Orações Subordinadas e Coordenadas

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA
LÍNGUA PORTUGUESA• 9º Ano • Ensino Fundamental

I. Compreensaõ e interpretação de texto: gênero "conto";
II. Figuras de linguagem (somente as figuras estudadas no Teláris e na gramática);
III. Oração subordinada substantiva (desenvolvida e reduzida);
IV. Oração subordinada adjetiva (desenvolvida e reduzida);
V. Função sintática do pronome relativo (somente os casos do Teláris e da gramática).
Texto I
1. As orações subordinadas substantivas exercem a função sintática que falta na oração principal. Analise, sintaticamente,
as orações subordinadas abaixo e responda às questões a seguir.
I. “Seu vendedor disse que seu produto se conserta sozinho."
II. “É claro que ele disse isso."
a) As orações subordinadas em destaque exercem a mesma função sintática em relação à principal? Justifique.
b) Reduza a oração subordinada presente no trecho II.
Texto II
2. Leia o texto a seguir e responda às questões que seguem.
a) As orações subordinadas acima são introduzidas pela palavra "que". Indique a que classe gramatical essa palavra
pertence em cada oração.
b) Classifique, sintaticamente, as três orações subordinadas que ocorrem no aviso acima.
c) Além de servir de conectivo, a palavra "que" pode exercer função sintática nas orações subordinadas. Indique a função
sintática do vocábulo "que" na oração "...que ainda estão em débito...".
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3. A oração reduzida é um recurso coesivo cujo objetivo é evitar a repetição. Assim, reduza a oração subordinada a seguir
“... que ainda estão em débito...”
4. O trecho Os sócios cujos as mensalidades estão em dia devem se dirigir à Secretaria Financeira onde estão os convites
para o baile de dezembro" está escrita de forma errônea gramaticamente. Corrija-a e explique a parte que apresenta
incorreção.
Texto III
5. Leia com atenção o anúncio acima e responda às questões abaixo.
a) No primeiro período do anúncio, há uma oração subordinada substantiva. Identifique-a e classifique-a

b) No segundo período do anúncio, há uma oração subordinada adjetiva. Identifique-a e classifique-a
Texto IV
a)
b)
6. As figuras de linguagens são importantes recursos empregados nos textos a fim de dar maior expressividade à
significação da mensagem. O recurso utilizado nas duas tirinhas acima foram os mesmos? Explique.

7. Considere que É verdade que no caminhão viajam dozes pneus cheios, porém o coração do motorista segue vazio." e "O
olhar frio da moça representava uma situação inegável: ela tinha muito desprezo por ele". As orações em destaque acima
apresentam a mesma classificação sintática? Justifique sua resposta.
Texto V
8. O autor da tira faz aqui um jogo de palavras. No segundo quadrinho, a fala do gato é composta por uma figura de
linguagem. Identifique-a e explique como ela pode ser interpretada.
c) Após a leitura do último quadrinho, pode-se manter a interpretação de que o gato usou uma figura de linguagem?
Texto VI
9. Leia.
a) Levando-se em consideração o contexto, em que sentido foi utilizado o adjetivo “enferrujado”, denotativo (literal) ou
conotativo (figurado)? O que ele significa no contexto?
b) O termo pode ser interpretado de uma maneira diferente da que você identificou no item a?

Texto VII
10. Considere o período inicial do anúncio “Saiba tudo sobre o homem que começou com essa história de conquistar o
mundo”.
a) Identifique e classifique a segunda oração do período.
b) Imagine que o redator do anúncio tivesse escrito o período assim: “Saiba tudo sobre o homem, que começou com essa
história de conquistar o mundo”. Em que esse período se difere do original?
GABARITO
1.
a) Não. A primeira é objetiva direta. Já a segunda é subjetiva.
b) ...ele dizer isso.
2.
a) I - conjunção integrante; II. pronome relativo; III. pronome relativo.
b) 1. oração subordinada substantiva objetiva direta.
c) 2/3. orações subordinadas adjetivas restritivas.
d) Função sintática - Sujeito
3. ...estando em débito...
4. O pronome "cuja" deve concorda com o termo que o sucede e não com o que antecede. Além disse, não se utilizada artigo antes de cuja
e variações.
5. “de alguém para passear”. Oração subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo
6. “que você não usa”. Oração subordinada adjetiva restritiva.
7. A primeira é oração subordinada subjetiva. já na segunda tem-se oração subordinada substantiva apositiva.
8.
a) Hipérbole. Essa é uma expressão para se dimensionar o tamanho da fome. A princípio, parece que o gato quer apenas
dimensionar a fome que sente.
b) Não. A intenção do gato era realmente comer um cavalo: o cavalo-marinho que está dentro aquário.
9.
a) De acordo com o contexto, o adjetivo foi empregado em sentido figurado e significa fora de forma, muito tempo sem atividade.
b) Sim. Por se tratar de uma armadura, pode-se interpretar o adjetivo de forma literal, como se ela estivesse tomada pela ferrugem.
10.
a) “que começou com essa história”, oração subordinada adjetiva restritiva.
b) Esse período, pela presença da vírgula, é composto por uma oração subordinada adjetiva explicativa. Por isso, ele se refere ao
homem de uma maneira geral; qualquer homem. Já o período original, por ser composto por uma adjetiva restritiva, refere-se a
um homem em particular – Alexandre, o Grande.

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5. Leia com atenção o anúncio acima e responda às questões abaixo.

a) No primeiro período do anúncio, há uma oração subordinada substantiva. Identifique-a e classifique-a

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