Escola Municipal de 1° Grau João Bispo dos Santos

DECRETO DE CRIAÇÃO N°34/2009 DE 21/07/2009

Povoado do Campo Grande – Ituaçu – Bahia
DATA: _____/_____/_______ Ano: 9º ano
ALUNO (a) ______________________________________________

3ª ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DO PLANO DE CONTINUIDADE DAS AULAS REMOTAS

EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID 19

Esta atividade será composta por 43 questões envolvendo todos os Componentes

Curricular, terá como objetivo de fazer uma análise crítica da realidade, seus avanços e
necessidades de aprendizagens.

Língua Portuguesa
Leia o texto e responda.
Goiabada
Carlos Heitor Cony

Goiabada tinha cara de goiabada mesmo. Fica difícil explicar o que seja uma cara de
goiabada, mas qualquer pessoa que se defrontava com ele, mesmo que nada dissesse, constataria
em foro íntimo que Goiabada tinha cara de goiabada.
Eu o conheci há tempos, quando jogava pelada nas ruas da Ilha do Governador. Ele se
oferecia para a escalação, mas quase sempre era rejeitado. Ruim de bola, era bom de gênio.
[...]
Perdi-o de vista, o que foi recíproco. Outro dia, parei num posto para abastecer o carro e
um senhor idoso me ofereceu umas flanelas, dessas de limpar para-brisa. Ia recusar, mas alguma
coisa me chamou a atenção: dando o desconto do tempo, o cara tinha cara de goiabada. Fiquei
indeciso. Não podia perguntar se ele era o Goiabada, podia se ofender, não havia motivo para
tanta e tamanha intimidade.
[...]
O tanque do carro já estava cheio, e o novo Goiabada, desanimado de me vender uma
flanela, ia se retirando em busca de freguês mais necessitado. Perguntei quantas flanelas ele
tinha. Não sabia, devia ter umas 40, não vendera nenhuma naquele dia. Comprei-lhe todas, ele
fez um abatimento razoável. E ficou de mãos vazias,
olhando o estranho que sumia com suas 40 flanelas e nem fizera questão do troco.
http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz1111200803.htm

QUESTÃO 01 - No trecho “Outro dia, parei num posto para abastecer o carro e um senhor
idoso me ofereceu umas flanelas [...]”, o termo sublinhado
(A) acrescenta uma informação à anterior.
(B) explica a ideia anteriormente citada.
(C) se opõe ao que foi dito anteriormente.
(D) oferece uma alternativa ao fato citado
 QUESTÃO 02 - o “o” no trecho iniciante do terceiro parágrafo (perdi-o de vista) refere-se a:
a) o que foi recíproco.
b) governador.
c) Goiabada.
d) bom de gênio.

Leia o texto para responder a questão abaixo:

Os pancararés
Conhecedores de cada canto da região em que viveram os cangaceiros, os pancararés,
quando a volante passava, ajudavam a esconder Lampião e seu bando. Hoje, uma comunidade
remanescente dos pancararés vive na Baixa do Chico, um pequeno povoado situado no interior
do Raso da Catarina. Embora as condições de vida sejam bastante simples, os moradores
parecem saudáveis. Vivem em casas rústicas de pau-a-pique e recebem água de um poço
artesiano porque a região é árida e agreste. Dedicam-se a pequenas lavouras de milho e feijão e
à criação de gado.
www.almg.gov.br/revistalegis/saofrancisco/população.

QUESTÃO 03 - No trecho “...quando a volante passava, ajudavam a esconder Lampião e seu

bando.”, a expressão destacada demonstra uma circunstância de
(A) dúvida.
(B) condição.
(C) tempo.
(D) comparação.
Leia o texto para responder a questão abaixo:
Maneira de amar

O jardineiro conversava com as flores e elas se habituaram ao diálogo. Passava manhãs

contando coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um gerânio. O girassol não ia
muito com sua cara, ou porque não fosse homem bonito, ou porque os girassóis são orgulhosos
de natureza.
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o girassol chegava a voltar-se contra
a luz para não ver o rosto que lhe sorria. Era uma situação bastante embaraçosa, que as outras
flores não comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou de regar o pé de girassol e de
renovar-lhe a terra, na ocasião devida.
O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante dos
canteiros, aparentemente não fazendo coisa alguma. E mandou-o embora, depois de assinar a
carteira de trabalho.
Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e censuravam-se porque não tinham
induzido o girassol a mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que não se
conformava com a ausência do homem. "Você o tratava mal, agora está arrependido?" "Não,
respondeu, estou triste porque agora não posso tratá-lo mal. É a minha maneira de amar, ele
sabia disso, e gostava".
ANDRADE, Carlos Drummond de. Histórias para o Rei. Rio de Janeiro: Record, 1997.
QUESTÃO 04 - No trecho “Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças” (2° parágrafo),
o termo em destaque refere-se ao seguinte termo do 1° parágrafo:
(A) cravina (linha 3).
(B) gerânio (linha 4).
(C) girassol (linha 4).
(D) homem bonito (linha 5).

Leia o texto para responder a questão abaixo:

Tatuagem

Enfermeira inglesa de 78 anos manda tatuar mensagem no peito pedindo para não proceder
a manobras de ressuscitação em caso de parada cardíaca.
(Mundo Online, 4, fev., 2003)

Ela não era enfermeira (era secretária), não era inglesa (era brasileira) e não tinha 78 anos,
mas sim 42; bela mulher, muito conservada. Mesmo assim, decidiu fazer a mesma coisa. Foi
procurar um tatuador, com o recorte da notícia. O homem não comentou: perguntou apenas o
que era para ser tatuado.
– É bom você anotar – disse ela – porque não será uma mensagem tão curta como essa da
inglesa.
Ele apanhou um caderno e um lápis e dispôs-se a anotar.
– “Em caso de que eu tenha uma parada cardíaca” – ditou ela –, “favor não proceder à
ressuscitação”. Uma pausa, e ela continuou:
– “E não procedam à ressuscitação, porque não vale a pena. A vida é cruel, o mundo está
cheio de ingratos.”
Ele continuou escrevendo, sem dizer nada. Era pago para tatuar, e quanto mais tatuasse,
mais ganharia.
Ela continuou falando.(...). Àquela altura o tatuador, homem vivido, já tinha adivinhado
como terminaria a história (...). E antes que ela contasse a sua tragédia resolveu interrompê-la.
– Desculpe, disse, mas para eu tatuar tudo o que a senhora me contou, eu precisaria de
mais três ou quatro mulheres.
Ela começou a chorar. Ele consolou-a como pôde. Depois, convidou-a para tomar alguma
coisa num bar ali perto.
Estão vivendo juntos há algum tempo. E se dão bem. (...). Ele fez uma tatuagem
especialmente para ela, no seu próprio peito. Nada de muito artístico (...). Mas cada vez que ela
vê essa tatuagem, ela se sente reconfortada. Como se tivesse sido ressuscitada, e como se tivesse
vivendo uma nova, e muito melhor, existência.
(Moacyr Scliar, Folha de S. Paulo, 10/03/2003.)

QUESTÃO 05 - O trecho do texto que retrata a consequência após o encontro da secretária

com o tatuador é
(A) “Foi procurar um tatuador, com o recorte da notícia”.
(B) “Ele apanhou um caderno e um lápis e dispôs-se a anotar”.
(C) “E antes que ela contasse a sua tragédia resolveu interrompê-la”.
(D)” Estão vivendo juntos há algum tempo. E se dão bem”.
 Língua Inglesa

QUESTÃO 06- Enumere a egunda coluna de acordo coma primeira

(A)ru ( ) to see you, too. ( ver você, também)

(B)U ( ) Laughing out loud ( rindo alto)
( C ) Gr8 ( ) got to go ( tenho que ir)
( D ) Lol ( ) are you ( você está?)
(E)2cu2 ( ) talk to you later ( falo com você mais tarde)
( F ) omg ( ) you ( você )
( G ) gtg ( ) great (ótimo)
( H ) tty ( ) Oh, my God! (Oh, meu Deus! – demonstrando surpresa)

QUESTÃO 07 - Marque V ou F:

Disponível em: https://preply.com/en/blog/2020/05/07/the-most-used-internet-abbreviations-for-textingand-

tweeting/#scroll-to-heading-0

( ) O uso de abreviações na internet não é muito comum.

