Novo Ensino Médio

Minas Gerais

Aprofundamento nas
Áreas do Conhecimento
2º ano EM

Manual do Estudante
 Novo Ensino Médio
Minas Gerais

Olá, Estudante!

Chegou o momento de escolher qual Aprofundamento nas Áreas do

Conhecimento você irá cursar no 2° ano do Ensino Médio. Este manual irá
ajudá-lo(a) nessa importante tomada de decisão.

A SEE/MG organizou um Portfólio com 9 arranjos diferentes de

Aprofundamentos nas Áreas do Conhecimento e cada escola irá apresentar
suas possibilidades de oferta. Dentre as opções que sua escola irá oferecer*,
você deverá analisar, refletir sobre seu Projeto de Vida e realizar sua escolha
conforme as orientações da escola em que você estuda.

Note que cada um dos Aprofundamentos possui um Macrotema norteador:

será em torno dele que abordagens, objetos de conhecimento e propostas de
trabalho serão tratados em salas de aula. Os macrotemas estão associados
aos grandes e mais urgentes desafios que nós precisaremos enfrentar.

Converse com sua família, o(a) Coordenador(a) Geral/Por Área do Novo Ensino
Médio, seus professores e equipe pedagógica de sua escola, discuta com seus
colegas e tome sua decisão com segurança e tranquilidade. Escolhas
assertivas contribuirão para sua trajetória escolar. Tome a decisão que melhor
se adeque aos seus ideais e interesses, em especial, na continuidade dos seus
estudos.

Importante: cada um dos Aprofundamentos são autocontidos, ou seja, a

escolha que você fizer para o 2º ano não obriga continuar com o mesmo
Aprofundamento no 3º ano.

*Considerando a diversidade de interesse dos estudantes, as escolas que

possuem apenas 1(uma) turma de 2º ano deverão ofertar o Aprofundamento
que integra as 4 Áreas do Conhecimento (Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável).
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Minas Gerais

Como é para o 1º ano EM

Formação Geral Básica:
Organizada por Áreas do Conhecimento

LGG CNT

L.Portuguesa Química
L.Estrangeira Biologia
Ed. Física Física
Artes

CHS MAT

Geografia Matemática
G B I
Sociologia
F

Filosofia
F

História 600 h 400 h

Itinerário Formativo:
Organizado por Unidades Curriculares

Projeto de Vida Eletivas Preparação para o Mundo do Trabalho

Projeto de Vida Eletiva 1 Introdução ao Mundo do Trabalho

Eletiva 2 Tecnologia e Inovação

Aprofundamento nas Áreas do Conhecimento

Práticas Comunicativas e Criativas
Núcleo de Inovação Matemática
Humanidades e Ciências Sociais
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
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Como será para o 2º ano EM

Formação Geral Básica:
Organizada por Áreas do Conhecimento

LGG CHS CNT MAT

L.Portuguesa Geografia Química Matemática

L.Estrangeira Sociologia Biologia
Ed. Física Filosofia Física
Artes História
G B I I
F

F
F
600 h 400 h

Itinerário Formativo:
Organizado por Unidades Curriculares

Projeto de Vida Eletivas Preparação para o Mundo do Trabalho

Projeto de Vida Eletiva 1 Tecnologia e Inovação
Eletiva 2

1 Unidade Curricular de Aprofundamento

entre uma das 9 opções abaixo

LGG Artes, Cultura e Identidades LGG MAT Cidadania Global LGG MAT CHS CNT
Objetivos de
MAT Matemática Está em Tudo CHS CNT Cidade Sustentável Desenvolvimento Sustentável

CHS Juventudes CNT LGG Cidadania Global

CNT A Ciência do dia-a-dia MAT CHS Economia e Trabalho

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Cada um dos Aprofundamentos
Opções de possui um macrotema norteador,
ou seja, está organizado para
Aprofundamento em mobilizar conhecimentos orientados
para a compreensão de problemas
1 Área do Conhecimento sociais, econômicos, políticos e
ambientais que afetam nossas vidas.
Conheça cada uma das propostas:

Aprofundamento em Linguagens Macrotema:

LGG
Artes, Cultura e Identidades

O Aprofundamento em Linguagens tem como foco a reflexão sobre

como as experiências artísticas e culturais da comunidade escolar
nutrem e consolidam a nossa identidade e promovem a cultura de
paz. Assim, os componentes curriculares da unidade, por meio de
estratégias como entrevistas, visitas guiadas, curtas-metragem,
rodas de conversa, entre outras, podem lançar um olhar sobre a
valorização dos saberes e tradições e o reconhecimento das
manifestações artísticas e culturais da localidade na qual estamos
inseridos. Afinal, mesmo para a menor transformação da realidade
local é essencial reconhecermos nossas origens e influências que tão
bem caracterizam a “mineiridade”, para agirmos em prol da
preservação e da manutenção da rica diversidade cultural que nos
cerca.
Patrimônio Cultural (LGG)
Componentes curriculares do Aprofundamento Escrita Criativa (LGG)
2 aulas semanais cada componente Artes e Movimento (LGG)
Leitura e Escrita em Língua
Estrangeira (LGG)

MAT Aprofundamento em Matemática Macrotema:

Matemática Está em Tudo
Engana-se quem vê a Matemática apenas como números, contas e
cálculos que, às vezes, podem parecer distantes da realidade. Essa
ciência passou por um longo processo de evolução e sempre esteve
presente nas diversas atividades cotidianas que executamos. O
Aprofundamento em Matemática busca contribuir para resolução de
situações-problema que perpassam nossa vida, das mais corriqueiras
às mais complexas, utilizando conceitos e procedimentos próprios da
matemática para ampliar a compreensão e reflexão crítica acerca da
economia, política, sustentabilidade, consumo, mundo do trabalho,
entre outros. As experiências e as aprendizagens vivenciadas
contribuirão para uma visão mais analítica e significativa que, além
de enriquecer os projetos de vida individuais, amplia a criatividade e
estimula uma atuação propositiva frente aos problemas da Educação Matemática Crítica(MAT)
sociedade
Matemática na Construção da
Cidadania (MAT)
Componentes Curriculares do Aprofundamento Criações, Sustentabilidade
2 aulas semanais cada componente e Tecnologia (MAT)
Matemática e os Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (MAT)
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Ao aprofundarmos sobre os
macrotemas, estaremos mais aptos
Opções de a solucionar os problemas a partir
Aprofundamento em de uma participação cidadã mais
qualificada. Cada aprofundamento

1 Área do Conhecimento terá 8 aulas semanais, distribuídas

em componentes curriculares que
mobilizarão conhecimentos das
suas respectivas áreas.

CHS Aprofundamento em Ciências Humanas e Sociais Macrotema:

Juventudes

Visando à apropriação dos conhecimentos das Ciências Humanas e

Sociais Aplicadas como ferramenta crítica para o desenvolvimento
pessoal e coletivo, o macrotema “Juventudes” propõe o
aprofundamento do diálogo entre as características e
potencialidades individuais e locais, perpassando por identidade e
pluralidade juvenil, as juventudes e sua relação com o mundo digital
e com a comunidade à sua volta. Esta Unidade Curricular focalizará
competências e habilidades voltadas à compreensão da realidade
dos estudantes, na busca da integração entre os saberes científicos
e as vivências pessoais.

Identidades e Juventudes (CHS)

Componentes Curriculares do Aprofundamento Jovens e o Mundo Digital (CHS)
2 aulas semanais cada componente Direitos e Deveres do Cidadão (CHS)
Desenvolvimento Pessoal
e Coletivo (CHS)

CNT Aprofundamento em Ciências da Natureza Macrotema:

A ciência do dia-a-dia

A ciência faz parte da nossa vida. Ao acordar, tomar banho, preparar

um bolo, lavar a louça, usar um skate, bicicleta ou transporte
público, temos evidências e descobertas que revolucionaram o modo
de vida humano. Isso sem falar da tecnologia, que facilita serviços e
atividades diárias. Além disso, é a ciência que nos explica as
consequências e os impactos de tantas descobertas e quais são as
possibilidades presentes e futuras de transformações sociais que
permitirão uma existência harmoniosa com o planeta. O
Aprofundamento na Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias
busca apresentar a investigação científica e a proposição de soluções
ou de cenários de forma criativa e reflexiva, a partir de temas e
situações que fazem parte do nosso dia a dia.

