Modelo Do Relatorio
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1. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Neste item devem ser descritos os resultados esperados, ou não, da atividade
prática que foi realizada. Descrição e discussão sobre os dados colhidos na
experiência da aula prática. Observações sobre os resultados obtidos, possíveis
causas de erros, sugestões para o emprego de outros métodos, etc. Poderão ser
relatados, também, problemas ocorridos durante o processo de execução do
experimento.
2. CONCLUSÃO
Análise dos resultados em função dos objetivos propostos. Poucas frases bem
elaboradas para encerrar o trabalho. Deve ser exposto, claramente, o que se
conseguiu demonstrar durante o desenvolvimento da atividade de acordo com os
objetivos da atividade prática. Pode-se, também, fazer esquemas e desenhos para
melhor ilustrar a conclusão das atividades.
3. REFERÊNCIAS
Ao final de todo trabalho escrito, devem ser citados os autores que forneceram
subsídios para a confecção do relatório.
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SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
LABORATÓRIO DE FÍSICA I
LABORATÓRIO DE FISÍCA 1:
Experimento 9: Equilíbrio de um Corpo
Extenso
01 DE DEZEMBRO DE 2023
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1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Considere uma barra sujeita às forças indicadas na Figura 1.
Figura 1. Forças sobre uma barra horizontal.
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provocar na barra uma rotação no sentido horário ). O torque da força F3 é dado por: τ3 = -
x3.F3 (negativo, pois considerando o ponto O como fixo a força F3 tenderia à provocar na
barra uma rotação no sentido anti-horário).
EQUILÍBRIO DE UM CORPO RÍGIDO
Para que um corpo rígido esteja em equilíbrio, é necessário que:
(a) A soma vetorial de todas as forças externas que atuam sobre ele seja nula e
(b) A soma vetorial de todos os torques externos que atuam sobre ele seja nula.
Para uma barra uniforme de peso P2 e comprimento L (Figura 2), em equilíbrio sobre os
apoios A e B, e com uma carga P1, que pode mover-se sobre a barra, sendo x sua posição
em relação a extremidade esquerda (escolhemos arbitrariamente o ponto O na extremidade
esquerda), podemos escrever:
A soma vetorial de todas as forças externas que atuam sobre a barra é zero:
RA + RB - P1 - P2 = 0 (1)
Onde RA e RB são as reações nos apoios A e B respectivamente.
A soma vetorial de todos os torques externos que atuam sobre a barra é zero:
P1 x + P2 2 L - RA xA - RB xB = 0 (2)
Onde xA e xB são os pontos de aplicação das reações, RA e RB em relação à extremidade
esquerda da barra. Observe que escolhemos positivo o sentido horário.
CENTRO DE GRAVIDADE
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2. OBJETIVOS
Medir as reações nos apoios de uma viga bi-apoiada, quando uma carga móvel é
deslocada sobre a mesma.
Verificar as condições de equilíbrio para um corpo rígido.
Determinar o centro de gravidade (centro de massa) de um sistema.
3. MATERIAL
Link para a simulação a ser usada: www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/equilibrio-
de-um-corpo-extenso
4. METODOLOGIA
Para a realização deste Procedimento será necessário a simulação “Equilíbrio de um
Corpo Extenso”: www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/equilibrio-de-um-corpo-extenso
Nesta simulação uma barra é apoiada sobre duas balanças que fornecem suas leituras
em gramas. Três barras de massa diferentes podem ser escolhidas. Ao escolher uma
barra, a mesma é posicionada sobre as duas balanças que ficam inicialmente
posicionadas sob as extremidades da barra (posição 0 cm e posição 100 cm). Com uma
barra posicionada sobre as balanças, as mesmas podem ser movimentadas sob a barra
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até um ponto para o qual ainda há equilíbrio. Se a balança fosse movimentada para além
deste ponto a barra tombaria! (não haveria equilíbrio), por isso, em algumas situações,
alguns movimentos não são permitidos.
Um “Peso” pode ser colocado sobre a barra. Há três opções de “Pesos”. Ao escolher um
dos pesos, o mesmo é posicionado sabre a barra na posição central (50 cm). As balanças
são posicionadas sob as extremidades da barra. Tanto a posição das balanças sob a barra
como a posição do “Peso” sobre a barra podem ser alteradas. Lembrando que as
posições só poderão ser variadas até o ponto para o qual ainda há equilíbrio.
1 Determine os pesos de cada barra e de cada “peso” e anote na Tabela 1. Anote os pesos
em Newtons e em grama-força. Use g = 9,81 m/s². Use notação científica para expressar os
pesos com um número correto de algarismos significativos.
3 Faça o “peso” 3 percorrer a Barra 1 de acordo com as posições x(cm) indicadas na Tabela
2, a partir do zero (extremidade), anotando os valores das reações RA e RB (leituras das
Balanças 1 e 2 respectivamente). Anote também os valores de RA+ RB em função de x.
Use g = 9,81 m/s². Use notação científica para expressar as reações, RA, RB e RA+ RB
com um número correto de algarismos significativos.
