DIRETRIZES PARA REGULAMENTAÇÃO DAS ATIVIDADES DOCENTES DE ENSINO, PESQUISA,

EXTENSÃO, GESTÃO E REPRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL

Dispõe sobre as diretrizes para a regulamentação das
Atividades Docentes de Ensino, Pesquisa, Extensão,
Gestão e Representação Institucional no âmbito do
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Maranhão.

CAPÍTULO I
DOS OBJETIVOS
Art. 1º As diretrizes de que trata a presente normativa orientam o planejamento, a execução, o
acompanhamento e a avaliação das atividades docentes do IFMA, com base na legislação federal concernente
à matéria e têm por objetivos:
I- regulamentar as atividades de Ensino, Pesquisa, Extensão, Gestão e Representação Institucional
garantindo a articulação entre estas atividades;
II - estabelecer parâmetros qualitativos e quantitativos para aferição dos indicadores acadêmicos
institucionais;
III - estabelecer referenciais que possibilitem equalizar a força de trabalho no IFMA, respeitadas as
suas particularidades.

CAPÍTULO II
DOS PRINCÍPIOS
Art. 2º Os princípios que norteiam a presente norma são:
I - compromisso com o bem público, primando pela ética e atendendo aos princípios da legalidade,
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência;
II - respeito à natureza eminentemente pedagógica do IFMA, observando sua função social e seus
objetivos;
III - garantia de ensino, pesquisa e extensão de natureza pública, gratuita, de qualidade e
socialmente referenciada;
IV - indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão visando a aprendizagem, a produção do
conhecimento, a construção e a transmissão do saber, da cultura e da arte;
V - valorização dos servidores do IFMA.

CAPÍTULO III
DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
Art. 3º As atividades docentes no IFMA são compostas pelo somatório das horas dedicadas e distribuídas em
atividades de:
I.Ensino;
II.Pesquisa e Inovação;
III.Extensão;
IV.Gestão e Representação Institucional;
V.Formação continuada.

SEÇÃO I
DAS ATIVIDADES DE ENSINO
Art. 4º Serão consideradas atividades de ensino aquelas diretamente vinculadas aos cursos e programas
ofertados pelo IFMA, em todos os níveis, formas e modalidades, compreendendo:
I. aulas em disciplinas de cursos dos diversos níveis e modalidades da educação profissional, científica e
tecnológica, presenciais ou a distância, regularmente ofertados pela instituição com efetiva
participação de alunos matriculados;
II. atividade de preparação, manutenção e apoio ao ensino;
III. participação em programas e projetos de Ensino;
 IV. atendimento, acompanhamento, avaliação e orientação de alunos, incluindo atividades de orientação
de projetos e/ou trabalhos finais de cursos técnicos, de graduação e de pós-graduação, bem como
orientação profissional nas dependências de empresas que promovam o regime dual de curso em
parceria com o IFMA; e
V. Participação em reuniões pedagógicas.

§ 1º. Na distribuição da carga horária docente deve ser dada prioridade às atividades de ensino na Unidade de
efetivo exercício.
§ 2º. As atividades de ensino desenvolvidas por docentes nas diversas Unidades (Campus ou Campus
Avançado ou Centro de Referência ou Polo de Inovação) do IFMA, distintos de sua lotação, deverão ser
registradas por documento oficial, contabilizando essas atividades em sua carga horária de trabalho, não
podendo comprometer as atividades desenvolvidas em seu campus de efetivo exercício.

Art. 5º É considerada aula:

I. unidade de tempo dedicada ao exercício efetivo de atividades teóricas e/ou práticas, de laboratório
e/ou de campo (inclusive visitas técnicas) previsto no projeto pedagógico dos cursos ofertados pelo
IFMA em qualquer modalidade e nível de ensino, inclusive para alunos em situação de dependência;
II. atividade de supervisão e orientação de estágio curricular obrigatório ou não-obrigatório previsto no
plano pedagógico de cursos ofertados pelo IFMA;
III. atividade de recuperação com alunos na forma das normas de avaliação do IFMA.

Art. 6º É considerada atividade de preparação, manutenção e apoio ao ensino:

I. Preparação de aulas, de ambientes de aprendizagem e de material de ensino considerando as
especificidades do público-alvo;
II. Produção e seleção de objetos de aprendizagem;
III. Elaboração de desenho instrucional;
IV. Produção ou correção de instrumentos de avaliação;
V. Registro de informações acadêmicas;
VI. Elaboração e/ou reformulação de projetos, planos de curso, de ensino e de aula;
VII. Participação em órgãos colegiados, comitês, câmaras, comissões permanentes ou temporárias,
núcleos, tais como: Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas –
NAPNE, entre outros inerentes ao ensino, de interesse institucional e não decorrente do exercício de
Cargo de Direção ou Função Gratificada ou Função Comissionada de Coordenação;
VIII. Participação em atividades de mediação pedagógica e de tutoria acadêmica;
IX. Coordenação e/ou participação em comissões organizadoras de eventos artísticos, culturais,
desportivos promovidos pelo IFMA.

Parágrafo Único. Considerando as especificidades da Educação a Distância, a carga horária de planejamento,

produção de material didático e preparação do ambiente virtual para os componentes curriculares a distância
serão alocados no plano de trabalho docente em semestre anterior à execução de tal componente. O
cômputo desta carga horária deverá observar se o componente curricular encontra-se em situação de
primeira oferta ou reoferta.

Art. 7º São considerados programas e projetos de ensino:

I. Projetos disciplinares e/ou interdisciplinares devidamente registrados e aprovados no setor
competente da Unidade (Campus ou Campus Avançado ou Centro de Referência ou Polo de Inovação);
II. Projeto Integrador;
III. Projetos e/ou Programas de Nivelamento;
IV. Preparação e acompanhamento para olimpíadas do conhecimento e outras competições acadêmicas;
V. Programas Educacionais.
Parágrafo Único - As atividades em programas e projetos de ensino serão contabilizadas como carga horária
de aula desde que não estejam vinculadas a programas e a editais específicos, com bolsa ou qualquer tipo de
remuneração.

Art. 8º É considerado atendimento, acompanhamento, avaliação e orientação de alunos:

I. orientação ou coorientação de projetos e/ou trabalhos de conclusão de curso (técnico, graduação,
especialização, mestrado, doutorado) no IFMA ou em outra instituição da Rede Federal de Ensino;
II. participação em banca de avaliação de trabalho acadêmico no IFMA ou em outra instituição da Rede
Federal de Ensino;
III. orientação ou supervisão de atividades complementares de natureza científica, tecnológica, artística,
cultural ou desportivo previstas no plano de curso;
IV. orientação ou supervisão de monitores e bolsistas;
V. atendimento pedagógico a aluno(s) na forma presencial e/ou a distância;
VI.acompanhamento de alunos em eventos científicos, tecnológicos, artísticos, culturais ou desportivos;
VII. orientação profissional nas dependências de empresas que promovam o regime dual de curso em
parceria com o IFMA.

Art. 9º É considerada reunião pedagógica, aquela relacionada ao ensino, sendo registrada a frequência do
servidor:
I.reuniões e encontros pedagógicos;
II.reunião com a equipe pedagógica;
III.reuniões com os pais e/ou responsáveis;
IV.reuniões relacionada ao ensino com chefia imediata;
V.reuniões do colegiado e/ou do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso.

SEÇÃO II
DAS ATIVIDADES DE PESQUISA

Art. 10. As atividades de pesquisa são aquelas de natureza teórica, metodológica, prática ou empírica a serem
desempenhadas em ambientes tecnológicos ou em campo, visando a produção técnica, científica, tecnológica
e inovadora, com ênfase no atendimento das demandas regionais, observando-se aspectos técnicos, políticos,
sociais, ambientais e econômicos, incluindo aquelas em parcerias com empresas e outras instituições.
§ 1º As atividades de pesquisa poderão envolver docentes, técnico-administrativos e discentes.
§ 2º A participação do servidor em atividades de pesquisa em instituições públicas ou privadas deverá ser
informada ao setor correspondente ou a Diretoria Geral da Unidade (Campus ou Campus Avançado ou Centro
de Referência ou Polo de Inovação) de origem do servidor e este informar à PRPGI.

Art. 11. São consideradas atividades de pesquisa:

I. elaboração e submissão de projetos para agências de fomento, para editais internos e externos ou em
parceria com instituições externas;
II. coordenação de programas ou de projetos de pesquisa;
III. participação em programas ou em projetos de pesquisa;
IV. orientação ou coorientação de bolsistas ou voluntários em programas ou projetos, prioritariamente
aprovados pela Instituição, inclusive os casos de convênio;
V. elaboração e submissão de resumos expandidos, artigos científicos em anais de eventos ou em
periódicos com ISSN;
VI. elaboração de parecer de trabalho para evento ou periódicos com ISSN;
VII. elaboração de parecer de projeto de pesquisa para fomento;
VIII. elaboração e submissão de produto de propriedade intelectual, tais como: patentes, software,
desenhos industriais, projeto-piloto, etc.
IX. elaboração e publicação de livros, capítulo de livros, cartilhas, boletins técnicos, manuais e similares;
X. tradução e revisão de livros, capítulo de livros, resumos expandidos, artigos científicos, cartilhas,
materiais didáticos, boletins técnicos, manuais e similares;
 XI. participação em equipe editorial ou revisão de artigo em periódico científico, acadêmico ou cultural;
XII. liderança ou participação em Grupos de Pesquisa cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do
CNPq;
XIII. organização ou apresentação de trabalho em eventos científicos, acadêmicos ou culturais;
XIV. participação em cooperação profissional em instituições externas a fim de incentivar a pesquisa e/ou a
inovação, por meio de convênio institucional.

Art. 12. Para fins de alocação da carga horária, nas atividades de pesquisa, o servidor deverá atender, no mínimo, uma das
seguintes condições:
I. estar incluído em pelo menos um grupo de pesquisa cadastrado no CNPq e certificado pelo IFMA;
II. coordenar ou participar de projetos vinculados a grupos de pesquisa cadastrados no CNPq e certificados pelo IFMA;
III. orientar ou co-orientar bolsistas ou voluntários em programas ou projetos aprovados pelo IFMA ou por
outras agências de fomento;
IV. coordenar ou participar de comissões organizadoras de eventos científicos, tecnológicos ou acadêmicos promovidos pelo
IFMA;
V. atuar como parecerista técnico de trabalho para evento, de periódicos com ISSN, de editais de fomento de
pesquisa do IFMA.

Art. 13. As atividades de pesquisa deverão ser, preferencialmente, tratadas na forma de projetos.
§ 1º Os projetos de pesquisa, com bolsa ou voluntários, deverão ser registrados em sistema oficial da
Instituição, possibilitando acesso público, excetuando-se os casos previstos na legislação específica.
§ 2º Os projetos de pesquisa no âmbito do IFMA, ao serem formalizados, deverão conter pelo menos as
seguintes informações: título, descrição, participantes, data de início, data final, resultados esperados no
semestre, resultados esperados ao término do projeto e carga horária semanal e semestral prevista para os
servidores e discentes envolvidos na pesquisa.
§ 3º O IFMA realizará seminários para divulgação dos projetos de pesquisa.

SEÇÃO III
DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO

Art. 14. As atividades de Extensão são aquelas relacionadas à transferência mútua de conhecimento
produzido, desenvolvido ou instalado no âmbito do IFMA e estendido a comunidade externa, por meio de
projetos ou programas, prestação de serviços, assessorias, consultorias ou cursos, com ênfase no
desenvolvimento regional, observando-se aspectos técnicos, culturais, artísticos, políticos, sociais, ambientais
e econômicos.
§ 1º As atividades de extensão devem envolver docentes, técnico-administrativos, discentes e comunidade
externa.
§ 2º A participação de servidores em atividades de extensão na instituição ou em instituições públicas ou
privadas deverá ser informada ao chefe imediato que deverá comunicar ao setor competente.

Art. 15. São consideradas atividades de extensão:

I - elaboração e submissão de projetos e programas em editais internos, ou em parceria com
instituições externas ou com captação de recursos em agências de fomento, desde que
devidamente registrado via sistema oficial do IFMA;
II - coordenação ou participação em programa ou projeto de ações de extensão aprovadas
com ou sem fomento por edital;
III - orientação de bolsistas ou voluntários nos programas ou projetos aprovados pela
Instituição;
IV - organização e execução de ações de extensão desde que devidamente registrado via
sistema oficial do IFMA;
V - implantação e acompanhamento de empresas júnior, ou em implantação de cooperativas
ou em incubação de empresas ou implantação de startups ou outra atividade voltada ao
empreendedorismo desenvolvidas no IFMA;
 VI - prospecção mercadológica com fins de adequação dos cursos à realidade da sociedade
local, aos APL's, com vistas a fomentar a atuação do Ensino e Pesquisa para atendimento
das demandas postas pela Sociedade, gerando indicadores de adequação;
VII - acompanhamento dos egressos do ponto de vista de sua empregabilidade com vistas à
melhoria de sua formação.

Parágrafo Único: Para efeitos de aplicabilidade do inciso II e IV, são consideradas ações de extensão todas
aquelas elencadas na Resolução CONSUP nº47/2015.

Art. 16. As atividades de extensão deverão ser tratadas, preferencialmente, na forma de projetos.
§ 1º Os projetos de extensão deverão ser registrados em sistema oficial da Instituição, possibilitando acesso
público, excetuando-se os casos previstos na legislação específica.
§ 2º Os projetos de extensão, no âmbito do IFMA, ao serem formalizados, deverão conter pelo menos as
seguintes informações: título, descrição, público-alvo, participantes, data de início, data final, resultados
esperados no semestre, resultados esperados ao término do projeto e carga horária semanal e semestral
prevista para os servidores e discentes envolvidos na pesquisa.
§ 3º O IFMA realizará seminários para divulgação dos projetos de extensão.

SEÇÃO IV
DAS ATIVIDADES DE GESTÃO E REPRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL

Art. 17. As atividades de gestão e representação institucional são aquelas de caráter continuado ou eventual,
gratificadas ou não, providas por ato administrativo do IFMA ou de outro órgão governamental, bem como as
asseguradas por meio de assembleia de entidade de representação sindical.

Art. 18. Consideram-se atividades de gestão e representação:

I - Exercício de cargo de direção, função gratificada e função de coordenação de curso;
II - Exercício de funções não gratificadas estabelecido por meio de ato institucional;
III - Participação em comissões, conselhos, colegiados, fóruns, juntas, câmaras, grupos de trabalho
e núcleos institucionais permanentes ou temporários, internos ou externos, tais como:
Comissão Permanente de Pessoal Docente – CPPD, Comissão Própria de Avaliação – CPA, entre
outros;
IV - Representação institucional do IFMA;
V - Representação na entidade sindical que legalmente representa a categoria.

Parágrafo único. A participação de servidores em atividades de gestão e representação deverão ser

devidamente informadas no plano de trabalho.

SEÇÃO V
DAS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Art. 19. Entende-se como atividade de formação continuada o processo permanente e deliberado de
aprendizagem, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos,
habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando melhorar a efetividade
e a qualidade técnica e humana das ações desenvolvidas, em consonância com a práxis educativa defendida
pelo IFMA.
Art. 20. São consideradas atividades de formação continuada a participação em:
I. cursos presenciais e a distância;
II. aprendizagem em serviço;
III. grupos formais de estudos;
IV. intercâmbios;
 V. estágios;
VI. seminários, congressos, simpósios e eventos afins.

Parágrafo único. A participação do servidor em atividades de formação continuada deverá observar as

normativas do IFMA, tendo em conta as Políticas de Capacitação e Qualificação de servidores, devendo ter
anuência institucional.
CAPÍTULO IV
DO DESENVOLVIMENTO E EXERCÍCIO DE ATIVIDADES DOCENTES

SEÇÃO I
DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 21. Em conformidade com a Legislação Federal quanto ao regime de trabalho dos docentes na carreira
EBTT e no Magistério Superior do quadro permanente e temporário do IFMA, a carga horária semanal de
atividades docentes deverá totalizar:
I - 40 (quarenta) horas para docentes em regime de tempo integral, com ou sem dedicação exclusiva, ou
II -20 (vinte) horas para docentes em regime de tempo parcial.

Art. 22. As atividades docentes no IFMA são compostas pelo somatório das horas dedicadas e distribuídas em
conformidade com o definido no Art.3º.

Art. 23. Para efeitos de estabelecimentos de limites da carga horária semanal, da sistemática de atribuição,
contabilização, aprovação e avaliação das atividades docentes levará em consideração:
I – docente com desenvolvimento de atividade de ensino, pesquisa e/ou extensão;
II – docente em exercício de atividade de gestão;
III – docente em exercício de atividade de representação institucional;

Parágrafo único. Atendido o interesse institucional e resguardadas as determinações legais, poderão ser
adotadas ainda as seguintes situações:
I – docente exclusivamente com desenvolvimento de atividades de ensino; ou
II – docente com desenvolvimento e/ou em exercício, concomitante, em mais de uma atividade.

