Fuvest2004 2fase 1dia

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P O RT U G U Ê S

1
Capitulação
Delivery
Até pra telepizza
É um exagero.
Há quem negue?
Um povo com vergonha
Da própria língua
Já está entregue.
(Luís Fernando Veríssimo)

a) O título dado pelo autor está adequado, tendo em


vista o conteúdo do poema? Justifique sua respos-
ta.
b) O exagero que o autor vê no emprego da palavra
“delivery” se aplicaria também a “telepizza”? Jus-
tifique sua resposta.
Resolução
a) O título “Capitulação” é inteiramente adequado ao
conteúdo do poema, que se refere à “invasão” de
anglicismos (americanismos) na língua portuguesa
corrente no Brasil.
b) “Telepizza” é um neologismo formado com um
empréstimo lingüístico já há muito incorporado ao
português (italiano pizza) e o prefixo (grego) tele-,
corrente na língua. Portanto, não se trata do mesmo
fenômeno de “capitulação” que se vê em delivery,
pois aqui se substituiu uma palavra corrente na lín-
gua (“entrega”) por um estrangeirismo da moda.

OBJETIVO FUVEST - (2ª Fase) Janeiro/2 0 0 4


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Leia com atenção as seguintes frases, extraídas do
termo de garantia de um produto para emagrecimento:

I) Esta garantia ficará automaticamente cancelada


se o produto não for corretamente utilizado.
II) Não se aceitará a devolução do produto caso ele
contenha menos de 60% de seu conteúdo.
III) As despesas de transporte ou quaisquer ônus
decorrente do envio do produto para troca corre
por conta do usuário.

a) Reescreva os trechos sublinhados nas frases I e II,


substituindo as conjunções que os iniciam por
outras equivalentes e fazendo as alterações neces-
sárias.
b) Reescreva a frase III, fazendo as correções neces-
sárias.
Resolução
a) Descrevendo-se os trechos sublinhados nas frases I
e II, tem-se:
I. “… caso (contanto que, desde que, a não ser que)
o produto não seja corretamente utilizado”.
II. “… se ele contiver…” ou “desde que (contanto
que, a não ser que) ele contenha…”.
b) Fazendo-se as correções necessárias, tem-se:
“As despesas de transporte ou quaisquer ônus
decorrentes (ou qualquer ônus decorrente) do envio
do produto para troca correm por conta do usuário”.

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Compare o provérbio “Por fora bela viola, por dentro
pão bolorento” com a seguinte mensagem publicitária
de um empreendimento imobiliário:
Por fora as mais belas árvores. Por dentro a
melhor planta.
a) Os recursos sonoros utilizados no provérbio man-
têm-se na mensagem publicitária? Justifique sua
resposta.
b) Aponte o jogo de palavras que ocorre no texto pu-
blicitário, mas não no provérbio.
Resolução
a) Não. A aliteração do |p| – consoante bilabial surda –
e do |b| – consoante bilabial sonora – e assonância
do |o| e do |e|, configurando rimas internas toantes
(fora/viola, dentro/bolorento), presentes no provér-
bio, não ocorrem na mensagem publicitária. Nesta
também não ocorre o ritmo redondilho (o provérbio
é formado por dois redondilhos maiores).
b) No texto publicitário, o efeito de sentido decorre da
relação que existe entre “árvore” e “planta”.
“Árvore” é empregada em sentido denotativo (pro-
duto da natureza) e “planta” significa “projeto arqui-
tetônico”. Tal jogo de palavras não ocorre no pro-
vérbio apresentado.

4
I. Desespero meu: leitura obrigatória de livro indi-
cado...
II. Uma surpresa: tão bom, aquele livro!
III.Nenhum aborrecimento na leitura.

a) Respeitando a seqüência em que estão apresen-


tadas as três frases acima, articule-as num único
período. Empregue os verbos e os nexos oracionais
necessários à clareza, à coesão e à coerência desse
período.
b) Transcreva o período abaixo, virgulando-o adequa-
damente:
A obrigação de ler um livro como toda obrigação
indispõe-nos contra a tarefa imposta mas pode
ocorrer se encontrarmos prazer nessa leitura que o
peso da obrigação desapareça.
Resolução
a) Desespero meu: leitura obrigatória de livro indicado,
no entanto (mas, porém, contudo, todavia) foi uma
surpresa, pois era muito bom aquele livro, cuja leitu-
ra não causou nenhum aborrecimento.
b) A obrigação de ler um livro, como toda obrigação,
indispõe-nos contra a tarefa imposta, mas pode
ocorrer, se encontrarmos prazer nessa leitura, que o
peso da obrigação desapareça.

