TESTE FORMATIVO

Lê o texto com atenção e, de seguida, responde às questões com frases completas:

1 “O gato grande, preto e gordo estava a apanhar sol na varanda, ronronando e meditando acerca
de como se estava bem ali, recebendo os cálidos1 raios de barriga para cima, com as quatro patas
muito encolhidas e o rabo estendido.
No preciso momento em que rodava preguiçosamente o corpo para que o sol lhe aquecesse o lombo
5 ouviu um zumbido provocado por um objeto voador que não foi capaz de identificar e que se aproximava
a grande velocidade. Atento, deu um salto, pôs-se de pé nas quatro patas e mal conseguiu atirar-se
para o lado para se esquivar à gaivota que caiu na varanda.
Era uma ave muito suja. Tinha todo o corpo impregnado de uma substância escura e malcheirosa.
Zorbas aproximou-se e a gaivota tentou pôr-se de pé arrastando as asas.
10 ─ Não foi uma aterragem muito elegante. ─ miou.
─ Desculpa. Não pude evitar ─ reconheceu a gaivota.
─ Olha lá, tens um aspeto desgraçado. Que é isso que tens no corpo? E que mal cheiras! ─ miou
Zorbas.
─ Fui apanhada por uma maré negra. A peste negra. A maldição dos mares. Vou morrer ─ grasnou a
15 gaivota num queixume.
─ Morrer? Não digas isso. Estás cansada e suja. Só isso. Porque é que não voas até ao jardim
zoológico? Não é longe daqui e lá há veterinários que te poderão ajudar ─ miou Zorbas.
─ Não posso. Foi o meu voo final ─ grasnou a gaivota numa voz quase inaudível, e fechou os
olhos.
─ Não morras! Descansa um pouco e verás que recuperas. Tens fome? Trago-te um pouco da
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minha comida, mas não morras ─ pediu Zorbas, aproximando-se da desfalecida gaivota.
─ Vencendo a repugnância, o gato lambeu-lhe a cabeça. Aquela substância que a cobria, além
do mais, sabia horrivelmente. Ao passar-lhe a língua pelo pescoço notou que a respiração da ave se
tornava cada vez mais fraca.
─ Olha, amiga, quero ajudar-te mas não sei como. Procura descansar enquanto vou pedir
25 conselho sobre o que se deve fazer com uma gaivota doente ─ miou Zorbas, preparando-se para trepar
ao telhado.
Ia a afastar-se na direção do castanheiro quando ouviu a gaivota a chamá-lo.
─ Queres que te deixe um pouco da minha comida? ─ sugeriu ele algo aliviado.
─ Vou pôr um ovo. Com as últimas forças que me restam vou pôr um ovo. Amigo gato, vê-se
30 que és um animal bom e de nobres sentimentos. Por isso, vou pedir-te que me faças três promessas.
Fazes? ─ grasnou ela, sacudindo desajeitadamente as patas numa tentativa falhada de se pôr de pé.
Zorbas pensou que a pobre gaivota estava a delirar e que com um pássaro em estado tão lastimoso
ninguém podia de deixar de ser generoso.
─ Prometo-te o que quiseres. Mas agora descansa ─ miou ele compassivo.
─ Não tenho tempo para descansar. Promete-me que não comes o ovo ─ grasnou ela abrindo
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os olhos.
─ Prometo que não como o ovo ─ repetiu Zorbas.
─ Promete-me que cuidas do ovo até nascer a gaivotinha. E promete-me que a ensinas a voar.
─ grasnou ela fitando o gato nos olhos.
Então Zorbas achou que aquela infeliz gaivota não só estava a delirar, como estava
40 completamente louca.
─ Prometo ensiná-la a voar. E agora descansa, que vou em busca de auxílio ─ miou Zorbas
trepando de um salto para o telhado.
Kengah olhou para o céu, agradeceu a todos os bons ventos que a haviam acompanhado e,
justamente ao exalar o último suspiro, um pequeno ovo branco com pintinhas azuis rolou junto ao seu
45 corpo impregnado de petróleo.
Luis Sepúlveda, História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar

1
quentes
Página 1
1. Kengah foi cair na varanda da casa dos donos de Zorbas (2 pontos cada= 6 pontos).
1.1. Refere o acontecimento que originou a sua queda (2 pontos).
1.2. A que se refere o narrador quando fala de uma “substância escura e malcheirosa” (ll. 8-9)?
1.3. Por que motivo estava Zorbas sozinho em casa?

2. Como reagiu o gato quando se apercebeu do estado da gaivota (5 pontos)?

3. A pensar no salvamento da gaivota, que lhe sugeriu o gato e porquê (3 pontos)?

4. Refere as promessas que Zorbas fez à gaivota (6 pontos).

5. Por que razão confiou a gaivota naquele gato desconhecido (4 pontos)?

6. Zorbas pensou que a gaivota “não só estava a delirar”, como também estava “completamente
louca” (l. 42-43). Porquê (4 pontos)?

7. Caracteriza o gato Zorbas, tendo em conta este capítulo da obra (6 pontos).

8. Como se intitula este capítulo (1 ponto)?

a. O fim de um voo.
b. Uma noite triste.
c. O perigo espreita.

9. Nesta obra fala-se da irresponsabilidade e da falta de sensibilidade dos homens, que colocam a
natureza em perigo devido à sua ganância e egoísmo.
9.1. Comenta esta afirmação, tendo em conta esta obra de Luis Sepúlveda (5 pontos).

III
Gramática

1. Estabelece a correspondência de forma a identificares as orações sublinhadas (2,5 pontos):

a) Zorbas estava sozinho, mas era amado

pelos donos.
b) O gato ou ficava com a gaivota ou ia pedir 1) Oração coordenada
ajuda. copulativa.
c) A gaivota estava muito mal, logo faleceu 2) Oração coordenada
pouco tempo depois. explicativa.
d) Kengah pertencia ao Bando do Farol da 3) Oração coordenada
Areia Vermelha e ia a uma convenção. conclusiva.
e) Os Homens são irresponsáveis pois não 4) Oração coordenada disjuntiva.
protegem a natureza. 5) Oração coordenada adversativa.

2. Classifica as orações sublinhadas nas frases seguintes (6 pontos):

a) O gato criou a gaivotinha e ensinou-a a voar.
b) Zorbas tinha grandes amigos, logo foi ajudado na sua tarefa.
c) Kengah fez um enorme esforço pois queria pôr o seu ovo.

3. Identifica os adjetivos das frases que se seguem e indica a sua subclasse (6 pontos):
a) “O gato grande, preto e gordo estava a apanhar sol na varanda, ronronando e meditando acerca
de como se estava bem ali, recebendo os cálidos raios de barriga para cima (…)” (ll.1-
2).
b) O primeiro ovo de Kengah foi chocado pelo generoso Zorbas.

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 4. Associa as alíneas da coluna A aos números da coluna B, tendo em conta as palavras/ expressões
sublinhadas (5,5 pontos):

A B
a) “para que o sol lhe aquecesse o lombo” (ll.4-5)
b) “ouviu um zumbido provocado por um objeto voador
que não foi capaz de identificar” (l. 5) 1) Conjunções coordenativas
c) “Não foi uma aterragem muito elegante.” (l. 11) copulativas.
d) “Estás cansada e suja.” (l. 17) 2) Adjetivos qualificativos.
e) “lá há veterinários que te poderão ajudar” (l. 18) 3) Verbo no gerúndio.
f) “pediu Zorbas, aproximando-se da desfalecida 4) Complemento indireto.
gaivota.” (l. 22) 5) Verbos no pretérito perfeito do
g) “Vou pôr um ovo.” (l. 31) indicativo.
h) “grasnou ela fitando o gato nos olhos.” (l. 41) 6) Verbo no pretérito imperfeito do
conjuntivo.
i) “Então Zorbas achou que aquela infeliz gaivota não só 7) Sujeito.
estava a delirar, como estava
8) Conjunção coordenativa copulativa.
completamente louca.” (ll. 42-43)
9) Complemento direto.
j) “E agora descansa, que vou em busca de auxílio” 10) Adjetivo qualificativo.
(l. 44) 11) Verbo no futuro do indicativo.
k) “Kengah olhou para o céu, agradeceu a todos os bons
ventos” (l. 46)

IV
Escrita

Redige um texto com cerca de 100 palavras, onde imagines que, um ano depois, Ditosa voltava para
visitar Zorbas e os seus amigos e lhes contava o que se passara durante aquele tempo (30 pontos).

************
Atenção: *Antes de redigires o texto, esquematiza, numa folha de rascunho, as ideias que pretendes desenvolver na introdução,
no desenvolvimento e na conclusão (planificação);
*Tendo em conta a tarefa, redige o texto segundo a tua planificação (textualização);
*Segue-se a etapa de revisão, que te permitirá detetar eventuais erros e reformular o texto. Para tal, consulta o
conjunto de tópicos que a seguir te apresento:

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BOM TRABALHO!
Proposta de correção

II.
1.1. A queda aconteceu porque Kengah tinha sido apanhada por uma maré negra quando pescava no Mar
do Norte.
1.2. Refere-se ao petróleo que cobria o seu corpo.
1.3. Zorbas estava sozinho porque os seus donos tinham ido 4 semanas de férias.
2. Ao aperceber-se do mau estado em que a gaivota se encontrava, Zorbas mostrou-se preocupado,
amistoso, compreensivo, altruísta, carinhoso, impotente para a ajudar…
3. O gato sugeriu-lhe que voasse até ao jardim zoológico, uma vez que não ficava muito longe dali e aí
havia veterinários que a poderiam ajudar.
4. Zorbas fez três promessas a Kengah: primeiro, prometeu que não comeria o ovo; segundo, que cuidaria
do ovo até a cria nascer; por último, prometeu que a ensinaria a voar.
5. A gaivota confiou em Zorbas porque percebeu que ele era um gato “bom e de nobres sentimentos”.
6. Zorbas pensou isso porque achou completamente absurda a hipótese de um gato chocar um ovo e, pior
ainda, o de ensinar uma gaivota a voar, já que os gatos não voam.
7. Pela leitura deste capítulo, percebe-se que o gato é “bom e de nobres sentimentos”, “generoso”, e
altruísta; é um gato que se preocupa com o bem-estar dos outros animais e que não fica feliz com a
desgraça alheia …
8. a
9. Nesta obra, vemos como os homens são capazes dos atos mais egoístas e irresponsáveis possíveis,
como a lavagem dos tanques dos petroleiros em mar alto, o que causa um número enorme de baixas na
vida animal, como peixes, aves e mamíferos marinhos, mostrando a faceta mais cruel e insensível do
ser humano.
III.
1. a-5; b-4; c-3; d-1; e-2
2. a.oração coordenada copulativa
b. oração coordenada conclusiva
c. oração coordenada explicativa
3. grande, preto, gordo, cálidos, generoso- adjetivos qualificativos
primeiro – adjetivo numeral
4. a-6; b-5; c-10; d-2; e-11; f-3; g-9; h-7; i-1; j-8; k-4
IV- Resposta livre

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