PLANO DE ESTUDOS

Escola:______________________________________________________
Turma:______Professor(a): _____________________________________
Aluno (a):____________________________________________________
Data: ___________Tempo estimado para realização das atividades: ___

O que vamos aprender?

Reconhecimento da função social, contexto de produção de gêneros textuais (para quem são
produzidos, onde circulam quem os produziu, a quem se destinam e intenções do autor).
Apreensão do sentido global do texto.
Elaborar e resolver problemas envolvendo medidas de comprimento, área, massa, tempo, temperatura,
capacidade e valor.
Para que estudar esses conteúdos?
Estabelecer relações entre medidas de valor.
Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com gradativa
autonomia textos curtos com nível de textualidade adequado ao ano, de modo a aperfeiçoar a
proficiência leitora.
Ouvir histórias da literatura nacional que tratam sobre o tema.
Localizar informações explícitas e implícitas em um texto.
Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
Conscientizar os educandos acerca de novas abordagens e metodologias
fundamentadas no crescimento individual, na fé e na cidadania, possibilitando a integração na
prática educativa do estudo e da cooperação.
Como vamos estudar?

1° Momento: Leia o texto em anexo: “Kabá Darebu”, livro Kabá Darebu, uma das obras de Daniel
Munduruku com tranquilidade, grife palavras ou frases que você ache importante; releia
novamente quantas vezes for necessário para um maior entendimento. Após fazer a leitura,
resolva as atividades referentes a ele.

2° Momento: Relacionando as atividades matemáticas com o texto estudado.

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De que forma vamos registrar nossa aprendizagem?

ATIVIDADE 1- Leia o texto “Kabá Darebu” novamente e quantas vezes for necessário para um
maior entendimento. Resolva as perguntas referentes ao texto e responda assinalando um (x) -
(Lembrando que, em atividades de múltipla escolha só há uma alternativa certa.)
Seja organizado (a) e criativo (a) em suas respostas.

ATIVIDADE 2- Resolva os desafios matemáticos, analisando-os com atenção, montando

estratégias para resolvê-los.
• Sempre faça os cálculos e estratégias.
• Use o quadro valor lugar para realizar os cálculos.
• Seja atento (a) e caprichoso (a).

Livro: http://maiseducacaoo.blogspot.com/2015/05/literatura-infantil-kaba-darebu-para-
o.html