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Conversa no ônibus
Sentaram-se lado a lado um jovem publicitário
e um velhinho muito religioso. O rapaz falava ani-
madamente sobre sua profissão, mas notou que o
assunto não despertava o mesmo entusiasmo no
parceiro. Justificou-se, quase desafiando, com o
velho chavão:
– A propaganda é a alma do negócio.
– Sem dúvida, respondeu o velhinho. Mas sou
daqueles que acham que o sujeito dessa
frase devia ser o negócio.
a) A palavra alma tem o mesmo sentido para ambas as
personagens? Justifique.
b) Seguindo a indicação do velhinho, redija a frase na
versão que a ele pareceu mais coerente.
Resolução
a) Alma, no contexto, pode significar “essência” ou
“fator fundamental”. O sentido, portanto, é o mes-
mo para ambas as personagens.
b) “O negócio é a alma da propaganda”.

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No conto A hora e vez de Augusto Matraga, de
Guimarães Rosa, o protagonista é um homem rude e
cruel, que sofre violenta surra de capangas inimigos e
é abandonado como morto, num brejo. Recolhido por
um casal de matutos, Matraga passa por um lento e
doloroso processo de recuperação, em meio ao qual
recebe a visita de um padre, com quem estabelece o
seguinte diálogo:
– Mas, será que Deus vai ter pena de mim, com
tanta ruindade que fiz, e tendo nas costas tanto
pecado mortal?
– Tem, meu filho. Deus mede a espora pela rédea,
e não tira o estribo do pé de arrependido
nenhum... (...) Sua vida foi entortada no verde,
mas não fique triste, de modo nenhum, porque a
tristeza é aboio de chamar demônio, e o Reino do
Céu, que é o que vale, ninguém tira de sua algi-
beira, desde que você esteja com a graça de
Deus, que ele não regateia a nenhum coração
contrito.
a) A linguagem figurada amplamente empregada pelo
padre é adequada ao seu interlocutor? Justifique
sua resposta.
b) Transcreva uma frase do texto que tenha sentido
equivalente ao da frase não regateia a nenhum
coração contrito.
Resolução
a) O padre utiliza metáforas (“Deus mede a espora
pela rédea, e não tira o estribo do pé de arrependi-
do nenhum”) pertencentes a um campo semântico
ligado ao repertório cultural de Augusto Matraga,
“homem rude”. Assim, a linguagem do sacerdote,
cheia de imagens eqüestres e campestres, mostra-
se adequada ao seu interlocutor, um jagunço per-
verso.
b) A frase que tem sentido equivalente à frase propos-
ta é “não tira o estribo do pé de arrependido
nenhum”.

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Considere o seguinte fragmento do antepenúltimo
capítulo de Memórias de um sargento de milícias,
no qual se narra a visita que D. Maria, Maria Regalada
e a comadre fizeram ao Major Vidigal, para interceder
por Leonardo (filho):

O major recebeu-as de rodaque de chita e taman-


cos, não tendo a princípio suposto o quilate da visi-
ta; apenas porém reconheceu as três, correu apres-
sado à camarinha vizinha, e envergou o mais
depressa que pôde a farda: como o tempo urgia, e
era uma incivilidade deixar sós as senhoras, não
completou o uniforme, e voltou de novo à sala de
farda, calças de enfiar, tamancos, e um lenço de
Alcobaça sobre o ombro, segundo seu uso. A
comadre, ao vê-lo assim, apesar da aflição em que
se achava, mal pôde conter uma risada que lhe
veio aos lábios.
______________________________
Rodaque = espécie de casaco.
Camarinha = quarto.
Calças de enfiar = calças de uso doméstico.

a) Considerando o fragmento no contexto da obra,


interprete o contraste que se verifica entre as peças
do vestuário com que o major voltou à sala para con-
versar com as visitas.
b) Qual a relação entre o referido vestuário do major e
a sua decisão de favorecer Leonardo (filho), fazendo
concessões quanto à aplicação da lei?
Resolução
a) O uniforme incompleto do major é uma expressiva
imagem do rebaixamento do “mundo da ordem”
para o “mundo da desordem”. O contraste entre a
solenidade da farda militar e a informalidade domés-
tica dos tamancos cria uma aproximação entre o
público e o privado, atenuando a imagem habitual de
rigor e severidade. Ao olhar perspicaz da comadre
não escapou o aspecto risível da figura do temível
Major Vidigal, personagem real do Período Joanino,
que a crônica de costumes cariocas fixou como
representante da lei e da ordem, no início do século
XIX.
b) O fardamento incompleto, a fusão da indumentária
militar com a roupa civil e de uso doméstico suge-
rem, por antecipação, a ruptura com os rígidos regu-
lamentos que se impunham aos milicianos. Com
efeito, ao relevar uma falta grave de Leonardo, exi-
mindo-o da punição regulamentar, o Major Vidigal
está projetando, no âmbito da atuação pública, exa-
tamente o que a imagem de sua indumentária suge-
re: a fusão do público e do privado, a mistura de
ordem e desordem.

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Leia atentamente as seguintes afirmações:

A vida íntima do brasileiro nem é bastante coesa,


nem bastante disciplinada, para envolver e domi-
nar toda a sua personalidade e, assim, integrá-la,
como peça consciente, no conjunto social. Ele é
livre, pois, para se abandonar a todo repertório de
idéias, gestos e formas que encontre em seu cami-
nho, assimilando-os freqüentemente sem maiores
dificuldades.
(Adaptado de Sérgio Buarque de Holanda, Raízes do Brasil)
a) Essas afirmações aplicam-se à personagem Brás
Cubas? Justifique sucintamente sua resposta.
b) E à personagem Macunaíma, essas afirmações se
aplicam? Justifique resumidamente sua resposta.
Resolução
a) Em Brás Cubas, a assimilação de “todo repertório
de idéias e formas”, e a utilização desse repertório
em causa própria, deriva da cínica capacidade de
racionalização do “defunto autor”, que se apropria,
como lhe convém, de conceitos filosóficos, pre-
ceitos religiosos e morais e interpreta os fatos de
sua vida com grande elasticidade.
b) O fato de que se trate de personagem “sem ne-
nhum caráter” faz que a observação de Sérgio Buar-
que de Holanda seja precisamente adequada a
Macunaíma, a quem não faltam características
opostas e mesmo contraditórias, pois sua perso-
nalidade não é limitada por nenhum tipo de ética ou
de coerência.

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Tu, só tu, puro amor, com força crua,
Que os corações humanos tanto obriga,
Deste causa à molesta morte sua,
Como se fora pérfida inimiga.
Se dizem, fero Amor, que a sede tua
Nem com lágrimas tristes se mitiga,
É porque queres, áspero e tirano,
Tuas aras banhar em sangue humano.
(Camões, Os Lusíadas – episódio de Inês de Castro)

_________________________________________
Molesta = lastimosa; funesta.
Pérfida = desleal; traidora.
Fero = feroz; sanguinário; cruel.
Mitiga = alivia; suaviza; aplaca.
Ara = altar; mesa para sacrifícios religiosos.

a) Considerando-se a forte presença da cultura da


Antigüidade Clássica em Os Lusíadas, a que se
pode referir o vocábulo “Amor”, grafado com maiús-
cula, no 5º verso?
b) Explique o verso “Tuas aras banhar em sangue
humano”, relacionando-o à história de Inês de
Castro.
Resolução
a) A maiúscula inicial de Amor deve-se à personi-
ficação, ou melhor, divinização do sentimento amo-
roso. Trata-se de uma alegoria (daí falar-se em
“maiúscula alegorizante”), corrente na Antigüidade
e retomada por poetas classicizantes como
Camões. O amor, na tradição literária, aparece seja
divinizado ou personificado, seja transformado em
força cósmica, como também ocorre em Camões.
b) O último verso da estrofe transcrita significa que
Amor, não contente com as lágrimas que faz os
amantes verterem, exige mesmo que seus altares
(“aras”) sejam banhados com o sangue de suas víti-
mas, tal como deuses em cujo culto se sacrificavam
não só animais, mas também pessoas. No caso da
história relatada por Camões, Amor teria sido home-
nageado com o sangue de Inês, como se o sacrifício
da amante de Pedro fosse uma exigência daquele
deus perverso.

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Ao contista de Primeiras estórias, as manifesta-
ções da loucura interessam não como casos clíni-
cos, e sim como campo propício à invasão do
extraordinário, do mítico, do mágico – numa pala-
vra, da poesia – que irrompem no meio das aco-
modações cotidianas, questionando o que é consi-
derado normal.
(Adaptado de Paulo Rónai)