( ) O número de abreviações na internet está reduzindo.
( ) As abreviações são usadas para tuitar e enviar mensagens.
( ) As abreviações são também chamadas de gírias

QUESTÃO 08 - Leia o texto abaixo e responda ao item a.

 Whether we’d like to admit it or not, social media
is shaping our concept of beauty. We are, for better or worse, constantly consuming images
posted online. As a result, social media and body image – the way we perceive our own
physical appearance – have become inextricably linked. Social media influences how we look
at ourselves both positively and negatively, and it’s important that we understand the effects in
order to limit their impact on our mental health.
Disponível em: https://online.king.edu/news/social-media-and-body-image/ Acesso em: 14/10/2020.

a) Responda V ou F:
( ) As mídias sociais nos influenciam positiva e negativamente.
( ) As mídias sociais estão moldando nosso conceito de beleza.
( ) As mídias sociais e a imagem do corpo se tornaram intimamente ligadas.
( ) Nada pode ser feito para limitar o impacto das mídias sociais em nossa saúde mental

QUESTÃO 09 - Complete as interrogações abaixo usando o “Past Continuous”:

a) _______Rachel _____________ a new book? (read)
b)________they___________together yesterday? (work)
c)________he___________ to music? (listen)
d)________you _________street dance? (do)
e)________she __________her sister with her homework? (help)

QUESTÃO 10 - Complete as frases com a forma correta do verbo to be (am, is,

are) no
present continuous
a) She ______ studying maths.
b) They _______having breakfast.
c) I ______ drinking lemonade.
d) It ______ raining at the moment.
e) You _______ sitting in my chair.
f) He _______ listening to music.
g) My sister _______ doing her homework.
h) Her children _______ making dinner.
i) John and I _______ playing football.
j) Helen ________ going to Santa Catarina.
 Arte

QUESTÃO 11 - Marque as alternativas corretas sobre o desenho e suas materialidades:

a) Os suportes para desenharmos podem ser papéis variados, muros, paredes, madeira, lousa,
chão, areia, telas , tecidos e até nosso próprio corpo.
b) As ferramentas para desenharmos podem ser nossos dedos ( muito utilizados na infância e
também em diversas ações artísticas, como nas do povo Chokwe), lápis, giz de cera, carvão,
giz pastel, aquarela e canetas ( nanquim, hidrográfica, bico de pena e outros tipos), entre
outras.
c) As canetas mais antigas eram varetas de bambu e foram inventadas pelos japoneses em
1000 a.C.
d) Os monges da Idade Média usavam canetas bico de pena. Elas foram usadas para desenhar
e escrever até o final do século XIX, quando as caneta- tinteiro foram produzidas.

QUESTÃO 12 - O que é uma garatuja?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
QUESTÃO 13 - Sobre o desenho é correto afirmar:
a) O desenho não é uma linguagem muito antiga e usada para expressar várias ideias, e
muitas obras de arte podem ser criadas especificamente nessa linguagem.
b) Na arte rupestre o ato de desenhar podia estar ligado ao “poder mágico” , acreditava-se que
a imagem capturada trazia bons presságios para atividades cotidianas como a caça e a
busca por sobrevivência.
c) Durante muito tempo o desenho foi usado como uma linguagem que servia de base para
outras, como a pintura, a escultura e a gravura.
QUESTÃO 14 - O Pós- impressionismo foi um movimento artístico , sem um padrão ou
uniformidade, por meio do qual os artistas privilegiavam o uso de cores vivas e retratavam
temas da vida real com uma visão subjetiva do mundo. Os principais artistas representantes
desse movimento foram:
a) Odilon Redon, Cézanne, Toulouse- Lautrec, Van Gogh
b) Van Gogh, Cézanne, Toulouse- Lautrec, Gauguin
QUESTÃO 15 - Qual foi um dos primeiros materiais usados pelos povos antigos na arte
rupestre para criar traços e desenhos?
 Educação Física

QUESTÃO 16 - -Leia o texto abaixo e responda:

Presenciamos, nas praças ou avenidas das cidades, pessoas de todas as idades fazendo caminhada,
alongando, correndo ou pedalando. Apesar de ser uma iniciativa saudável, falta a muitas delas informações
sobre como realizar essas atividades. Algumas correm descalças, em horários inapropriados, com excesso
de agasalhos (causando desidratação) ou até mesmo em jejum. E aquilo que era para fazer bem, acaba
causando lesões, distensões, traumas nos pés e nas pernas ou a desidratação.

Segundo o texto acima qual a importância de utilizar roupas leves durante a realização de
atividades física?

(A) Evitar que o corpo se aqueça mantendo a temperatura do corpo em um nível adequado.

(B) Estar adequado a moda, pois as maiorias das pessoas usam roupas leves.

(C) Evitar lesões, distensões musculares, traumas nos pés e nas pernas.

(D) Não há nenhuma importância, pois a roupa usada na atividade física não interfere na produtividade da
mesma.

QUESTÃO 17 - Coloque V quando julgar Verdadeiro e F quando Falso e assinale a alternativa correta.

( ) O objetivo do aquecimento é preparar o corpo para a atividade física.

( ) A função do suor é de aquecer o corpo para o exercício.

( ) Sua velocidade, flexibilidade e agilidade são as mesmas antes e depois do aquecimento.

( ) Alongamento só serve para quem faz dança ou ginástica.

(A) F, F, F, F

(B)V, V, V, V

(C)V, F, F, V

(D)V, F, F, F

QUESTÃO 18 - Joãozinho é uma criança que gosta de fazer Educação Física na escola, ele mora em uma
rua calma onde não passa muitos carros por isso gosta de brincar com os amigos na porta de casa, já seu
amigo de sala Pedrinho não gosta de Educação Física e mesmo morando na mesma rua que Joãozinho ele
não brinca com os amigos e prefere ficar brincando de vídeo-game sozinho em casa. O professor de
Educação Física disse à Joãozinho que ele deve participar das aulas pois proporciona ao individuo vários
benefícios.

É correto afirmar que:

(A) A Educação Física não é necessária nas escolas.

(B) As atividades físicas previnem doenças.

(C) A Educação Física não melhora o convívio dos colegas em sala de aula.

(D) Joãozinho não precisa fazer aulas de Educação Física.

QUESTÃO 19 - No programa TV Globinho a apresentadora disse que é importante incluir na prática diária
de crianças e adolescentes obesos atividades, como brincar, correr, saltar, além de outros hábitos
saudáveis.

É corretor afirmar que:

(A) Os esportes praticados durante a aula de Educação Física é uma das formas de prevenir e tratar a
obesidade.

(B) Precisamos ver mais TV para mantermos informados sobre temas diversos como a manutenção da
saúde.

(C) Não precisamos praticar nenhum esporte, basta ver TV para poder manter uma boa saúde.

(D) Não é preciso ver TV para manter a saúde nem praticar atividades físicas para manter a saúde.

QUESTÃO 20 - No ano de 2011 foram realizados os Jogos Parapan-Americanos na cidade de Guadalajara

no México: um evento multidesportivo para pessoas com deficiência. Um dos brasileiros participantes no
último dia de competição conseguiu, na piscina, ganhar de atletas que apresentavam um grau de deficiência
menor que a dele, liderando a prova de ponta a ponta. André Dias acabou sobressaindo entre os demais,
conquistando, sozinho, 11 medalhas de ouro na natação.

A importância maior para o atleta André Dias foi:

(A) Superar as limitações através do esporte.

(B) Viajar para o México e conhecer o mundo.

(C) Ganhar de atletas com grau de deficiência menor.

(D) Conhecer pessoas diferentes.

QUESTÃO 21 - O futebol é um dos esportes mais populares no mundo. Praticado em centenas de países,
este esporte desperta tanto interesse em função de sua forma de disputa atraente. Coloque V ou F nas
alternativas e assinale a alternativa correta.

( ) Pelé foi quem trouxe o futebol para o Brasil.

( ) No Brasil, o futebol era apenas praticado pela elite.

