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    Avaliações Ciências 2º Trimestre1

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    O documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre ciências para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As questões abordam tópicos como características de seres vivos, ambientes terrestres e aquáticos, e ações para preservação do meio ambiente.

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    PREFEITURA MUNICIPAL DE LUCAS DO RIO

    VERDE – MT
    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
    ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO
    FUNDAMENTAL CECÍLIA MEIRELES
    AVALIAÇÃO DATA
    _____/______/______

    Componente Curricular: CIÊNCIAS Ano: 2º


    2º Trimestre Turma: G
    Período- 2023

    Nome do Aluno(a):

    Período: ( ) Matutino ( ) Vespertino ( ) Integral

    Professor(a): LUIZ FERNANDO

    QUESTÃO 1. (EF02CI04) OS ANIMAIS SÃO SERES QUE:


    (A) NASCEM, CRESCEM, SE REPRODUZEM E MORREM.
    (B) NÃO TEM VIDA.
    (C) VIVEM NO ESPAÇO
    (D) NÃO VIVEM NO PLANETA TERRA.

    QUESTÃO 2: (EF02CI06) NOSSO PLANETA TEM DIFERENTES AMBIENTES. RIO, MAR,


    FLORESTA .QUANDO COMPARAMOS ESTES AMBIENTES, PODEMOS AFIRMAR QUE:
    (A) O MAR É UM AMBIENTE TERRESTRE.
    (B) O RIO E A FLORESTA SÃO AMBIENTES AQUÁTICOS.
    (C) O RIO E O MAR SÃO AMBIENTES AQUÁTICOS.
    (D) O RIO É UM AMBIENTE TERRESTRE.

    QUESTÃO 3: (EF02CI04) SÃO SERES VIVOS QUE VIVEM EM UM AMBIENTE


    TERRESTRE:
    ( A ) PEIXES E PÁSSAROS.
    ( B ) CAVALO E CACHORRO.
    ( C ) ALGA MARINHA E PEIXES.
    ( D ) CAMARÃO E TUBARÃO.
    QUESTÃO 4: (EF02CI04) SÃO SERES VIVOS QUE VIVEM EM UM AMBIENTE
    AÉREO:
    ( A ) PEIXES E ALGAS.
    ( B ) FLORES E TERRA.
    ( C ) ÁRVORES E AR.
    ( D ) BORBOLETA E PÁSSARO .

    QUESTÃO 5: (EF02CI06) A PROFESSORA PEDIU AOS ALUNOS PARA FAZEREM


    UMA LISTA COM APENAS SERES VIVOS. VEJA A LISTA QUE OS ALUNOS
    FIZERAM:

    ANA LUCAS MÁRCIA RAFAEL


    CACHORRO CASA CACHORRO ÁGUA
    PÁSSARO GATO ÁRVORE MORCEGO
    PEDRA PLANTA PEIXE ROSA
    ZEBRA SOLO VACA TIGRE

    QUAL É O NOME DO ALUNO QUE FEZ A LISTA CORRETAMENTE?


    A) ANA.
    B) LUCAS.
    C) MÁRCIA.
    D) RAFAEL.

    QUESTÃO 6: (EF02CI06) A ÁGUA É UM BEM PRECIOSO, POIS TODOS OS SERES


    VIVOS PRECISAM DE ÁGUA PARA SOBREVIVER. POR ISSO É TÃO IMPORTANTE
    PRESERVAR A ÁGUA. PENSANDO NISSO, O QUE VOCÊ PODE FAZER PARA NÃO
    DESPERDIÇAR ÁGUA?

    A) TOMAR BANHOS RÁPIDOS.


    B) DEIXAR O CHUVEIRO ABERTO POR BASTANTE TEMPO.
    C) ESCOVAR OS DENTES COM A TORNEIRA ABERTA.
    D) DEIXAR A TORNEIRA ABERTA APÓS LAVAR AS MÃOS.
    QUESTÃO 7. (EF02CI04) A IMAGEM ACIMA MOSTRA CHICO BENTO EM DOIS
    AMBIENTES. MARQUE O NOME DOS DOIS AMBIENTES.
    A- ( ) MAR, AÉREO
    B- ( ) ZONA URBANA, ZONA RURAL
    C- ( ) ZONA RURAL, DESERTO
    D- ( ) DESERTO, ZONA URBANA

    QUESTÃO 8: (EF02CI04) LEIA COM ATENÇÃO E MARQUE A ALTERNATIVA QUE


    NÃO AJUDAM PRESERVAR O MEIO AMBIENTE.
    A) QUEIMAR ÁRVORE.

    B) CUIDADAR DOS ANIMAIS.

    C) LIMPAR OS RIOS.

    D) ECONOMIZAR ÁGUA.

    QUESTÃO9: (EF02CI06) O QUE ACONTECE QUANDO UM AMBIENTE É


    MODIFICADO?

    A) TODOS OS ANIMAIS SOBREVIVEM.

    B) NÃO ACONTECE DESMATAMENTO.

    C) OS PÁSSAROS CONSERVAM SUAS MORADIAS.

    D) PLANTAS E ANIMAIS NÃO SÃO PRESERVADOS.


    QUESTÃO 10: (EF02CI04) OBSERVE OS AMBIENTES DAS IMAGENS.

    DESERTO DO SAARA, EGITO. OCEANO ATLÂNTICO.

    RIO AMAZONAS, AMAZONAS. PARQUE DO IBIRAPUERA,


    SÃO PAULO.

    NAS IMAGENS ANTERIORES, QUAIS REPRESENTAM OS AMBIENTES AQUÁTICOS?


    A) DESERTO DO SAARA E OCEANO ATLÂNTICO.
    B) OCEANO ATLÂNTICO E RIO AMAZONAS.
    C) RIO AMAZONAS E PARQUE DO IBIRAPUERA.
    D) DESERTO DO SAARA E PARQUE DO IBIRAPUERA.
    GABARITO

    1A

    2C

    3B

    4D

    5C

    6A

    7B

    8A

    9D

    10 B

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