Prof.ª Débora Francischini - Sabereeduca

Texto Literário: Kabá Darebu

Meu nome é Kabá Darebu. Tenho 7 anos e sou do povo Munduruku. Meu povo
vive na floresta Amazônica e gosta muito da natureza. Meu avô me disse que ela é nossa
grande mãe.
Recebemos os mesmos nomes dos nossos antepassados, e meu avô escolheu
este para mim, para homenagear um sábio ancestral que não suportava a violência.
Meu povo vive em casas feitas de barro, cobertas com folhas de palmeiras. É
gostoso morar nessa casa porque de dia fica bem ventilada e à noite ela é bem fresquinha.
Na nossa língua nós a chamamos de Uká’a. Essa é a minha casa.
Dentro dela cabe muita gente: Papai, mamãe, meus irmãos e irmãs, meus avós,
tios e alguns primos.
Quando existe um monte de casas juntas nós chamamos de aldeia. Assim é
minha aldeia.
Perto da aldeia tem um rio onde a gente brinca.
Mamãe está sempre comigo: brincando, trabalhando na roça, tomando banho... e
quando papai chega da caça ou pesca, eu corro logo para o colo dele... ele me abraça,
faz cócegas na minha barriga... enquanto isso mamãe tá fazendo comida.
Às vezes papai consegue caçar bastante coisa: Macaco, tatu, cutia, paca,
capivara...ele traz também muitos peixes, a gente come assado, frito, cozido.
Além disso, a gente também gosta de raízes e frutas: Mandioca, cará, batata-doce,
açaí, milho, bacaba, cupuaçu... de todas essas coisas a que mais a gente gosta é da
mandioca, com a qual se faz bastante coisa gostosa.
Nós gostamos de brincar de bastante coisas. Os meninos brincam de arco e flecha,
esconder na mata enquanto os outros procuram, pega-pega dentro do rio, subir em
árvores, pescaria, imitar os adultos, jogar futebol.
As meninas gostam de fazer bonecas com espigas e folhas de milho, fazer comida,
mexer com os meninos, cantar e dançar cantigas de roda, subir em árvores, nadar no rio...
Todos nós temos animais de estimação com os quais a gente brinca a toda hora:
cachorro, papagaio, macaco, tucano, cutia... a gente trata os
animais como um parente nosso. E é desse jeito mesmo que a
gente cuida da natureza que nos rodeia.
Meu povo gosta muito de fazer festas. Nesses dias a
gente se pinta com urucum, uma tinta bem vermelhinha, e com
jenipapo, uma fruta muito gostosa da qual se extraí um óleo
que, misturado ao carvão fica bem pretinho... Com essas tintas
podemos fazer vários desenhos, nós a usamos em muitos
momentos diferentes: nos momentos de alegria e tristeza; nos
momentos de tensão; quando vamos caçar ou pescar.
Nossos avós dizem que a tinta pode nos tornar invisível, diante de animais e
peixes, mas para isso é preciso cantar e dançar para os espíritos da floresta. É que a
gente acredita que todos os seres da natureza têm um espírito que os protege e a nós
também, por isso temos que aprender a respeitá-los.
Nossos pais nos ensinam a fazer silêncio para ouvir os sons da natureza; nos
ensinam a olhar, a conversar e a ouvir o que o rio tem para nos contar; nos ensinam a
olhar o voo dos pássaros para ouvir notícias do céu; nos ensinam a contemplar a noite, a
lua, as estrelas... eles se sentam conosco no pátio da aldeia, à luz de uma fogueira, e
aí...eles nos contam histórias... Histórias que falam de muito antigamente... nos falam de
nossos primeiros pais, nossos antepassados, nossos ancestrais. Essas histórias nos
ensinam a amar a Terra nossa mãe. É para ela, a Terra, que dançamos, cantamos, nos
pintamos.
É para manter o céu suspenso e a nossa vida que criamos nossos instrumentos
musicais, nossas flautas entoam um canto sagrado que traz a cura. Sim, a cura.

Prof.ª Débora Francischini - Sabereeduca

 Nossos pais acreditam, e nós também que as doenças são espíritos ruins que
entram na gente quando estamos desatentos[...]. Quando adoecemos quem nos atende
é o pajé, usando o seu maracá, que traz a cura junto com os chás, as pastas, os banhos,
as massagens...
É verdade que hoje em dia está muito diferente! [...]
Hoje em dia temos de andar com roupas que compramos na cidade, porque não
podemos andar nu, uma vez que as pessoas não sabem respeitar o nosso corpo. Ainda
assim, meus amigos e eu vivemos muito felizes por morar onde moramos, comer o que
comemos, cantar e dançar nossos cantos tradicionais...
Nós, gostamos de ser o que somos porque somos parte de um povo e temos
orgulho de nossa gente, de nossa história, de nossos antepassados. E queremos contar
aos nossos filhos tudo que aprendemos e queremos que eles contem para seus filhos e
para os filhos de seus filhos...
Só assim continuaremos vivos... e livres...
livro Kabá Darebu, uma das obras de Daniel Munduruku

Língua portuguesa
Estudo do texto:
01. O texto “Kabá Darebu”, é:
(a) Conto (b) Poema (c) Informativo (d) Receita

02. Kabá vive em casas feitas de barro e cobertas de folhas de palmeiras. Diante desta
afirmação, para Kabá, morar em casas assim é:
(a) Ruim, pois quando chove molha tudo dentro.
(b) Gostoso, porque de dia é quente e de noite é frio. ☑️
(c) Ruim, pois não tem privacidade.
(d) Gostoso, pois de dia é ventilada e a noite é fresquinho.