( ) Diz-se que a primeira bola de futebol do Brasil foi trazida pelo paulista Charles Miller.

( ) O Brasil é dono de 6 copas do Mundo.

(A) V, F,V,F (C)V, F,V,V

(B) F,V,V,F (D) F,F,V,V

Matemática

QUESTÃO 22 - O salário fixo mensal de um segurança é de R$ 850,00. Para aumentar sua receita, ele
faz plantões noturnos em uma boate, onde recebe R$ 70,00 por noite de trabalho. Representando o
número de noites trabalhadas por x, qual opção corresponde à lei da função desta situação?

A) f(x)=850x+70
B) f(x)=850x+70x
C) f(x)=850+70x
D) f(x)=920x

QUESTÃO 23 - Assinale a opção que contenha respectivamente (mesma ordem) os pontos A, G e H.

A) (2, -3); (-2, 3); (3,-2)

B) (2, 3); (-2, 3); (-3,-2)
C) (-2, 3); (-2, 3); (-3,2)
D) (2, 3); (-2, 3); (3,-2)

QUESTÃO 24 - Qual é a função que

o gráfico abaixo está representando?

A) f(x)= 7x-28
B) f(x)= -7x-28
C) f(x)= 4x-28
D) f(x)= -28x+4

QUESTÃO 25 - Para se
hospedar no Hotel La Noche, uma pessoa paga uma taxa fixa de R$ 30,00 mais uma taxa variável de
R$ 150,00 por noite de hospedagem. Em uma hospedagem de 5 noites neste hotel, uma pessoa irá
pagar:

A) R$ 750,00
B) R$ 180,00
C) R$ 300,00
D) R$ 780,00
QUESTÃO 26 - Numa viagem, um automóvel mantém uma velocidade constante de 60 km/h. Com o
passar do tempo, esse veículo irá percorrer uma determinada distância. De tal modo, podemos
determinar a distância percorrida pelo veículo relacionando a velocidade média e o tempo do
movimento. A partir dessa situação, assinale a alternativa correta.

A) Em 5 horas esse veículo irá percorrer 12 km.

B) A distância percorrida é a variável dependente.
C) O tempo de deslocamento é a variável dependente.
D) Para percorrer 300 km serão necessárias 6 horas.

Ciências

QUESTÃO 27 - (Ufac) Com relação às substâncias O2, H2, H2O, Pb, CO2, O3, CaO e S8, podemos afirmar
que:

a) todas são substâncias simples.

b) todas são substâncias compostas.
c) somente CO2, CaO e S8 são substâncias compostas.
d) as substâncias O2, H2, Pb, O3 e S8 são simples.

QUESTÃO 28 - Para combater traças e baratas, era comum colocar algumas bolinhas de naftalina no guarda-
roupa. Com o passar do tempo, essas bolinhas diminuíam de tamanho. Esse fenômeno é uma mudança de
estado físico chamada de:

a) Solidificação.
b) Condensação.
c) Fusão.
d) Sublimação.

QUESTÃO 29 - Entre as alternativas a seguir, escolha aquela que contém apenas fontes primárias de luz.

a) Fósforo, Sol, Lua

b) Lua, Júpiter, Sol
c) Vela acesa, Sol, Lua
d) Estrelas, Fósforo aceso, Sol

QUESTÃO 30 - (Uece) Sobre as ondas sonoras, é correto afirmar que não se propagam:

a) na atmosfera.
b) na água.
c) no vácuo.
d) nos meios metálicos

QUESTÃO 31 - (ESPM-SP) O átomo de Rutherford (1911) foi comparado ao sistema planetário:

Núcleo............Sol
Eletrosfera.......Planeta
Eletrosfera é a região do átomo que:

a) contém as partículas de carga elétrica negativa.

b) contém as partículas de carga elétrica positiva.
c) contém nêutrons.
d) concentra praticamente toda a massa do átomo.
e) contém prótons e nêutrons.

