9º Ano Ciências 1

Estado do Rio de Janeiro
Prefeitura da Cidade de São João de Meriti

Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Educação
ATIVIDADES DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS DO ENSINO

FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS
9º ANO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DE MERITI
CIÊNCIAS
PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI
Dr. João Ferreira Neto
Prefeito
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Bruno Correa
Secretário
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Rita de Cassia Barbosa
Subsecretária
SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
Hélio Porto
Subsecretário
SUBSECRETARIA DE INFRAESTRUTURA
André Jorge de Oliveira Ribeiro
Subsecretário
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO
Silma Cleris
Superintendente
COORDENADORIA DE ENSINO
Cristiane Alves
Coordenadora
EQUIPE
Coordenadoria Articulação Comunidade/Escola – Keila Carvalho
Coordenadoria de Estatística – Vânia Ignácio e Elaine Silva
Coordenadoria de Projetos – Leila Seabra
Assessoria Pedagógica e Orientação Pedagógica Educacional – Áurea Lobo e Marcia Branquinho
Comunicação – Angelita Vale e Marcelo Souza
Educação de Jovens e Adultos – Fabiana Maciel
Educação Especial Inclusiva – Elilze Lessa
Educação Infantil – Zenaide Rosa e Véra Lúcia Andrade
Ensino Fundamental Anos Finais – Bianca Sarmento
Formação Continuada – Marlies Bengio
MEPIRD – André Moraes
Educação Integral – Paloma Rocha
Programa Correção de Fluxo – Marilena Oliveira
Programa Saúde na Escola – Sara Coe
PROFESSORES COLABORADORES
Elenete Amaro da Silva
Francine Vieira Ferreira
Luci de Carvalho Gomes
Marcelo B. Quixaba
Estado do Rio de Janeiro
Prefeitura da Cidade de São João de Meriti
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Educação
Palavra do Secretário de Educação!

Olá, Sr(a)s Pais e/ou Responsáveis!
A prefeitura da Cidade de São João de Meriti, por meio da Secretaria Municipal de
Educação, disponibiliza o material para o acompanhamento da aprendizagem à distância, que
será realizado em parceria entre o município e a família, como aponta nossa Constituiçao
Federal de 1988, artigo 205: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será
promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento
da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho".
Precisamos também entender o desafio de construir em tão pouco tempo a educação à
distância. Já utilizamos no nosso dia a dia a comunicação virtual, por meio de tecnologias
diversificadas, e pretendemos usar esse mesmo material para levar a informação necessária para
auxiliar à aprendizagem dos nossos alunos. Para que essa ação dê certo, contamos com sua
colaboração e parceria. Ainda estamos em construção desse processo, sua observação (críticas e
sugestões) nos farão melhorar. Porém, seu empenho em organizar esse tempo para a realização
das atividades apresentadas é o que garantirá o sucesso para cada um de nossos alunos!
O material poderá ser usadoonline ou baixado e impresso para ser respondido.
Seguindo o passo a passo, conseguiremos realizar as atividades!
Conversem com seus amigos de sala de aula pelo whatApp sobre como combater o
coronavírus, tirando as dúvidas daqueles que por ventura ainda não souberem se prevenir.
Pesquisem em sites oficiais para que não haja dúvida quanto à prevenção, evitando assim
as fakenews que trazem somente o Pânico e transtornos à sociedade. É recomendado também
que nos seus status sejam colocados avisos de forma de prevenção da doença para que os
familiares e amigos sejam constantemente lembrados quanto ao controle do vírus.
Devemos lembrar que vocês jovens são também responsáveis pela sociedade e que cada
um deve fazer a sua parte no que cabe esclarecer as pessoas ao redor.
Vocês podem falar conosco pelos contatos da sua escola!
Juntos somos mais fortes e conseguiremos enfrentar esse tempo até retornamos à sala de
aula!
Bruno Correia
Secretário Municipal de Educação
Dr. João Ferreira Neto

Prefeito
ESTADO DO RIO DE JANEIRO
PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO
ESCOLA: ____________________________________________________________________________
PROFESSOR(A) _______________________________________________________________________
ALUNO(A): __________________________________________________________________________
TURNO _________________________ TURMA: ______________________________ Nº: ___________
1 ATIVIDADE
OS ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES
1.Assinale com X a alternativa correta.
a) A mudança do estado sólido para o líquido denomina-se:

( ) solidificação ( ) sublimação ( ) fusão ( ) ebulição
b) A mudança do estado sólido para o de vapor denomina-se:

( ) calefação ( ) evaporação ( ) condensação ( ) sublimação
c) A vaporação rápida com formação de bolhas gasosas no líquido chama-se:

( ) evaporação ( ) ebulição ( ) condensação ( ) sublimação
d) Não é propriedade organoléptica:

( ) massa ( ) cor ( ) odor ( ) sabor
1. Responda:
a) “A matéria, quando pressionada, sofre redução em seu volume e, livre de pressão, aumenta
de volume, voltando ao estado primitivo.”. Que propriedades da matéria estão contidas
nessa frase?
b) Na frase “Se alguma coisa existe, não pode ter surgido do nada, e se a coisa desaparece, não
pode resultar em nada”, que propriedade da matéria está sendo ressaltada?
3) A matéria pode mudar de um estado físico para outro. Quais os 2 fatores responsáveis por isso?
4) Quando uma pessoa entra numa banheira totalmente cheia, parte da água transborda. Por quê?
2 ATIVIDADE
PANDEMIA – COVID19
Coronavírus é uma família de vírus que causam infecções respiratórias. O novo agente do
coronavírus foi descoberto em 31/12/19 após casos registrados na China. Provoca a doença
chamada coronavírus (COVID-19).
Os primeiros coronavírus humanos foram isolados pela primeira vez 1937. No entanto, foi em 1965
que o vírus foi descrito como coronavírus, em decorrência do perfil na microscopia, parecendo uma
coroa.
A maioria das pessoas se infecta com os coronavírus comuns ao longo da vida, sendo as crianças
pequenas mais propensas a se infectarem com o tipo mais comum do vírus. Os coronavírus mais
comuns que infectam os humanos são o alpha coronavírus 229E e NL63 e beta coronavírus OC43,
HKU1.
O mundo está passando por essa pandemia, e com ela estamos colocando em prática a nossa
higiene diária, que também é uma forma de prevenção.
5) Cite abaixo alguns cuidados que você tem tomado como forma de prevenção:
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
3 ATIVIDADE
1- Correlacione
( 1 ) Divisibilidade (2 ) Elasticidade ( 3 ) Compressibilidade
(4 ) Impenetrabilidade ( 5 ) Extensão ( 6 ) Massa
( ) Dois corpos não podem ocupar o mesmo lugar ao mesmo tempo.
( ) Possibilidade de divisão em partes menores.
( ) Medida de inércia e da quantidade de matéria.
( ) Diminuição do volume sob a ação de uma força.
( ) Retorno ao volume e a forma inicial quando cessa a compressão.
( )A matéria ocupa lugar no espaço.
2- Dê dois exemplos de:
a) Matéria-______________________________________________
b) Corpo-_______________________________________________
c) Objeto-_______________________________________________
3- Marque a alternativa incorreta.

( ) Fusão é a mudança do estado sólido para o estado líquido.
( ) Vaporização é a mudança do estado líquido para o estado gasoso.
( ) Solidificação é a mudança do estado sólido para o estado líquido.
( ) Condensação é a mudança do estado gasoso para o estado líquido.
4- Pesquise e diferencie:
* Endemia_______________________________________________________________
* Pandemia______________________________________________________________
* Epidemia_____________________________________________________________
* Surto________________________________________________________________
5- Responda
a) Quais os produtos químicos

indicados na assepsia das mãos e superfícies para evitar o contágio do Covid-19?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Dê cinco exemplos de atividades para cuidar da saúde mental durante o período de
isolamento social?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4 ATIVIDADE
Introdução á Química:
Química é a ciência que estuda a matéria e suas transformações.
OBS: a matéria possui massa e volume.

