Simulado 16
Simulado 16
Simulado 16
Língua Portuguesa
D6 ––––––––––– QUESTÃO 01 ––––––––––– Ficaram amigos e agora, quando não têm muito o que fazer,
Leia o texto para responder a questão a seguir: vão até o lago, cumprimentam os peixes e matam o tempo
Epitáfio jogando conversa fora.
Sérgio Britto
Devia ter amado mais FRATE, Diléa. Histórias para Acordar. São Paulo: Companhia
Ter chorado mais das Letrinhas, 1996
Ter visto o sol nascer
Devia ter arriscado mais O fato responsável pelo desenrolar da história é
E até errado mais (A) o encontro e a pescaria do menino com o velho no
Ter feito o que eu queria fazer... lago.
Queria ter aceitado (B) o peixe do velho ser muito velho.
As pessoas como elas são (C) o peixe do menino ser novo e pequeno.
Cada um sabe a alegria (D) o retorno dos peixes ao lago.
E a dor que traz no coração...
[...]
Devia ter complicado menos D ––––––––––– QUESTÃO 03 –––––––––––
Trabalhado menos Leia o texto para responder a questão a seguir:
Ter visto o sol se pôr Orion
Devia ter me importado menos
Com problemas pequenos A primeira namorada, tão alta
Ter morrido de amor... que o beijo não alcançava,
[...] o pescoço não alcançava,
http://letras.terra.com.br/titas/48968/ nem mesmo a voz a alcançava.
Eram quilômetros de silêncio.
O tema central da letra da música é Luzia na janela do sobrado.
(A) a eternização do amor como solução para os problemas
da vida. (Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Rio
(B) o arrependimento por não ter podido aproveitar mais de Janeiro:Aguilar, 1973.p392)
as coisas da vida. Glossário:
(C) a preocupação por não saber o que fazer nas diversas Orion – Constelação do equador celeste, reconhecida em
situações de vida. todo o mundo, por incluir
(D) o sentimento de morte que perpassa todas as simples estrelas brilhantes e visíveis de ambos os hemisférios da
situações da vida. Terra.
Para enfatizar a ideia expressa no poema, reforçada no verso
“Eram quilômetros de silêncio”, o recurso utilizado foi
D ––––––––––– QUESTÃO 02 ––––––––––– (A) a presença da vírgula no 2° verso, ratificando a
Leia o texto para responder a questão a seguir: negação.
Conversa fiada (B) o isolamento do sexto verso, formando uma estrofe.
(C) a repetição da vírgula no 3° verso, separando as ações.
Era uma vez um homem muito velho que, por não ter (D) a presença de uma estrofe, formada por cinco versos.
muito o que fazer, ficava pescando num lago.
Era uma vez um menino muito novo que também não D ––––––––––– QUESTÃO 04 –––––––––––
tinha muito o que fazer e ficava pescando no mesmo lago. Leia o texto para responder a questão a seguir:
Um dia, os dois se encontraram, lado a lado, na Quino. Mafalda
pescaria, e no mesmo momento, exatamente no mesmo
instante, sentiram aquela puxadinha que indica que o peixe
mordeu a isca. [...] Quando apareceram os respectivos
peixes, porém, decepção: o peixe do menino era muito velho
e o peixe do velho era muito novo!
O velho disse para o menino:
– Você não pode pescar esse peixe tão velho! Deixe
que ele viva o pouco da vida que lhe resta.
O menino respondeu:
– E o que você vai fazer com este peixe tão novo? Ele é
tão pequeno... deixe que ele viva mais um pouco!
O velho e o menino olharam um para o outro e, sem
perder tempo, jogaram os peixes no lago.
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Simulado 16 – 9º Ano
Língua Portuguesa
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Simulado 16 – 9º Ano
Língua Portuguesa
Ninguém tinha mais paciência para aguentar aquele (B) “O homem, dono da barraca de tomates, tentava em
blá-blá-blá infindável. Até que o macaco, esperto como ele vão acalmar a nervosa senhora”.
só, resolveu dar um jeito na questão. (C) “a mulher, imensamente gorda, mais do que gorda
Ele tirou um bocado de resina de uma árvore e (monstruosa), erguia seus enormes braços e, com os
misturou-a na ramaria que a girafa costuma mastigar. punhos cerrados, gritava contra o feirante.”
Depois, escondeu-se, esperando a falastrona chegar para (D) “Ela ia gritando e se empolgando com sua raiva
comer. crescente e ficando cada vez mais vermelha, assim
As folhas prenderam-se no comprido pescoço da girafa como os tomates ou até mais.”
e, por mais que ela tossisse e cuspisse, ficaram grudadas em
sua garganta, calando-a para sempre. Daí em diante, seus D3 ––––––––––– QUESTÃO 10 –––––––––––
descendentes passaram a nascer sem voz. Leia o texto para responder a questão a seguir: