Aula5 - FINAL - Compressed

Atualização
Gramatical
Aula 5
Concordância verbal
Amélia Lopes Dias de Araújo

Compreender as relações de
Meta concordância entre o sujeito e o verbo e
identificar as regras de concordância
verbal.
Ao final da aula, você será capaz de:

1. Identificar as formas nominais do verbo;
2. Diferenciar locução verbal de tempo

composto;
3. Reconhecer as formas de colocação dos

termos na frase;
Objetivos 4. Compreender o efeito gramatical das

inversões na ordem das frases;
5. Identificar o sujeito da oração;
6. Distinguir as regras de concordância

que se aplicam ao sujeito simples das que
se aplicam ao sujeito composto;
7. Reconhecer as regras de concordância

que se aplicam ao verbo no infinitivo.
sUMÁRIO
Introdução................................................................................................................................4
5.1 Colocação dos termos na oração..........................................................................5
5.2 Identificação do sujeito..............................................................................................6
5.2.1 A inversão do sujeito................................................................................................7
5.2.2 Verbos com sujeito posposto.............................................................................7
5.3 Estudo do verbo.............................................................................................................8
5.3.1 Formas nominais do verbo....................................................................................8
5.3.1.1 Emprego do infinitivo.............................................................................................9
5.3.2 Locução verbal...........................................................................................................10
5.3.3 Tempo composto.......................................................................................................11
5.3.4 Vozes verbais...............................................................................................................12
5.3.5 Voz passiva analítica...............................................................................................13
5.3.6 Voz passiva sintética ou pronominal...............................................................13
5.4 Concordância com o sujeito simples..................................................................14
5.5 Sujeito composto..........................................................................................................21
5.6 Verbos impessoais.......................................................................................................26
5.7 Concordância do verbo ser......................................................................................27
5.8 Concordância do infinitivo.......................................................................................30
5.9 Sujeito oracional............................................................................................................34
Conclusão.................................................................................................................................35
Referências..............................................................................................................................36
aula 5 Concordância verbal
Introdução
As Mariposa
As mariposa quando chega o frio

Fica dando vorta em vorta da
lâmpida pra si isquentá.
Elas roda, roda, roda e dispois se

senta em cima do prato da lâmpida
pra descansá
[Adoniram Barbosa.]
Famoso compositor e sambista paulista, Adoniram Barbosa retratou em suas músicas

a vida e o modo de falar dos moradores de bairros humildes de São Paulo. Em suas letras, o
linguajar simples e com erros gramaticais expõe de forma poética o sofrimento de operários,
favelados e imigrantes e enseja a reflexão sobre a exclusão social.
Felizmente ao poeta é permitida a licença gramatical, capaz de expor, sem freios e
com delicada engenharia linguística, sua visão de mundo. A nós, simples mortais, erros
gramaticais, em especial os de concordância verbal e nominal, não são permitidos. Vamos
ao estudo, então.
Concordância verbal é o princípio gramatical segundo o qual o verbo altera sua forma
para se ajustar ao sujeito da oração. De acordo com essa relação, verbo e sujeito concordam
em número e pessoa. Para efetuarmos essas flexões do verbo, é necessário observar dois
aspectos:
• A classificação do sujeito;
• A regra de concordância para esse tipo de sujeito.
Antes de iniciarmos o estudo da concordância verbal, é necessário rever os conceitos

relacionados aos dois elementos envolvidos diretamente no mecanismo de concordância:
o sujeito e o verbo. Começaremos com a colocação dos termos na oração, em seguida a
identificação do sujeito e, por último, o estudo do verbo. Esses assuntos não são, certamente,
novidades para você, mas a importância deles para a boa redação justifica que os estudemos
mais uma vez.
Atualização Gramatical
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5.1 Colocação dos termos na oração
Na Língua Portuguesa, a disposição dos termos na oração acontece de acordo com

sua função sintática. Em razão disso, os termos podem ser colocados em ordem direta ou
em ordem indireta. Vamos conhecer as possibilidades de colocação dos termos na oração.
Ordem direta
Os termos da oração organizam-se numa sequência natural. Na língua portuguesa,

essa sequência é: sujeito + verbo + complementos + adjuntos adverbiais. Dispostos dessa
maneira, dizemos que os termos estão na ordem direta.
A comissão indeferiu o pedido ontem.

sujeito verbo compl. verbal adj. adverbial
Ordem indireta
A frase estará na ordem indireta quando a disposição de seus termos for diferente da
prevista na ordem direta. Os termos mudam de lugar e podem aparecer nas mais variadas
posições:
Ontem a comissão indeferiu o pedido.

adj. adv. sujeito verbo compl. verbal
A ordem indireta constitui recurso expressivo para enfatizar algum termo da oração.
Em se tratando da concordância verbal, a disposição dos elementos da frase em
ordem direta ou em ordem indireta não é capaz de alterar a regra geral. Em ordem direta ou
em ordem indireta, as regras de concordância aplicam-se da mesma forma. Esse alerta é
necessário, pois é muito comum que, ao se distanciar o sujeito do seu verbo, muitos deixem
de flexionar o verbo, o que constitui erro. Assim, não se esqueça, não perca o sujeito de
vista.
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5.2 Identificação do sujeito
O sujeito é o termo (palavra ou conjunto de palavras) da oração sobre o qual se declara

algo. Sua correta identificação é pré-requisito para o estudo da concordância e da pontuação.
Para identificar o sujeito, basta perguntar ao verbo “quem ou o quê” executou a ação
verbal. A resposta completa é o sujeito. Apresentamos a seguir uma sequência de passos
que nos permite identificar o sujeito e o predicado da oração:
1°) Encontre o verbo da oração;
2°) Faça a pergunta (o que ou quem) antes do verbo. Cuidado! Observe a correta
posição da pergunta: antes do verbo.
3°) A resposta inteira é o sujeito da oração.
4°) Encontrar o núcleo do sujeito: a palavra diretamente relacionada ao verbo.
A que faz a ação verbal. Atenção: o núcleo do sujeito não pode ser preposicionado.
5°) Destaque o sujeito da oração, o que restou é o predicado.
Observe a frase a seguir:
o quê?
A leitura de livros é uma atividade cultural importante.
verbo
Aplicando os passos temos:
• Verbo ser: é
• Pergunta ao verbo: O que é uma atividade cultural importante?
• Resposta: a leitura de livros.
• Sujeito: a leitura de livros
• Núcleo do sujeito: leitura
• Predicado: é uma atividade cultural importante
Como você pode ver, a resposta inteira nos dá como resultado o sujeito da oração com
todos os seus elementos, o núcleo e os adjuntos adnominais. O verbo, no entanto, concorda
apenas com o núcleo do sujeito.
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O núcleo é a palavra mais importante do sujeito. É o seu centro e está diretamente

relacionado com o verbo. Em geral, o núcleo é um substantivo. As outras palavras gravitam
em torno dele e são, por isso, chamadas de adjuntos. São os artigos, pronomes, adjetivos,
numerais.
É preciso lembrar que o núcleo (palavra principal) do sujeito não pode ser regido de
preposição. No sujeito “a leitura de livros”, o núcleo é o substantivo leitura. A palavra livros
não poderia exercer essa função, pois está precedida de preposição.
5.2.1 A inversão do sujeito
Como vimos no item 5.1, os termos da oração aparecem tanto em ordem direta quanto
em ordem indireta. Essa dupla possibilidade pode causar dificuldade na correta identificação
do sujeito, por isso é importante sempre rastreá-lo na frase para evitar erros de concordância
ou de emprego da vírgula. Observe a frase abaixo:
No ano passado, tiveram início as audiências públicas.
Note que o sujeito da oração (as audiências públicas) está após o verbo. Nessa posição,
é muito frequente confundi-lo com os complementos e daí errar na concordância. Observe
mais frases em que o sujeito (em negrito) aparece deslocado:
Foram anunciados os nomes que compõem o novo governo.

Ficaram provadas as tentativas de compra de voto.
Frequentemente acontecem impactos econômicos negativos.
5.2.2 Verbos com sujeito posposto
Há uma série de verbos cujos sujeitos aparecem frequentemente deslocados, ou seja,

após o verbo. São eles: existir, ocorrer, acontecer, faltar, restar, sobrar, bastar, caber.
Dessa forma, é comum que aconteçam erros de concordância. Lembre-se de que, ao
escrever, é fundamental identificar o sujeito da oração, pois o verbo deverá concordar com
ele, esteja em que posição estiver.
Vejamos alguns exemplos a seguir, o sujeito está em negrito:
Faltam decisões judiciais autorizativas de importação.

Existem decisões irrepreensíveis.
Sobraram três depoentes.
Não ocorreram quaisquer causas de interrupção da prescrição.
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5.3 Estudo do verbo
Verbo é a palavra que indica ação, estado ou fenômenos da natureza. Do ponto de vista
morfológico, o verbo flexiona-se para indicar pessoa (1ª, 2ª ou 3ª pessoa), número (singular
ou plural), tempo (presente, pretérito, futuro), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo), voz
(ativa ou passiva). Observe no quadrinho a seguir como o verbo muda suas desinências para
indicar a pessoa que pratica ação:
Fonte: http://clubedamafalda.blogspot.com.br/
5.3.1 Formas nominais do verbo
Não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, dessa forma, as características

exclusivas do verbo. Essas palavras recebem a denominação de formas nominais, visto que
desempenham funções próprias dos nomes (substantivo, adjetivo e advérbio).
a) infinitivo: indica o processo verbal de forma vaga e imprecisa, sem situá-lo no
tempo; desempenha, assim, função semelhante à do substantivo. O infinitivo apresenta-se
com as terminações -ar, -er, -ir.
Recordar é viver.
Dormir faz bem para a saúde.
O infinitivo pode apresentar flexão de pessoa, originando duas formas: o infinitivo

impessoal (não se flexiona) e o infinitivo pessoal (flexionado).
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5.3.1.1 Emprego do infinitivo
• Infinitivo Impessoal - emprega-se:

✓ quando não estiver se referindo a sujeito algum.
É preciso sair.
✓ na função de complemento nominal (virá regido de preposição):
Esses exercícios eram fáceis de resolver.
✓ quando faz parte de uma locução verbal:
Eles deviam ir ao cinema.
• Infinitivo pessoal - emprega-se:

✓ quando tiver sujeito próprio (expresso ou implícito), diferente do sujeito da oração
principal.
O remédio era ficarmos em casa.

O costume é os jovens falarem e os velhos ouvirem.
No primeiro exemplo, o sujeito do infinitivo ficarmos é o pronome nós (implícito), o da

oração principal é o remédio. No segundo, os sujeitos dos verbos infinitivos falarem e ouvirem
estão expressos (os jovens e os velhos) e são diferentes do sujeito da oração principal (o
costume).
b) particípio: indica uma ação já acabada. Pode também desempenhar a função de

adjetivo. O particípio apresenta-se em sua forma regular (com as terminações –ado e –ido)
ou irregular (terminações diversas).
O particípio flexiona-se em gênero e número, concordando com o substantivo a que
se refere:
Preservada a natureza, sobreviveremos.

Preservado o meio ambiente, sobreviveremos.
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Emprega-se o particípio nos seguintes casos:

1) Na formação dos tempos compostos da voz ativa com os verbos auxiliares ter e
haver. Nesse caso o particípio não varia:
Havíamos participado da reunião.

Tenho observado uma grande mudança de comportamento.
2) Na formação da voz passiva (caso em devem concordar com o sujeito):
O relatório foi escrito por ele.

O país estava endividado.
A servidora foi elogiada pelo chefe.
c) gerúndio: indica um processo verbal em curso, desempenhando função semelhante

à do adjetivo e à do advérbio. O gerúndio não apresenta flexão. Nas três conjugações,
acrescenta-se a terminação –ndo ao tema.
O gerúndio aparece em locuções verbais e em orações reduzidas:
Os administradores andaram pedindo mais atenção. (locução verbal)

Há muita gente reclamando por aí. (oração reduzida)
5.3.2 Locução verbal
É o conjunto de verbos formado por verbo auxiliar seguido de verbo principal em uma
das formas nominais do verbo (infinitivo, gerúndio).
verbo
Gerúndio ou infinitivo
principal
Ninguém poderá sair antes da leitura do inventário
verbo
auxiliar
Flexiona-se para indicar tempo, modo, pessoa, número
Ninguém soube explicar o porquê da confusão.

Eles não souberam explicar o porquê da confusão.
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5.3.3 Tempo composto
Os tempos compostos da voz ativa são formados pelos verbos auxiliares ter ou haver
(flexionados), seguidos pelo particípio do verbo conjugado (verbo principal):
verbo principal
sujeito de pesquisar (infinitivo): no particípio
pronome oblíquo: as
Tenho trabalhado muito.
verbo
auxiliar
Flexiona-se para indicar tempo, modo, pessoa, número
Exemplos:
Havíamos saído cedo.

O secretário havia decidido incluir o processo na pauta.
Os tempos compostos da voz passiva se formam com o concurso simultâneo dos

auxiliares ter (ou haver) e ser, seguidos pelo particípio do verbo conjugado (verbo principal).
Portanto, os tempos compostos da voz passiva são formados por três verbos:
Tenho sido maltratado por ele.

O processo tinha sido incluído na pauta pelo secretário.
Como posso diferenciar o tempo composto da locução verbal?
Não se preocupe, abaixo mostramos como identificar cada uma dessas estruturas.
O tempo composto sempre traz o verbo principal no particípio. Ele faz parte da
conjugação normal e possui um nome (pretérito perfeito composto, futuro do presente
composto, etc.).
Veja o exemplo:
O pastor havia indicado o local da passagem.
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A locução verbal, por sua vez, tem o verbo principal no gerúndio ou no infinitivo e é
usada para indicar aspectos ou modos da ação verbal. A locução verbal tem o valor de um
único verbo, pois exprime uma única ação. O verbo auxiliar expressa o aspecto da ação verbal
(duração: início, curso, fim, instante). Na locução verbal, podemos encontrar preposições.
Confira:
Começo a entender o que você me diz.
Em relação à concordância, é importante lembrar que o verbo principal, seja o do

tempo composto, seja o da locução verbal, permanece invariável. Apenas o verbo auxiliar é
que sofre as flexões relativas a pessoa, tempo, modo e número, como vimos no item 5.3.2.
Vejamos agora as diversas formas em que a ação verbal pode ser expressa.
5.3.4 Vozes verbais
Voz é a maneira como se apresenta a ação expressa pelo verbo em relação ao sujeito.
São três as vozes verbais:
1. Voz ativa: o sujeito é agente, ou seja, é o praticante da ação verbal.
O delegado encaminhou o inquérito.
2. Voz passiva: o sujeito é paciente, ou seja, sofre ou recebe a ação verbal. Somente
os verbos transitivos diretos e transitivos diretos e indiretos vão para a voz passiva.
O inquérito foi encaminhado pelo delegado.
3. Voz reflexiva: o sujeito é agente e paciente ao mesmo tempo, ou seja, ele pratica e
sofre a ação verbal.
A garota feriu-se. (feriu a si mesma)

As alunas abraçaram-se. (uma abraçou a outra: voz reflexiva recíproca)
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5.3.5 Voz passiva analítica
A voz passiva analítica é formada com os verbos ser, estar e ficar, seguidos do particípio
do verbo principal.
O habeas corpus foi concedido pelo Supremo Tribunal Federal.

Os réus seriam defendidos por advogado dativo.
5.3.6 Voz passiva sintética ou pronominal
É formada por um verbo transitivo direto acompanhado do pronome apassivador se. O

verbo principal é conjugado na 3ª pessoa e flexionará no singular ou no plural para concordar
com o sujeito.
Concedeu-se o mandado de segurança.

Concederam-se os mandados de segurança.
Tanto na voz ativa quanto na voz passiva, os tempos podem ser simples e compostos.
Nos tempos compostos da voz ativa, usamos ter ou haver + particípio; nos tempos
compostos da voz passiva, usamos ter ou haver + particípio do verbo ser + outro
particípio. Observe no exemplo a seguir como uma frase em voz ativa com tempo composto
foi transformada em voz passiva. Note que, nesse caso, o particípio concorda com o sujeito
da voz passiva.
Voz ativa com tempo composto:
Locução verbal
O Estado tem combatido esta prática.

sujeito objeto direto
voz ativa
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Voz passiva com tempo composto:
verbo auxiliar + particípio do verbo ser + particípio
Esta prática tem sido combatida pelo Estado.

sujeito agente da
voz passiva passiva
O particípio do verbo
principal concorda
com o sujeito da passiva.
Agora que revisamos conceitos importantes para a concordância, estudaremos as

regras que se aplicam a cada caso. Veremos primeiro as regras referentes ao sujeito simples
e depois as que se aplicam ao sujeito composto.
5.4 Concordância com o sujeito simples
1. Regra geral: o verbo concorda com o núcleo do sujeito simples em pessoa e número.
Observe na frase abaixo como o verbo se ajusta ao núcleo do sujeito:
A Constituição do Brasil assegura os direitos individuais e coletivos.

Núcleo do Verbo 3ª pessoa
sujeito 3ª pessoa singular
do singular
Quando o núcleo do sujeito muda para plural, o verbo deve flexionar-se para concordar
com ele:
As Constituições democráticas asseguram os direitos individuais e coletivos.

Núcleo do Verbo 3ª pessoa
sujeito 3ª pessoa plural
do plural
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SAIBA MAIS
Identificar o núcleo do sujeito é crucial para a correta concordância verbal.

Lembre-se de que o núcleo do sujeito não pode ser preposicionado, ou seja,
precedido de preposição.
Compare as frases abaixo:
A iniciativa ocorreu tarde demais.

A iniciativa dos portugueses ocorreu tarde demais.
Na primeira e na segunda oração, o núcleo do sujeito é a palavra iniciativa

e é com ela que o verbo deve concordar. A expressão “dos portugueses” não
poderia ser o núcleo, visto que está preposicionada. É comum também confundir
com sujeito composto expressões longas e com encadeamento de substantivos
precedidos de preposição, como na frase abaixo:
A necessidade de preservação da integridade do habitat natural dos animais

representa desafio mundial.
Na frase acima, o trecho sublinhado é o sujeito da oração, mas o núcleo

é apenas a palavra necessidade, ou seja, temos sujeito simples. Observe que
todas as outras palavras do sujeito estão precedidas de preposição.
2. Verbo + pronome se
A palavra se pode ser classificada de diversas formas. As que nos interessam, para
efeito de concordância, são o pronome apassivador e o índice de indeterminação do sujeito.
a) Se como pronome apassivador
Se como pronome O verbo concorda com o

apassivador sujeito
Exemplos:
Não se discutirão casos polêmicos.

Não se discutirá o caso polêmico.
Encontraram-se erros no texto.

Encontrou-se erro no texto.
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Para saber se o pronome se é apassivador, precisamos verificar a transitividade do

verbo, visto que somente o verbo transitivo direto pode ser transformado em voz passiva.
Quando o pronome se aparece associado a um verbo transitivo direto, (singular ou plural)
constitui oração na voz passiva pronominal (sintética). Essas orações admitem a passagem
para a voz passiva analítica. Confira:
voz passiva pronominal voz passiva analítica

Publicou-se o livro. O livro foi publicado.
v. transitivo sujeito sujeito
pronome
apassivador
Observe no exemplo acima que:

✓ O sujeito é o mesmo na passiva pronominal e na passiva analítica.
✓ Nos dois tipos de passiva, o verbo concorda com o sujeito.
✓ O verbo é transitivo direto.
b) Se como índice de indeterminação do sujeito
A palavra se é classificada como índice de indeterminação do sujeito quando está

associada a um verbo na 3ª pessoa do singular em orações que não admitem a passagem
para a voz passiva analítica (voz passiva com locução verbal). O pronome se aparece
associado a verbos transitivos indiretos ou intransitivos. Nesse caso, o verbo não se flexiona.
Se como índice de O verbo fica na 3ª

indeterminação do sujeito pessoa do singular
Não se dispunha de informação alguma.

Não se dispunha de informações atualizadas.
Precisa-se de ajudante.
Precisa-se de ajudantes.
Observe nas frases acima que o verbo fica sempre na 3ª pessoa do singular, pois o
sujeito é indeterminado. Há ainda outro detalhe: essa construção não admite o pronome
“eles” como sujeito elíptico: “ele precisa-se de ajudante”. Sem lógica, não é mesmo? Verifique
também que os verbos são transitivos indiretos e não admitem a passagem para a voz
passiva.
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3. Pronomes de tratamento
Sujeito Verbo
Pronome de tratamento com a Na 3ª pessoa (e não na 2ª do plural)

forma Vossa/Sua
Exemplos:
Vossa Excelência sempre será lembrado por sua integridade moral.
Vossa Senhoria está convidado a participar do evento.
Suas Excelências não aceitaram participar do debate.
4. Expressões partitivas (a maior parte de, etc.) + palavra no plural
Sujeito Verbo
parte de no singular: concorda com o núcleo do

grande parte de sujeito;
a maior parte de
a maioria de + palavra no plural
uma porção de ou no plural: concorda com a palavra no
grande número de plural.
Exemplos:
A maioria dos investidores visam ao lucro.

sujeito
verbo concorda com

a palavra no plural
A maioria dos investidores visa ao lucro.

sujeito
núcleo do verbo concorda com
sujeito o núcleo do sujeito
A maior parte dos eleitores rejeita/rejeitam políticos desonestos.

A maioria dos alunos esteve/estiveram no auditório ontem.
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5. Coletivos + palavra no plural
Sujeito Verbo
Coletivo + palavra no plural no singular: concorda com o núcleo do

sujeito;
ou no plural: concorda com a palavra no
plural.
Exemplos:
Uma nuvem de gafanhotos devorou/devoraram a plantação.

A equipe de cinegrafistas deixou/deixaram o estúdio.
Um grupo de alunos acompanhou/acompanharam o protesto.
No entanto, se o coletivo não vier especificado, o verbo deverá ficar no singular. Como
nas frases abaixo:
A equipe deixou o estúdio.

O cardume escapou da rede.
O povo permaneceu no local depois de finalizada a sessão.
O bando não foi capturado.
6. Expressões numéricas aproximativas
Sujeito Verbo
mais de
menos de + numeral Concorda com o numeral.
perto de
cerca de
Exemplos:
Mais de mil trabalhadores participaram da construção.

Mais de um cliente se irritou com a demora no atendimento.
Quando a expressão “mais de um” exprime reciprocidade, o verbo flexiona no plural:
Mais de um funcionário se acusaram pela falência da empresa.
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7. Expressões que indicam porcentagem
A concordância do verbo com expressões que indicam porcentagem depende da

palavra que acompanha ou não essas expressões. Veja a diferença:
Sujeito Verbo
Porcentagem (não seguida de outra Concorda com o numeral da

palavra) porcentagem.
Exemplos:
10% significam um bom aumento.

Apenas 1% assinou o manifesto.
Sujeito Verbo
Porcentagem + palavra (no singular Concorda com a palavra (singular ou

ou no plural) plural) ou com o numeral.
Compare:
55% da população concorda com a proposta do governo.
55% da população concordam com a proposta do governo.
Vejamos mais exemplos:
47% da sociedade apoiam/apoia a educação.

Apenas 1% dos empresários conhecem/conhece o projeto.
25% do empresariado pretendem/pretende pagar todo o 13º salário.
Observação: Se a expressão numérica vier determinada por artigo ou pronome o

verbo concordará apenas com ele:
Os 47% da sociedade apoiam a educação.

Meus 10% da sociedade valorizaram muito.
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8. Pronomes relativos que e quem
Sujeito Verbo
Pronome relativo que Concorda com o antecedente do pronome

relativo.
Exemplos:
Fui eu que paguei a conta. (antecedente: pronome eu)

Fomos nós que construímos a casa. (antecedente: pronome nós)
Foram inúmeros os fatores que influenciaram a decisão. (antecedente: fatores)
Sujeito Verbo
Pronome relativo quem Concorda com o antecedente do pronome

relativo ou fica na 3ª pessoa do singular.
Exemplos:
Somos nós quem cuida/cuidamos dos idosos da família.

Foram os analistas quem desenhou/desenharam o projeto.
9. Expressão um dos + palavra no plural + que
Sujeito Verbo
Um dos + [palavra no plural] + que Fica no singular (quando se quer destacar o

indivíduo do grupo)
ou no plural
Exemplos:
Ela é uma das turistas que não conhece o lago. (destaca o indivíduo)
Ela é uma das turistas que não conhecem o lago. (destaca o grupo)
A aluna é uma das que recebeu/receberam o prêmio.
10. Nome próprio no plural
Com nomes próprios no plural, é preciso observar se o nome é acompanhado de

determinante ou não. Confira na tabela:
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Sujeito Verbo
Nome próprio no plural Concorda com o artigo que precede o nome

próprio.
Se não há artigo, fica no singular.
Exemplos:
Galápagos forma um conjunto de 13 ilhas.

As Galápagos formam um conjunto de 13 ilhas.
Alagoas tem um clima agradável.
As Alagoas têm um clima agradável.
Se o artigo que acompanha o nome próprio faz parte do título de uma obra (livro, peça
de teatro, música, etc.), o verbo pode ficar tanto no singular quanto no plural:
Os Lusíadas são a obra máxima da literatura portuguesa.

Os Lusíadas é a obra máxima da literatura portuguesa.
Uma pausa agora cai bem, não é mesmo? Descansar e depois retomar o assunto
ajuda a mente a reter o assunto. Diversão e música ajudam também.
Nós viemos aqui pra quê? Pra estudar, uai!
Vamos dar uma paradinha para conhecer a obra

de Adoniran Barbosa? Acesse o link para ouvir um
delicioso sambinha.
Para conhecer sobre a obra do compositor, acesse

Esquina da Cultura.
5.5 Sujeito composto
Para se fazer a concordância com o sujeito composto, é preciso observar três aspectos:
a) o posicionamento do sujeito na estrutura da frase: antes ou depois do verbo;
b) os diferentes tipos de palavras que podem formar o sujeito;
21
c) o tipo de palavra que liga os núcleos.
Vejamos cada um desses aspectos a seguir.
1. Sujeito composto anteposto ao verbo
Sujeito Verbo
Posicionado antes do verbo no plural
Os desafios políticos e os problemas estruturais causam incerteza eleitoral.

sujeito composto
antes do verbo verbo no plural
Particularidades dessa regra:
a) Com núcleos sinônimos (ou aproximadamente sinônimos), os verbos podem ficar

no singular ou no plural:
A paz e a tranquilidade reinava/reinavam naquele hospital.

A pesquisa e o estudo científico avança/avançam rapidamente.
b) Com núcleos do sujeito formando uma enumeração gradativa, o verbo pode ficar
no singular ou no plural:
Um olhar, um sorriso, um gesto traduz/traduzem carinho.
c) Se os núcleos estiverem seguidos de palavra resumitiva (tudo, nada, ninguém, etc.),

o verbo deverá ficar no singular:
Pedidos, ameaças, juramentos, nada o comoveu.
d) Quando o sujeito apresenta a expressão “um e outro”, o verbo pode ficar no singular
ou no plural:
Um e outro deputado votou/votaram favoravelmente ao projeto.
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Se houver ideia de reciprocidade, o verbo concorda no plural:
Um e outro deputado se cumprimentaram.
2. Sujeito composto depois do verbo
Sujeito Verbo
Posicionado depois do verbo no plural ou no singular
Compare as duas frases abaixo:
Ocorreram mudança de pensamento e inovações tecnológicas.

sujeito composto
verbo no plural: depois do verbo
concorda com todos
os núcleos do sujeito
1º núcleo
Ocorreu mudança de pensamento e inovações tecnológicas.
sujeito composto
verbo no singular: depois do verbo
concorda com o 1º
núcleo
No entanto, quando há ideia de reciprocidade, a concordância é feita obrigatoriamente

no plural:
Abraçaram-se vencedor e vencido.

Ofenderam-se o jogador e o árbitro.
3. Núcleos do sujeito ligados por ou
A concordância dependerá do sentido geral da frase e da relação que a palavra ou

estabelece entre os núcleos.
A palavra ou Verbo
exprime ideia de exclusão no singular

exprime ideia de adição no plural
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Nas frases abaixo, o fato verbal é atribuído a apenas um dos núcleos, logo há ideia de
exclusão e o verbo deverá ficar no singular:
O atual prefeito ou o prefeito anterior ganhará a eleição.

Um gaúcho ou um mineiro será o novo técnico da seleção de futebol.
Nas frases a seguir, os dois núcleos fazem a ação verbal, há ideia de adição, logo o
verbo deverá ficar no plural:
O ônibus ou o táxi passam por esse caminho.

Palavra rude ou insinuação maldosa ferem os sentimentos.
Leitura ou caminhada foram as principais atividades nas férias.
Observação: Quando a palavra ou indica retificação, o verbo concorda com o núcleo

mais próximo:
O recibo ou os cheques, não me lembro bem, ficaram na gaveta.

Os cheques ou o recibo, não me lembro bem, ficou na gaveta.
4. Núcleos do sujeito ligados por nem
Quando os núcleos do sujeito composto são unidos pela palavra nem, o verbo deverá
ficar no plural se a ideia por ele expressa se referir a todos os núcleos. Em resumo:
Se o fato verbal é atribuído a apenas um dos núcleos Verbo no singular
Se o fato verbal é atribuído a todos os núcleos Verbo no plural
Na frase a seguir, apenas um dos núcleos pode exercer o cargo de prefeito, logo o
verbo deverá ficar no singular:
Nem o vereador, nem o presidente da Câmara será o próximo prefeito.
Nos exemplos abaixo, o fato verbal é atribuído aos dois núcleos, o verbo, portanto,
deverá ficar no plural:
Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta.
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Observação: Quando o sujeito é representado pela expressão “nem um nem outro”, o

verbo pode ficar no singular ou no plural.
Nem um nem outro concordará/concordarão com a proposta.

Nem o advogado nem o cliente entenderam a sentença.
5. Núcleos do sujeito ligados por com
Quando os núcleos do sujeito composto são ligados por com, deveremos observar a
ênfase que se quer atribuir aos núcleos:
Se a ênfase é atribuída a apenas um dos núcleos Verbo no singular
Se a ênfase é atribuída a todos os núcleos Verbo no plural
Observe que, na frase a seguir, os dois núcleos têm a mesma importância e a palavra
com equivale a e.
O gerente com seus auxiliares representaram a empresa na reunião.
No exemplo abaixo, o primeiro núcleo (repórter) fica mais valorizado enquanto o

segundo (produtor) se reduz a um simples adjunto adverbial de companhia. O sentido é: o
repórter caminhava lentamente pelo saguão com seu produtor.
O repórter com o produtor caminhava lentamente pelo saguão.
6. Núcleos unidos por expressões correlativas
Quando o núcleo de um sujeito composto é unido por expressões correlativas como

“não só...mas também...”; “não só... como também”; “tanto...quanto”, o verbo concorda de
preferência no plural. No entanto, poderá também concordar com o núcleo mais próximo e
ficar no singular.
Não só a seca mas também a falta de planejamento minaram a agricultura.

Não só a seca mas também a falta de planejamento minou a agricultura.
Tanto a mãe quanto o filho ficaram surpresos com a notícia.
25
5.6 Verbos impessoais
Existem verbos que não admitem sujeito. Justamente por isso, eles não estabelecem
concordância. Esses verbos, chamados impessoais, estão sempre na terceira pessoa do
singular. São também impessoais as expressões já passa de, basta de, chega de e trata-se de.
a) Verbo haver
É impessoal quando empregado como sinônimo de existir ou acontecer e quando

exprime tempo.
Houve informações conflitantes. (haver significa existir)

Há manifestações violentas na praça. (haver significa acontecer)
Eles iniciaram o processo há muitos anos. (haver indica tempo)
ATENÇÃO
1. O verbo haver com sentido de existir é impessoal, mas o verbo existir tem
sujeito e deve, portanto, concordar com ele. Compare:
Não havia postes naquela rua.

Não existiam postes naquela rua. (sujeito: postes)
2. O verbo haver apresenta sujeito quando tiver o sentido diferente dos

apresentados acima. Outros significados de haver: ajustar contas, portar,
proceder
É importante observar que, quando empregado como principal em locuções verbais,

o verbo haver transmite a impessoalidade para o auxiliar. Em decorrência disso, não importa
qual verbo esteja na posição de auxiliar, ele também permanecerá no singular. Veja:
vai
deverá
No futuro, poderá haver pesquisas com células-tronco.
objeto direto
precisará
verbo auxiliar verbo principal

no singular singular
26
b) Verbo fazer
Quando indica tempo (transcorrido ou a transcorrer) e condições meteorológicas, o

verbo fazer é impessoal, logo não se flexiona em número.
Hoje faz dez anos que me casei.

Amanhã fará cinco anos que entrei no serviço público.
Faz invernos rigorosos na Irlanda.
Ali fazia 40º à sombra.
Como acontece com os outros verbos impessoais, em locuções verbais, o verbo fazer
transmite a impessoalidade para o verbo auxiliar:
Já deve fazer dez meses que o programa foi implantado.

Já vai fazer dez meses que o programa foi implantado.
c) Expressões já passa de, basta de, chega de e trata-se de
Já passa do meio-dia.
Basta de comemorações.
Chega de reivindicações exageradas.
Trata-se de crimes inafiançáveis.
5.7 Concordância do verbo ser
O verbo ser pode ser classificado como verbo de ligação ou como verbo intransitivo.
Como verbo de ligação, ser ligará o predicativo (estado, característica ou qualidade) ao
sujeito. Como podemos ver no esquema abaixo:
Sujeito Verbo de ligação Predicativo
O verbo ser, dependendo do caso, pode concordar com o termo da oração que indicar
pessoa (sujeito ou predicativo), com o pronome pessoal, com o sujeito ou o predicativo,
somente com o predicativo ou com expressões de horas, datas e distâncias. Vejamos cada
uma dessas situações.
27
1. Regra geral
Quando o predicativo do sujeito é um adjetivo, ou palavra equivalente, o verbo concorda

com o sujeito da oração. Vejamos os exemplos abaixo:
As crianças são curiosas.

A criança é curiosa.
A Constituição brasileira é rígida.
Muitas constituições são dogmáticas.
2. Em orações equitativas
São orações equitativas aquelas em que o sujeito e o predicativo são formados por
substantivos (o verbo ser liga dois substantivos e exprime definição ou identidade), fato que
causa confusão na correta identificação dos termos, pois qualquer um deles pode ser o sujeito
ou o predicativo. Em razão disso, a gramática estabeleceu alguns critérios de precedência
para a concordância do verbo ser.
Quando aparece em orações equitativas, o verbo, posto entre substantivos de números
diferentes, pode concordar com o sujeito ou com o predicativo, a depender se o sujeito é
coisa ou um ser humano.
a) sujeito e predicativo referentes a seres não-humanos:
substantivo concorda com: substantivo

(seres não humanos) o sujeito (seres não humanos)
ou o predicativo
Nesse caso, o verbo concorda indiferentemente com o sujeito ou com o predicativo, a

depender da ênfase que se deseja dar a um deles.
O coração do carro são as rodas.

O coração do carro é as rodas.
As mentiras deslavadas são a sua única arma.
As mentiras deslavadas é a sua única arma.
O trabalho eram livros e livros.
O trabalho era livros e livros.
28
b) sujeito ou predicativo designando pessoa:
Quando o sujeito ou o predicativo é representado por palavra que designa pessoa, o

verbo ser concorda obrigatoriamente com ele.
substantivo substantivo
(pessoa) (seres não humanos)
concorda com:
o termo que designa
pessoa (ser humano)
Os amigos foram o seu ponto de apoio.

Os jogadores eram o alvo da crítica.
Se for o predicativo que estiver designando pessoa, será com ele que o verbo
concordará:
substantivo substantivo
(seres não humanos) (pessoa)
concorda com:
o termo que designa
pessoa (ser humano)
O público-alvo da campanha são os adolescentes.

O seu ponto de apoio foram os amigos.
c) Pronome pessoal como sujeito ou predicativo
Qualquer que seja a posição ocupada pelo pronome pessoal (sujeito ou predicativo),
o verbo concordará com o pronome:
Ele é o militar João Rosário.

O povo somos nós.
A esperança da nação são vocês.
29
3) Verbo ser indicando horas, distâncias e datas
Na indicação de horas e distâncias, o verbo ser concorda com o núcleo da expressão

numérica.
Hoje são 17 de outubro.
Hoje é 17 de outubro. (palavra dia subentendida)
Saí quando era uma hora.

Saí quando era 1h 15. (concorda com o núcleo: uma)
Sai quando eram duas horas.
Daqui até lá é um quilômetro.

Daqui até lá são dez quilômetros.
5.8 Concordância do infinitivo
Todos nós temos dúvidas quando o assunto é a concordância do infinitivo. Isso

ocorre porque até mesmo os gramáticos não se posicionam de forma taxativa. Eles falam
em “tendências” de uso, pois, em vista das inúmeras construções com o infinitivo, as regras
gramaticais não conseguiram até o momento abarcar todas as possibilidades. De qualquer
forma, apresentamos a seguir as regras que já estão consolidadas.
Vamos começar diferenciando o infinitivo pessoal do impessoal. Veja a diferença no
quadro a seguir:
Infinito Exemplo
Pessoal (com sujeito) Ver eu, veres tu, ver ele, vermos nós, verem eles, etc.
Impessoal (sem sujeito) Ver
Como você pode constatar, o infinitivo é pessoal quando apresenta sujeito. Nesse
caso ele se flexiona. O infinitivo é impessoal, portanto sem flexão, quando não há sujeito.
Vamos ler a seguir as regras que se aplicam a cada um deles.
I – Empregos do infinitivo não flexionado

O infinitivo não flexiona nos seguintes casos:
1. Não há sujeito:
Pesquisar a doutrina é obrigação do bom advogado.

Fumar é prejudicial.
30
2. Quando o sujeito é o mesmo da oração anterior:
Os cientistas pesquisaram muito para identificar o vírus ebola.

sujeito de pesquisar sujeito de identificar: cientistas
Eles voltaram cedo do passeio para ver o jogo na TV.

Fizemos as sugestões a fim de contribuir para a melhoria do trabalho.
Antigamente, as crianças tinham mais liberdade de brincar na rua.
3. Nas locuções verbais: formadas por verbo principal e pelo verbo auxiliar, apenas o
verbo auxiliar flexiona.
Os administradores vão explicar o que devemos fazer.
4. Em expressões formadas por “adjetivo + de + infinitivo” (fácil, difícil, bom, ruim,

possível, raro, agradável e a outros semelhantes):
Essas receitas são fáceis de fazer;

As letras são difíceis de decifrar;
Os tecidos são ruins de lavar;
Embora muito pequenas, as letras são possíveis de ler;
Essas orquídeas são raras de encontrar;
São paisagens agradáveis de ver;
5. Em estruturas com verbos causativos ou sensitivos + infinitivo
São verbos causativos: deixar, fazer, mandar (e seus sinônimos: ordenar, permitir, etc).
Quando ocorre depois de um verbo causativo ou sensitivo, a flexão do verbo dependerá do
tipo de palavra que funciona como seu sujeito.
a) Se o sujeito do infinitivo é representado por um pronome oblíquo (te, o, nos, etc.),

não se flexiona o infinitivo.
31
sujeito de pesquisar (infinitivo):

pronome oblíquo: as
Com o projeto ainda incompleto, mandei-as pesquisar.
verbo causativo verbo não

flexionado
A mesma regra é aplicada aos verbos sensitivos: ver, ouvir, perceber, sentir, enxergar,
escutar:
Fi-los participar das decisões;

Deixou-nos dormir no alojamento;
Ouvi-os reclamar do alojamento.
Vi-os sair;
Ouviram-nos reclamar da sorte.
b) Se o sujeito do infinitivo é um substantivo no plural, pode-se empregar diferentemente

a forma flexionada ou a não flexionada.
sujeito de pesquisar (infinitivo):

substantivo plural: as alunas
Com o projeto ainda incompleto, mandei as alunas pesquisar/pesquisarem.
verbo causativo flexão opcional
Fiz os alunos participar/participarem das decisões;

Deixou os visitantes descansar/descansarem no alojamento;
Vi os turistas sair/saírem;
Ouviram os compradores reclamar/reclamarem da sorte.
II – Empregos do infinitivo flexionado
Além de poder flexionar com verbos causativos e sensitivos seguidos de substantivo

no plural, o infinitivo também flexiona nos seguintes casos:
1. Quando o sujeito do infinitivo é diferente do sujeito da oração anterior.
Aconselho a não reclamarem neste momento.

sujeito: eu sujeito: eles
Solicitaram a gentileza de enviarmos o pedido novamente.

sujeito: eles sujeito: nós
32
Veja mais exemplos:
Nós lutamos para teres o teu trabalho reconhecido; (sujeito de ter: tu)
Eles acreditam estarmos todos cobertos de razão; (sujeito de estar: nós)
Eu acho melhor partirmos à noite. (sujeito de partir: nós)
2. Se o sujeito do verbo no infinitivo estiver expresso, flexiona-se o verbo, mesmo que

ele seja semelhante ao da oração principal:
sujeito do verbo ser

está expresso: elas
Confirmaram serem elas as autoras do crime.
sujeito de confirmaram: elas
Não nos conformamos com nós sermos demitidos;

Alegramo-nos por nós termos sido convocados para a missão.
3. Para identificar, por meio do infinitivo, o sujeito da ação verbal:

Na frase abaixo, a intenção é generalizar a ação, logo não se flexiona o verbo no
infinitivo:
Seria uma vergonha apoiar aquele candidato.
Ao flexionar o infinitivo, podemos facilmente identificar o sujeito do fato verbal:
Seria uma vergonha apoiares aquele candidato. (sujeito: tu)

Seria uma vergonha apoiarmos aquele candidato. (sujeito: nós)
33
5.9 Sujeito oracional
O verbo cujo sujeito é uma oração subordinada concordará na 3ª pessoa do singular:
verbo na 3a pessoa
do singular
Convém que ele não se esqueça dos fatos.

oração oração sub. subjetiva: sujeito da principal
principal
Veja mais exemplos:
Ainda falta comprar os cartões.