a) O questionamento de que se fala na afirmação


acima ocorre no conto “Darandina” (em que se
narra a história do homem que sobe em uma pal-
meira)? Explique sucintamente.
b) E no conto “Tarantão, meu patrão” (no qual se conta
a cavalgada do velho João-de-Barros- Diniz-
Robertes, com seus acompanhantes, rumo à cida-
de), o referido questionamento ocorre? Justifique
resumidamente sua resposta.
Resolução
a) “Darandina” propõe um tema análogo ao de “O
Alienista”, conto antológico de Machado de Assis:
se todo mundo é louco, ninguém é louco, diluindo-
se os limites entre normalidade e loucura. No conto
de Guimarães Rosa são igualmente loucos o
homem “empalmeirado”, que se desnuda e “enlou-
quece” as palavras e frases, e os psiquiatras, tran-
seuntes e curiosos que elaboram as mais disparata-
das hipóteses sobre a ocorrência.
b) A quixotesca cavalgada de João-de-Barros Dinis
Robertes contra o doutor Magrinho, com toda a sua
aparente irrisão, encerra o triunfo do velho senil, sua
última cruzada, a vitória final do bem e da concórdia,
como um rito triunfal de preparação para a morte.

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REDAÇÃO
Nos três textos abaixo, manifestam-se diferentes con-
cepções do tempo; o autor de cada um deles expõe
uma determinada relação com a passagem do tempo.
Leia-os com atenção:
________________________________________________

Texto I
Mais do que nunca a história é atualmente revista ou
inventada por gente que não deseja o passado real,
mas somente um passado que sirva a seus objetivos.
(...) Os negócios da humanidade são hoje conduzidos
especialmente por tecnocratas, resolvedores de pro-
blemas, para quem a história é quase irrelevante; por
isso, ela passou a ser mais importante para nosso
entendimento do mundo do que anteriormente.
(Eric Hobsbawm, Tempos interessantes: uma vida
no século XX)
________________________________________________

Texto II

O que existe é o dia-a-dia. Ninguém vai me dizer que o


que aconteceu no passado tem alguma coisa a ver
com o presente, muito menos com o futuro. Tudo é
hoje, tudo é já. Quem não se liga na velocidade moder-
na, quem não acompanha as mudanças, as descober-
tas, as conquistas de cada dia, fica parado no tempo,
não entende nada do que está acontecendo.
(Herberto Linhares, depoimento)
________________________________________________

Texto III

Não se afobe, não,


Que nada é pra já,
O amor não tem pressa,
Ele pode esperar em silêncio
Num fundo de armário,
Na posta-restante,
Milênios, milênios
No ar ...
E quem sabe, então,
O Rio será
Alguma cidade submersa.
Os escafandristas virão
Explorar sua casa,
Seu quarto, suas coisas,
Sua alma, desvãos ...
Sábios em vão
Tentarão decifrar
O eco de antigas palavras,
Fragmentos de cartas, poemas,
Mentiras, retratos,
Vestígios de estranha civilização.
Não se afobe, não,

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Que nada é pra já,
Amores serão sempre amáveis.
Futuros amantes quiçá
Se amarão, sem saber,
Com o amor que eu um dia
Deixei pra você.
(Chico Buarque, “Futuros amantes”)
________________________________________________
Redija uma DISSERTAÇÃO EM PROSA, na qual você
apontará, sucintamente, as diferentes concepções do
tempo, presentes nos três textos, e argumentará em
favor da concepção do tempo com a qual você mais se
identifica.
Comentário – Redação
“Ela [a história] passou a ser mais importante para
nosso entendimento do mundo do que anterior-
mente”. “O que existe é o dia-a-dia ... tudo é hoje,
tudo é já”. “Não se afobe, não, / Que nada é pra já. O
amor não tem pressa.” Esses fragmentos, extraídos
dos três textos que ilustram o tema proposto, apre-
sentam “diferentes concepções do tempo”, que deve-
riam ser objeto de reflexão por parte do candidato,
levando-o, posteriormente, a argumentar “em favor da
concepção com a qual mais se identificasse. Caso
fosse a primeira (passado), seria apropriado lembrar,
por exemplo, o valor da experiência como forma de
aprendizado, de crescimento, de evolução e até de
transformação. Caso optasse pela visão que privilegia-
va o presente, caberia mencionar, dentre outros aspec-
tos, o papel da globalização como acelerador de uma
sociedade cuja tônica é a velocidade. A identificação
com a terceira concepção de tempo (futuro) deve ter
levado o estudante mais sensível a propor, ao menos
no que diz respeito às relações amorosas, o abandono
da pressa, da afobação, uma vez que “amores serão
sempre amáveis”.
Embora a Banca Examinadora tenha induzido o can-
didato a fazer uma escolha, seria possível defender a
conciliação dessas concepções, tendo em vista o fato
de que a memória, inerente ao homem, vez por outra
é resgatada pelo presente, que por seu turno dirige o
olhar para o futuro, ainda que apenas para imaginá-lo.

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