Corpo: é uma porção delimitada da matéria.
Objeto: é a utilidade que o ser humano encontra para a matéria.
Exemplos de MATÉRIA, CORPO e OBJETO.
Mármore Ouro Borracha
300kg de mármore 2 barras de ouro 1 metro de borracha
Pia de mármore Alianças Pneu

ATIVIDADES
1. Complete as sentenças.
A – ciência que estuda a matéria____________________________________________________

B – Possui massa e volume________________________________________________________
C – utilidade para o ser humano_____________________________________________________
D – Porção delimitada da matéria____________________________________________________
E – Formador da matéria__________________________________________________________
F – junção de 2 ou mais átomos_____________________________________________________
2. Informe se é átomo ou molécula.
S ______________________________
CaO ___________________________
Se_____________________________
H2O____________________________
3. Diga a quantidade de átomos na molécula.
CaO _____ SiOH______
H2O______ HP4_______
ATENÇÃO: o índice 1 não se escreve, somente do 2 em diante
4. Complete o exemplo com MATÉRIA, CORPO e OBJETO.
Toda a madeira que

existe no universo
5 ATIVIDADE
1.Escreva abaixo se o fenômeno é físico ou químico:
a) jornal rasgado_____________________________________________________
b)
b) comida apodrecendo_______________________________________________
c) tomate estragado__________________________________________________
d) copo quebrado____________________________________________________
1-
2- 2.Responda com muita atenção:
a) O que é matéria? ____________________________________________________
___________________________________________________________________
b) Dê 3 três exemplos de matéria:_________________________________________
3- ___________________________________________________________________
a) O
c) Quais são os 3 estados físicos que a matéria pode se apresentar? ________________
___________________________________________________________________
4- 3. Marque um (X) na resposta certa:
A) a) Dois corpos:
( ) não podem ocupar o mesmo espaço ao mesmo tempo
( ) podem ocupar o mesmo espaço ao mesmo tempo
( ( ) não podem ser separados
b) Um parafuso ocupa lugar no espaço? ( ) sim ( ) não
c) Se você mergulhar um parafuso num copo cheio de água até a borda, a água contida no copo:
( ) transbordará
( ) não transbordará
d) Por que a água transbordará?

( ) ( ) Porque ao se mergulhar o parafuso, a quantidade de água no copo aumenta.
( ) ( ) Não podem ocupar ao mesmo tempo, o mesmo lugar no espaço.
(1) 4.Relacione as colunas:

(2) 1. Vaporização ( ) passagem de uma substância do estado sólido ao líquido
(3) 2.Fusão ( ) passagem de uma substância do estado líquido ao sólido
(4) 3.Solidificação ( ) passagem de uma substância do estado líquido ao vapor
(5) 4.Condensação ( ) passagem de uma substância do estado de vapor ao líquido
5. Escreva qual o tipo de vaporização ocorre:
a) Roupa secando no varal _________________________________
b) Água fervendo_________________________________________
B)

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ATIVIDADES DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS DO ENSINO

Palavra do Secretário de Educação!

Vocês podem falar conosco pelos contatos da sua escola!

Dr. João Ferreira Neto

TURNO _________________________ TURMA: ______________________________ Nº: ___________

OS ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA E SUAS PROPRIEDADES

1.Assinale com X a alternativa correta.

a) A mudança do estado sólido para o líquido denomina-se:

b) A mudança do estado sólido para o de vapor denomina-se:

c) A vaporação rápida com formação de bolhas gasosas no líquido chama-se:

d) Não é propriedade organoléptica:

3- Marque a alternativa incorreta.

a) Quais os produtos químicos

OBS: a matéria possui massa e volume.

Exemplos de MATÉRIA, CORPO e OBJETO.

Mármore Ouro Borracha

300kg de mármore 2 barras de ouro 1 metro de borracha

Pia de mármore Alianças Pneu

A – ciência que estuda a matéria____________________________________________________

2. Informe se é átomo ou molécula.

3. Diga a quantidade de átomos na molécula.

CaO _____ SiOH______

ATENÇÃO: o índice 1 não se escreve, somente do 2 em diante

4. Complete o exemplo com MATÉRIA, CORPO e OBJETO.

Toda a madeira que

1.Escreva abaixo se o fenômeno é físico ou químico:

a) O que é matéria? ____________________________________________________

b) Dê 3 três exemplos de matéria:_________________________________________

4- 3. Marque um (X) na resposta certa:

b) Um parafuso ocupa lugar no espaço? ( ) sim ( ) não

d) Por que a água transbordará?

(1) 4.Relacione as colunas:

a) Roupa secando no varal _________________________________

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TURNO _____ TURMA: Nº: _

CaO _ SiOH__