Geografia

QUESTÃO 32 - País Asiático, que apresenta a contradição de ter uma economia, cuja
participação no comércio internacional cresce rapidamente, mas o mercado interior
permanece relativamente fechado:

a) Japão
b) Indonésia
c) China
d) Timor Leste

QUESTÃO 33 - Muitos analistas consideram a China uma das principais potências do mundo
contemporâneo, porque o país:

a) possui armas nucleares e integra o Conselho de Segurança da ONU.

b) impõem seu estilo de vida sem antagonismos aos demais países asiáticos.
c) enfrenta os Estados Unidos em órgãos como a Organização Mundial do Comércio.
d) fez acordos militares com países do Leste Europeu e passou a liderar a região.
e) negocia com as principais potências econômicas do mundo sem restrições.

QUESTÃO 34 - Na distribuição da indústria no mundo, além de fatores histórico-político, há

também os chamados "fatores locacionais". No caso dos Tigres Asiáticos, os fatores
locacionais mais importantes são:

a) Existência de mão-de-obra qualificada e extensa rede de comunicações.

b) Grande mercado consumidor interno e densa rede de transportes.
c) Disponibilidade própria de matérias-primas minerais e mão-de-obra barata.
d) Incentivos fiscais governamentais e disponibilidade de terras baratas no interior.
e) Recursos energéticos (petróleo e gás natural) e incentivos fiscais.
QUESTÃO 35 - A Índia, um país de fortes tradições e de cultura milenar, tornou-se, nas
últimas décadas, um pólo de tecnologia de informação. Este avanço tecnológico vem
repercutindo na economia e na sociedade indianas. A partir do texto, podemos afirmar que
o setor de tecnologia de informação:

I - gerou, com a produção de software e serviços, milhares de empregos qualificados, o que

acentuou ainda mais as diferenças sociais.
II - foi o setor que mais cresceu na economia, mas, como está orientado para a exportação, sua
influência não atinge o dia-a-dia da maior parte dos indianos.
III - criou uma nova classe social empreendedora e de perfil global, num país em que ainda
persiste a divisão em castas.
IV - resultou dos incentivos governamentais na formação de um grande número de pesquisadores
no exterior e que retornaram ao país.

Assinale:
a) se somente a afirmativa IV está correta.
b) se somente as afirmativas I e II estão corretas.
c) se somente as afirmativas II e III estão corretas.
d) se somente as afirmativas I e IV estão corretas.
e) se as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

QUESTÃO 36 - Sendo um dos países mais populosos do mundo, tem passado, desde a
década de 90 do século XX, por transformações no seu espaço geográfico, fato que, por
um lado, aponta para a globalização e para o desenvolvimento tecnológico e, por outro,
acentua as diferenças sociais. A formação de mão-de-obra especializada destaca-se na
produção de softwares, aviões, pesquisas espaciais, supercondutores e no
desenvolvimento das biociências. Embora durante a Guerra Fria esse país tenha procurado
não se envolver com alinhamentos propostos pelos Estados Unidos ou pela União
Soviética, tem historicamente encontrado dificuldades de relacionamento com os seus
vizinhos, em especial com o Paquistão.

O país a que o texto se refere é:

a) a China.
b) o Japão.
c) a Arábia Saudita.
d) a Índia.
e) o Irã.

História

QUESTÃO 37 - A revolução de fevereiro de 1917, na Rússia, pode ser caracterizada como:

a) uma luta encabeçada por Lenin para estabelecer um estado soviético.

b) uma reação da Igreja Ortodoxa contra a prepotência de Rasputin.
c) um conflito de inspiração rural a fim de apoiar os mujiques.
d) um movimento de caráter burguês com o objetivo de depor o czar Nicolau II.
e) um esforço de intelectuais, comprometidos com as ideias anarquistas de Bakunin.
QUESTÃO 38 - Com relação ao processo revolucionário russo que culminou com a tomada do poder pelos
bolcheviques em 1917, pode-se afirmar que:
a) Na fase denominada Comunismo de Guerra, uma das primeiras medidas tomadas por Lenin foi a
nacionalização dos bancos e das principais indústrias.
b) O governo provisório liderado por Kerensky, tão logo assumiu o poder retirou a Rússia da Guerra através
do Tratado de Brest-Litovsky
c) O lema “Paz, Terra e Pão” adotado por Stalin, foi fundamental para a mobilização do campesinato e seu
engajamento na luta ao lado dos mencheviques.
d) Na guerra civil entre brancos e vermelhos, os brancos receberam auxílio de mercenários de toda a Europa,
recrutados por países capitalistas.
e) Na fase da NEP (Nova Política Econômica) houve estatização definitiva de todas as indústrias bem como
a proibição da entrada de técnicos estrangeiros.
QUESTÃO 39 - Uma política foi sendo aos poucos colocada em prática, desde 1919, pelos países
vencedores na Primeira Guerra Mundial: não intervir, porém conter o bolchevismo. Formar uma “barragem
contínua”, apoiando-se no exército polonês e no exército romeno. Era o primeiro esboço do mais tarde
chamado “cordão sanitário”. (Jean-Jacques Becker. O Tratado de Versalhes, 2011. Adaptado.)