Faltava dar os últimos retoques.
Não se conseguiu conter os curiosos.
Sabe-se que ele não virá cedo.
Pretende-se aperfeiçoar o sistema bancário.
Tentou-se aumentar as exportações.
Que tal assistir às videoaulas?

Assim é mais fácil fixar o assunto.
Videoaula 5: concordância verbal - parte I
Videoaula 5: concordância verbal - parte II
34
Conclusão
Embalados pelos deliciosos sambas de Adoniram Barbosa, chegamos ao fim de mais

uma aula. Vimos que a concordância verbal é o princípio gramatical de acordo com o qual
o verbo altera sua forma para se ajustar ao sujeito da oração. Identificamos as regras de
concordância que se aplicam ao sujeito simples e ao sujeito composto. Por último, vimos
a concordância com o sujeito oracional, os verbos impessoais e com o infinitivo. Para
complementar a revisão é interessante que você assista às videoaulas. Depois completamos
nossa tarefa com os exercícios de fixação.
35
Referências
ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. São Paulo: Ática, 1989.
ALMEIDA, Napoleão M. Dicionário de questões vernáculas. 4 ed. São Paulo: Ática,1998.
BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Ed. Lucerna, 1999.
BRASIL, Imprensa Nacional. Manual de redação da Presidência da República. 2. ed. 2002.
BRASIL, Academia Brasileira de Letras. Vocabulário ortográfico da Língua Portuguesa.

5. ed. São Paulo: Global. 2009.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Dicionário de dificuldades da língua portuguesa. Rio de

Janeiro: Nova Fronteira, 1996.
CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley L. F. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 1985.
FERREIRA, Mauro. Aprender e praticar: Gramática. São Paulo: FTD, 2003.
FIORIN, L.J. & PLATÃO, F. Savioli. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática,
1990.
GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV: 1986.
LUFT, Celso Pedro. Dicionário prático de regência verbal. 1. ed. São Paulo: Ática. 2008.
MORENO, Cláudio. Guia prático do Português: sintaxe. LPM. 2000.
NEVES, Maria Helena Moura. Gramática de usos do português. São Paulo: Editora UNESP,
2000.
SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática: teoria e prática. 18. ed. São Paulo: Atual. 1994.
36

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Atualização

Amélia Lopes Dias de Araújo

Ao final da aula, você será capaz de:

2. Diferenciar locução verbal de tempo

3. Reconhecer as formas de colocação dos

Objetivos 4. Compreender o efeito gramatical das

5. Identificar o sujeito da oração;

6. Distinguir as regras de concordância

7. Reconhecer as regras de concordância

As mariposa quando chega o frio

Elas roda, roda, roda e dispois se

Famoso compositor e sambista paulista, Adoniram Barbosa retratou em suas músicas

Antes de iniciarmos o estudo da concordância verbal, é necessário rever os conceitos

5.1 Colocação dos termos na oração

Na Língua Portuguesa, a disposição dos termos na oração acontece de acordo com

Os termos da oração organizam-se numa sequência natural. Na língua portuguesa,

A comissão indeferiu o pedido ontem.

Ontem a comissão indeferiu o pedido.

5.2 Identificação do sujeito

O sujeito é o termo (palavra ou conjunto de palavras) da oração sobre o qual se declara

3°) A resposta inteira é o sujeito da oração.

4°) Encontrar o núcleo do sujeito: a palavra diretamente relacionada ao verbo.

5°) Destaque o sujeito da oração, o que restou é o predicado.

Observe a frase a seguir:

A leitura de livros é uma atividade cultural importante.

Aplicando os passos temos:

O núcleo é a palavra mais importante do sujeito. É o seu centro e está diretamente

5.2.1 A inversão do sujeito

No ano passado, tiveram início as audiências públicas.

Foram anunciados os nomes que compõem o novo governo.

5.2.2 Verbos com sujeito posposto

Há uma série de verbos cujos sujeitos aparecem frequentemente deslocados, ou seja,

Faltam decisões judiciais autorizativas de importação.

5.3 Estudo do verbo

5.3.1 Formas nominais do verbo

Não apresentam flexão de tempo e modo, perdendo, dessa forma, as características

O infinitivo pode apresentar flexão de pessoa, originando duas formas: o infinitivo

5.3.1.1 Emprego do infinitivo

• Infinitivo Impessoal - emprega-se:

✓ na função de complemento nominal (virá regido de preposição):

Esses exercícios eram fáceis de resolver.

✓ quando faz parte de uma locução verbal:

Eles deviam ir ao cinema.

• Infinitivo pessoal - emprega-se:

O remédio era ficarmos em casa.

No primeiro exemplo, o sujeito do infinitivo ficarmos é o pronome nós (implícito), o da

b) particípio: indica uma ação já acabada. Pode também desempenhar a função de

Preservada a natureza, sobreviveremos.

Emprega-se o particípio nos seguintes casos:

Havíamos participado da reunião.

2) Na formação da voz passiva (caso em devem concordar com o sujeito):

O relatório foi escrito por ele.

c) gerúndio: indica um processo verbal em curso, desempenhando função semelhante

Os administradores andaram pedindo mais atenção. (locução verbal)

5.3.2 Locução verbal

Ninguém poderá sair antes da leitura do inventário

Ninguém soube explicar o porquê da confusão.

5.3.3 Tempo composto