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6 Calcule a posição do Centro de Gravidade do sistema formado pelo “Peso” 1 e pela Barra
1, para cada uma das posições do “Peso” 1 indicadas na Tabela 4. Todas as barras da
simulação têm L = 100 cm.
OBS: Calcule as posições do Centro de Gravidade até mesmo para as posições em que não
foram possíveis colocar o “Peso” 1 no procedimento 5.
QUESTIONÁRIO
1 - Trace em um mesmo gráfico, a reação RA em função da posição x(cm), RB em função
da posição x (cm) e RA+ RB em função da posição x(cm) com os dados da Tabela 2.
5- Calcule os valores esperados para as reações RA e RB (leituras nas balanças em g), para
uma Barra de 100 cm e 120 gf e um peso de 30 gf colocado sobre a Barra na posição x = 80
cm. Considere que uma Balança é colocada na posição 20 cm e a outra na posição 90 cm.
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5. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Procedimento 1
Foi determinado os pesos de cada barra e de cada “peso” e anotado na Tabela 1.
Os pesos foram anotados em Newtons e em grama-força. Foi usado g = 9,81
m/s². Foi utilizado a notação científica para expressar os pesos com um número
correto de algarismos significativos.
Procedimento 2
Foi escolhido a Barra 1 e o “Peso” 3. Posicionado a Balança 1, na posição 20 cm
sob a barra e a Balança 2 na posição 80 cm.
Procedimento 3
Então foi feito o “peso” 3 percorrer a Barra 1 de acordo com as posições x(cm)
indicadas na Tabela 2, a partir do zero (extremidade), anotando os valores das
reações RA e RB (leituras das Balanças 1 e 2 respectivamente). Foi anotado os
valores de RA+ RB em função de x. Usado g = 9,81 m/s². Também foi utilizado
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Procedimento 4
Foi escolhido na simulação a Barra 1 e o “Peso” 1. Posicionado a Balança 1, na
posição 10 cm sob a barra e a Balança 2 na posição 60 cm.
Procedimento 5
O “peso” 1 percorreu a Barra 1 de acordo com as posições x(cm) indicadas na
Tabela 3, a partir do zero (extremidade), anotando os valores das reações R1 e
R2 (leituras das Balanças 1 e 2 respectivamente). Foi anotado também os valores
de R1+ R2 em função de x. Os valores foram anotados em grama-força. Quando
não foi possível colocar o “peso” 1 em alguma das posições indicadas, foi
preenchido o local correspondente da Tabela 3 com xxxx.
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Procedimento 6
Foi calculado a posição do Centro de Gravidade do sistema formado pelo “Peso” 1
e pela Barra 1, para cada uma das posições do “Peso” 1 indicadas na Tabela 4.
Lembrando que todas as barras da simulação têm L = 100 cm.
6. CONCLUSÃO
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7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Periódico
TÍTULO DA PUBLICAÇÃO. Local: editor, ano do primeiro volume e do último, se a
publicação terminou. Periodicidade (opcional). Notas especiais (títulos anteriores, ISSN,
etc.) (opcional).
Exemplo:
EDUCAÇÃO & REALIDADE. Porto Alegre: UFRGS/FACED, 1975-
Dissertação e Tese
SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Local: Instituição, ano. nº de pág. ou vol.
Indicação de dissertação ou tese, nome do curso ou programa da faculdade e universidade,
local e ano da defesa.
Exemplo:
OTT, Margot Bertolucci. Tendências Ideológicas no Ensino de Primeiro Grau. Porto
Alegre: UFRGS, 1983. 214 f. Tese (Doutorado em Educação) - Programa de Pós-
Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande
do Sul, Porto Alegre, 1983.
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Evento (congressos,encontros...)
NOME DO EVENTO, nº do evento ponto (.), ano, local. Título. Local:conferências,
Editor, ano de publicação. nº de pág. (opcional)
Exemplo:
SEMINÁRIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 3., 1993, Brasília. Anais. Brasília: MEC,
1994. 300 p.
Documento eletrônico
SOBRENOME, Prenome. Título. Edição. Local: ano. nº de pág. ou vol. (Série) (se
houver) Disponível em: <http:// ...> Acesso em: dia mês (abreviado) ano.
Exemplo:
MELLO, Luiz Antonio. A Onda Maldita: como nasceu a Fluminense FM. Niterói: Arte
& Ofício, 1992. Disponível em: Acesso em: 13 out. 1997.
CD-ROM
AUTOR. Título. Edição. Local de publicação: Editora, data. Tipo de mídia.
Exemplo:
ALMANAQUE Abril: sua fonte de pesquisa. São Paulo: Abril, 1998. 1 CD-ROM
Texto digitado
Sobrenome, Prenome. Título. Local, ano, n° de folhas mais a nota entre parênteses (Texto
digitado).
Exemplo:
FARIA, Antonio. A Educação no Brasil Colonial. Porto Alegre, 2007. 8 f. (Texto
digitado).
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