03. No trecho: “...nos ensinam a olhar o voo dos pássaros para ouvir notícias do céu; nos
ensinam a contemplar a noite, a lua, as estrelas... A palavra grifada pode ser substituída
por:
(a) Admirar (b) Sustentar (c) Complementar (d) Fixar

04. [...]Dentro dela cabe muita gente: Papai, mamãe, meus irmãos e irmãs, meus avós, tios
e alguns primos. A palavra destacada se refere à:
(a) À floresta
(b) Ao rio que fica perto da aldeia.
(c) À casa de Kabá.
(d) À aldeia da tribo vizinha.

05. “O narrador do texto é uma criança”, de acordo com essa afirmação, em que frase
podemos comprovar este fato?
(a) Hoje em dia temos de andar com roupas que compramos na cidade...
(b) Quando adoecemos quem nos atende é o pajé...
(c) Todos nós temos animais de estimação...
(d) Tenho 7 anos e sou do povo Munduruku ☑️

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 06. No seguimento “[...] Nós, gostamos de ser o que somos porque somos parte de um
povo e temos orgulho de nossa gente, de nossa história, de nossos
antepassados...”, o autor refere-se:
(a) Às mulheres da tribo
(b) Ao leitor
(c) Ao índio Kabá e sua tribo.
(d) Ao escritor

07. “Kabá”, possui esse nome por um motivo especial. Qual esse motivo e quem o
escolheu? Para homenagear um sábio ancestral que não suportava a violência. Seu avô
Seu avô quem escolheu seu nome.
R:__________________________________________________________________
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08. De acordo om a história, “ Só assim continuaremos vivos... e livres...”. O que isso

quer dizer? Resposta pessoal
R:__________________________________________________________________
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Matemática
Atualmente, a vida dos indígenas é muito diferente, vivem em um espaço muito menor
chamadas Terras Indígenas e há também comunidades indígenas circulando por
beiradões de rios, em cidades... muitos índios absorveram práticas que não pertencem
à sua cultura.
Observe o encarte e analise-o se ele
contém as informações necessárias para
compra de produtos.

• Qual é o produto do anúncio?

• Para que ele serve?
• Quais informações podem encontrar no anúncio?

Shopping Amazonas –
Moda Infantil
01. Após observar o anúncio, qual informação não está presente nele e por que essa
informação é importante? Não está presente o preço dos produtos. É muito importante
para que saibamos qual item comprar pelo seu valor anunciado. Assim, não teremos
surpresa na compra. ( Resposta pessoal)
R:____________________________________________________________________
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Prof.ª Débora Francischini - Sabereeduca

Tabela de preços
PRODUTO PREÇO UNITÁRIO
Camiseta casual R$40,00
Camiseta polo R$50,50
Bermuda xadrez R$40,30
Bermuda Jeans R$45,00
Bermuda de malha R$35,90

02. Resolva as situações problema.

Kabá foi às compras!
a) Kabá e sua família foram passear no Shopping. Sua mãe lhe comprou: 2 camisetas
casual e 1 bermuda xadrez. Quanto a mãe de Kabá gastou em roupas para ele?
A. ( ) R$120,30
B. ( ) R$ 80,30
C. ( ) R$120,00
D. ( ) R$ 80,00

b) Ao pagar sua compra, sua mãe recebeu um desconto de R$20,00. Quanto ela pagou
então?
A. ( ) R$120,30
B. ( ) R$100,30
C. ( ) R$140,30
D. ( ) R$ 60,00

c) A mãe de Kabá perguntou a ele: “Kabá, precisa de mais roupas, quer mais? ”.
A mãe de Kabá, analisou a tabela de preços.
Se ela tivesse comprado todas as 5 peças para ele, quanto ela teria gasto no total?
A. ( ) R$ 110,30
B. ( ) R$ 210,30
C. ( ) R$ 211,70
D. ( ) R$ 211,17
Olá, eu sou o Kabá!

Sou do povo Munduruku.

Eu sei que ainda sou criança e tenho muito

o que aprender, mas uma coisa eu tenho
certeza, nunca deixarei minha cultura
morrer. Faço parte de um povo lindo e que
muito ensinou e ainda ensina!

E você sabia que dia 19 de abril é

comemorado o dia do Índio?

Prof.ª Débora Francischini - Sabereeduca

Prof.ª Débora Francischini - Sabereeduca