2º S - Hist. 2ºbim P2

Centro Educacional Pinheiros
Nome: Nº Série: Turma:
Professor (a) Hugo Leonardo Ensino Médio Prova: 8,0 Aticom: 2,0
2ªAvaliação de História
Média
1) Observe a imagem e responda a questão.
Com bases nas nossas aulas e no seu conhecimento explique,

como o Plano Cohen ajudou G. Vargas a dar início ao Estado
Novo.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
2) Durante o Governo provisório de G.Vargas (1930-34), houve um conflito entres o governo federal dirigido por Vargas e outro
Estado da federação do Brasil. Esse conflito foi a Revolução Constitucional de 1932 (Biscoito x Bolacha). Que Estado da
federação, combateu a união?
(A) Rio Grande do Sul

(B) São Paulo
(C) Rio de Janeiro
(D) Minas Gerais
3) Durante as décadas de 1920-1930, o mundo passou por uma grande conturbação política e ideológica. O Brasil também foi
afetado por diversas correntes (visões), ideológicas. Explique a diferença entre os grupos políticos AIB e ANL.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
4) A respeito do Período Vargas, analise as afirmativas a seguir:

I. No Governo Provisório, Vargas tomou medidas autoritárias e se firmou no poder por meio de uma nova Constituição,
tendo apoio de políticos e trabalhadores.
II. A partir do Governo Constitucional, o Brasil experimentou um período de tranquilidade social e pluralidade política,
com diversos partidos que dialogavam com o governo federal.
III. Com o Estado Novo, Vargas passou a controlar todos os poderes constitucionais e a reprimir toda a oposição,
formando um regime totalitário semelhante com o stalinista.
IV. A partir da Constituição de 1934, Vargas manteve o apoio dos trabalhadores devido à criação da Justiça do
Trabalho, regulação de alguns direitos trabalhistas e outras medidas.
Estão corretas:
(A) II e III
(B) I e III
(C) II e IV
(D) I e IV
5) Em 1929 a crise mundial global, colocou em crise a maior economia mundial da época. Para solucionar tal acontecimento o
presidente americano Franklin Rooservlt, deu inicio ao New Deal. Explique no que consistia o New Deal.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
6) Os regimes totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da juventude em torno da
defesa de ideias grandiosas para o futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam entender que só havia uma pessoa
digna de ser amada e obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis contribuíram para a implantação e a
sustentação do nazismo, na Alemanha, e do fascismo, na Itália, Espanha e Portugal.
(A) pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir.
(B) pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos.
(C) pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime.
(D) pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multipartidário.
7) “No nazismo, temos um fenômeno difícil de submeter à análise racional. Sob um líder que falava em tom apocalíptico de poder
ou destruição mundiais, e um regime fundado numa ideologia absolutamente repulsiva de ódio racial, um dos países mais cultural
e economicamente avançados da Europa planejou a guerra e lançou uma conflagração mundial que matou mais de 50 milhões de
pessoas”.
KERSHAW, Ian, 1993, p.3-4, apud HOBSBAWM, Eric. A era dos extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1993, p.113.
Em linhas gerais, podemos caracterizar a ideologia nazista como
(A) nacionalista e pluripartidarista.

(B) racista e internacionalista.
(C) marxista e pacifista.
(D) nacionalista e anticomunista.
8) Discorra de como a primeira guerra mundial impactou o mundo no pós-guerra.
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

2º S - Hist. 2ºbim P2

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

2º S - Hist. 2ºbim P2

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

2º S - Hist. 2ºbim P2

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Centro Educacional Pinheiros

Nome: Nº Série: Turma:

1) Observe a imagem e responda a questão.

Com bases nas nossas aulas e no seu conhecimento explique,

(A) Rio Grande do Sul

4) A respeito do Período Vargas, analise as afirmativas a seguir:

Em linhas gerais, podemos caracterizar a ideologia nazista como

(A) nacionalista e pluripartidarista.

8) Discorra de como a primeira guerra mundial impactou o mundo no pós-guerra.

Você também pode gostar