a
ameaça às suas linhas de abastecimento ás vésperas da Segunda Guerra
Mundial, ela poderia ter introduzido um imposto alfandegário na borracha
natural e subsidiado fabricantes de borracha sintética. Mas isso teria, então,
sido considerado uma despesa “defensiva”, e não uma escolha com base em
economia, e que teria sido julgado a partir do ponto de vista da defesa.
O que o economista fornece não é juízos de valor, que nenhuma ciência
pode emitir, mas a informação que se precisa para fazer juízos de valor e
decisões. A avaliação, o julgamento, cabe ao indivíduo, com as p essoas e
com os eleitores.
A ideia da neutralidade da ciência tem sido criticada, especialmente por
aqueles que desejam elevar certos juízos de valor a um grau mais elevado,
à dignidade de uma regra que todos devem obedecer. Na Alemanha, espe-
cialmente após a guerra de 1870, os professores alemães que ensinaram os
aspectos econômicos da ciência política consideraram lamentável que devem
haver tolerância, compreen são, paz e boa vontade entre as nações.
 41

A ideia da neutralidade da ciência ( Wartfreiheit —liberdade do valor)

é o desenvolvimento mais característico da ciência. Posto que a ciência
econômica é neutra, isto não significa que ela não lida com problemas prag-
máticos; isso só significa que ela não explica o significado da ação humana.
Mas é precisamente por causa de sua neutralidade que as pessoas com difer-
entes avaliações são capazes de viver pacificamente juntas. Esta é uma das
ideias
mentomais importantes
da ciência queEra
moderna. saíram
umadaideia
Revolução
que foi Industrial e do desenvolvi-
absolutamente estranha
para as mentes mais eminentes do século XVI. Muito poucas pessoas, em
seguida, poderiam ter entendido que as pessoas com diferentes religiões, val-
ores e ideias, podiam viver juntas na mesma cidade, no mesmo país, ou
mesmo mundo.
A troca pacífica de ideias e a coexistência pacífica de pessoas com várias
ideias estavam em andamento triunfal no início do século XIX. Houve então
um desenvolvimento em direção à liberdade e paz, especialmente em direção
à liberdade intelectual de ideias, para a eliminação da crueldade do governo
na punição e da tortura do governo no processo penal, e também para uma
melhoria no padrão de vida . As pess oas pass aram a acreditar que este
desenvolvimento em direção à liberdade e paz era inevitável. No século XIX
estavam plenamente convencidas de que nada poderia parar esta tendência
em direção a mais liberdade. A Câmara de Comércio de Manchester na
Grã-Bretanha chegou a declarar, em 1820, que a era da guerra tinha ido
embora para sempre. Essa era a teoria econô mica sem derra mamento de
sangue. Não é necessário haver guerra se houvesse livre comércio e governo
representativo. Mas essas mesmas pessoa s não conseguiram perceber que
uma reação já tinha começado. Um movimento estava a desenvolver na
direção oposta.
Entre os adversários da ideia de liberdade estava Auguste Comte. É
essa reação contra a liberdade que divide o mundo em dois campos hoje.
Paradoxalmente, aqueles que apoiam os grupos que favorecem a prisão,
perseguição por desvios, e assim por diante, são chamados de “progressistas”.
Os “economistas éticos” que se opunham ao “materialismo” da teoria
econômica sem derramamento de sangue dos britânicos, tornaram- se os an-
tecessores do que mais tarde foi chamado nazismo. Os nazistas, imitando os
marxistas, tolerariam nenhuma oposição. Um bom alemão poderia ter ape-
nas ideias alemãs ; todos devem ser forçados pelas leis da natureza para p en-
sar de acordo com os interesses “naturais” de sua raça ou nação. Os nazistas
tinham dificuldade em explicar tais pessoas como Beethoven, Goethe, Kant,
e assim por diante, todos os alemães, menos os alemães que tinham ideias
não-alemãs. Agora, em vista dos acontecim entos posteriores, podemos per-
guntar ou não se essas ideias nazistas, impostas ao povo alemão ostensiva-
mente para seu próprio bem, eram realmente tão úteis para eles, a longo
prazo.
Alguns comunistas modernos alegam que eles anteciparam o sucesso do
42 5. CAPITALISMO E PROGRESSO HUMANO

nazismo. Mas eles não o fizeram! Pelo contrário, nem um único o previu.
Na Alemanha, no final da década de 1920 e o início da década de 1930, o
partido nazista fez sua primeira aparição. Observadores neutros disse ram:
“É verdade; eles estão recebendo alguns votos , mas é impossível para a Ale-
manha virar nazista. Olhe para as estatísticas. A maioria dos alemães são
trabalhadores e marxistas. Eles nunca vão dar seus votos para os nazistas”.
Isso
mas mostra queestes
se ou não não prognósticos
se pode antecipar a história.
estarão corretosPode-se fazer prognósticos,
é questionável.
Um grupo com interesses especiais é provável que seja a minoria. Pecuar-
istas, produtores de leite, produtores de algodão, produtores de trigo, e assim
por diante, são todos minorias com interesses especiais. Mas se o governo
intervém, alianças podem ser formadas entre esses grupos, embora os seus
interesses não sejam idênticos, ainda que possam estar em oposição entre
si. A mesma situação existe no que diz respeito aos trabalhadores —do ves-
tuário, homens ferroviários, mineiros de carvão, e assim por diante. Na vida
política, a coisa que temos de enfrentar não é grupos de pressão formados
por causa de interesses comuns naturais, mas grupos de pressão constituídos
de alianças promovidas pelo governo de diversas minorias.
Privilégios são de benefício apenas quando eles são concedidos a uma
minoria. Em certas circunstân cias, as minorias po dem garantir certos priv-
ilégios por um tempo, mas eventualmente as vantagens irão se deteriorar,
especialmente para os agricultores quando as pessoas começam a perceber
as diversas consequências. Não é difícil convencer os diversos grupos mi-
noritários que estão a perder mais de um lado do que eles estão recebendo,
por outro, de modo que tais ali anças podem ser apenas tempor árias. Em
um governo representativo, uma minoria nunca pode garantir para si um
privilégio, exceto em aliança com outros grupos. Só quando as pessoas têm
o verdadeiro conhecimento, elas vão colher os benefícios.
Antes dos nazistas, a Alemanha foi chamada a nação dos poetas e pen-
sadores. Os nazistas desenvolveram uma teoria de proteção completa, pro-
teção para cada tipo de organização nacional e de toda a produção nacional.
Eles não perceberam que, se você proteger todos no mesmo grau, todos gan-
ham exatamente tanto quanto um consumidor quando ele perde na outra
extremidade como um produtor. Se isso aconteceu na Alemanha, terra de
poetas e pensadores, o que você pode esperar de outros países? As conse-
quências levam ao desejo de outro sistema, para que as pessoas votem em
um governo que irá protegê-los de sua própria ignorância.
No longo prazo, todos os países devem ser governados de acordo com as
ideias da maioria. Se o governo do país é contra as ideias das pessoas , então
mais cedo ou mais tarde a maioria irá causar um levante revolucionário e
eliminar os líderes. Em “Primeiros Princípios de Governo” , um ensaio por
David Hume, ele afirma que, a longo prazo é a opinião que faz um governo
poderoso. Por esta razão, o governo representativo é bom; que reflete a
opinião. E a próxima eleição remove o desacordo.
 43

Se a maioria é dominada por más ideias, nada pode ser feito sobre isso,
exceto tentar mudar as más ideias. Este é o negócio dos escritores , autores,
economistas, e assim por diante. Infelizmente, existem muitos escritores
ruins, maus autore s e maus economistas. Ainda assim, não há nenhum
substituto para tentar substituir as boas ideias por ideias ruins. No campo
de Estado, governo, e organizações econômicas, as consequências de uma
política só aparecem
são apenas depois Uma
fatos históricos. de umvez
tempo
que émuito
difícillongo e, quando
atribuir-lhes aparecem
a uma causa
definida, mudar ideias pode ser muito difícil. Mesmo assim, a única maneira
de lidar com más ideias é tentar substituí-las por boas.
Os filósofos sociais e os economistas do século XVIII e XIX, especial-
mente estavam imbuídos com a ideia de que o progresso em direção a mel-
hores condições e em direção a mais liberdade iriam durar para sempre. Eles
não anteciparam os eventos da nossa época.
Tudo o que podemos saber sobre o futuro é através dos métodos de
compreensão histórica e isso não nos dá certeza. No entanto, o fato de que
o futuro é incerto e que somos indivíduos agindo livremente como um e o
mesmo fato. Se o futuro fosse conhe cido, então não seríamos homens, nós
não seríamos livres e não seríamos capazes de tomar decisões e agir. Nós
seríamos apenas formigas em um formigueiro. Há pressões no mundo atual
que estão tentando converter homens em formigas, mas eu acho que estas
tendências não vão conseguir!
44 5. CAPITALISMO E PROGRESSO HUMANO
6
Dinheiro e Inflação

UM DOS PROBLEMAS COM OS QUAIS UM ECONOMISTA DEVE LU-

TAR é o fato de que a terminologia dos negócios foi desenvolvida antes do
desenvolvimento da teoria econômica, de modo que a língua não é particular-
mente apropriada para lidar com problemas econômicos. Um desses casos,
o que resultou em verdadeira dificuldade, é a do mercado monetário.
No final do século XVIII, os economistas britânciso descobriram o “mer-
cado monetário”, que estava preocupado com o empréstimo de dinheiro para
as empresas. Os termos “demanda por dinheiro” e “oferta de dinhe iro” já
estavam em uso
termos foram para significar
estabelecidos coma procura e a oferta,
tanta firmeza de empréstimos.
que não poderiam serEsses
usa-
dos para lidar com os problemas monetários, isto é, lidar com a demanda
e oferta, do dinheiro como tal. Sobre o contrário, os economistas tiv eram
de salientar que a taxa de juros e a demanda por empréstimos no mercado
não depende da quantidade, ou qualidade, de dinheiro em existência. Eles
tinham que apontar que havia uma demanda por dinheiro, por dinheiro em
espécie, independente da demanda por empréstimo s. Como o mercado de
ações e o mercado monetário tornaram-se mais e mais familiares para as pes-
soas através de reportagens de jornais, isto foi difícil para eles entenderem.
Quase todos os jornais usaram essa terminologia de negócios para informar
sobre a situação do mercado de dinheiro, isto é, o mercado de empréstimo.
Como as condições futuras são necessariamente incertas, as pessoas de-
vem manter uma determinada quantidade de dinheiro em mãos. Se as
coisas estão certas, elas poderiam investir cada bocado de dinheiro por um
tempo definido. Sabendo exatam ente quando elas precisam de dinheiro,
elas poderiam
mento. planejar
Mas porque nãopara
se p ter
odeseus investimentos
estimar exatam enteamadurecendo nesse será
quando o dinheiro mo-
necessário, deve-se manter uma certa quantidade de dinheiro em caixa ou
em uma conta corrente; não se pode emprestar ou investir a totalidade de
um dinheiro em espécie.
Dinheiro em circulação é a soma de todos os efetivos em caixa. No que

45
46 6. DINHEIRO E INFLAÇÃO

diz respeito a história de um pedaço de dinheiro individual, não há nenhum

pedaço de dinheiro que não é detido por alguém, isto é, nenhum dinheiro que
não ocorre no efetivo em caixa de alguém. Ele vai do caixa de alguém para
o caixa de outra pessoa. No caso de qualquer pedaço de dinheiro particu lar,
não há nenhum instante entre esta s duas situações. Não existe tal coisa
como dinheiro que não é propriedade de alguém e o desaparecimento de
que, de algumapartiu.
cujo dinheiro forma, por exemplo, por incêndio, não faria mal a pessoa
Falsas definições, explicações e interpretações incorretas, de dinheiro
caem em duas classes, a saber, que o dinheiro é ou (1) algo mais do que
uma mercadoria, ou (2) algo menos do que uma mercadoria. Mas, na real-
idade, o dinheiro não pe nem mais do que, nem menos do que, uma mer-
cadoria; é tudo o que uma mercadoria é. Como qualquer outra mercadoria,
a oferta disponível influencia o seu valor de mercado e como qualquer outra
mercadoria, está na demanda porque as pessoas o consideram útil.
Porque há uma demanda por dinheiro para investimentos em dinheiro,
e porque as pessoas estão prontas para participar com bens para conseguir
dinheiro, o valor do objeto usado para o dinheiro é reforçado por essa de-
manda. O valor do ouro aumentou quando ele entrou em demanda para fins
monetários. Da mesma forma , o valor da prata subiu quan do foi exigida
como dinheiro. Quando as condições do dinheiro mudaram no decorrer do
século XIX e a prata tornou-se menos importante para o uso como o din-
heiro, o seu valor por unidade, o seu poder de compra, tendeu a ir para
baixo.
Inflação é um aumento na quantidade de dinheiro sem um correspon-
dente aumento na demanda por dinheiro, isto é, p elos efetivos em caixa. Eu
não quero dizer que a inflação em si não influencia a demanda por dinheiro.
A quantidade de dinheiro e a demanda por moeda não são magnitudes ab-
solutamente independentes. A demanda por dinheiro para investimentos
em dinheiro depende da compreensão específica do indivíduo de condições
futuras —sua especulação e suas ideias sobre o futuro.
No início de uma inflação, isto é, no início de um aumento na quantidade
de dinheiro, sem um correspondente aumento na procura de dinheiro, que
provoca um aumento nos preços. Então, se as pessoas aprenderam algo de
teoria ou da história, elas podem antecipar ainda mais aumentos de preço.
Nesse caso, elas esperam que os preços subam e o poder de compra de cada
peça de dinheiro para diminuir e elas tendem a restringir as suas reservas de
caixa, em comparação com o que elas teriam na ausência de tais especulações
quanto ao futuro poder de compra do dinheiro. Isto depende da reaçã o
especulativa do público. Por outro lado, se as p essoas pensam que os preços
vão cair, haverá uma tendência para que aumentem suas participações em
dinheiro na expectativa de que o poder de compra da moeda vá subir.
Em geral, uma mudança de inflação no poder de compra da moeda é cau-
sada pelo fato de que algumas pessoas são rápidas o suficiente para perceber
 47

o que está acontecendo e para ajustar suas atividades para a política infla-
cionária do governo. Eles nem sempre têm grandes mentes. Também não são
necessariamente mais inteligentes do que outros. Eles simplesmente reagem
mais rapidamente do que os outros. Na Alemanha e na Áustria, quando
houve inflação após a Primeira Guerra Mundial, alguns “especuladores to-
los” foram empurrados por acidente em comprar ações na margem . Não
era que elesdetinham
Os bancos eram inteligentes, mas os banqueiros
as ações ordinárias, eramasmenos
financiaram inteligentes.
vendas, e venderam
as ações para algumas especulações sobre a margem. Em um tempo muito
curto, os especuladores se tornaram extre mamente ricos. E, em seguida,
muito em breve eles perderam o que tinham ganhado, porque eles não sabiam
o que estava acontecendo.
Nem toda a gente desconfia de seu governo a este respeito, uma vez que
estes ligeiros deve m haver. Enquanto aqueles que são rápidos em antecipar
a inflação estão em minoria e os mais lentos são a maioria, desde que a
dona de casa adia compras na crença de que os preços vão cair, dizendo a
si mesma que todo mundo, o governo, especialmente, diz que os preços vão
ir para baixo, a inflação pode continuar. Esta mentalidade é a base para a
inflação, a rocha sobre a qual está constr uída. À medida que mais e mais
pessoas descobrem que há algo “suspeito” sobre as declarações do governo e,
em seguida, quando um dia toda a gente descobre isso, a coisa toda começa
a quebrar. Esta mudança vem durante a noite. Ela vem quando a dona de
casa decide que é melhor comprar imediatamente ao invés de esperar até
amanhã, ou até o próximo ano, porque então os preços serão ainda mais
altos. Na Alemanha depois da Primeira Guerra Mundial, este foi chamado
Flucht in die Sachwerte —fuga para os verdadeiros valores.
Esta é uma característica de cada inflação que não é parada no tempo.
O primeiro período pode durar muitos anos; o governo é o triunfante. O
segundo período dura apenas um tempo mui to curto. Na Alemanha, o
primeiro período durou de 1 de Agosto de 1914, até o final de Setembro de
1923; o segundo período durou apenas três ou quatro semanas. O segundo
período na Alemanha foi caracterizado pelo fato de que os trabalhadores
foram pagos a cada manhã com antecedência. Suas esposas iriam com eles
para o trabalho; cada um recebeu seu dinheiro, entregou-o imediatamente
para a Sra., em seguida, ela foi até a loja mais próxima para comprar alguma
coisa —qualquer coisa —apenas para se livrar do dinheiro. Comprar alguma
coisa era melhor do que manter o dinheiro que iria perder valor até amanhã.
Tais aventuras inflacionárias aconteceram várias vezes no curso da história.
A maioria foi parada pelos governos antes do segundo período. As três vezes
mais importantes quando a inflação teve o seu curso são: (1) os Estados
Unidos com a moeda Continental em 1781, (2) França em 1796, e (3) Ale-
manha em 1923. Houve inflações em outros países menores também, como
a Hungria, mas eles não eram tão importantes.
A situação dos estados do sul com a sua moeda desvalorizada em 1865,
48 6. DINHEIRO E INFLAÇÃO

era outra questão. Pode-se dizer que era diferente porque o próprio govern o
Confederado quebrou com a derrota de suas forças.
No século XX, Karl Helfferich [1872-1924], um excelente escritor e econo-
mista talentoso, mas que não tinha as qualidades que fazem um homem
levantar-se pelas suas opiniões em público, inventou um slogan: o dinheiro
da nação vitoriosa poderá ser o melhor e irá manter o seu valor depois da
guerra. Masforam
as colônias este não foi o caso
vitoriosas; elesnatinham
história. Nos Estados
acabado Unidos,
de derrotar um em 1781,
grande
país, Grã-Bretanha, e ainda assim a moeda Continetal degenerou-se. Tam-
bém em 1796, a França tinha sido bem sucedida em campanhas militares, e
ainda assim ela sofreu inflação. Helfferich foi duplamente errado quando ele
veio para a Alemanha —primeiramente, em pensar que a Alemanha seria
vitoriosa na Primeira Guerra Mundial, e em segundo lugar, na crença de que
seu dinheiro, como o dinheiro de uma nação vitoriosa, seria necessariamente
bom. Helfferich não conseguiu perceber que se um país é rico ou pobre, não
importa, quando se trata de inflação, o que é importante é a sua base para
colocar dinheiro adicional em circulação.
Cada inflação que não é parada no tempo consiste em dois períodos
—a catastrófica explosão de falências, que é muito indesejável, e a inflação
galopante. É uma lei econômica que as coisas acontecem dessa maneira. A
duração do primeiro período depende das condições que podemos chamar
psicológicas; depende das mentes das pessoas, em seu julgamento, em sua
confiança em seu governo. E isso depende de suas ideias , sobre a pseudo-
economia com a qual eles foram doutrinados. Por isso, é impossíve l estimar
quanto tempo o primeiro período irá durar.
Os alemães foram definitivamente doutrinados. Eles tinham confiança
em seu governo. Mesmo tão tarde quan to 19 de outubro de 1918, eles acred-
itavam que seriam vitoriosos na guerra e eles pensaram que seu dinheiro
estava a salvo. Eles culparam os especuladores por elevar o custo do dólar
americano. Os agricultores sem sofisticação do século XVIII nos Estado s
Unidos e na França tiveram melhor juízo nessas questões do que os ban-
queiros sofisticados na Alemanha. Não nos esqueçamos de que os bancos
alemães quebraram neste período, porque eles eram ignorantes dos proble-
mas envolvidos na inflação.
Isso nos leva a uma explicação de por que os controles de preços não
pode funci onar. O governo aumenta a quantidade de dinhe iro. Esta é a
inflação. Todo mundo tem mais dinhei ro e suas reservas de caixa do que
antes. O resultado é que o indivíduo tem um excedente de dinheiro que
ele não passou para o consumo diário. Em seus olhos esta é um excedente
dos efetivos em caixa. Se ele não prefere comprar alguns bens de luxo, ele
quer investir uma parte. O pequeno homem investe em bancos de poupança
ou de apólices de seguro . A empresa de grandes negóci os aparecem com
este montante diretamente ou indiretamente, sobre o mercado de crédito.
Durante algum tempo o governo consegue manter os preços para baixo. O
 49

controle dos preços não remove o perigo. Mas, tornando mais fácil para as
pessoas comprar a preços baixos o que teria comprado de qualquer maneira,
aumenta a quantidade de dinheiro em seus bolsos, nas suas participações
em dinheiro, que está dispinível para outras compras.
As inflações das duas Guerras Mundiais neste país eram relativamente
leves, porque uma grande parte dos trabalhadores ganhavam dinheiro adi-
cional tenderam
balhador a aumentar
realmente seus as
fez aumentar caixas
suas durante
reservasadeguerra. O pequeno
caixa em tra-
antecipação
de um movimento pós-guerra e porque alguns produtos não foram obtidos
durante a guerra —rádios, geladeiras, automó veis, e assim por diante. Esta
é uma característica do primeiro período de inflação. Lembre-se da dona de
casa que diz: “vamos ficar com o dinheiro; próximos preços do ano serão
menores”. Mas assim que as pessoas descobrem que as coisas podem ser de
outra forma, pode ocorrer a catástrofe. Estas explicações do homem simples
tornam a situação crítica e perigosa.
Hoje [1951 ] ainda é poderosa a resistência a inflação. Há ainda uma
grande quantidade de falar sobre a necessidade de limitar a inflação. É
verdade que 90 por cento desta palestra é apenas um disparate que consiste,
por exemplo, dos planos para esconder os efeitos inevitáveis da inflação pelo
controle de preços. Mas, no entanto, desde que há uma tal resistência e
enquanto o governo e o Congresso são forçados a admitir que há o perigo da
inflação, o perigo não é ainda grande. O colapso ocorre quando funci onários
do governo não se importam com o que acontecem e temem que eles podem
não estar no controle posterior.
Durante a última Guerra Mundial na maioria dos países, os economistas
foram impedidos de dizer o que estava acontecendo em seu próprio país por
causa da censura. Ou eles foram impedidos de falar, porque eles estavam no
exército. Mas na Primeira Guerra Mundial, nem todos os países estavam en-
volvidos. Na Suécia, que era neutro, houve um economista, professor Gustav
Cassel [1866-1945]. Como neutro, ele teve o privilégio de visitar a Alemanha
uma semana, Inglaterra na próxima, e no meio de parar na Holanda e na
Bélgica. Ele escreveu sobre o que viu. Cassel disse aos alemã es, “Vocês
estão inflando sua moeda e os seus lucros não são lucros reais, mas os lucros
ilusórios”. Ele disse que eles deveriam tomar o dinheiro adicional para fora
do sistema (1) por impostos e (2) p or empréstimos. Mas os alemã es não
tiveram a coragem de taxar aqueles que tinham recebido a parte extra do
dinheiro. Eles tentaram um imposto sobre os lucros em excesso, que removeu
apenas uma pequena parte. Eles tentaram empréstimos, desta forma, a fim
de comprar 100 marcar de um empréstimo desse tipo, o cidadão tinha de
pagar apenas 17 marcas e os restantes 83 marcas para pagar o empréstimo
foram fornecidos pela impressão de nov as notas do governo. Assim, cada
nova emissão de obrigações significou um aumento na quantidade de din-
heiro. Isso mostra como até mesmo o melhor conselho é inútil nas mãos de
pessoas que têm tais ideias.
50 6. DINHEIRO E INFLAÇÃO

Agora eu quero lidar com o segundo problema. Na segunda parte do

século XVIII, a Grã-Bretanha estava no padrão-ouro. Isso ficou evidente
para todo mundo porque não havia moedas de ouro em uso todos os dias
em transa ções comer ciais diária s. Também em uso eram notas do Banco
da Inglaterra e, naquele tempo já, o início de dinheiro talão de cheques.
As notas foram usadas como substitutos do dinheiro e foram resgatadas
imediatamente,
tal como existia sem qualquer no
na Inglaterra atraso ou XVIII,
século desculpe a. Este
como elefoi
foioaprovado
padrão-ouro,
no
curso do século XIX pelos países continentais mais importantes da Europa
—França, Alemanha, Holanda, Bélgica e dos países escandinavos.
Adam Smith sugeriu que, se todas as viagens pudessem ser feitas por via
aérea, a terra, em seguida, usada para estradas po deriam ser utiliza das para
fins mais produtivos como a agricultura. Nesta mesma linha, os economis-
tas começaram a perguntar se é ou não era realmente necessário que a hu-
manidade dedicar uma parte do seu trabalho e problemas para a produção
de metais preciosos, a fim de ter uma boa moeda. Se fosse possível con-
struir uma moeda com menos despesa, seria va ntajoso. Em 1819, Ricardo
fundamentou que se poderia acabar com moedas de ouro e têm apenas as
notas que devem ser resgatáveis, não em moedas, mas em lingotes, barras
de ouro. Estas barras de ouro poderiam ser usadas para transaç ões interna-
cionais. Isso pouparia o dinheir o envolvido na tomada de moedas de ouro
em denominações menores. Por mais de 60 anos a sugestão de Ricardo
permaneceu uma “letra morta”.
Na década de 1870, países, que estavam tendo um momento difícil finan-
ceiramente e ainda queriam ficar no padrão-ouro na forma mais barata, de-
scobriram esta solução de Ricardo. Foi chamada o “padrão de câmbio-ouro”.
Perto do final do século XIX e início do XX, muitos países adotaram este
tipo de padrão de câmbio-ouro. Ele difere apenas em grau do padrão-ouro
clássico. Em nome do povo americano, Professor Jeremias Jenks [1856-1929]
da Universidade de Nova York estudou este padrão de câmbio-ouro no Ex-
tremo Oriente —o Himalaia, as Índias Ocidentais Britânicas, e assim por
diante. Ele estava entusiasmado, como era seu assistente, o professor Ed-
win Walter Kemmerer [1875-1945]. As pessoas não viram nada questionável
nesta teoria. Eu não posso dizer que eu estava entusiasmado, mas eu não
podia ver nenhuma razão pela qual não deve ser adotada. Um economista
alemão disse que, concentrando todo o ouro nas mãos do governo, tornaria
as coisas mais fáceis em tempo de guerra. O que isso faz é tornar mais fácil
para o governo de manipular a moeda, o que significa sempre manipulá-
la para baixo, prepa rando assim o caminho para a inflação. Quando um
país tem um padrão de câmbio-ouro e nenhum ouro em circulação diária,
ninguém percebe o que significa quando o governo declara que as notas não
são resgatáveis.
Quando a Primeira Guerra Mundial estourou todos os países foram para
o padrão de câmbio-ouro. Havia ainda um pouco de ouro em circul ação,
 51

mas não muito. Mesmo os países em padrão -ouro foram gradual mente se
aproximando do padrão de câmbio-ouro mais e mais. Logo no lugar das nor-
mas fiat money padrão de câmbio ouro vieram em todos os países. Depois
da guerra, todos os países estavam ansiosos para voltar o mais rápido pos-
sível ao padrão-ouro. Mas a maioria só retornou ao padrão de câmbio-ouro,
fazendo a moeda nacional resgatável no mercado de câmbio, e dando-as para
as pessoas em
a defender vezcoisa.
outra de ouro. Mas em 1929, com a crise, as p essoas começaram
O padrão de câmbio-ouro com uma paridade flexível era conhecido como
o padrão flexível. Quando os bancos tinham emitid o notas eles realmente
resgataram o dinheiro; uma diferença de um décimo da paridade na qual
as notas foram resgatadas foi considerad o vergonhoso. (Aliás, na década de
1870, os bancos franceses foram centrados em Paris e o ouro estava em Paris,
que estava nas mãos dos comunistas. Contudo, mesmo assim um desvio de
paridade de 5 p or cento na moeda era considerado terrível. Hoje [1951 ]
uma moeda é considerada estável se não se desvia mais de 20 por cento.)
O resgate das suas notas pelos bancos centrais foi controlada pelo público,
porque os bancos centrais foram obrigados a publicar uma declaração a cada
semana dizendo ao público toda a situação.
Passo a passo, os governos adquiriram a oportunidade para substituir o
padrão de câmbio-ouro com a norma flexível, o que significava que a pari-
dade não foi determinada por lei, mas talvez por um burocrata. Transações
bancárias foram trans feridas do banco para uma nova agência. Na Grã-
Bretanha, esta foi a Exchange Equalization Account. Primeiro de tu do, a
paridade já não era fixa do mesmo modo como antes; foi cercada pelo seg-
redo. De vez em quand o os jornais imprimiam uma declaração de que a
moeda era mais fraca, o que significava que a burocracia mudou a paridade
um pouco. De tempos a tempos, foi alterada para uma maior extensão, de-
pendendo do país e assim por diante. A desvalorização pode ocorrer mesmo
em um país ostensivamente regido por métodos democrá ticos. Na Suíça,
em 1936, apesar de garantias terem sido dadas de que o franco suíço não
seria desvalorizado, isso foi realizado em meia hora de uma reunião do Par-
lamento. Eles realmente não tinham escolha —as políticas anteriores, tais
como subsídios à agricultura, a indústria de relojoaria, os hotéis, e assim por
diante —as colocaram no local. E mesmo em tal democracia, a mudança foi
realizada por via administrativa.
O padrão flexível foi defendido por Keynes e seus seguidores como uma
grande coisa, mas desapareceu quando algo ainda “maior” foi substituído.
O retorno da Grã-Bretanha ao padrão-ouro em US $ 4,86 em abril de 1925,
levou a preços de importação mais elevados, as exportações em declínio e
o desemprego. Em 1931 [21 de setembro], a Grã-Bretanha abandonou o
padrão-ouro e o valor da libra esterlina foi deixado a flutuar. Foi recusado.
O dinheiro é como qualquer outra mercadoria. Como não existe uma linha
personalizada entre Manhattan e Brooklyn, os preços aumentam entre os
52 6. DINHEIRO E INFLAÇÃO

dois bairros apenas pela quantidad e de encargos de transporte. Se houvesse

uma barreira costume, condições seriam diferentes. Assim é com o dinheiro.
Se Brooklyn tinha um sistema de moeda separado de Manhattan, a relação
de troca entre estes dois dinheiros seria estabelecida a uma altra tal que
não faria qualquer diferença se a mercadoria foi comprada em um lugar ou
outro, com um dinheiro ou outro. Caso a diferença apareça, imedia tamente
surgiria umaaté
continuaria oportunidade de fazer
que a diferença um negócio vantajoso. Esta vantagem
desaparecesse.
Falamos da mesma forma de desvalorização da Grã-Bretanha em 1931,
quando ela saiu do ouro, e sua desvalorização, há dois anos [18 de setem-
bro de 1949], qua ndo a taxa foi altera da de $ 4,03 para $ 2,80. Mas estas
são duas coisas absolutamente diferentes —elas não têm nada em comum.
Em 1931, quando os britânicos abandonaram o padrão ouro, a quantidade
de dinheiro estrangeiro ou ouro que o proprietário de uma nota britânica
tinha sido capaz de obter foi reduzida. Pretende-se, desta forma, manter a
a establidade da moeda britânica, com referên cia à moeda estrangeira. O
governo britânico assumiu um monopólio no comércio de ouro e moeda es-
trangeira e o direito também de expropriar câmbio. Em reavaliar, o que eles
tinham em mente estava mudando a taxa na qual os detentores britânicos
de dinheiro estrangeiro seria indenizado por um lado, e por outro lado, a
taxa na qual o importador iria receber o seu cambial do governo britânico.
Há dois anos na Grã-Bretanha, a paridade $ 4,03 foi um fato histórico
como qualquer outro fato histórico. Foi uma paridade de fato —era a norma
legal para a desapropriação de ingleses que possuíam dinheiro estrangeiro,
e o preço que teve de pagar por dinheiro estrangeiro. Mas, na verdade a
libra no mercado mundial valia apenas $ 3,00, mais ou menos. Em um
tratado com os Estados Unidos, o governo britânico prometeu que em uma
determinada data iria novamente começar a resgatar sua moeda em relação
ao ouro, dólares, e assim por diante. Mas o governo britânico já não tinha
conselheiros banco-economistas inteligentes. Eles não tinham considerado
o que significaria se deveria ser possível resgatar o dinheiro em Londres
na relação de três para quatro; qualquer pessoa no mundo seria capaz de
comprar uma libra por $ 3,00 fora do Reino Unido e, em seguida, vender a
mesma libra à Grã-Bretanha em $ 4,00. Depois de quatro ou seis semanas,
eles descobriram que isso era completamente irreal.
7
O Padrão-Ouro: Sua
Importância e Restauração

A QUESTÃO QUE EU QUERO TRATAR HOJE À NOITE apresenta

uma excelente oportunidade para ilustrar um dos pontos apresentados nas
palestras epistemológicas —explicar a diferença entre ideias econômicas e
julgamentos de valores. Como um indivíduo, eu tenho uma ideia muito clara
do problema político env olvido. O ponto importante é que todo mundo que
quer chegar a tal juízo de valor deve saber por que ele está fazendo isso e
deve-se entender
A questão as consequências
é como de suaouro.
retorna r ao padrão ação.E em que paridade o retorno
dos Estados Unidos a um padrão-ouro dev e ser efetuada. Assumimos que
devemos voltar a um padrão -ouro. Um sistema de moeda fiduciária não
pode continuar para sem pre e deve, um dia vir a um fim. O padrão ouro
nas condições atuais é o único padrão que torna a determinação do poder
de compra da moeda independente das ideias que mudaram de partidos
políticos, governos e grupos de pressão. A questão é como esse retorno
deve ser efetivo —ao aceitar um preç o de ouro de US $ 35 a onça? Ou
por determinação do preço da onça de ouro de acordo com as condições de
mercado à época da transição?
Primeiro de tudo, devemos saber por que tais problemas são importantes.
Eles são importantes porque a evolução do poder de compra da unidade
monetária deve necessariamente trazer consequências sociais com respeito
ao rendimento e da riqueza de vários membros da sociedade. Se as mudanças
provocadas por uma alteração na relação de dinheiro, que é por um aumento
ou diminuição na quantidade de dinheiro em relação a bens e serviços, iria
afetar as várias mercadorias e serviços ao mesmo ponto e ao mesmo tempo,
então as únicas consequências seriam as suas repercussões sobre o conteúdo
dos contratos antigos relativos a pagamentos diferidos, empréstimos, e assim
por diante.
Vamos lidar com as consequências sociais, devido à desigualdade e falta

53
54 7. O PADRÃO-OURO: SUA IMPORTÂNCIA E RESTAURAÇÃO

de sincronização na mudança de poder de compra provocada pela inflação

ou deflação. Caso essas mudanças ocorram em todos os lugares ao mesmo
tempo e na mesma medida, as pessoas iriam descobrir uma manhã que
o poder de compra da unidade monetária tinha mudado durante a noite.
Mas, caso contrário não haveria nenhuma diferença; os preços dos serviços
que eles tinham sido vendidos também teria mudado p elo mesmo montante
e naNa
mesma direção.
inflação, a quantidade adicional de dinheiro entra no sistema econômi-
co através da riqueza ou do rendimento das pessoas definidas. Se o governo
imprime o dinheiro, o governo é o primeiro a receber o novo dinheiro. De-
mandas e ofertas adicionais elevam os preços dos produtos em que o governo
quer adquirir. As pessoas vendendo os bens e serviços que o governo quer
vendem a preços mais elevados. Então operários de munições , empresários
de munições, e os soldados, todos recebem mais do que eles fizeram ontem.
Essas pessoas, em cujo nos efetivos em caixa esse dinheiro adicional aparece,
estão na posição de serem capazes de oferecer mais dinheiro para as suas
compras. Eles têm mais dinheiro e rendimentos maiores. Consequentemente
eles podem gastar mais e eles oferecem preços mais elevados para os pro-
dutos que comp ram. Mas essas pessoas não compr am tudo. Talvez eles
comprem bebidas, mas não livros.
Existe agora um segundo grupo favorecido pelo aumento na quantidade
de dinheiro, digamos os produtores de bebidas que estão recebendo mais pe-
los serviços e produtos que vendem. Os membros deste segundo grupo estão
agora em uma posição favorável, porque os serviços e produtos que preten-
dem adquirir ainda não foram afetados. Mas outros indivíduos —professores
e ministros, por exemplo —são ainda pagos a primeira taxa; apesar do fato
de que o dinheiro adicional não afetou os serviços que estão vendendo, eles
devem pagar mais por produtos que os outros têm lançado-se no preço.
Em um período tão inflacionário há perdedores e vencedores. Os vence-
dores são os trabalhadores de munições, estes produtos de venda que subem
de preço em uma data mais cedo do que os produtos que estão a comprar.
Enquanto isso continua existem problemas todos os dias. Os vencedores
estão satisfeitos e mantêm silêncio; eles não escrevem cartas ao editor para
dizer que isso é uma coisa maravilhosa. Os artistas, vendedores de bebidas,
e outros fazem um bom negócio no momento —eles são os vencedores —eles
não falam, mas eles gostam de prosperidade e gastam. Os perdedo res são
o contrário. Aqueles em desvantagem sentem. A dona de casa cujo marido
ainda está ganhando o mesmo salário e tem um número de crianças para al-
imentar está em desvantagem. Até a inflação termina e por um longo tempo
depois há perdedores e vencedores, porque existem tais desajustes. Ouve-se
em público apenas as vozes dos perdedores.
Em deflação, acontece a mesma coisa, mas o contrário. Existe uma
diminuição na quantidade de dinheiro. Aqueles cujos preços de venda caem
antes de tudo são os perdedores; os vencedores são aqueles cujos preços de
 55

venda caem no final.

Essas mudanças de preços são os efeitos mais espetaculares da infla-
cionária e as mudanças deflacion árias na quantidade de dinheiro.
Outra característica da inflação é que todos os pagamentos diferidos
são alteradas em sua impor tância. Se na véspera da inflação você tinha
emprestado US $ 100, o que poderia, nesse momento comprar dez As e se
depois
apenas de seisAs,
cinco meses como
o que vocêresultado da inflação,
paga de volta US $ 100
para o credor valepode comprar
menos do que
antes. Você po deria, portanto, emprestar dinhei ro, comprar dez unidades
de A, esperar seis meses e vender cinco unidades de A por US $ 100 para
pagar o seu empréstimo; seu lucro inflação líquido seria de cinco unidades
de um valor de US $ 100; você, como dev edor, lucra. O homem que poupou,
o credor, é prejudicado pela inflaçã o. A fim de lidar com os proble mas de
hoje, estas coisas devem ser mantidas em mente.
Antes da guerra da Grã-Bretanha contra Napoleão desde o início do
século XIX até 1815, não existia na Inglaterra o padrão-ouro clássico —eram
moedas de ouro, e haviam notas do Banco da Inglaterra em uso conforme
o dinheiro substitui. As notas do Banco da Inglaterra foram resga tadas
em ouro sob dem anda; o papel foi um substituto do ouro. Dado que as
pessoas poderiam obter ouro, sem demora, os ingleses tomaram as notas, sem
qualquer hesitação. Isso deu ao governo a ideia de empréstimos do Banco da
Inglaterra e o Governo britânico descobriu que era a maneira mais fácil de
conseguir dinheiro. Como consequência de seu empréstimo a quantidade de
moeda nacional aumentou e os preços subiram. Com o aumento dos preços
na Grã-Bretanha e não em países estrangeiros, os comerciantes encontraram
vantajoso importar. A fim de pagar por estas importa ções foi necessário
exportar ouro. Assim, mais pessoas pediram resgate das notas. Os gestores
do Banco da Inglaterra tornaram-se alarmados e temiam falência. O governo
sugeriu um remédio muito fácil; eles aprovaram uma lei aliviando o Banco
da Inglaterra da obrigação de resgatar as suas notas; eles suspenderam o
pagamento da espécie. A lei tornou sem sentido a declaração sobre as notas
que elas poderiam ser resgatadas.
O governo pediu emprestado mais e mais. Um preço mais elevado para o
ouro resultou. As moedas de ouro foram tratadas como um prêmio adicional.
A taxa oficial antes das guerras de Napoleão era uma onça e ouro a £3 17s
101/2 d. Em 1814, pouco antes do fim da guerra, o preço real em termos das
notas do Banco da Inglaterra era de £5 4s. O preço do ouro tinha subi do
quase 50 por cento em termos de libras esterlinas; em outras palavras, o
valor da libra britânica tinha declinado.
Após a guerra da Grã-Bretanha contra a França terminou, a Grã-Bretanha
decidiu retornar ao padrão ouro. O único método considerado foi deflacionar
e voltar para a paridade pré-guerra —£3 17s 101/2d por onça de ouro. En-
tão, eles reduziram a quantidad e de dinheiro; eles contraíram . Para defla-
cionar o governo deve tomar emprestado do público —não dos bancos. E
56 7. O PADRÃO-OURO: SUA IMPORTÂNCIA E RESTAURAÇÃO

não deve gastar o dinheiro que entra; ele deve destruí-lo. Isto é difícil como
você pode imaginar. Você raramente vai encontrar Ministros das Finanças
que estão prontos para fazer isso. Mas, nessa altura, isso ocorreu —porque
acreditavam que era a única maneira “honesta” e “justa”.
Agora, vamos ver quão “justo” e “leal” um tal método é. Se um homem
tinha contraído um empréstimo antes de 1797, e ainda não tinha pago de
volta,
Mas nãoteria sido correto
se esqueça dizer que
que muitas ele deve
pessoas pagaremprestado
tinham o valor de dinheiro
pré-guerra.
du-
rante o período da suspensão do pagamento em espécie por parte do Banco
da Inglaterra. Muitos agricultores britânicos, especialmente, que queriam
melhorar a sua propriedade para ajudar a Inglaterra a sobreviver à guerra,
quando as importações não foram fáceis, tinha hipotecado suas fazendas e
recebem as libras desval orizadas ou “leves”. E agora veio uma lei que lhes
obrigou a pagar de volta libras “pesadas”. É este o “justo”? É isto “leal”?
Para esses agricultores ainda havia outra complicação. Quando a paz
voltou, as importações aumentaram e eles tiveram que competir contra mais
importações do que antes da guerra. Enquanto as suas dívidas e seus paga-
mentos de juros e principal aumentaram, o preço de seus produtos caíram.
Esses dois fatores contribuíram para uma crise agrícola tremenda na Grã-
Bretanha na década de 1820. Entre as importantes consequências desta crise
foi uma intensificação das leis do milho, que mais tarde foram abolidas na
década de 1840.
O governo também foi um devedor e havia emprestado libras “leves”.
Ainda de acordo com a nova lei do governo —o que era os contribuintes
—tinha de pagar de volta libras “pesadas”. Assim, um privilégio foi conce-
dido às pessoas que haviam comprado títulos do governo com libras “leves”
e que foram pagos em libras “pesadas”.
Houve também o resultado de todas as consequências das variações de
preõs. Haviam vencedores e perdedores. Isto provocou uma grande unidade
poderosa para inflação na Grã-Bretanha, liderada pelo grupo chamado de
“Birmingham Little Shilling Men”. Depois de alguns anos, quando todas
as alterações foram afetadas, a crise despareceu. Parte da nação tinha sido
enriquecida à custa de outras que foram empobrecidas. Finalmente a Grã-
Bretanha apreciou o dinheiro estável novamente.
Durante a primeira Guerra Mundial, o governo britânico novamente em-
barcou em uma inflação. A libra foi desvalorizada contra seu ouro equiva-
lente. Em seguida, após a guerra o governo queria voltar ao padrão-ouro.
Mas, novamente, eles não perceberam que para retornar ao padrão ouro na
paridade pré-guerra da libra traria uma sequência de eventos semelhantes
à que ocorreu após as guerras napoleônicas. Foi imperdoável que o grande
império britâ nico não sabia como fazê- lo. Eles não entenderam a teoria,
nem eles sabe m a história. Eles tinham tido a experiência, mas não a re-
conheceram. A situação já foi bem descrita por um homem Suec o [Conde
Oxenstierna] que disse: “Tu não sabes, meu filho, com quão pouca sabedoria
 57

o mundo é governado”.
Em 1922, Lord Keynes já tinha escrito um livro no qual ele apontou
que a estabilidade interna é mais importante que a estabilidade das taxas
de câmbio. Lembro-me de quando eu tive uma conversa vários antes disso
ocorrer com um banqueiro britânico, e não um agitador socialista, que me
disse “Nunca mais o povo britânico tem que pagar uma taxa mais elevada
de juros para
a moeda os usurários
britânica do mercado
em paridade”. mundial
Estas foram por ouro aque
as ideias fim prevaleceram,
de manter
você sabe. E foi o mesmo neste país.
Quando a Grã-Bretanha voltou ao padrão-ouro após a I Guerra Mundial,
o Chanceler do Tesouro na época [1925], o Sr. Winston Churchill, voltou
para a paridade pré-guerra da libra. Ele não sabia que as condições eram
diferentes na Grã-Bretanha do que em outros países. Londres era o centro
bancário do mundo antes da primeira Guerra Mundial, e por esta razão as
nações estrangeiras mantiveram uma quantidade considerável de depósitos
com os bancos britânicos. Quando a guerra vem, esses depósitos estrangeiros
são chamados de “dinheiro quente”, porque os depositantes temem a inflação
e desvalorização da libra. Eles estão ansiosos para retirar seu dinheiro, mas
vão esperar se eles acreditam que a Grã-Bretanha voltará à paridade pré-
guerra.
Os britânicos não sabiam o que estavam fazendo em 1925 no retorno
ao padrão-ouro. Mesmo o homem mais estúpid o na Inglaterra deveria ter
sabido que os sindicatos britânicos foram inflexíveis em suas demandas por
maiores salários e que os salários tinham sido elevados a tal ponto que havia
desemprego permanente, com milhões de pessoas fora do trabalho. No en-
tanto, em face de tal situação, o governo britânico aumentou o valor da
libra. Eles fizeram a libra “leve” e a libra “pesada”, aumentando assim os
salários reais dos trabalhadores, sem qualquer alteração no número de vagas
de trabalho. O resultado foi que os custos de produção britânica, que já
eram elevados sob as taxas salariais existentes, demasiado elevado para o
mercado mundial, foram reforçadas ainda mais.
Grã-Bretanha cometeu um grande erro, retornando para a paridade da li-
bra pré-guerra em 1925. Isso, somado ao rendimento das pessoas que haviam
comprado títulos ou de outra forma emprestaram dinheiro em libras “leves”.
O governo teve que recolher mais impostos para pagar esses títulos em libras
“pesadas”. Uma catástrofe resultou. O Reino Unido não pode alimentar e
vestir sua população sem recursos internos; teve de importar alimentos e
matérias-primas e pagar por estes com produtos manufaturados, a maioria
deles produzidos a partir de matérias-primas importadas. Eles encontraram-
se em uma situação onde eles não foram capazes de exportar o suficiente para
preservar seu padrão de vida. Os sindicatos não iriam considerar uma re-
dução dos salários. Para evitar ferir os interesses daqueles que emprestaram
libras “pesadas”, não teria sido necessário retornar à paridade de pré-guerra.
Poderia ter sido arranjado para que um empréstimo contraído em 1910 seria
58 7. O PADRÃO-OURO: SUA IMPORTÂNCIA E RESTAURAÇÃO

pago de volta em um maior número de libras do que quando contratado.

Embora este po deria ter a judado, não teria necessariamente sido “justo” ou
“leal”, porque a obrigação pode ter mudado de mãos várias vezes.
Por causa dos problemas que se desenvolveram, o governo capitulou em
1931, através da desvalorização da libra quatro vezes mais do que tinha sido
desvalorizada antes de 1925. Isto significa que a Grã-Bretanha, ainda uma
grande naçãoque,
estrangeiros credora, fezdeuma
depois doação
1931, podede centenas
pagar suas de librasàpara
dívidas devedores
Grã-Bretanha
em libras “leves”. Que tipo de estadistas eram esses? Winston Churchill,
como ministro da Fazenda, foi mal aconselhado.
Agora, nos Estados Unidos, temos a questão de como voltar ao padrão
de ouro. Na minha opinião, não po de haver dúvida quanto à necessi dade de
fazer isso. Mas a questão é em qual parid ade devemos voltar. No caso de
ser determinado por meio de estabilização, por supressão das leis contra a
realização de ouro, e parar o aumento da quanti dade de dinheiro? Dentro
de um curto espaço de tempo após algumas discussões, não haveria mais ou
menos um preço para o ouro que não iria afetar o po der de compra. Pode-se
em seguida, retorn ar ao padrão ouro. Deixando de lado o problema das
dívidas antigas, isto não mudaria nada, isso não iria destruir to do o sistema
econômico.
Mas existem entre a minoria favorecendo um retorno ao padrão-ouro
homens muito eminentes que favorecem a retomada do pagamento em espé-
cie à taxa de US $ 35 a onça. Eles dizem que esta é a única solução “honesta”.
Eu não sei por que estes senhores são precisamente em favor de US $ 35.
Devem estabilizar-se no valor do ouro atual do dinheiro sem deflação. Para
retornar ao padrão ouro em US $ 35 por onça de ouro iria causar uma de-
flação, porque hoje [1951] $ 35 não é mais considerado o equivalente de uma
onça de ouro. O preço do ouro é muito maior, como pode ser visto a partir
da cotação do dólar norte-americano na Suíça e outros países neutros. Se o
governo americano redime o dólar a US $ 35, haveria uma tremenda retirada
de ouro do país, o que tornaria a coisa toda impopular.
Se alguém quiser deflacionar depois de considerar todas as enormes
desvantagens da deflação, se alguém quiser voltar para um valor antigo que
tem apenas um valor teórico, por que voltar para o valor do New Deal, que
nunca foi nada, mas um espectro nos livros de direito e nunca teve qual-
quer significado real para os americanos? Por que não voltar ao velho dólar
srcinal dos Estados Unidos —$ 20.67? Por que apenas o dólar New Deal?
Eles dizem que é um dólar esta tutário. Claro, US $ 35 é a taxa para es-
trangeiros, não é para americanos —é uma ofensa criminal para americanos
possuírem ouro —no qual relações internacionais governamentais são feitas.
[A proibição da posse de ouro foi entretanto revogada neste país. Em janeiro
de 1975, os cidadãos dos EUA recuperaram a liberdade de comprar e possuir
ouro.] Muitos produtores de ouro têm sido forçados a vender ouro. Mas US
$ 35 não é a paridade real de mercado para o ouro. Eu não vejo por que al-
 59

guém deveria querer tomar sobre o desastre de um movimento deflacionário.

A deflação é muito impopular. Sua impopularidade é exagerada, mas que
não iria funcionar porque as pessoas estão tão opostas a ela.
Vejo apenas uma maneira de retornar ao padrão-ouro —abolir as leis
contra a posse do ouro, reestabelecer o mercado de ouro e ver o que a taxa
se estabelece. Isso causaria a menor divisão possív el. A maior parte do ouro
está
e nãofora deste
entrar nopaís. O governo
mercado dosHaveria
de ouro. EUA podia
uma ficar
quedaquieto por um
no preço tempo,
do ouro no
mercado negro. Ninguém pode saber com antecedência o quanto o preço
do ouro livre seria, mas eu diria algo entre US $ 38 e US $ 40. Então nós
poderíamos ter um padrão-ouro.
Como cidadão tenho minha opin ião. Eu não digo que é errado ou des-
onesto defender um retorno ao ouro a US $ 35 por onça. mas eu digo que
você está vivendo em um mundo ilusório, se você acredita que é possível ap-
resentar o povo americano com um programa de deflação, como retornando
para a taxa de $ 35 significaria. $ 35 é nada mais que a taxa de Morgenthau
[secretário do Tesouro sob o New Deal de Roosevelt]. Por que aceitar o dólar
New Deal? Se eu sei que esses defensores, eles não são New Dealers muito
entusiasmados. A proporç ão de ouro $ 35 a onça começou em 1934, mas
dezoito anos se passaram desde então.
Algumas pessoas acreditam que você cura a inflação trazendo a deflação.
Isto é um pouco como sugerir que para curar um homem que foi atropelado
por um automóvel indo do norte para o sul, você deve executar o carro de
volta em cima dele novamente do sul para o norte.
Concordo que será difícil voltar ao padrão-ouro. Mas o primeiro passo é
reestabelecer o mercado de ouro. Eventualmente haverá um preço de ouro.
A princípio, o governo poderia dizer que não iria vender mais ouro a este
preço do que tinha vendido, em média, por exemplo, ao longo dos últimos
dez anos.
Os Estados Unidos abandonaram o padrão-ouro porque acreditava-se
que a inflação foi benéfi ca. Queríamos ajustar o padrão de acordo com os
preços. Nós imitamos a Grã-Breta nha, que saiu da velha paridade em 1931.
Havia a depressão e desemprego nos Estados Unidos, e, consequentemente,
foi necessário ajustar os salár ios para baixo. Isso não foi feito. As desval-
orizações de 1931 na Grã-Bretanha, de 1934 nos Estados Unidos, e de 1935
na União Monetária Latina ocorreu porque os governos e as pessoas eram
muito fracos para resistir aos sindicatos. Os sindicatos acreditavam que
quanto maior os salários são, melhor para o trabalho. Mas se os salários
são elevados acima da taxa de mercado, o resultado é o desemprego perma-
nente. Não acreditem que sou a favor de salários baixos. No entanto, os
salários baixos foram a consequência necessária e inevitável do fato de que
havia mais e mais barreiras comerciais em todo o mundo e cada vez mais
o consumo de capital. Tarigas reduzem a produção em todo o mundo e os
salários devem abaixar. Os preços são ajustados de acordo com o padrão.
60 7. O PADRÃO-OURO: SUA IMPORTÂNCIA E RESTAURAÇÃO

