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    Artigo Científico - Edgar Morin

    Enviado por

    Fernanda
    Este artigo analisa a teoria da complexidade de Edgar Morin e como ela fornece uma nova abordagem para a educação através dos sete saberes. A teoria critica o modelo educacional convencional e hegemônico e propõe uma educação mais transdisciplinar e integradora que considera o indivíduo de forma sistêmica.

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    Artigo Científico - Edgar Morin

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    Fernanda
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    Este artigo analisa a teoria da complexidade de Edgar Morin e como ela fornece uma nova abordagem para a educação através dos sete saberes. A teoria critica o modelo educacional convencional e hegemônico e propõe uma educação mais transdisciplinar e integradora que considera o indivíduo de forma sistêmica.

    Descrição original:

    Edgar Morin

    Título original

    Artigo Científico_Edgar Morin

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    Este artigo analisa a teoria da complexidade de Edgar Morin e como ela fornece uma nova abordagem para a educação através dos sete saberes. A teoria critica o modelo educacional convencional e hegemônico e propõe uma educação mais transdisciplinar e integradora que considera o indivíduo de forma sistêmica.

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    TEMA: MORIN

    TITULO: A TEORIA DE COMPLEXIDADE DE MORIN E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

    Resumo

    ESTE ARTIGO PRETENDE ANALISAR A TEORIA da complexidade, BEM COMO, OS princípios e aS


    contribuiçÕES propostaS por Edgar Morin para a educação (QUAL TIPO DE CONTRIBUIÇÃO
    PARA A EDUCAÇÃO?). PARA TAL OS SETES SABERES baseado em sete saberes que trazem
    reforço para as lacunas apresentadas na educação FORMAL VIIGENTE NO PROCESSO DE
    ALFABETIZAÇÃO.convencional.

    Palavras-chave: Edgar Morin. Complexidade. Sete saberes.

    INTRODUÇÃO (MONICA)

    Neste artigo, SERÁ APRESENTADO O pensamento complexo, TEORIA ORIUNDA DE MORIN,


    como uma mudança de paradigma, não reduzindo à educação pelo modelo convencional, OU
    SEJA, O MODELO QUE EM GERAL AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO TÊM COMO REFERENCIA PARA
    A ESCOLARIZAÇÃO DOS DISCENTES.

    O AUTOR PRIMA POR UM MODELO QUE ABRAÇE OUTRAS DISCIPLINAS QUE NÃO SOMENTE AS
    TRADICIONAIS COMO LINGUAS, MATEMÁTICA, CIÊNCIA, GEOGRAFIA MAS QUE TAMBÉM ABRA
    UM ESPAÇO para à criatividade e necessidades verificadas como parte do processo de
    educação.

    TODA A OBRA DE MORIN ABORDA O DESENVOLVIMENTO PARA O CONHECIMENTO ATRAVÉS


    DO QUE O AUTOR DENOMINA DE 7 SABERES.

    SUGIRO QUE VCS EXPLIQUEM MINIMAMENTE O QUE SÃO ESTES 7 SABERES. COMO CADA
    CASO É UM CASO DENTRO DO DESENVOLVIMENTO A PROPOSTA DE MORIN BUSCA
    PREENCHER ALGUMAS LACUNAS DECORRENTES DA SUBJETIVIDADE DE CADA INDIVÍDUO
    RECONHECIDAS NO MODELO HEGEMÔNICO. Explique em 2 linhas o que esse modelo
    hegemônico.

    A TEORIA DE MORIN BUSCA EXPLICAR O PENSAMENTO COMPLEXO COMO SENDO


    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PODE ATÉ FAZER UMA CITAÇÃO DIRETA CURTA OU LONGA. XXXXXXX

    ASSIM SENDO O OBJETO DE ESTUDO ESTÁ EM APRESENTAR O MODELO CONVENCIONAL


    HEGEMONICO VIGENTE E COMPARA-LO COM A PROPOSTA DE COMPLEXIDADE DE MORIN.

    Com o grande propósitde inclusão de saberes identificados como complementos às lacunas


    reconhecidas no modelo hegemônico. Elegemos em descrever o contexto do início deste
    pensamento complexo. Iniciamos então fazendo um contraste do modelo convencional
    hegemônico e a proposta da complexidade de Morin.

    Para Edgar Morin, o pensamento complexo percorre por princípios como: dialógico, recursivo
    e hologramático, evidenciamos então as contribuições para a educação, trazendo a proposição
    da transdisciplinaridade, dessa forma propõe sairmos da metodologia convencional. A ideia é
    que possamos esclarecer os saberes PARA QUE SE POSSA ESCLARECER COMO AS IDEIAS DE
    MORIN COMPOE UMA METODOLOGIA DIFERENCIADA PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS
    INTEGRATIVA, OU SEJA, SISTEMICA ENVOLVENDO APRENDIZAGEM E O INDIVIDUO NOS SEUS
    VALORES. e utilizarmos de forma complexa.
    METODOLOGIA

    EDGAR MORIN (MONICA)

    Apresentação do autor. ESTUDIOSO CONTEMPORANEO QUE BUSCA ATRAVES DE SEUS


    ARTIGOSE PESQUISAS ENTENDER A COMPLEXIDADE DO PENSAMENTO E INCLUIR ESTE TEMA
    NAS PROPOSTAS EDUCATIVAS.

    TEORIA DA COMPLEXIDADE (MAJU)

    Contexto da Teoria da Complexidade.

    MODELO CONVENCIONAL HEGEMÔNICO X MODELO COMPLEXO (BRENO)

    Discorrer sobre o modelo convencional e a proposta do pensamento complexo, comparativo.

    CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA COMPLEXIDADE PARA A EDUCAÇÃO (MANU)

    Discorrer sobre as contribuições para a educação.

    SETE SABERES (ALE E MARCOS)

    Discorrer sobre os 7 saberes. E como cada um deles contribuiu para a educação.

    CONSIDERAÇÕES FINAIS

    REFERÊNCIAS

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