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    18.05 - Tecnologia e Inovação Cultura Maker

    Enviado por

    Liliane Ramalho
    O documento apresenta um relatório sobre a Cultura Maker. Ele define o movimento Maker, seu surgimento após as guerras mundiais com foco em produção e inovação, e seu manifesto. Também discute como a Cultura Maker aparece no currículo escolar e pode ser relacionada às ciências humanas, usando como exemplo a escrita cuneiforme suméria. Por fim, propõe desdobramentos para o tema em três etapas.

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    18.05 - Tecnologia e Inovação Cultura Maker

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    O documento apresenta um relatório sobre a Cultura Maker. Ele define o movimento Maker, seu surgimento após as guerras mundiais com foco em produção e inovação, e seu manifesto. Também discute como a Cultura Maker aparece no currículo escolar e pode ser relacionada às ciências humanas, usando como exemplo a escrita cuneiforme suméria. Por fim, propõe desdobramentos para o tema em três etapas.

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    de 2

    EE FRANCISCO BARRETO LEME

    ATPC CIENCIAS HUMANAS - 18/05/2021 - terça-feira


    Prof. MARIA VÂNIA DE ANDRADE CARVALHO - GEOGRAFIA

    RELATÓRIO

    PAUTA: Tecnologia e inovação: Cultura Maker

    OBJETIVOS: Apresentar os objetos de conhecimento presentes nas situações de


    aprendizagem de Tecnologia e Inovação;
    Compreender a Cultura Maker e seu desenvolvimento nas atividades;
    Propor a Cultura Maker articulada com a área de conhecimento Ciências
    Humanas e Sociais Aplicadas.
    Movimento Maker = criador, criadora, fazer, fazedor
    Esse movimento nasceu após a Primeira Guerra Mundial, quando já se falava em construir, fazer as
    coisas, usar a criatividade e as ações para fazer acontecer. Após a Segunda Guerra Mundial, já
    alguns intelectuais, principalmente da área de Ciências da Natureza e Tecnologia pensaram em como
    produzir e fazer equipamentos. Ganhou força na década de 1960 nos EUA no intuito de demonstrar
    o poder do Estado Americano durante a Guerra Fria (Faça você mesmo). Esse conceito, com o
    tempo, além do campo tecnológico, ampliou para outros campos da sociedade estadunidense. Um dos
    precursores dessa cultura foi o físico Chris Anderson.
    Necessário seguir algumas linhas para desenvolver essa cultura.
    Manifesto do Movimento Maker:
    • Fazer • Divirta-se
    • Compartilhar • Participe
    • Presentear • Apoie
    • Aprender • Mude
    • Equipamentos
    A cultura Maker pensa, também, na sustentabilidade. Propõe uma mudança no olhar o mundo.
    A criação do personagem “Professor Pardal” foi uma forma de fomentar esse conceito da Cultura
    Maker, a partir de uma linguagem mais popular.

    Como a Cultura Maker aparece no Caderno do Aluno:


    Currículo em Ação. Caderno de Tecnologia e Inovação- anos finais, 9º ano. 2021, vol. 1. p. 35.
    Construção de uma ponte de palito...

    Cultura Maker e as Ciências Humanas


    Escrita Cuneiforme
    De origem suméria aproximadamente em 3.500 a. C. na antiga Mesopotâmia, os escribas sumérios
    sistematizaram sons e símbolos escrevendo em tabuletas de argila com o auxílio de objetos em
    formato de cunha, que é uma pequena ferramenta de entalhe para registrar informações de trocas
    comerciais e sobre produção agrícola.
    Materiais
    • Mapa-múndi; • Palito de sorvete;
    • Imagem da placa cuneiforme com • Jornais antigos;
    escrita suméria com transliteração; • Régua;
    • Argila fresca; • Luva descartável.
    1
    EE FRANCISCO BARRETO LEME

    Interdisciplinaridade
    • História: desenvolve a atitude historiadora ao produzir uma fonte histórica.
    • Matemática: aprende a elaborar formatos geométricos.
    • Tecnologia: aprende a decifrar e decodificar sinais gráficos de outros povos e criar
    símbolos.
    • Geografia: estuda sobre a ocupação humana numa determinada região.
    • Arte: fomenta a criatividade, padrão estético de modelagem e coordenação motora fina.
    • Língua Portuguesa: aprimora e leitura e escrita por meio de sinais.

    Desdobramentos
    Etapa 1
    Cultura Maker em tempo de pandemia
    Professora Débora Garofalo
    04/05 - 6º ano EF - Tecnologia e Inovação - Cultura Maker em tempo de pandemia - YouTube
    Etapa 2
    Discutam, com seus pares, possibilidades de trabalho com os estudantes no seu componente a partir
    do que foi desenvolvido no CMSP.
    Etapa 3
    Elaborem um plano de aula onde as habilidades estão relacionadas a Cultura Maker.

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