O historiador alude, implicitamente,

a) à irrelevância da revolução russa nas relações internacionais.
b) à ausência de plano no combate dos capitalistas ao socialismo soviético.
c) à aliança entre nações capitalistas e forças czaristas no combate ao socialismo.
d) à defesa pelo Ocidente das liberdades democráticas nos estados socialistas.
e) à consolidação da revolução socialista na Rússia soviética.

QUESTÃO 40

“A Grande Guerra de 1914 foi uma consequência da remobilização contemporânea dos anciens regimes da
Europa. Embora perdendo terreno para as forças do capitalismo industrial, as forças da antiga ordem ainda
estavam suficientemente dispostas e poderosas para resistir e retardar o curso da história, se necessário
recorrendo à violência. A Grande Guerra foi antes a expressão da decadência e queda da antiga ordem,
lutando para prolongar sua vida, que do explosivo crescimento do capitalismo industrial, resolvido a impor a
sua primazia. Por toda a Europa, a partir de 1917, as pressões de uma guerra prolongada afinal abalaram e
romperam os alicerces da velha ordem entrincheirada, que havia sido sua incubadora. Mesmo assim, à
exceção da Rússia, onde se desmoronou o antigo regime mais obstinado e tradicional, após 1918 – 1919, as
forças da permanência se recobraram o suficiente para agravar a crise geral da Europa, promover o fascismo
e contribuir para retomada da guerra total em 1939.”
(MAYER, A. A força da tradição: a persistência do Antigo Regime. São Paulo: Companhia das Letras,
1987. p. 13-14.)
De acordo com o texto, é correto afirmar que a Primeira Guerra Mundial:
a) teria sido resultado dos conflitos entre as forças da antiga ordem feudal e as da nova ordem socialista,
especialmente depois do triunfo da Revolução Russa.
b) resultou do confronto entre as forças da permanência e as forças de mudança, isto é, do escravismo
decadente e do capitalismo em ascensão.
c) foi consequência do triunfo da indústria sobre a manufatura, o que provocou uma concorrência em nível
mundial, levando ao choque das potências capitalistas imperialistas.
d) foi produto de um momento histórico específico em que as mudanças se processavam mais lentamente do
que fazem crer os historiadores que tratam a guerra como resultado do imperialismo.
e) engendrou o nazifascismo, pois a burguesia europeia, tendo apoiado os comunistas russos, criou o terreno
propício ao surgimento e à expansão dos regimes totalitários do final do século.

QUESTÃO 41 - Os países envolvidos na I Guerra Mundial dividiram-se em duas coligações de nações que
se enfrentaram durante os anos da guerra, formadas inicialmente por seis países. Qual das alternativas
indica corretamente as coligações de nações e os países participantes?
a) Eixo, formado por Alemanha, Itália e Japão; e os Aliados, composto por França, Inglaterra e Estados
Unidos.
b) Tríplice Aliança, composta pela Alemanha, Áustria-Hungria e Itália; e a Tríplice Entente, formada pela
França, Inglaterra e Rússia.
c) Eixo, formado por Alemanha, Itália e Japão; e Tríplice Entente, formada pela França, Inglaterra e Rússia.
d) Tríplice Aliança, composta pela Alemanha, Áustria-Hungria e Itália; e os Aliados, composto por França,
Inglaterra e Estados Unidos.
QUESTÃO 42 - Em relação às causas da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:

a) A incapacidade dos Estados liberais em solucionar a crise econômica do século XIX colocou em xeque
toda a estrutura do sistema capitalista. A instabilidade política e social das nações europeias impulsionou as
disputas colonialistas e o conflito entre as potências.
b) A desigualdade de desenvolvimento das nações capitalistas europeias acentuou a rivalidade imperialista.
A disputa colonial marcada por um nacionalismo agressivo e pela corrida armamentista expandiu os pontos
de atrito entre as potências.
c) O sucesso da política de apaziguamento e do sistema de aliança equilibrou o sistema de forças entre as
nações europeias, acirrando as lutas de conquista das colônias da África e da Ásia.
d) O expansionismo na Áustria, a invasão da Polônia pelas tropas alemãs assustaram a Inglaterra e a França,
que reagiram contra a agressão declarando guerra ao inimigo.
e) O desequilíbrio entre a produção e consumo incentivou a conquista de novos mercados produtores de
matérias-primas e consumidores de bens de produção reativando as rivalidades entre os países europeus e os
da América do Norte.

Ensino Religioso
A fé, a razão e o viver
Em muitas ocasiões de nossa vida sentimos dificuldades em aceitar ou mesmo entender o
que está acontecendo conosco. À primeira vista temos a impressão de que por causa de nossas
capacidades e de nossas experiências saberemos resolver todos os nossos problemas. E muitas
vezes não conseguimos nem entender o que ocorre e muito menos encontrar solução.
É então que vamos buscar solução numa visão diferente da vida que na religião chamamos
de fé. A fé é um sentimento, uma maneira de enxergar fora do modo comum que usamos para
entender as coisas, as pessoas, a vida. Ela é natural em nós e muito necessária em nosso
relacionamento com este mundo. Fé é acreditar na palavra, na pessoa, na vida (em suas
potencialidades).
Na capacidade de ver mais, melhor, de aceitar ver, mesmo sem saber certo o que é, mas
confiar em quem propõe. A fé religiosa, que é um dom divino, é uma luz interior que vem de Deus
e trabalha em nós transformando nossa maneira de encarar a vida, as pessoas. E ainda mais,
diante de qualquer dificuldade ela com a graça de Deus dá forças para seguir adiante. Cria em nós
uma alegria de viver. Dá-nos um otimismo diante de tudo o que acontece na vida. Faz-nos superar
os momentos difíceis. Ajuda-nos a enxergar sempre uma razão boa em tudo o que nos fere, porque
acredita que Deus está presente em nossa vida.
Quando Deus aparece em nossa vida é como o sol que nasce iluminando devagar,
espalhando luzes e cores sobre tudo. Seus raios dão vida a tudo o que tocam. Despertam as
qualidades que temos e descobrem novas, multiplicando o bem. Se nos colocamos sob o calor de
sua presença e o aceitamos como luz e vida de nossa vida, uma grande felicidade vai enchendo
nossos dias de alegria e paz. Se depois o levamos para os outros, parece que nós também nos
transformamos em sol, luz e cor para todos. 35 Para muita gente a fé pode ser fuga. Como se
tivesse medo de conhecer além das aparências e do sentir.
A fé verdadeira pode ser até mais clara do que podemos conhecer vendo e sentindo. Crer não
é só confiar em alguém, em algo que funcione bem. A fé no Deus vivo, que é nosso Pai, dá-nos
segurança no presente, e confiança no futuro. O que aprendo da parte de Deus, sempre me traz
alegria, certeza. Sendo Pai acompanha sempre minha vida, ajudando-me a crescer, a me tornar
realizado e feliz. Nada temo, todo bem espero sabendo que tenho junto a mim um Deus poderoso
que me ama e que se interessa por minha vida.
Mons. Paulo Daher

QUESTÃO 43 - Cada ser humano possui uma origem diferente para sua fé, sua crença:
a) Qual a origem de sua fé, de sua crença?

b) Como seus pais influenciaram no fato de você ter fé?

c) Você exercita sua fé? Como?

d) Qual a influência que sua comunidade religiosa tem sobre sua fé?