As barreiras comerc iais mudam. A produção vai desde aquele s lugares em

que uma entrada menor produz uma maior produção para lugares onde é o
contrário.
Digamos que isto, por exemplo: Se o governo português eleva a tarifa
para algo que os britânicos costumavam exportar para Portugal, e, conse-
quentemente, desenvolve-se em Portugal uma indústria deste tipo para a
qual as condições
os custos em Portugal
de produção são maissão muito edesfavoráveis
elevados, os britânicosesão
onde, portanto,
forçados a
restringir suas exportações e devem desenvolver outras indústriais para as
quais as condições na Grã-Bretanha são muito desfavoráveis, o resultado
é uma queda geral na produt ividade em todo mundo. Junto com isso, há
a necessidade de consumir menos, o que significa, para o trabalhador, os
salários mais baixos. E você não pode muda r os salários mais baix os por
piquetes. Piquetes não mantém os salários para cima.
Portanto, se você disser que foi pela primeira vez que um país saiu do
padrão-ouro quando não havia nenhuma razão para fazê-lo na história do
mundo, eu diria que não foi precisamente, pela primeira vez.
A quantidade de reservas de ouro não import a. Se não houve r uma
razão especial para reduzir as reservar, você deve efetuar essa transição
para um padrão-ouro a uma taxa na qual transações correntes não ateram
a quantidade de ouro. A coisa principal é encontrar a paridade em que o
mercado pode manter sem a transferência de ouro.
O mercado negro é um mercado. Não há nada de “negro” sobre ele. Um
preço no mercado negro leva em consideração o risco. Quando a escuridão
é tirada desse mercado, então os preços vão provavelmente cair. Assim será
com o ouro.
Eu não acredito que o perigo de uma inflação galopante é iminente,
porque há pessoas poderosas o suficiente que se opõem a ele para impedi-lo.
Sou a favor de moedas de ouro de modo que o indivíduo será envolvido,
por iss o vai perc eber quando a menor inflação ocorre. O fato de que o
cidadão pode ver quando a situação muda é um dos controles mais impor-
tantes da Constituição contra a inflação.
O mundo está em um padrão-ouro, mas os Estados Unidos está em um
padrão de papel. Um retorno ao padrão-our o é possível economicamente,
mas não politicamente. O atual governo é construído sobre tais gasto s
domésticos enormes que, se as pessoas não se opõem ativamente, o governo
sempre vai inflar. A vantagem do padrão-ouro é que o poder de compra
depende de condições que não estão sujeitos a governos, partidos políticos,
e códigos de mudança, credos e desejos.
Não há nada de divino sobre o padrão-ouro, mas existem algumas razões
para isso. O padrão ouro é uma instituição humana. Ele tem sido usado ao
longo do curso da história. O padrão ouro impede o governo de aumentar a
quantidade de dinheiro através de inflação.
É impossível manter uma moeda fiduiária estável. Um economista muito
 61

capaz, que era às vezes um pouco fantástico, o falecido Irving Fisher [1867-
1947], estava convencido de que você poderia medir o poder de compra do
dinheiro. Ele acreditava que o propósito de manter a estabilidade do poder
de compra era fazer com que a unidade monetária de tal forma que se sempre
compra a mesma varie dade de vários commodi ties. Isso é maravilhoso se
você escolher como a senhora padrão do mundo, uma certa senhora em um
determinado
compra de cadamomento.
pessoa éMas apenasepor
diferente, um curtodeperíodo
as compras de tempo,
cada pessoa poisdea
variam
tempos em tempos durante toda a vida. Quantos litros de gasolina que a avó
compra? E sobre a comida para bebê quando os filhos estão na faculdade?
Irving Fisher negligenciou a desigualdade e tratou apenas com mercados
como um padrão de pagamentos diferidos. Ele começou seu movimento no
campo da estabilidade monetária num momento em que a queda do poder
de compra não era muito gran de. Ele começou porqu e ele era a favor dos
credores, o que é notável em si, porque muito poucas pessoas são a favor de
credores. Geralmente as pessoas são a favor de um movimento descendente
lento constante do poder de compra que favorece os devedores.
Moeda forte é aquele dinheiro que ordena no poder de compra que é
muito lento, de modo que ela não afete os negócios a sério.
Gladstone disse, nem mesmo o amor fez tantas pessoas loucas como o
dinheiro.
62 7. O PADRÃO-OURO: SUA IMPORTÂNCIA E RESTAURAÇÃO
8
Dinheiro, Crédito e o Ciclo
de Negócios

O COMEÇO DOS SUBSTITUTOS DO DINHEIRO é muito bem conhecido.

As pessoas na Grã-Bretanha costumavam manter os depósitos de ouro com
os ourives em Londres. Mais tarde, elas começaram a usar os recibos dos
ourives como substitutos para o dinheiro em transações e tesouraria. A
diferença entre um bilhete que permita a uma pessoa a uma determinada
quantidade de dinheiro e um bilhete que lhe dá direito a uma certa quan-
tidade
de pão,deembora
pão é que, se elausar
ela possa querotirar o pão,
próprio ela deve descontar
bilhete-dinheiro o bilhete
para obter o pão
desde que o padeiro considere o bilhete-dinheiro de valor e queira usá-lo
como efetivo em caixa.
Ourives logo descobriram que eles poderiam emitir mais bilhetes-dinheiro,
mais substitutos do dinheiro , do que tinham ouro em reserv a. Isto signifi-
cou um acréscimo à quantidade de dinheiro da nação sob a forma de meios
fiduciários e certificados monetários, para além da quantidade de ouro em
reservas. Um problema surge porque os meios fiduciários podem ser criados
a partir do nada; teoricamente, não há limite —ou assim parece.
A criação de meios fiduciários representa um fator que provoca um au-
mento dos preços. Se os meios fiduciários aparecem no mercado de emprés-
timo, como uma oferta adicional de dinheiro para empréstimo, há um outro
efeito também; o aumento da oferta causa, imediatamente e temporaria-
mente, uma redução na taxa de juros. Não po de haver qualquer argumento
de que a taxa de juros é um fenômeno real de mercado que surge fora do
tempo preferencial dos indivíduos; não é apenas um fenômeno monetário.
No entanto, a taxa de juros é afetada por um aumento na quantidade de din-
heiro que aparece no mercado de empréstimo. Um aumento na quantidade
de dinheiro que aparece no mercado de empréstimo traz uma queda na taxa
monetária de juros. Como é que este reajuste ocorre? Este é o problema do
ciclo comercial.

63
64 8. DINHEIRO, CRÉDITO E O CICLO DE NEGÓCIOS

Ao lidar com substitutos do dinheiro e meios fiduciários, ou seja, aquela

quantidade de substitutos do dinheiro em excesso sobre as reservas do banco,
nunca devemos esquecer que a posição do banqueiro ou do banco emissor,
tais meios fiduciários são delicados. Só se o banqueiro tem a boa vontade
das pessoas, pode-se supor que ele estará disposto a manter esses substitutos
do dinheiro em excesso e não apresentá-los para o resgate, o que empurraria
oquebanco
não éà muito
falência.
fácilÉdeainda
fazer mais importaceitarem
as pessoas ante percebe r em primeiro
o dinheiro lugar
substituto
como dinheiro. Originalmente os substitutos do dinheiro foram vistos com
desconfiança; as pessoas não estavam muito entusiasmadas em aceitá-los
no lugar de ouro. É difícil para os nossos contemporâneos a perceber isso,
porque os substitutos do dinheiro protegidos pelo governo têm aparecido
nos últimos anos e as pessoas foram forçadas a isso por parte do governo.
Além disso, hoje esses substitutos de dinheiro foram declarados para ter
curso legal, de modo que se um devedor quer pagar uma dívida, o credor é
obrigado por lei a aceitar os substitutos do dinheiro como se fossem dinheiro
real.
Propagandistas que queriam fazer o governo preeminente na emissão
de substitutos de dinheiro divulgaram muitas histórias sobre os substitutos
de dinheiro privados. Estes contos foram condensad os por um americano
anônimo que é creditado com o ditato “O livre comércio no setor bancário é
o livre comércio da enganação”. Economistas, no entanto pensam de forma
diferente; eles consideram o livre comércio nos serviços bancários como a
única proteção contra a emissão de notas ruins do governo.
O principal problema é que, infelizmente, todas as pessoas, mesmo na
era do liberalismo e economistas clássicos, consideram a taxa de juros como
um fenômeno monetário, não um de mercado. Os econom istas clássicos
explicaram que os preços e os salários eram fenômenos de mercado, mas não
estavam tão ansiosos para dizer que a taxa de juros também era um fenômeno
de merc ado. Este é um dos pont os frac os de A Riqueza das Nações, de
Adam Smith. Ele refutou a ideia de que a escassez de dinheiro pode tornar
os negócios ruins. Mas ele não estava preparado para atacar as leis seculares
contra altas taxas de juros, as leis contra a “usura”. Jeremy Bentham, em
sua Defesa da Usura [1787], que ainda está em uso hoje, foi o primeiro a
refutar estas velhas ideias de juros.
Pessoas consideraram altas taxas de juros um obstáculo ao comércio
econômico e ao progresso, e sentiram que qualquer coisa que possa reduzir a
taxa de juros seria uma bênção. Conseguinte, um aumento nos substitutos
do dinheiro foi considerado uma bênção, porque com ele veio uma redução
na taxa de juros. Todas as outras coisas permanecendo iguais, se uma oferta
adicional de empréstimos por parte da p essoa que faz o dinheiro, pelo banco
de emissão, é feito, o pretenso credor deve baixar a taxa de juros para atrair
mutuários adicionais. Isto foi considerado vantajoso e havia entusiasmo por
ela por parte da opinião pública.
 65

É trágico e fatídico que nem todos os liberais perceberam que a taxa de

juros era um fenômeno econômico, não um monetário. Esses liberais não só
falharam em lugar, mas eles ainda ajudaram na fundação de bancos centrais
do governo adicionais com privilégios especiais, porque eles achavam que
esses bancos reduziriam a taxa e juros. A consequência foi uma redução da
taxa de juros no curto prazo, um boom a curto prazo —mas depois, inevi-
tavelmente, depois
uma depressão. Asdepessoas
algum começar
tempo, oam
aparecimento
a considerardedepressões
uma crise econômica,
periódicas
e o ciclo comercial como características inerentes do capitalismo. Este tem
sido um dos principais argumentos para o socialismo e uma das principais
causas de tornar as pessoas anti-capitalistas. O efeito da depressão de 1929
nesta região é ainda evidente na interpretação errônea desta experiência pelo
povo.
Como consequência da crença nas vantagens das baixas taxas de juros,
a expansão do crédito se tornou muito popular —em primeiro lugar nos
países onde houve o capitalismo e um sistema bancário. No final do século
XVIII, a Grã-Bretanha já estava sofrendo as consequências de recorrentes
crises econômicas. Mais tarde, estas crises começaram a afetar outros países
—em primeiro lugar os países europeus que estavam mais avançados no
capitalismo —Países Baixos, França, e as mais avançadas cidades-estados
da Alemanha, Hamburgo e Bremen. Estas crises periódicas vieram para
outros países apenas com a expansão do capitalismo. Por exemplo, na de-
pressão de 1857, a Áustria ainda era bastante atrasada no desenvolvimento
capitalista, assim ela foi afetada apenas ligeiramente. O governo austríaco
fez algo que foi muito espetacular para aqueles dias. Por razões políticas, a
Áustria queria ajudar Hamburgo. Ela eviou um combio cheio de prata sob
guarda armada pesada para Hamburgo a fim de apoiar o sistema bancário
de Hamburgo. Naquele tempo, a Áustria ainda estava fora do mundo. Mas
em 1873, em que a próxima depressão veio, Áustria estava tão envolvida que
Viena era o centro da crise.
Os economistas começaram a levantar a questão de saber o que causou
essas crises. Lei de Say demonstr ou apenas que não podia ser considerada
a causa —superprodução. Um pouco mais tarde, um grupo de economistas
e banqueiros ingleses começaram a perceber que o problema era o ciclo
de comércio de expansão e recesão e que a causa do empobrecimento, da
depressão, era o boom anterior. Para eliminar a depressão, o bo om anterior
e a expansão de crédito pelos bancos devem ser eliminados.
Mas esta não era uma explicação comp leta. Era uma explicação sobre
as condições na Grã-Bretanha e os poucos países já equipados naquele mo-
mento com tal sistema bancário. Esta foi uma explicaç ão sob a suposição
de que o resto do mundo não tev e uma expans ão de tal crédito. Por ex-
emplo, a Escola Monetária argumentou que, se houver expansão do crédito
na Inglaterra, o que resulta em um crescimento e preços mais elevados na
Grã-Bretanha, enquanto as condições mantinha os preços em outras partes
66 8. DINHEIRO, CRÉDITO E O CICLO DE NEGÓCIOS

do mundo estável, as exportações diminuem e a balança de pagamentos

torna-se de tal forma que a barra de ouro é enviada para fora da Inglaterra
para outras partes do mundo. Os detentores das notas buscam resgatar suas
notas. A reserva dos bancos britânic os cai de modo que os bancos devem
restringir a sua emissão de notas, a fim de proteger a sua própria solvência.
Isto provoca a depressão. Isso é correto, na medida em que vai, mas não leva
em
modoconta
que,oem
fatoseguida,
de que não
todoshaveria
os países podem aumentar
explicação para uma asaída
sua de
moeda, de
dinheiro.
A teoria da Escola Monetária cometeu um grande erro —não conseguiu
perceber que não fazia diferença se a inflação era causada pelas notas do
banco ou pelo dinheiro em talões de cheq ue. A legislação em 1844, a Lei
de Peel, tornou impossível expandir o dinheiro por meio de notas de banco
na Inglaterra e outros países que adotaram legislação seme lhante. Mas a
legislação que limita as notas não disse nada sobre o dinheiro em talão de
cheques. Consequentemente, esta lei de 1833 não impediu os booms. Outro
boom, baseado no dinheiro em talão de cheques, já apareceu no ano seguinte,
levando as pessoas a sentir que toda a teoria era inútil.
Esta teoria da Escola Monetária foi a base da teoria quantitativa do
dinheiro da Escola Bancária. A Escola Bancária Britân ica desenvolveu a
teoria de que existe uma certa demanda por parte das empresas para o
dinheiro. Se o banco restringe a sua criação de dinheiro do banco, o dinheiro
em talão de cheques e notas bancárias, com as “necessidades de negócios”,
eles dizem que nunca pode levar a uma inflação. Vamos supor que o banco
de emissão desconta somente letras de câmbio, que são o resultado de uma
transação comercial real. O comerciante de algodão vende uma quantidade
de algodão para algum tecelão, e o tecelão precisa de dinheiro para pagar por
isso. Ele recolhe a nota, que é descontada pelo banco, o que cria o dinheiro
adicional. Depois de três meses, quando o algodão bruto foi convertido
em fios de algodão e é vendido, o empréstimo é pago de volta e aquele
dinheiro desaparece. Sob este sistema, acreditava-se que as “necessidades de
negócios” produzem automaticamente a quantidade necessária de dinheiro
de negócios.
Esta teoria foi tão popular na segunda parte do século XIX quanto era
falsa. A ideia de que as “necessidades de negócios” seria limitar automati-
camente a criação de dinheir o adicional está errada. Quando foi aplicada na
prática, resultou periodicamen te em booms de inflação. Ninguém se impor-
tava com os booms. Mas os booms foram sucedidos por depressões, que as
pessoas não gostam.
Durante 50 anos, houve nenhum progresso neste estudo . Então, no final
do século XIX foi publicado um livro pelo economista sueco Knut Wicksell
[1851-1926], Gildzins und Güterpreise [1898, tradução em inglês, Interest
and Prices (Juros e Preços), de 1936]. Wicksell apontou que o montante de
tais transações comerciais não é independente do comportamento do banco.
Se o banqueiro reduz sua taxa de desconto, o montante que o comprador
 67

deve pagar pela sua matéria-prima é menor, e a transação parece ser mais
rentável do que seria de outra forma. Assim, os bancos podem aumentar as
“necessidades de negócios”, dimin uindo a taxa de juros. E quando a taxa
de juros é menor , os bancos se expan dem, que é inflac ionário. Assim, a
demolição desta teoria foi devida a Wicksell. E então, em 1912, meu livro,
The Theory of Money and Credit (A Teoria da Moeda e do Crédito), saiu.
A fundação
juros —W. desta teoria
Stanley podee ser
Jevons rastreada paraEsta
Böhm-Bawerk. os criadores
é a teoriadamonetária,
teoria dos a
teoria da circulação, ou a teoria austríaca, do ciclo de negócios.
Lei de Pee l foi em 1844 . O próximo boom foi em 184 5 e 1846. A de-
pressão seguida em 1847. Em 1848 veio o Manifesto Comunista, que disse
que o sistema capitali sta leva a crises periódicas. Cada crise, o Manifesto
disse, seria progressivamente pior até que levaria eventualmente à queda do
sistema capitalista. Em 1857, 1866, 1873, e novamente em 1929, os marxis-
tas estavam aguardando o dia, “der Tag”. E hoje em Moscou, Stalin aguarda
a crise final do sistema capitalista na crença de que está ao virar da esquina.
O que é pior é que muitos economistas pensam desta maneira também. Esta
é a filosofia da Liga das Nações e dos muitos povos “desunidos” nas Nações
Unidas. Eles não acreditam que a ocorrência de depressões tem nada a ver
com a expansão do crédito; eles acreditam que os ciclos comerciais são iner-
entes ao sistema capitalista, e que uma comissão especial deve ser formada
para combater o ciclo comercial.
No início, a popularidade da expansão do crédito deveu-se à ideia de que
é uma bênção para todos os países e para todo o mundo ter uma taxa de juros
baixa. A expansão do crédito foi considerada um veículo para reduzir a taxa
de juros. O político queria prosperidade para o seu país, e para o povo. Os
governos queriam manter os juros baixos; mesmo Coolidge em 1924 queria
baixas taxas de juros. Parece-me surpreendente que foram feitas tentativas
para aumentar e diminuir salários, aumentar e diminuir os preços, mas você
nunca vai encontrar uma ocasião em que um governo ou um político era a
favor do aumento das taxas de juros. Eu não quero dizer que sou a favor de
uma taxa elevada de juros —eu sou pela taxa de mercado.
Quando os governos inventaram os primeiros bancos centrais, o objetivo
era criar prosperidade através da redução da taxa de juros. Mas os governos
posteriores favoreceram os bancos centrais com privilégios especiais porque
eles queriam empresta r dinheiro a si mesmos e eles consideravam os bancos
centrais uma fonte de dinheiro barato. Esta foi uma descoberta maravil-
hosa pelos governos. Em primeiro lugar, os governos concederam o estatuto
legal macio para as suas notas e os libertou da obrigação de manter seus
contratos de resgatar suas notas em ouro ou prata, notas que as pessoas
tinham aceitado voluntariamente. (Quão diferente teria sido o destino de
Charles I —ele foi decapitado em 1649 —se ele tivesse sido capaz de finan-
ciar seus empreendimentos militares sem se preocupar com o Parlamento e
os contribuintes.)
68 8. DINHEIRO, CRÉDITO E O CICLO DE NEGÓCIOS

Agora eu quero discutir as consequências das taxas de juros artificial-

mente baratas. Concorda-se que o problema é o ciclo comercial, a expansão
do crédito, que deve mos temer o boom que resulta em uma depres são. A
Liga das Nações fez um relatório, preparado pelo professor Gottfried Haber-
ler [1901-1995], sobre o ciclo comercial. Em suas primeiras páginas afirma-se
claramente que o boom que causa a depressão seguinte não poderia ocorrer
se os fácil
seria bancos não expandissem
—temos o crédito.
apenas que evitar que Portanto,
os bancos pensaria-se
expandam oque a solução
crédito ou,
pelo menos, de adotar as instituições e políticas governamentais que convi-
dam o banco a expandir o crédito. Mas não —eles com eçaram a procurar
outra explicação para o ciclo. Marxistas reconhecem que não se pode acabar
com os juros exclusivamente pela expansão do crédito, mas eles negam que
baixá-lo artificialmente terá más consequências. Eles ignoram o fato de que
a taxa de juros é a expressão da diferença entre a valorização mercantil dos
bens presentes contra a dos bens futuros.
O que realmente acontece em uma expansão de crédito? Por que dizemos
que certas coisas não podem ser feitas porque o capital está faltando? Deter-
minados projetos que não são viáveis hoje poderiam ser efetuados reduzindo
o consumo atual o suficiente para permitir que mais produtores construam
produtos de investimento mais duráveis. Todo mundo contribui com uma
parte para a determinação de quanto é para ser consumido e quanto deve
ser investido. O empresário indiv idual está ciente deste fato por causa da
taxa de juros. Se as pessoas estão mais dispostas a poupar, a taxa de juros
vai cair. Pelo contrário, se elas estã o dispostas a gastar , a taxa sobe. O
empresário ao planejar antecipa custos e preços, leva em conta os custos de
mão de obra, material, e a taxa de juros. Se ele decidir que um determinad o
projeto não pode ser feito de forma rentável, então ele não é feito. Há sempre
projetos que não são realizados porque o dinheiro é usado para o consumo.
A taxa de juros é reduzida artificialmente pela expansão do crédito,
de modo que um projeto que apareceu inviável ontem pode hoje aparecer
rentável. Portanto, o efeito da expansão do crédito e da redução da taxa de
juros é que determinados projetos que não teriam sido levados a cabo estão
agora começando. Se pensarmos sobre isso, percebemo s isso não é bom. Não
houve aumento de bens materiais. A única diferença é que o banco criou a
partir do nada notas adicionais ou dinheiro em cheque especial.
A consequência é que o cálculo do empresário é falsificado. Enquanto
antes refletia precisamente as condições dos fatores de produção disponíveis
e demonstrava o que poderia ser feito e o que não poderia ser feito, agora
está falsificado, pois não existe uma quantidade adicional de substitutos
de dinheiro e meios fiduciários. O empresário é conduzido, por taxas de
juro artificialmente baixas, a embarcar em projetos para os quais a oferta
disponível de bens de capital é insuficiente. (Suponha que um homem possui
uma quantidade limitada de materiais de construção. O contratante faz um
erro na estimativa de modo que a base é muito grande para o material
 69

realmente na mão. Ele deveria ter perceb ido antes que a quantidade de
material não seria suficiente. Uma crise resulta para o mestre de obras.)
É mais difícil na vida. A demanda adicional para os projetos que não
teriam sido realizados anteriormente eleva os preços pedidos para os materi-
ais. É verdade que a taxa de juros é menor. Mas os preços são mais elevados.
A coisa toda tem de parar se a expansão do crédito do banco chega ao fim.
MasComo
o crédito bancário
os salários é elástico,
sobem, e os bancos
a demanda dão de
por bens mais crédito.sobe também.
consumo
Mas por causa do boom parecer geral, o empresário decide ir em frente com
o projeto. Preços mais elev ados para os fatore s de produçã o, incluindo o
trabalho, resultam. E há um aumento adicional no consumo.
Também de importância é o fato de que os bancos, quando confronta-
dos com este aumento da demanda, começam a elevar suas taxas de juros.
Em toda crise as pessoas cautelosas dizem aos banqueiros, “é uma sobre-
expansão. A expansão deve ser cortada e você não deve dar crédito a tais
termos fáceis”. Mas o banco diz, “veja, nós temos as taxas de juro mais
elevadas e ainda há uma demanda adicional, apesar de esta taxa mais ele-
vada. Portanto, você não p ode dizer que a nossa política de dinheir o barato
é responsável pelo boom”.
A relação entre a evolução dos preços e a taxa de juros foi contribuída
por Irving Fisher. Em um período de aumento dos preços o emprestador de
dinheiro pode fazer um lucro por não emprestar, abstendo-se de emprésti-
mos, e através da compra de bens e vendê-los a si mesmo. Por outro lado,
o mutuário faz um lucro adiciona porque quando ele paga o empréstimo, os
preços dos bens que ele fez com o dinheiro emprestado são mais elevados.
Portanto, quando há uma tendência para que os preços subam, a taxa de
juros é aumentada em mais do que a verdadeira taxa de juros. Este au-
mento adicional na taxa de juros é o “preço comum”. Portanto, uma taxa
que é considerada matematicamente maior em comparação com a taxa an-
terior ainda é muito baixa para o que se deve levar em consideração tanto a
taxa de juros mais o preço prêmio. (Em 1923, na Alemanha, o Reichsbank
aumentou a taxa de desconto para a inédita taxa de 90 por cento, mas a
diferença de preço na época era tal que a taxa de desconto deve ter sido algo
como 10.000 por cento.)
Durante um período de especulação, os preços do mercado de ações
sobem. Todo mundo fica entusiasmado e as pessoas que não sabem nada
sobre ele entrar no mercado de ações. O crédito é dado a ninguém. Todos
estes sintomas são bem conhecidos. Também conhecido é como esse cresci-
mento pausa e as consequências e as características de tal crescimento. O
problema é o que está acontecendo e o que faz toda a situação doentia.
Em 1929, houve expansão de crédito neste país e o dinheiro estava barato.
Assim, os empréstimos foram feitos para outros países fazendo com que a
balança comercial a ser ativa. Havia mais exportações dos Estados Unidos
do que importações porque os outros países não tinham que pagar por eles
70 8. DINHEIRO, CRÉDITO E O CICLO DE NEGÓCIOS

—eles poderiam pagar com tít ulos. O “mau” Mr . Schacht 1 estava mais
consciente do que estava acontecendo do que o grande Bank of New York.
Qualquer um que queria emprestar dinheiro poderia obtê-lo. (O dinheiro era
tão fácil de obter dos Estados Unidos que uma pequena cidadena Silésia, por
exemplo, construiu um lago exterior aquecida para as plantas tropicais. )
Diz-se que a característida de um boom é sobreinvestimento geral. Esta
é uma impossibilidade. Os montantes disponíveis para investimento são:
(1) as economias de anos passados, e (2) que parte da produção do ano
anterior igual ao equipamento usado nos últimos anos e disponíveis para
substituição de ferramentas desgastadas. (A substituição de máquinas anti-
gas po de ser feita substituindo por máquinas melhores ou diferente s. Desta
forma, muitos produtor es mudaram completamente sua produção.) Nada
mais está disponível para investimento, por isso não pode haver excesso de
investimento em geral.
Quando as economias passadas disponíveis (1) e de capital disponível
para substituições (2) são investidos de acordo com um plano que superes-
tima a quantidade de bens de investimento disponíveis, o resultado para toda
a economia nacional é mau investimento. A construção é iniciada pedindo
por mais materiais do que está disponível. Tem sido dito que a crise de 1857
na Grã-Bretanha foi dedivo ao fato de que eles tinham construído muitas
ferrovias. Naquele tempo essas ferrovias erma inúteis e faltava capital para
outros requisitos. Capital demais circulante havia sido convertido em capital
fixo. Na crise, os bens de consumo estão disponíveis a preços muito baixos
porque não há um excedente de bens de consumo.
Um indivíduo pode expandir exa geradamente. Pode-se dizer: “Minha
situação financeira pessoa l é muito ruim. Eu gastei muito dinheiro na ex-
pansão do meu negócio, na construção de minha nova fábrica”. A ideia de
sobreinvestimento apareceu quando esta situação, aplicável a um indivíduo,
foi tra nsferido para uma nação. Mas não pode ser ver dade para todo o
sistema econômico, porque apenas os bens que estão disponíveis para in-
vestimento po dem ser usad os para essa finalid ade. O dinheiro pode ser
investido nos planos errados, e muitos projetos podem ser iniciados assim
que alguns deles não podem ser concluídos, ou se terminados eles podem ser
usados apenas em uma perda.
É óbvio o que acontece. A pergunta é porque a situação é subitamente
descoberta em ap enas alguns dias, de modo que a crise vem durante a noite.
Onde havia confia nça e otimismo, há depres são e desespero. É claro, que
é apenas o discernimento de que vem durante a noite, não a crise real, que
tem vindo a construir ao longo do tempo.
Porque não havia uniformidade na expansão do crédito em diversos
1
Hjalmar Horace Greeley Schacht (1877-1970), financeiro alemão que realizou uma série
de posições no governo alemão, 1923-1943, incluindo presidente do Reichsbank e ministro
da economia.
 71

países no passado, a extensão do crédito vari a nos diferentes países. Com

a demanda por câmbio e créditos, houve uma fuga de dinheiro de alguns
países. Banqueiros ficaram assustados. Um funcionário do governo anun-
ciou: “Talvez nos seremos forçados a restringir o crédito”. Os empresários
se assustaram: “Precisamos de crédito. Vamos, portanto, obter crédito , en-
quanto houver qualquer possibilid ade”. A demanda por crédito aumentou
durante a noite todos
banco começou, e os bancos , emtiveram
os outros seguida,
quetiveram que restringi-la.
restringi-la também. UmaSevez
um
que começou em um país, todos os outros países tiveram que fazer o mesmo,
de modo que as restrições espalharaiam-se por todo o mundo.
Se os bancos não restringem o crédito, poderia tal prosperidade ser feita
para durar para sempre? O fato é que, em cada período de prosperidade os
empresários declararam: “Este não é um boom temporário —esta é a grande
prosperidade final da humanidade. Nunca será seguida por uma crise”. Mas
não é possível fazer o boom durar para sempre, porque o boom é construído
sobre papel, em notas de banco e dinheiro em talão de cheques. Baseia-se no
pressuposto de que existem mais bens disponíveis do que realmente existem.
Se os bancos não pararem no último minuto, então a expansão do crédito
teria procedido mais e mais rapidamente até o colapso total da moeda, como
ocorreu na Alemanha em 1923. O movimento inflacionário deve chegar a
um fim, quer por um desarranjo completo ou por restrições voluntárias por
parte dos bancos envolvidos.
Se as pessoas não fossem tão otimistas, a crise não seria tão ruim, pois as
pessoas se preparariam para isso. As razões que tornam o colapso do boom
são fatos históricos individuais. O problema, quando o boom chega ao fim,
é decidido por fatores acidentais. Mas não pode ser evitado. E quanto mais
tarde a crise vem, mais capital foi disperdiçado, e o pior das consequências.
Eu quero dizer algo sobre a relação entre inflação e expansão do crédito.
Ambos são muito semelhan tes, na verdade praticamente o mesmo. A difer-
ença é essa. No caso da expansão do crédito, a quantia adicional tota l de
dinheiro recém-criado vai em primeiro lugar ao mercado de empréstimo. Não
é gasto para o consumo, mas emprestado aos negócios. Portanto, a primeira
consequência da expansão do crédito é que uma expansão dos negócios ser
provocada. E todos os outros efeitos vêm dest a estimulação dos negócios.
No caso da inflação, o dinheiro adicional vai em primeiro lugar para as mãos
de um gastador —por exemplo, o governo e seus gastos em armas ou outras
razões. Assim, o curso da inflaç ão é diferente. Em essência, os dois são
os mesmos, mas as suas sequências são diferentes, e os caracteres dos dois
booms são diferentes. Mas, mais cedo ou mais tarde, o dinheiro gasto da
inflação atinge o mercado de investimento também, assim como o dinheiro
da expansão do crédito também, finalmente, chega ao mercado de gastos.
A ideia de controle qualitativo de crédito tem sido muito popular. Quer-
emos dar crédito adicional para coisa boas, para instalações inustriais adi-
cionais e para a agricultura, mas não para pessoas com más intenções e
72 8. DINHEIRO, CRÉDITO E O CICLO DE NEGÓCIOS

maus propósitos, não para coisas frívolas. Em última análise, não importa
onde ele come ça. Se o dinheiro adicional vai em primeiro lugar para os
agricultores, a demanda por crédito entre os agricultores cai e a quantidade
que teria absorvido sem a expansão do crédito está disponível para criar um
boom em outro lugar. O boom não pode ser dirigido. Nenhum segmento da
economia é separado.
9
O Ciclo de Negócios e Além

SOBRE O FIM DO SÉCULO XIX, quando as pessoas começaram a perceber

que havia algo questionável sobre a expansão do crédito, os defensores desta
política encontraram uma nova desculpa. Eles declararam que a expansão
do crédito poderia funcionar em um país isolado que não se conecta com
o resto do mundo por meio do padrão-ouro. Ao abol ir o padrão-ouro e
estabelecendo uma moeda livre de ouro ou sistema monetário fiduciário,
seria possível expandir o crédito, reduzir a taxa de juros, e tornar o país
próspero para sempre. Esta atitude era eviden te entre os Junkers alemães
que sofreramNo
americanos. na entanto,
década deeles
1880 e 1890 a partir
atribuíram da importação
seu infortúnio de cereais não
ao padrão-ouro,
ao seu solo pobre e o baixo rendimento por acre. Eles disseram que se não
fosse pelo padrão-ouro, eles poderiam desfrutar de uma baixa taxa de juros
e da prosperidade.
A influência destas ideias era evidente quando o ministro italiano das
finanças declarou que era necessária uma conferência dos bancos. Perto do
fim da Segunda Guerra Mundial, essas ideias levaram ao estabelecimento
do Fundo Monetário Internacional (FMI). O governo britânico sugeriu um
banco internacional e, a fim de criar uma opinião pública favorável para
uma “União Internacional de Compensação” publicou um panfleto escrito
por Lord Keynes. Este panfleto, distribuído no país pelo escritório de propa-
ganda britânica, declarou que a expansão do crédito era mais desejável. Nas
próprias palavras de Keynes, a expansão do crédito tinha provocado o mila-
gre de “converter as pedras em pão” no seio das nações e agora era necessário
fazer isso em escala internacional. Eles queriam uma unidade monetári a in-
ternacional. A Conferência
também um instituto com os de Brettonum
membros, Woods produziu
conselho, umpor
e assim documento
diante. e
Mas é muito bem conhecido que, de outra forma, eles produziram nada.
Desde o início, a Conferência foi abortiva e inútil.
Por que não pode ser o crédito expandido em uma base internacional?
O fracasso da expansão do crédito não é devido ao fato de que tem sido

73
74 9. O CICLO DE NEGÓCIOS E ALÉM

feito numa base nacional apenas, mas ao fato de que é impossível substituir
o papel por bens de capi tal não-existentes. Não percebeu-se que o que
é necessário para uma expansão econômica é mais bens de capital, mais
economias anteriores. É verdade que na expansão do crédito passada de
cada país chegou ao fim porque o ritmo da expansão não era o mesmo em
outros países. Mas teria chegado ao fim de qualquer maneira.
A verdadeira
ser bem sucedido razão pela qual um de
é a impossibilidade banco como internacional
responder não“Quem
a essa pergunta: pode
deve lucrar com esta expans ão do crédito no curto prazo ?” Suponha que
havia um banco central — vamos supor que todas as rivalidades políticas
são esquecidas. Tal banco internacional poderia aumentar a quantidade de
crédito disponível, quer através da impressão de notas adicionais ou dando
créditos bancários adicionais pelo dinheiro em talões de cheques. Mas, então,
o problema aparece para os quais nenhuma solução possível, a quem será o
novo crédito, o “dinheiro fácil”, sendo oferecido?
Vamos supor que todo o montante adicional é emprestado a um país.
Este país vai apreciar o primeiro boom. Suas pessoas terão mais dinheiro e
vão aumentar o preço das coisas que elas querem comprar. Tendo mais din-
heiro à sua disposição, elas vão estar na posição favorável de serem capazes
de comprar de outros países ainda não ajustados à expansão do crédito. Este
primeiro será o vencedor, e os outros serão os perdedores. Os outros países
ainda vão vender a preços antigos, mas eles terão de comprar os a preços
novos, mais altos.
As perguntas a serem feitas são: “Quem vai obter os empréstimos? Como
vai o dinheiro adicional ser distrib uído?” Cada grupo de países irá propor
um sistema de distribuição. O Extremo Oriente vai favorecer a distribuição
de acordo com a população. Os países avançados, por exemplo, irá sugerir
a distribuição de acordo com o valor total da produção anual ou de acordo
com a renda nacional. Portanto, esses planos são mais ou menos inúteis. O
único valor do FMI, que tem sido uma das falhas mais visíveis das políticas
mundiais dos últimos vinte anos, é que ele ocupa espaço de escritório em
Washington.
Como todas essas coisas provaram-se inúveis, os defensores da expansão
do crédito, isto é, aquelas pessoas que com Marx e os teóricos da Escola
Bancária não acreditam que a srcem de uma depressão é a expansão do
crédito que o precede, propuseram elaborados métodos anticíclicos para min-
imizar depressões . Considerando depressões inevitáveis, eles querem torná-
las tão suaves e tão brandas quanto possível por meio de interferência do
governo. Sua ideia é que o ciclo vem de negócios ou de laissez faire, e o gov-
erno deve interferir com programas anticíclicos para torná-los mais suaves.
Mas isso é exatamente o oposto do caso.
A ideia de medidas contracíclicas é que quando há uma crise, o negócio
é ruim e há desempregados. O governo, entã o, deve intervir com obras
públicas. Os membros da Liga das Nações e comissões das Nações Unidas
 75

acreditam ter descoberto algo novo, mas isso não é novidade.

O boom chega ao fim porque os fatores de produção têm sido mal in-
vestidos. A existência de capacidade não utilizada em tempos de depressão
é uma indicação de maus investimentos, porque erros de julgamento foram
feitos no passado. A solução seria deixar os salários e os preços caírem até
que as coisas começem a subir novamente. Mas, em seguida, alguém sugere
que o governo
tomar intervenha
os fatores longe dascom obras
obras públicas.sMas
particulare ondepor
elesque
sãodeveria o governo
necessários? A
resposta feita é que o governo deve restringir os gastos do governo, desde que
há um boom e, em seguida, quando a depressão vem, embarcar em grandes
projetos. De uma forma um pouco infantil esses relatórios sempre dizem
que deve haver um número de projetos “na prateleira”, já elaborados pelos
tecnólogos. Assim que a crise parece, o governo deve tomá-los da prateleira
e começar a trabalhar.
Esta ideia é errada, porque se baseia na comparação entre a situação do
indivíduo por aquela de toda a nação. Um indivíduo é cauteloso; ele econ-
omiza para um dia chuvoso; ele pode perceber que ele está próspero agora,
mas ele lembra que seu negócio pode não ser sempre bem suce dido. Quando
o dia chuvoso vem e ele quer consumir, ele deve vender suas economias para
outros que fazem uso delas.
O que o governo deveria fazer com os impostos que recolhe, se tal es-
quema de obras públicas está previs to? Deve acumular o dinheiro antec i-
padamente? Deve retirar o dinheiro do sistema de tributação, neutralizando
assim a expansão do crédito? Os defensores de obras públicas sentem que o
governo deve abser-se de gastos durante a expansão, acumular o dinheiro, e
quando a depressão vem gastar o dinheiro, fazendo assim uma nova inflação.
Talvez, eles pensam, será possível neste modo prolongar o crescimento de
algumas semanas. Mas também é possível que o sistema econômico nao vai
cooperar e a frente de trabalho vai deixar de trabalhar como ela falhou no
início do New Deal .
A outra sugestão é que o tesouro do governo, e não o dinheiro, mas os
meios de produção — as máquinas, ferramentas e matérias primas. Isto sig-
nificaria que durante o boom do governo faria o boom ainda mais “boomy”,
aparecendo no mercado como um comprador de máquinas, ferramentas e
matérias-primas.
Suécia se gabou de que ela tinha resolvido o problema da depressão,
seguindo políticas anticíclicas. Na década de 1930 a sua posição era bastante
peculiar. Suécia exporta precisam ente essas coisas que a Alemanha estava
consumindo por seu esforço de rearmamento — ferro, madeira, máquinas
etc. A situação da Suécia neste bo om de rearmamento era como aquele
de Pittsburgh ou a seção de entretenimento da Broadway teria gostado se
tivessem sido países independen tes durante a guerra. Eles teriam vendid o
aço e fornecido diversões para os soldados e trabalhos de munições; eles
teriam apreciado as vantagens e teriam nenhuma das desvantagens de um
76 9. O CICLO DE NEGÓCIOS E ALÉM

boom. Eles teriam sido as seções mais florescentes do hemisfério ocidental.

Esta era a situação na Suécia. Dizer que era sua polít ica maravilhosa é
outra coisa. Então, quando a guerra acabou, sua vantagem sobre o mundo
inteiro devia-se a sua neutralidade. Você sabe, que teria sido uma história
diferente se Hitler tive sse ido para a Suécia. Um dos economistas suecos
foi feito chefe da reconstrução da Europa, que tem sido uma experiência
bastante
Nenhummiserável.
boom é possível sem a expansão do crédito, e a expansão do
crédito deve res ultar em catást rofe. Quando o fim do boom vem e a de-
pressão começa, a psicologia das pessoas pode fazer a depressão durar mais
tempo do que teria. (A depressão de 1929, por exemplo, durou tanto tempo
como o fez porque os sindicatos não iriam aceitar qualquer redução sub-
stancial dos salários. Este importante fator de custos do boom permaneceu
por muitos anos e poderia ser remediado apenas por uma nova inflação). O
boom é ilusório; baseia-se no pressuposto de que somos mais ricos do que
realmente somos. O boom começou projetos que não poderiam ser exec u-
tados. A depressão significa o reajuste de condições para o estado real das
coisas. Na depressão, a principal atividade de negócio consistem em salvar
o que pode ser res gatado a partir do boom. A depressão dura o tempo
necessário para acumular, por novas economias, o capital necessário para a
continuação de tantos empreendimentos quanto possível, que foram inicia-
dos durante o boom. A depressão não significa o empobrecimento do país.
Na verdade, reflete uma imagem mais precisa do que o boom anterior. Mas,
devido a razões psicológicas e a situação política causada pela depressão,
pela queda nos preços, e o declínio na produção, que pode ir muito mais
longe do que o necessário para restabelecer as condições anteriores.
Literatura sobre o ciclo comercial, especialmente o material mais recente,
tomou prazer sádico em descrever em detalhes todos os fenômenos da de-
pressão. Às vezes fenômenos paradoxais aparecem. Mas não podemos deixar
de perceber que a depressão é o retorno à realidade e a tentativa de fazer
bem, na medida do possível, as deficiências produzidas pelo boom anterior.
Durante o século XIX houve uma recorência quase regular de booms e
depressões. Isto é o que tem sido chamado de “ciclo comercial”. Assim que
as condições começam a normalizar, as pessoas e o governo chamam para
uma nova expansão do crédito e o boom começa novamente.
As pessoas passaram a considerar o ciclo de comércio como um fenômeno
comercial inevitável, e eles começaram a estudar a duração do ciclo. Todos
os esforços para estimar a duração do ciclo de comércio são mais ou menos
fantásticos. Porque alguns economistas declararam que o cumprimento do
ciclo é de onze anos, a ideia surgiu de que ele não é causado por eventos
sociais e humanos, mas por eventos cósmicos. A teoria das manchas solares
foi desenvolvida. Tais teorias são penas suposições . Em primeiro lugar, o
ciclo não é onze anos. Além disso, se for verdade, por que negócios, que
se ajustam à natureza, o clima, a fertilidade, e outras condições, nunca
 77

perceberam isso e a justam suas atividades para as manchas sol ares? Não
há a menor prova empírica de que os ciclos e as manchas solares coincidem.
Mas uma regularidade de algum tipo foi reconhecid a. Há alguma sen-
sação de que os ciclos comerciais são um novo desenvolvimento que veio com
o sistema bancário e dinheiro dos tempos modernos. Mas é o ciclo comercial
inevitável? Se o capitalismo continua, vai este fenômeno prevalecer no fu-
turo, umaser
não deve vezconfundi
que temdoprevalecido no passado?
com as ciências A ciência
naturais. Ciclosdacomerciais
ação humana
srci-
naram como o resultado de uma expansão de ação e de crédito humana. Será
que o ciclo de comércio continua se este conhecimento se torna geral? Cer-
tamente não! Se toda a gente percebe que a expansão do crédito é a causa
dos seguintes depressão, governos e pessoas provavelmente vão aprender que
a expansão do crédito não é a sua vantagem e será descontinuada.
Por outro lado, vamos supor que os governos e a opinião pública, apesar
de essa percepção, teimosamente se agarram a uma política de expansão de
crédito ao longo do tempo. Não seria provável que a reação do empresário
individual a expansão do crédito seria difere nte? Pode o negócio em si, ape-
sar dos incentivos governamentais, fazer ajustes para que o negócio seja mais
estável? Suponhamos que o governo embarca em expansão do crédito e os
empresários sentem que é questionável. Em vez de expandir suas operações
porque a expansão era possível, eles podem tornar-se bastante cautelosos e
não expandir na medida do possível. Esta não é uma ideia tão impossível.
Lembre-se da ação catalisadora New Deal . O New Deal queria um boom,
mas nenhuma depressão. Eles queriam fazer apenas o movimento inicial
e, em seguida, parar de expandir crédito. Mas os empresários perceberam
que o governo estava planejando parar uma vez que os empresários tivessem
começado a expansão e eles não caíram nessa armadilha.
Isso me faz pensar que os ciclos comerciais que ocorreram nos países
capitalistas de 1780 em maio eventualmente desapareceram. Seria um erro,
portanto, dizer que o ciclo comercial pertence à economia de mercado e não
vai desaparecer, desde que haja uma economia de mercado. Em primeiro
lugar, o ciclo de comércio não é um fenômeno de mercado, mas um fenô-
meno da expansão de crédito que é inserido na economia de mercado, porque
os governos e a opinião pública acreditam que o normal funcionamento da
economia de mercado não produz pontes e riqueza suficientes. Eles acredi-
tam ter descoberto o método de “converter as pedras em pão”. Eu diria que
o ciclo de comércio pode ser apenas um fenômeno passageiro, uma evidência
da diferença entre a ciência da ação humana e as ciências naturais.
O que está errado no bo om po de ser descrito como desproporci onalidade
entre os vários ramos da produção, entre os bens de produção e bens de
consumo. Aqueles que tentam explicar um boom geral ou perdas em todo o
país em geral como devido a essa desproporcionalidade na produção de negó-
cios apontam que existem bens de consumo duráveis e bens de produção.
Quando uma nova invenção, como a geladeira, vem ao mercado, todo mundo
78 9. O CICLO DE NEGÓCIOS E ALÉM

quer comprar. Aquela determinada indústria sofre boom e expande. Mas,

pergunta-se, quando todo mundo comprou uma geladeira nova, como a in-
dústria pode continuar a se expandir? A mesma situação aplica- se, dizem
eles, a outras empresas — as empreiteiras, e assim por diante. Depois de
todos os que querem estes bens duráveis e de produção os tenham comprado,
a demanda cai e há a depressão. Esta ideia é realmente fantástica, porque
a expansão
A teoriaeconômica
monetárianão
do ocorre dessa forma.
ciclo econômico explica a desproporcionalidade
dessa maneira. No começo apenas alguns compram a nov a invenção e, em
seguida, mais e mais. Quando os últimos compram, aquele s que compraram
a produção precoc e precisam de substituições. Empresários não são tão
estúpidos para dizerem que um negócio que era bom ontem será necessaria-
mente bom amanhã também. Um homem embarcando em um novo negócio
se pergunta se já existem bastante instalações. As pessoas não entram no
negócio como idiotas. Isso explica os tamanhos proporcionais das dive rsas
indústrias e a razão pela qual o número de pães produzidos e vendidos no
mercado é maior do que o número de caixões. Isto é porque o tamanho das
indústrias é ajustado para a vida da sua produção. Não é necessário que
o governo diga às pessoas o que seria exceden te de produção. Os cálculos
de um empresário podem estar errados e aquele homem pode ir à falên-
cia. Talvez ele tenha aumentado a produção na indústria automobilística
quando ele deveria ter aumentad o-a na indústria frigorífica. Ele causou um
excedente de automóveis e uma deficiência de frigoríficos. Todos os dias há
perda para alguns negócios e ganhos para outros. Isto significa que algumas
empresas terão excesso de pessoal e algumas escassez de pessoal. Mas isso
não significa um boom geral ou uma perda geral nacional. Um boom geral
só pode ser provocado pela ilusão que é inerente à expansão do crédito.
Todas as tentativas para explicar a crise referindo-se aos erros e insufi-
ciências de empresários estão em erro; elas não conseguem levar em consid-
eração que tais erros neutralizam uns aos outros. Se um setor de negócios
fez com que o erro de expansão excessiva, há necessariamente sub produção
e bons negócios em outros ramos. Só pela expansão do crédito em geral um
boom pode ser causado.
A ideia de que o que está errado com o negócio é que o empresário não
vê todo o campo, mas apenas um pequeno segmento e, por isso, é obrigado
a cometer erros é a ideia de Marx da anarquia da produção. Adam Smith
e outros responderam a isto em seus livros. Marx não conseguiu explicar o
fato de que, mesmo que nenhum ditador diz aos homens o que fazer, há uma
tendência no sistema econômico para dar a cada ramo da indústria precisa-
mente essa quantidade de capital, trabalho e produtos que os consumidores
demandam. Aqueles que acertam fazem lucro s; aqueles que estão errados
incorrem em perdas. O resultado é que o controle, eventualmente, dos fa-
tores de produção fica nas mãos de quem melhor satisfaz as necessidades
dos consumidores.
 79

Se o governo, por meio de um imposto sobre a produção, tenta elimi-

nar os lucros, para confiscá-los e, portanto, para impedi-los de trazer sobre
as consequências que resultariam sem esses impostos, o funcionamento do
mercado é consideravelmente enfraquecido. O resultado é que a progressivi-
dade econômica e a tendência para melhoria que são inerentes no sistema
capitalista são eliminados e a rigidez entra no sistema.

anosComo
atrásexemplo, vamos ambicioso
por um jovem considerar que
umacomeçou
loja de departamento desenvolvida
no negócio com “dois
cadarços” [com “pouco dinhe iro”]. A economia de mercado impede a loja
de departamentos antiga de se tornar rígida, conservadora e burocrática. Se
isso acontecer, e se netos do fundador operarem a loja de forma ineficiente,
outras pequenas lojas ao virar da esquina vão fazer lucros, consumir apenas
uma parte dos seus lucros, e inve stir a diferença. Com o tempo, os negócios
da antiga loja vão encolher até que ela possa ser absorvida pelo recém-
chegado, ou talvez vendida a nova gestão. Em seguida, uma das pequenas
lojas será a grande loja de departamentos.
Mas hoje as coisas são diferente s. Tributação moderna impede o recém-
chegado de reinvestir a maior parte de seus fundos. O governo não legal-
mente e oficialmente discrimina o recém-chegado; se ele ganha US $ 250.000,
ele é tributado o mesmo que um negócio antigo fazendo US $ 250.000. Mas
o capital de negócios futuros é tributado embora antes que o recém-chegado
possa construir a grande loja. Portanto, a velha loja de departamento é
um pouco protegida; ela não precisa competir tão ativamentecom o recém-
chegado talentoso, e pode tornar-se negligente. Estas condições tornam difí-
cil para os recém-chegados desafiar empresas estabelecidas, os “interesses
escusos”. As pessoas p ensam que as leis fiscais são extremamen te progres-
sivas, mas na realidade elas são extremamente conservadoras, favorecendo
a estrutura existente contra os recém-chegados. Rigidez resulta. Mas isso
não tem nada a ver com o nosso tema, a expansão do crédito. No entanto,
se houver uma expansão do crédito, os bancos preferem emprestar para o
velho, em vez de novas empresas. Isto também significa que a estrutura
existente tende a ser petrificada.
Eu quero dizer algo sobre os bancos e sua ligação com a expansão do
crédito. Nós nunca devemos confundir duas coisas muito diferentes que não
têm nada em comum, exceto pelo fato de que o negócio é feito pela mesma
pessoa, o banqueiro. Em um caso, o banqueiro pode emprestar seu próprio
dinheiro, aquele que empresta seu próprio dinheiro é um emprestador de
dinheiro. Neste caso, não há dúvida de expansão de crédito.
No outro caso, o banqueiro pode emprestar o dinheiro de outras pes-
soas. O banqueiro que recebe depósitos de clientes e empresta esse dinheiro,
dinheiro de outras pessoas, é um banco de poupança, um intermediário. O
banqueiro também pode criar meios fiduciários, as notas, e emprestá-las,
também, geralmente, creditando contas corre ntes de seus clientes. Como
estas duas funções bancárias — que emprestou os depósitos de clientes e
80 9. O CICLO DE NEGÓCIOS E ALÉM

concedeu empréstimos de meios fiduciários — estão geralmente ligados nas

mesmas empresas, o governo, que controla o negócio do meio fiduciário,
ganhou o controle de toda a operação de crédito. Isso tem dado tremendos
poderes para o governo. Se nunca houve interferência do governo com os
bancos, todo o problema nunca teria aparecido.
Os defensores da interferência do governo com a emissão de notas de
banco
“o livree comércio
dinheiro em talão bancário
no setor de cheques
é ojustificam esta política
livre comércio declarando
de burla”. que
Os pobres,
pessoas ignorantes, devem ser protegid os, dizem, contra notas ruins. Mas
ninguém seria forçado a tomar notas, se não tivessem sido declarado curso
legal pelo governo. Mas ninguém seria forçado a tomar notas bancárias, se
não tivessem sido declarado curso legal pelo governo. A literatura alemã de
meados do século XIX, considerou realmente necessário proteger os pobres
da Alemanha dos bancos. Mas o banco central alemão, o Reichsbank, desval-
orizou a partir de 1914, quando um dólar americano equivalia 4.20 marcos, a
1923, quando tomou 4.200.000.000 marcos para comprar um dólar. A situ-
ação hoje neste país não é tão ruim, mas é ruim o suficiente. A interferência
do governo em dinheiro e negócio bancário tem feito o governo supremo
na desvalorização do dinheiro. Os resultados de hoje são fantásticos em
comparação com as promessas e as razões para dar ao governo este poder.
Poderia alguma coisa ser pior do que ter o dinheiro nas mãos das pessoas
encolhendo no dia a dia?
Lord Keynes chamou o padrão-ouro de uma “relíquia bárbara”. Muitos
livros dizem que o governo teve que intervir porque o padrão ouro falhou.
Mas o padrão ouro não falhou! O governo aboliu o padrão-ouro, tornando
ilegal manter ouro. Mas ainda hoje, todo o comércio internacional é calcu-
lado em ouro. Não é porque o ouro é amarelo e pesado, mas porque o ouro
por si só torna a determinação do poder de compra da unidade monetária
independente das mudanças nas ideias de governos e partidos políticos.
A essência da economia de mercado é que as ações econômicas dos indi-
víduos não são executadas por ordem do governo, mas de forma espontânea
pelos indivíduos. Isto requer também que o dinheiro , o meio de troca, ser
independente da influência polític a. Se não, os próximos anos serão nada
além de uma série de falhas de várias políticas monetárias e de crédito gov-
ernamentais. Para evitar isso, é necessário fazer com que todos percebam
que não há milagres keynesianos possíveis, e que você não pode melhorar a
situação das pessoas pela expansão do crédito.
Muito obrigado.
Bibliography
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has been translated into English under the title of The Protestant Ethic
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