Art.24. Na fixação dos limites de carga horária das atividades docentes, será observada a legislação vigente,
bem como termos de acordos e demais compromissos e metas institucionais previstos, em especial, no Plano
de Desenvolvimento Institucional-PDI, no Projeto Pedagógico Institucional-PPI, no Planejamento Estratégico
Institucional, e no Plano de Ação Anual da Unidade.

Art. 25. A carga horária semanal do docente será distribuída entre as atividades fixadas no Capítulo VI,
respeitados os limites estabelecidos nesta Resolução e os parâmetros e diretrizes estabelecidas no âmbito do
Ministério da Educação.

Art. 26. O tempo destinado às atividades docentes será mensurado em horas de 60 (sessenta) minutos.

Art.27. A relação de alunos por professor (RAP) será efetivada de acordo com a normativa do MEC.

Parágrafo único. A avaliação da relação de alunos por professor (RAP) somente será considerada para as
unidades com 5(cinco) anos de autorização de funcionamento pelo Ministério da Educação ou pelo Conselho
Superior do IFMA.

Art. 28. Para fins de desenvolvimento das atividades docentes, cada Unidade (Campus ou Campus Avançado
ou Campus Avançado ou do Centro de Referência ou Polo de Inovação) deverá elaborar um Plano de Ação
Anual, que terá por parâmetros o Projeto Pedagógico Institucional – PPI, Plano de Desenvolvimento
Institucional – PDI, o Projeto Político Pedagógico – PPP, e Planejamento Estratégico Institucional, com
previsão das atividades de ensino, pesquisa e extensão, adotando os seguintes procedimentos:
I - diagnóstico das demandas de carga horária de ensino, com base nas disciplinas dos cursos
ofertados;
II - divulgação das demandas identificadas, com apresentação de proposta de distribuição da
carga horária de trabalho por servidor, como forma de subsídio ao planejamento
individual;
III - fixação de prazos para o recebimento das propostas de planos de trabalho;
IV - apresentação do plano de ação pela comunidade de servidores da Unidade.

§ 1º O Plano de Ação Anual deverá ser finalizado e apresentado pela Direção Geral da Unidade até 60
(sessenta) dias antes do início do ano letivo.
§ 2º As Unidades apresentarão os Planos de Ação Anual em Assembleia Geral, convocada pela Direção Geral e
na mesma ocasião serão avaliados os Planos de Ação do período anterior.

SEÇÃO II
DO DOCENTE COM DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADE DE ENSINO, PESQUISA E/OU EXTENSÃO

Art.29. Na composição da carga horária semanal destinada às aulas, dever-se-á observar os seguintes limites
mínimos e máximos:

QUADRO I – LIMITES DE CARGA HORÁRIA SEMANAL DE AULAS/REGIME DE TRABALHO

Regime de Trabalho
Parcial (20H) Integral (40H/DE)
Docente/Classificação Carga Carga Carga Carga
Horária Horária Horária Horária
mínima de máxima de mínima de máxima de
aulas aulas aulas aulas
1. Docente exclusivamente com desenvolvimento de 12 20
atividade de ensino 10
08
2. Docente com desenvolvimento de atividade de 10 14
ensino, pesquisa e/ou extensão

Parágrafo único. Desde que o Departamento de Ensino e/ou a Coordenação de Curso possam atender aos
limites, fica estabelecido o limite máximo para a distribuição das aulas por docente em cada período letivo:
I - Até 4 (quatro) disciplinas com ementas diferentes; e
II - Até 3 (três) disciplinas por turma.

Art. 30. A carga horária mínima dos docentes em regime de tempo integral poderá ser reduzida para 8 horas
semanais de aula, no caso de a relação de alunos por professor (RAP) da unidade (Campus ou Campus
Avançado ou Centro de Referência ou Polo de Inovação) alcance o estabelecido na Lei nº 13.005, de 25 de
junho de 2014, que aprovou o Plano Nacional de Educação e de acordo com a normativa do MEC.

Art. 31. A carga horária dos servidores, afastados integral ou parcialmente ou não afastados, que participarem
de cursos de Pós-Graduação deverá observar as normativas do IFMA que tratam do afastamento de
servidores para Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu e Políticas de Capacitação e Qualificação.
Parágrafo único. Os servidores afastados integralmente para capacitação em Programa de Pós-graduação
Stricto sensu serão dispensados da entrega dos Planos Individuais de Trabalho e do Relatório de Atividades.

Art. 32. Para as demais atividades de ensino, previstas no Art. 4º, para cada aula será atribuída até uma hora
adicional conforme ANEXO I.
Art. 33. Atendidas as atividades de ensino, a carga horária semanal docente será complementada com as
atividades estabelecidas no Art.3º, salvo os casos previstos nesta Resolução, respeitados os limites fixados
para o regime de trabalho docente.
Parágrafo único. Os docentes que não desenvolverem atividades de pesquisa, extensão, gestão e/ou
representação institucional terão obrigatoriamente a respectiva carga horária destinada para as atividades de
ensino, obedecendo aos parâmetros desta Resolução.

Art. 34. A participação do docente em atividades de pesquisa e/ou extensão deverá limitar-se em até 20 horas
da carga horária semanal.

Art. 35. O cômputo da carga horária para as demais atividades docentes, exceto as de ensino, Art.4º, deverá
totalizar até:
I - 20 (vinte) horas para docentes em regime de tempo integral, com ou sem dedicação
exclusiva, ou
II - 04 (quatro) horas para docentes em regime de tempo parcial.

§ 1º Para a somatória da carga horária das atividades de pesquisa e/ou extensão, o docente deverá observar o
descrito no Anexo I desta Resolução.
§ 2º Docentes que possuem carga horária de aula reduzida, nos casos descritos no Art.30, terão de redistribuir o cômputo da carga
horária para as demais atividades.

SEÇÃO III
DO DOCENTE EM EXERCÍCIO DE ATIVIDADE DE GESTÃO E/OU REPRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL

Art. 36. O docente em cargo de direção de reitor, pró-reitor e diretor geral de campus poderá ser dispensado
das atividades de ensino, pesquisa e/ou extensão.
Parágrafo único. Na ocorrência da situação prevista no caput, haverá contratação de professor substituto nos
termos da legislação vigente.

Art.37. Os docentes ocupantes dos demais cargos de direção, funções gratificadas ou demais comissões
instituídas desenvolverão, de forma concomitante, as atividades de ensino, pesquisa e/ ou extensão, na forma
desta Resolução.
§ 1º Para fins de atendimento do exercício concomitante previsto no caput, serão estabelecidos limites
diferenciados de carga horária semanal de aulas, atendida a relação de alunos por professor (RAP) da Unidade
(Campus ou Campus Avançado ou Centro de Referência ou Polo de Inovação), na forma estabelecida pela Lei
nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprovou o Plano Nacional de Educação e de acordo com a normativa
do Ministério da Educação - MEC.
§ 2º Respeitando a legislação vigente, os limites diferenciados de carga horária semanal de aulas a que se
refere o parágrafo anterior deverão ser instituídos por meio de ato expedido pelo Diretor da Unidade
(Campus ou Campus Avançado ou Centro de Referência ou Polo de Inovação) ou pelo Reitor.

Art. 38. Os docentes em exercício de qualquer atividade de gestão com provimento por ato administrativo do
IFMA poderão ter exercício, concomitante, com a de representação.

Art. 39. Os docentes em exercício de atividade de representação com provimento por ato administrativo no
âmbito do IFMA ou de órgão do governo federal, bem como as asseguradas por meio de assembleia de
entidade de representação sindical, desenvolverão, de forma concomitante, as atividades de ensino, pesquisa
e/ou extensão.

SEÇÃO IV
DA APROVAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DOCENTES

Art. 40. As atividades docentes serão registradas em Plano Individual de Trabalho preenchido e encaminhado
via sistema oficial do IFMA.
Art. 41. Entende-se por Plano Individual de Trabalho o detalhamento das atividades de ensino, pesquisa,
extensão, gestão e representação institucional contendo a carga horária semanal destinada a cada uma das
atividades docentes, em conformidade com o modelo em ANEXO II.
Art. 42. O Plano Individual de Trabalho deverá ser elaborado semestralmente e apresentado antes do início
do período letivo, conforme Plano de Ação Anual da Unidade (Campus ou Campus Avançado ou Centro de
Referência ou Polo de Inovação) e registrado no Sistema Oficial do IFMA, respeitado os limites estabelecidos
pelo regime de trabalho docente dispostos no Quadro I desta Resolução.
Parágrafo único. O Plano Individual de Trabalho deverá ser elaborado semestralmente e apresentado de
acordo com o estabelecido em calendário da Unidade (Campus ou Campus Avançado ou Centro de Referência
ou Polo de Inovação).
Art. 43. Até o início do semestre letivo seguinte, preferencialmente durante o encontro pedagógico da
Unidade, os docentes deverão apresentar à chefia imediata um Relatório de Trabalho Docente via sistema oficial,
conforme ANEXO III desta Resolução, com documentação comprobatória de atividades externas ao IFMA que
não estejam registradas em sistema oficial, para fins de acompanhamento das ações previstas no Plano
Individual de Trabalho.
Parágrafo único. O não cumprimento das atividades previstas no Plano Individual de Trabalho deverá ser
justificado em Relatório de Trabalho Docente, enviado via sistema oficial do IFMA e validado junto à chefia
imediata.

CAPÍTULO V
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS
Art. 44 O IFMA disponibilizará procedimentos e ferramentas para gestão, acompanhamento e avaliação das
atividades docentes.
Art.45 As atividades exercidas pelos servidores em outras instituições, por meio de convênios ou programas
interinstitucionais, serão consideradas para a integralização da carga horária semanal, cabendo à Direção
Geral da Unidade e/ou Pro-Reitorias apresentar documentação comprobatória das atividades relatadas pelos
servidores.
Art. 46. Os casos omissos serão dirimidos pelo Reitor do IFMA conforme a pertinência da demanda.
ANEXO I – DISTRIBUIÇÃO DE TRABALHO DOCENTE
 ANEXO II – PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO DOCENTE

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA

Plano Individual de Trabalho Docente

CAMPUS/UNIDADE ANO
IDENTIFICAÇÃO DO DOCENTE
NOME
SIAPE Nº EMAI
L
TELEFONE CELULAR 1 CELULAR 2
REGIME DE 20 HORAS 40 HORAS DEDICAÇÃO
TRABALHO: EXCLUSIVA
EFETIVO SUBSTITUTO TEMPORÁRIO

ATIVIDADES DE ENSINO
REGÊNCIA DE AULAS
Nº DISCIPLINA CURSO MODALIDADE C.H.
SEMANAL
1
2
3
4
5
TOTAL (Regência de aulas)
OUTRAS ATIVIDADES DE ENSINO
DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA

TOTAL DE OUTRAS ATIVIDADES DE ENSINO

TOTAL DE CARGA HORÁRIA DESTINADA AO ENSINO (Aula + Outras atividades de ensino)

ATIVIDADES DE PESQUISA
Nº DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA
1
2
3
TOTAL DE CARGA HORÁRIA DESTINADA A PESQUISA

ATIVIDADES DE EXTENSÃO
Nº DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA
1
2
3
TOTAL DE CARGA HORÁRIA DESTINADA A EXTENSÃO

ATIVIDADES DE GESTÃO E REPRESENTAÇÃO

Nº DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA
1
2
3
TOTAL DE CARGA HORÁRIA DESTINADA A GESTÃO E REPRESENTAÇÃO

FORMAÇÃO CONTINUADA
Nº DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA
1
2
TOTAL DE CARGA HORÁRIA DESTINADA A FORMAÇÃO CONTINUADA

TOTAL DE CARGA HORÁRIA DOCENTE

GESTÃO E FORMAÇÃO
ENSINO PESQUISA EXTENSÃO
REPRESENTAÇÃO CONTINUADA

TOTAL GERAL =

ASSINATURA DATA
_______________________________________________________
Servidor
_______________________________________________________
Chefe imediato(a)
 ANEXO III – RELATÓRIO DE TRABALHO DOCENTE

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA

Relatório de trabalho docente

CAMPUS/UNIDADE ANO
IDENTIFICAÇÃO DO DOCENTE
NOME
SIAPE EMAIL
TELEFONE CELULAR
PROTOCOLO DE ENTREGA DO PLANO DE TRABALHO (SUAP)
PERÍODO

ALTERAÇÕES EM RELAÇÃO AO PLANO DE TRABALHO (Justificativas)

ATIVIDADE BREVE RELATO DAS ATIVIDADES REALIZADAS CARGA HORÁRIA

TRABALHADA
Ensino

Pesquisa e
Inovação
Extensão

Gestão e
representação
Formação
Continuada

ASSINATURA DATA
_______________________________________________________
Servidor
_______________________________________________________
Chefe imediato(a)