Laboratório Criativo (CNT)

Componentes Curriculares do Aprofundamento Ciências Aplicadas (CNT)
2 aulas semanais cada componente Energia no Cotidiano (CNT)
Ciência das Radiações (CNT)
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Para os estudantes que queiram se
Opções de aprofundar em um modelo mais
aprofundamento em diversificado, aqui você encontra
opções que integram duas Áreas do

2 Áreas do Conhecimento Conhecimento diferentes em torno

de um macrotema em comum.
Conheça cada um deles:

LGG Aprofundamento em Linguagens Macrotema:

MAT Aprofundamento em Matemática Cidadania Global

O Aprofundamento em Linguagens e suas Tecnologias e Matemática

e suas Tecnologias busca integrar duas áreas do conhecimento que,
à primeira vista, podem parecer distantes, mas que possuem
interseções profundas. Nesta Unidade Curricular, objetivamos
ampliar a reflexão crítica e as práticas relacionadas ao exercício da
cidadania por meio de atividades de investigação e pesquisa, criação
artístico-cultural e proposição de intervenções locais. Assim, na
interação entre as duas Áreas, a Matemática ganha novos
significados como instrumento prático para as ações cotidianas
essenciais para a apropriação e ocupação sistematizada dos mais
diversos espaços.
Cultura e Cidadania (LGG)
Cidadania e Inclusão (LGG)
Componentes Curriculares do Aprofundamento
Matemática como Instrumento de
2 aulas semanais cada componente
Pesquisa (MAT)
Linguagem Matemática na Construção
da Cidadania (MAT)

CHS Aprofundamento em Ciências Humanas e Sociais

Macrotema:
CNT Aprofundamento em Ciências da Natureza
Cidades sustentáveis
Com o macrotema “Cidades Sustentáveis”, o Aprofundamento que
combina Ciências da Natureza e Ciências Humanas nos apresenta a
urgência em repensar nossas ações e os modelos socioeconômicos
dos quais somos parte, pesquisando, debatendo e ampliando nossa
visão de longo prazo. Espera-se, assim, alcançarmos formas
alternativas para o desenvolvimento de ocupações humanas que
sejam ambiental, social e economicamente saudáveis, resilientes e
equilibradas, considerando o contexto em que a comunidade escolar
está inserida e a necessidade de integração e respeito ao meio
ambiente para assegurar perspectivas positivas de futuro às
próximas gerações.

Cidade e Meio Ambiente (CNT)

Componentes Curriculares do Aprofundamento Urbanização Sustentável (CNT)
Problema e Ação (CHS)
2 aulas semanais cada componente
Construção Coletiva nos Diversos
Espaços (CHS)
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Cada um dos Aprofundamentos é
autocontido, ou seja, não se
Opções de configura como exigência e nem
Aprofundamento em determina o que você poderá fazer
no ano seguinte. Assim, quando
2 Áreas do Conhecimento estiver no 3° ano, você poderá
cursar aprofundamentos em áreas
diferentes do que cursou no 2º
ano.

LGG Aprofundamento em Linguagens Macrotema:

CNT Aprofundamentos em Ciencias da Natureza Cidadania Global

O Aprofundamento em Linguagens e Ciências da Natureza tem como

o foco a consolidação de competências e habilidades essenciais para
o século XXI. O enfoque do macrotema Cidadania Global nos remete
a um sentimento de pertencimento que enfatiza nossa humanidade
comum e faz uso da interconectividade entre o local e o global, o
nacional e o internacional. Dessa forma, somos estimulados a
pensar de maneira crítica sobre questões socioambientais,
linguagem midiática e padrões de consumo, entre outros. Por fim, os
componentes dessas duas áreas do conhecimento buscam discutir
situações-problema socioambientais locais e estimular a proposição
de soluções que promovam conhecimento e mobilizem mudanças
sociais dentro da máxima do “pensar global e agir local”.
Linguagens e Tecnologias a Serviço
Componentes Curriculares do Aprofundamento da Cidadania Global (LGG)
Educomunicação e Ambientalismo (LGG)
2 aulas semanais cada componente
Emergência Climática Global (CNT)
Mulheres na Ciência (CNT)

CHS Aprofundamento em Ciências Humanas e Sociais Macrotema:

MAT Aprofundamento em Matemática Economia e Trabalho

Com o macrotema "Economia e Trabalho" o estudante terá subsídios

para desenvolver, aprender, pensar e agir criticamente as questões
referentes ao trabalho e economia frente ao atual contexto social.
Matemática e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas se distribuem em quatro componentes curriculares que
mobilizam conhecimentos variados para contextualizar e solidificar
conceitos e práticas pela ótica das humanidades e a educação
matemático financeira. Os conhecimentos propostos estão alinhados
com a realidade social, familiar e escolar presentes nas relações do
cotidiano.

Humanidades para Economia

e Trabalho (CHS)
Componentes Curriculares do Aprofundamento
Desenvolvimento Econômico (CHS)
2 aulas semanais cada componente
Matemática e Visão de Finanças (MAT)
Matemática para Economia
e Trabalho (MAT)
 Novo Ensino Médio
Minas Gerais Este é o modelo mais diversificado,
pois combina todas as 4 Áreas do
Conhecimento de forma integrada e
Opções de interdisciplinar. Com 8 aulas
Aprofundamento em semanais, as quatro áreas estão
distribuídas em componentes que

4 Áreas do Conhecimento abordarão os Objetivos de

Desenvolvimento Sustentável sob a
perspectiva de cada uma delas.

LGG MAT Aprofundamento nas 4 Áreas do Conhecimento Macrotema:

CHS CNT LGG - MAT - CHS - CNT Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Em diversos momentos de nossa vida todos nós já vivenciamos ou

mesmo nos deparamos com os problemas econômicos, sociais,
ambientais, territoriais, identitários que nos desafiam individual e
coletivamente em todas as sociedades do planeta. Buscar soluções
possíveis que contribuam para um mundo socialmente justo,
economicamente inclusivo e ambientalmente responsável é nosso
papel enquanto cidadãos conscientes de que nossas ações afetam o
presente e o futuro. Por isso, este Aprofundamento mobiliza os
conhecimentos das quatro áreas para a realização de um Projeto
Empreendedor de Impacto Local, relacionado às discussões sobre
alguns dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que
foram propostos pelos países membros da ONU para erradicar a
pobreza, promover vida digna para todos e colocar o mundo em um
caminho mais sustentável e resiliente até 2030.

Práticas Comunicativas e Criativas (LGG)

Componentes Curriculares do Aprofundamento Humanidades e Ciências Sociais (CHS)
2 aulas semanais cada componente Núcleo de Inovação Matemática (MAT)
Saberes e investigação da Natureza (CNT)

Além desse Manual, você poderá conhecer mais sobre o Novo Ensino
Médio e, em especial, sobre o Itinerário Formativo no site da Escola de
Formação da SEE/MG (https://escoladeformacao.educacao.mg.gov.br/) no
menu Novo Ensino Médio.

No site Se Liga na Educação (https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/)

no menu MAPA e LUPA também são disponibilizados materiais
importantes para sua formação no Novo Ensino Médio.
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Aprofundamento nas Áreas do Conhecimento

O Itinerário Formativo é a parte flexível do currículo escolar e dialoga indissociavelmente

com a Formação Geral Básica. Traz estratégias importantes para a formação do estudante,
dando luz ao protagonismo juvenil. Sua organização permite várias possibilidades de
trabalhos coletivos, interativos e conectados com a realidade local, que são premissas do
Novo Ensino Médio.

As Eletivas e Aprofundamento nas Áreas do Conhecimento inovam a forma de aprender e

amplia as oportunidades de desenvolver competências e habilidades alinhadas aos novos
desafios do ensino médio.

O Projeto de Vida se articula com as demais Unidades Curriculares do Itinerário Formativo,

organizando o Projeto Escolar do estudante a partir de suas escolhas.

Você é o protagonista no Novo Ensino Médio! Faça valer o seu direito à

educação de qualidade com escolhas assertivas!

Material produzido pela

Coordenação de Ações de Aprendizagem

Diretoria de Ensino Médio

Superintendência de Políticas Pedagógicas
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais